2022慶祝國慶節(jié)活動策劃方案（通用3篇）

Word-6-2022慶祝國慶節(jié)活動策劃方案（通用3篇）

國富安康和諧家，中華盛世平天下，年年度度國慶日，時時刻刻喜慶時。人生就是一種承受，一種壓力，讓我們在負重中前行，在逼迫中奮進。為大家整理的2022慶祝國慶節(jié)活動策劃方案（通用3篇）資料。盼望對你有所關(guān)心，歡迎你的閱讀。

慶祝國慶節(jié)活動策劃方案1

活動名稱：迎國慶節(jié)活動

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒熟悉我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得敬重國旗，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

活動預(yù)備：

國旗一面，圖片

活動過程：

一、熟悉國旗。

1、出示國旗，組織幼兒爭論。

我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小伴侶應(yīng)當(dāng)行什么禮？

二、告知幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要敬重國旗、喜愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒爭論，激發(fā)又對祖國的喜愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀看國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。

慶祝國慶節(jié)活動策劃方案2

在此十一國慶節(jié)，我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演，進一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動，構(gòu)建和諧社會氛圍。

主辦單位：道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)

時間：20xx年10月1日上午9：00

活動地點：道佐鄉(xiāng)文化站

活動形式：文藝表演

詳細人員支配及工作方案：

一、組織策劃組：

工作職責(zé)：

1、負責(zé)活動方案制定；

2、制作宣揚海報，組織社區(qū)群眾參觀；

3、活動演出節(jié)目選定、排序；

4、主持人選定；

5、表演背景墻的布置；

6、邀請領(lǐng)導(dǎo)及媒體。

二、場地布置組

工作職責(zé)：

1、負責(zé)音響、舞臺、背景墻的布置；

2、宣揚氛圍；

3、工作連接；

三、后勤保障組

工作職責(zé)：

1、購買水、紀(jì)念品；

2、換服裝支配、催場；

3、保管物品

四、維穩(wěn)組

工作職責(zé)：

1、負責(zé)平安工作；

2、維護現(xiàn)場秩序。

慶祝國慶節(jié)活動策劃方案3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒觀賞了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)音樂文化的.情感。

2、感受樂曲所營造的喧鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜愛的方式表達音樂作品。

3、通過老師講解舞蹈動作學(xué)會跳。

4、借助已有閱歷、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。

活動預(yù)備：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳設(shè)在活動室內(nèi)。

2、材料預(yù)備：演奏南音的各種樂器洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

活動過程：

1、展現(xiàn)自己收集到有關(guān)南音的材料，溝通相關(guān)學(xué)問，同時激發(fā)幼兒觀賞南音的愛好。

2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首它是一首特別喧鬧、歡快的曲子。

3、再次觀賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒觀賞音樂

要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求：

①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。

②愛惜樂器。

(3)共享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、觀賞音樂，再次完整感知樂曲中全部樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作協(xié)作演奏的重要性。

小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，相互協(xié)作共同的演奏出來的，就像小伴侶一樣，假如大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式表達這首喜慶、喧鬧的。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜