安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件

安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件第一頁，共二十六頁，2022年，8月28日第二頁，共二十六頁，2022年，8月28日安全生產(chǎn)培訓(xùn)上海南亞覆銅箔板有限公司SHANGHAINANYACOPPERCLADLAMINATECO.,LTD第三頁，共二十六頁，2022年，8月28日安全培訓(xùn)的目的

通過培訓(xùn)增強(qiáng)每位員工的安全意識，降低生產(chǎn)中安全事故發(fā)生的概率，加強(qiáng)員工的自我保護(hù)意識。加強(qiáng)各部門的安全監(jiān)管，提高安全責(zé)任感，避免安全“隱患”的產(chǎn)生。第四頁，共二十六頁，2022年，8月28日什么是安全管理?

安全管理是為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而組織和動用人力、物力、財(cái)力等各種物質(zhì)資源的過程,它利用計(jì)劃、組織,指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理機(jī)能,控制來自自然界的、機(jī)械的、物質(zhì)的不安全因素及人的不安全行為,避免發(fā)生傷亡事故,保證職工的生命安全和健康,保證生產(chǎn)順利進(jìn)行!第五頁，共二十六頁，2022年，8月28日安全生產(chǎn)知識

安全生產(chǎn)的方針

安全第一預(yù)防為主安全生產(chǎn)的含義

在組織和指揮生產(chǎn)時(shí),首先要想到和提出在安全上有什么問題,有針對性研究好預(yù)防性措施,對待事故要堅(jiān)持預(yù)防為主,把事故消滅在萌芽狀態(tài),防患未燃第六頁，共二十六頁，2022年，8月28日生產(chǎn)和安全的關(guān)系

危害源自于生產(chǎn)

生產(chǎn)遵守安全

安全為了生產(chǎn)第七頁，共二十六頁，2022年，8月28日安全和效益的關(guān)系安全是保證效益的根本安全是無形的品牌形象第八頁，共二十六頁，2022年，8月28日

三級安全教育培訓(xùn)

入廠前教育（公司教育）：

由人事部門負(fù)責(zé)的對新入廠人員在沒有分配到車間或工作安全等內(nèi)容的詳情）地點(diǎn)之前，必須進(jìn)行的初步教育（含工資、福利、待遇、廠紀(jì)廠規(guī)）；車間教育（廠部教育）：

由車間或工序負(fù)責(zé)人對分配到車間的生產(chǎn)人員進(jìn)行車間安全生產(chǎn)教育;崗位教育（班組教育）：

是由班組長負(fù)責(zé)對新工人或調(diào)換崗位的工人到了固定崗位開始工作前的安全教育。第九頁，共二十六頁，2022年，8月28日造成安全事故的主要原因1、缺乏安全組織（1）無安全衛(wèi)生委員會；（2）無專職安全員。第十頁，共二十六頁，2022年，8月28日（1）不安全的工作環(huán)境有：

a、通風(fēng)狀況是否良好；

b、配電線柜是否良好；

c、緊急出口是否堵塞；

d、消防設(shè)施是否足夠；

e、危險(xiǎn)品未按規(guī)定標(biāo)識；

f、危險(xiǎn)品未隔離擺放；

g、廢棄危險(xiǎn)品未按規(guī)定處理；

h、地面及通道是否干凈。（2）不安全的生活環(huán)境有：

a、是拉亂接電源電線；

b、在宿舍使用大功率電器；

c、進(jìn)出房間不隨手關(guān)門；

d、在宿舍做影響他人休息的事。2、不安全的環(huán)境（含工作、生活環(huán)境）第十一頁，共二十六頁，2022年，8月28日3、不安全的機(jī)電設(shè)備（1）機(jī)器活動部件未安裝防護(hù)罩；（2）機(jī)器接地裝置未安裝；（3）安全制動裝置失靈；（4）機(jī)器設(shè)備臟亂、未保養(yǎng)；（5）機(jī)器布局不當(dāng)；（6）機(jī)械設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。第十二頁，共二十六頁，2022年，8月28日

對正確安全的方法未明確指示；安全訓(xùn)練未實(shí)施；分配工作不當(dāng)，對未具有該工作能力的人做錯誤的分配；工作負(fù)擔(dān)過重，因疲勞所產(chǎn)生的危險(xiǎn)未加以防范；對安全規(guī)則未做好監(jiān)督；對不安全的環(huán)境為做好管理4、不安全的行為：第十三頁，共二十六頁，2022年，8月28日預(yù)防安全事故的主要措施（1）不傷害自己：就是指在生產(chǎn)過程中，不發(fā)生由于自己違反規(guī)章制度和操作規(guī)程而使自己受到傷害（2）不傷害他人：就是指在生產(chǎn)過程中不發(fā)生由于自己操作不當(dāng)或操作時(shí)留下隱患，而造成對他人的傷害（3）不被他人傷害：就是指在生產(chǎn)過程中，不僅要做到不傷害自己，不傷害他人，還要盡力做到不被他人傷害1、“三不傷害”第十四頁，共二十六頁，2022年，8月28日2、安全守則“十不準(zhǔn)”：（1）不準(zhǔn)在廠區(qū)吸煙；（2）不準(zhǔn)酒后上班；（3）不準(zhǔn)在工作時(shí)間打鬧；（4）不準(zhǔn)擅離工作崗位或者竄崗；（5）不準(zhǔn)將火種、帶電物體及易產(chǎn)生靜電物品進(jìn)入防爆區(qū)；（6）不準(zhǔn)在工作時(shí)間打瞌睡、睡覺或干與工作無關(guān)的事；（7）不準(zhǔn)亂動電源、電線及操作按鈕；（8）不準(zhǔn)隨意挪用和破壞消防設(shè)施；（9）不準(zhǔn)違反指揮、調(diào)度、安排（10）不準(zhǔn)違章操作、魯莽蠻干。第十五頁，共二十六頁，2022年，8月28日3、“一正確”

就是正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品，它是保護(hù)我們品質(zhì)安全的一項(xiàng)主要措施，也是保護(hù)我們?nèi)松戆踩蜕眢w健康的最后一道防線。第十六頁，共二十六頁，2022年，8月28日五、消防基礎(chǔ)知識

發(fā)生火災(zāi)的主要思想根源和主要因素

火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害，但絕大多數(shù)火災(zāi)是由人為因素造成的，而消防安全方面，人的麻痹思想是一切火災(zāi)發(fā)生的主要思想根源。第十七頁，共二十六頁，2022年，8月28日燃燒的基本條件和充分條件

任何物質(zhì)產(chǎn)生燃燒都必須具備可燃物、助燃物和點(diǎn)火源三個(gè)基本條件。不是說其具備了三個(gè)基本條件就能發(fā)生燃燒，它們還得具備一定的可燃物濃度、一定的氧氣含量、一定的點(diǎn)火能量三個(gè)充分條件，而且它們之間還得相互作用，才能產(chǎn)生燃燒。第十八頁，共二十六頁，2022年，8月28日滅火的基本原理和方法破壞物質(zhì)的燃燒條件，使燃燒反應(yīng)終止的過程就是滅火的基本原理。滅火的基本方法可歸納為：冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅火法和化學(xué)抑制法四種。第十九頁，共二十六頁，2022年，8月28日防火的基本原理

火災(zāi)的發(fā)展階段：初起、發(fā)展、猛烈、下降、熄滅，一切防火措施都是為了防止火災(zāi)發(fā)生或限制燃燒條件互相結(jié)合，互相作用，其原理可分為以下四個(gè)方面：控制可燃物和助燃物控制和消除點(diǎn)火源（其為防止火災(zāi)的關(guān)鍵）控制生產(chǎn)中的工藝參數(shù)防止火勢擴(kuò)散蔓延第二十頁，共二十六頁，2022年，8月28日討論撲救初起火災(zāi)的重要意義？第二十一頁，共二十六頁，2022年，8月28日火場中如何緊急避險(xiǎn)、自救：對疏散路線、安全出口的明示。濃煙對人體的危害認(rèn)識和防護(hù)方法、自救法（煙氣擴(kuò)散流速：水平方向大約為：；垂直方向大約為：3-5m/s）。熟悉疏散路線——安全出口——捂住口鼻——底姿匍匐——安全有序——統(tǒng)一靠右——單列前行。樓層著火時(shí)的自救方法。第二十二頁，共二十六頁，2022年，8月28日滅火器的使用：滅火器的類型、使用范圍：

a、按移動方式分為：手提式（單人操作）、推車式（雙人配合操作）；

b、按充裝藥劑類型分為：

干粉滅火器（主要適用于電器、液體、固體、氣體等物質(zhì)火災(zāi)。）泡沫滅火器（主要適用于固體、不溶于水的液體物質(zhì)火災(zāi)，禁用于電器火災(zāi)。）二氧化碳滅火器（主要適用于電器、圖書館、檔案室、高精密儀器場所等。）第二十三頁，共二十六頁，2022年，8月28日滅火器的維護(hù)、保養(yǎng)滅火器的操作方法和操作過程中的注意事項(xiàng)（安全有效距離、方向、姿勢等）。第二十四頁，共二十六頁，2022年，8月28日室內(nèi)消防栓操作方法：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)開啟箱門，按動報(bào)警按鈕，啟動遠(yuǎn)程報(bào)警或遠(yuǎn)程啟動消防泵。

迅速拉出水帶