五年級昆蟲記讀后感8篇

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《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，譬如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。以下是我整理的五年級昆蟲記讀后感，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

五年級昆蟲記讀后感篇1

《昆蟲記》向我們描述了大量昆蟲的生活習(xí)慣、捕獵方式和天敵。他把昆蟲描寫的那么誠懇、那么美觀、那么動人，那么活生動現(xiàn)，這都來之于他長期對昆蟲生活精細的查看和研究。法布爾研究昆蟲，一呆就是一天，他不知時間，不知疲憊，不知繁重，不顧一切的研究昆蟲。沒有設(shè)備，他就用家里的瓶瓶罐罐打造一個“昆蟲園”，他和蝎子，精龜子，蟋蟀，螳螂等等同居一室，他把自己的家變成了蟲宅。

就如蔬菜大食客：菜蜂蝶，菜蜂蝶以驚人的速度吃掉卷心菜，還會以驚人的速度急速成長。雖然菜蜂蝶一次可產(chǎn)下多達200粒左右的卵，但其中只有20多粒卵能夠孵化成蟲。而且即使能夠順?biāo)斐砷L為蝴蝶，還要隨時面臨被鳥類，蜘蛛或螳螂等天敵吃掉的危害，所以，最終只有三四只能告成完成傳宗接代的重任。菜蜂蝶的天敵是赤眼卵寄生蜂，小繭蜂和黃金小蜂等昆蟲，它們會吃掉菜蜂蝶的幼蟲。神秘的自然界維持著生態(tài)平衡，菜蜂蝶通過提高產(chǎn)卵數(shù)量的方式，來增加下一代存活的幾率，從而維持種群數(shù)量的穩(wěn)定。這就是自然界的神秘所在。

昆蟲們真的太好玩了，我愛昆蟲!我相信假設(shè)我平日學(xué)習(xí)也能像法布爾一樣努力，一樣細心的去查看，一樣堅持不懈的話，我確定會很棒的!

五年級昆蟲記讀后感篇2

今天，我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作《昆蟲記》。

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲舉行查看與測驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

他受到了全世界人民的敬愛和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去查看昆蟲?！独ハx記》細致地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的付出，使人類社會急速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不輕易。他出世于農(nóng)人家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，用心選擇研究方向，堅持不懈地舉行查看研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。

法布爾一生興趣，盡在于探索生命世界的真面目，察覺自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正由于喜歡真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)識的海洋中去翱游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。

法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平日我連做數(shù)學(xué)題都不專心，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》我感受很深，《昆蟲記》不僅僅彌漫著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)精神，堅持切實記述查看得到的事實，既不添加什么，也不疏忽什么。

當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋琅f難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來，有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得結(jié)果告成”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦嬉戲，總是選簡樸這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知道勤奮+努力告成的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時，同學(xué)們剛開頭是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒細心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是由于我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡樸的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人假設(shè)只向輕易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠的弱者。

五年級昆蟲記讀后感篇3

書籍是一位摯友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r每刻。咿呀學(xué)語時的早教書籍，上學(xué)時的課本，空閑時閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在，沒有書的人生是一個不完整的人生。

在每個火熱的下午，我都會捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這鐮刀，用生命歌詠生活的蟬，看到了提燈籠的螢火蟲。

提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。從螢火蟲的光來看，它貌似是一只純凈良善的心愛小動物,

但是，我不得不說，事實上它是一個無比兇猛的食肉動物，他在捕獵的時候往往會不擇手段。噓!你看!它察覺了一只蝸牛。

螢火蟲靠近了蝸牛，它抽出武器：鉤子，這是一個分外細小，分外尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會痛楚，所以與其說是攻擊，還不如說是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。

在這個奇異的大自然中，一只只貌似良善的小動物背后暗藏這大量鮮為人知的機要，《昆蟲記》讓我了解了它們的機要，使我增長了學(xué)識“書中自有黃金屋”書籍是我們開啟告成大門的敲門磚啊!

五年級昆蟲記讀后感篇4

這幾天，我一向在看一本書，《昆蟲記》。

這本書曾被魯迅將這本書稱為：講昆蟲故事的楷模。

《昆蟲記》中的法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲舉行查看與測驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去查看昆蟲。《昆蟲日記》細致地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的付出，使人類社會急速走近了現(xiàn)代文明。融畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性照應(yīng)蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得學(xué)識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原那么，讓世界讀者首次會意昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。字里行間洋溢著本人對生命的崇敬與喜歡。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，人類并不是一個孤立的存在，地球上的全體生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個精細聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不成缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠缇础！独ハx記》確實是一個奇跡，是由人類優(yōu)良的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，可能會為我們供給更貴重的啟示。它曾被哈佛大學(xué)113位教授推舉為“最有影響的書”、“永遠解讀不盡的書”、“值得傳給下一代的書”。

《昆蟲日記》不僅僅彌漫著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和學(xué)習(xí)中，要有一種嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再繁重，也要為了夢想而不斷奮斗。

讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平我感受很深《昆蟲日記》不僅僅彌漫著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的士氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再繁重,也要為了夢想而不斷奮斗。

五年級昆蟲記讀后感篇5

我最熱愛看的一本書是《昆蟲記》，這本書的是法國昆蟲學(xué)家法布爾?！独ハx記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著，也是我們兒童愛好的一部科普著作。它語言美好，是散文、是詩歌，更是蟲子們生命的歌詠。它記錄著蟲子們一段段奇異的探險。

法布爾用畢生的時間和精力同昆蟲打交道。他喜歡這些神秘的小生命。法布爾對這些小昆蟲傾注了全體的感情，對每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們凝聽這些蟲子的生命贊歌吧!

這本書介紹了形形色色的昆蟲，有在地底下同黑暗斗爭四年，才爬出地面，用生命歌詠一個月就會死去的蟬，它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦，卻百折不撓搓糞球的蜣螂，它有一個很神圣的名字叫圣甲蟲，它也有一個有點俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅，內(nèi)心卻無比殘暴的螳螂，它們不但自相殘殺，甚至?xí)嘧约赫煞虻念^，一口吞進肚子里，其實你誤會了，她們這樣做是為了有更多養(yǎng)分，為了小寶寶更健康，螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有無恥的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻作為自己奴隸的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩心愛卻兇猛殘忍的螢火蟲，它可是名副其實的食肉昆蟲啊;有能預(yù)報天氣、能建立防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防刺眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……

各位同學(xué)，是不是迫不及待地想會意各種昆蟲的特殊才干?這本書里昆蟲的奧秘還有好多好多，讓我們加緊翻開這本“昆蟲語言學(xué)”翱游于奇異的昆蟲世界吧!

五年級昆蟲記讀后感篇6

《昆蟲記》是法國優(yōu)良昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲記》中細致介紹了大量昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，由于這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色調(diào)，文中的一字一句，都表達了的感情，同時也呈現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的天性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件貌似“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“高興地進食，假設(shè)我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么心愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾對昆蟲有著濃重的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?！?/p>

在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌詠，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么好玩的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。

法布爾再探索大自然的過程中確定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有攔住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了的獨具匠心和輕微的查看。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要持續(xù)探索神秘的昆蟲世界。

五年級昆蟲記讀后感篇7

在我讀過的眾多書中，令我印象最深刻的就數(shù)，《昆蟲記》了，他的是法布爾，這是他的畢生之作，《昆蟲記》是一本生命之書、科學(xué)之書。里面的內(nèi)容豐富多彩，引人入勝。

在這世界上有大量昆蟲悄悄無聞地從事著既有益于人類的工作。盡管他們被人類厭惡，可他們還是那樣地工作。當(dāng)你走近一只死老鼠，望見螞蟻等昆蟲聚在它身上的時候，你可能渾身冒冷綠頭蒼蠅之所以被我們厭惡，是由于我們總是在垃圾堆看到他們。其實綠頭蒼蠅也是一種益蟲，當(dāng)遠處有死去的動物時，會馬上過去產(chǎn)卵，沒幾天我們就會察覺那動物的尸體變成了液體。

你確定會覺得很惡心吧！那么我們就來查看一種蠅吧！

其實我們大可以不必像對待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進到屋其實我們大可以不必像對待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進到屋。

這本書讓我明白了美的事物不確定會帶給我們利益，反而會傷害我們。而不好看的事物說不定會帶給我們難以想像的用處。

五年級昆蟲記讀后感篇8

人人都有自己的才能和自己的性格。有的時候這種性格看起來猶如是從我們的祖先那里遺傳下來的，然而要想再追究這些性格是來源于何處，卻又是一件分外分外困難的事情。例如，有一天看到一個牧童，他正低聲地數(shù)著一顆顆小石子，計算這些小石子的總數(shù)，把這當(dāng)做一種消遣，于是他長大后竟然成了特別出名的教授，結(jié)果，他可能可以成為數(shù)學(xué)家。另外又有一個孩子，他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少，別的孩子們只留神玩鬧的事情，然而他卻不和別的小孩子們在一起玩兒，而是整日空想一種樂器的聲音，于是當(dāng)他自身一人的時候，竟聽到一種神秘的合奏曲子了?？梢娺@個小孩是很有音樂天才的。第三個小孩，長得又小又瘦，年齡也很小，可能他吃面包和