以感動(dòng)為話題5篇

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大家斷定都不目生，尤其是作文中不成忽略的以感動(dòng)為話題話題作文，你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是我為大家用心整理的以感動(dòng)為話題作文實(shí)用，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

以感動(dòng)為話題作文實(shí)用（篇1）

在我們的生活中，會(huì)發(fā)生大量令人感動(dòng)的事，它們像涓涓細(xì)流搜集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。

今年寒假，我和姐姐一起去圖書館看書，圖書館離我家很遠(yuǎn)，要乘坐很長(zhǎng)時(shí)間公交車才能到。站臺(tái)上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來(lái)，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車。

車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不輕易才找了個(gè)落腳的地方，當(dāng)時(shí)正趕上上班的顛峰期，想找個(gè)座位是不成能了。一路上，道路特別擁堵，司機(jī)為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來(lái)回晃動(dòng)的車廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車，我即刻感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當(dāng)時(shí)確定是臉色蒼白，坐在對(duì)面椅子上的一位叔叔察覺了我的狀況，關(guān)切地問(wèn)：“小摯友，你沒事吧?快到我這兒來(lái)坐一下!”我不好意思地說(shuō)：“感謝您，我沒事，不用了!”“快過(guò)來(lái)吧，我連忙就要下車了!”叔叔一邊說(shuō)著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來(lái)，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感恩地說(shuō)：“感謝!感謝你們!”他們沖我們笑了笑，和氣地說(shuō)：“不用客氣!”

有了座位，我感覺好多了。我感恩地望著著兩位好心人，這位叔叔約莫40多歲，戴著一副眼鏡，穿著特別簡(jiǎn)樸;小伙子大約20歲左右，身穿運(yùn)動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對(duì)父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來(lái)晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們連忙要下車了，不會(huì)痛苦多久了。一站、兩站、三站……已經(jīng)過(guò)了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆照舊沒下車。我這才恍然大悟，迅速站起身來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，我們連忙要下車了，感謝你們，快過(guò)來(lái)坐下吧!”我們隨著人群下了車，回過(guò)頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們?cè)谡f(shuō)：“您坐這兒吧，我們快要下車了……”

這雖然是一件小事，卻讓我特別感動(dòng)，我們身邊像這對(duì)父子的人還有好多，是他們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出了愛，他們關(guān)切別人，扶助別人，讓愛心彌漫全社會(huì)!有一句歌詠得真好只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

以感動(dòng)為話題作文實(shí)用（篇2）

童年，是每個(gè)人記憶中最美好、最深刻的一片面。假期里，我看了《草房子》這本書，是曹文軒，鹽城人?；蛟S由于是同鄉(xiāng)，書中仆人公的童年生活，我讀時(shí)有種莫名的親切感，猶如一邊讀一邊就能看到那大片的油麻地、悄悄的麥田、浩瀚的蘆葦蕩、神秘的艾草叢……

《草房子》這本書陳述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書中有小禿子陸鶴、溫柔嫻靜的紙?jiān)隆㈩B皮心愛的桑桑、固執(zhí)的杜小康、頑固的秦大奶奶、美觀良善的白雀。書中有少男少女之間純凈無(wú)暇的情義，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的結(jié)果瞬間閃動(dòng)出的人格光芒，大人們之間撲朔迷離而又彌漫詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，領(lǐng)會(huì)而又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的腦海里。

在這本書里，我最熱愛的人物是桑桑和禿鶴，桑桑性格活潑、寬容，有天性，他為鴿子建立房子，用家里的蚊帳做漁網(wǎng)，當(dāng)白雀姐姐和蔣一輪老師的書信員，他還用父親的獎(jiǎng)狀來(lái)做自己的本子，結(jié)果惹來(lái)一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴，他是個(gè)十足的小禿子，引來(lái)了大量人的諷刺，可他卻用自己獨(dú)特的方式保衛(wèi)了尊嚴(yán)。我很佩服他們，他們的良善、純真、固執(zhí)打動(dòng)了我。

書中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有人家的小孩，他身為班長(zhǎng)，以身作那么，無(wú)所畏懼。他和桑桑是好摯友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來(lái)，他們家破產(chǎn)，只能輟學(xué)來(lái)到校門口擺小攤子，可杜小康并沒有感到一絲卑微，大膽地做自己，真是讓我無(wú)比佩服。每個(gè)人的生活不會(huì)都一帆風(fēng)順，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)固執(zhí)，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，冷靜對(duì)待困難。

我想在心中裝著這樣一座草房子，那里沒有綺麗的外表，但是有自然的風(fēng)光、有單純的人類、有觸及心靈的感動(dòng)。當(dāng)我累的時(shí)候，可以在里面稍事小憩，然后持續(xù)真誠(chéng)專心地面對(duì)生活!

以感動(dòng)為話題作文實(shí)用（篇3）

感動(dòng)是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你愿擠，你生命的夾層中會(huì)留下光芒的一筆；感動(dòng)是一粒外觀布滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被它的光照得彌漫活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫，它會(huì)助你畫稀奇特的世界，生命的光環(huán)。

在我的腦海里清領(lǐng)會(huì)楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級(jí)上學(xué)年的時(shí)候，有一天媽媽帶著我去百貨商場(chǎng)購(gòu)物。我分外欣喜，由于我很久都沒有出去瘋狂購(gòu)物了，這次我確定要好好“敲”一下媽媽的錢包。我高欣喜興地跟著媽媽跑出來(lái)。一路上，小草向我“低頭致敬”，花兒向我“招手迎接”，猶如在說(shuō)：“祝你玩得高興！”來(lái)到百貨商店的門口，我這才察覺，原來(lái)這里多了一個(gè)賣藝的小姑娘。留心看，并不是她一個(gè)人來(lái)的。她還有一個(gè)殘疾的父親正躺在推車?yán)?，從她的父親臉色來(lái)看，理應(yīng)很痛楚吧！由于她的父親臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服還更是破爛不堪，這多么凄涼?。∵@時(shí)，小姑娘已經(jīng)表演完了，大家都把大量錢給了那個(gè)小姑娘。當(dāng)她來(lái)到我面前時(shí)。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也逐漸地散開了。突然，那個(gè)小姑娘大叫了一聲：“誰(shuí)丟了錢??？”大家聽到后，你望望我，我望望你，貌似在找尋失主一樣。就在這一刻，一個(gè)中年男子跑到小姑娘的面前報(bào)告她他丟了50元錢，而小姑娘卻說(shuō)自己撿的并不是50元，后來(lái)這個(gè)男仔滿臉通紅地走開了。之后又來(lái)了一位婦女，謊稱自己丟了10元，但是小姑娘說(shuō)她并沒有撿到10元，只是撿到了一元錢。“這么小的數(shù)目，值得你大費(fèi)周章地去探索失主嗎？”有人問(wèn)道。她只是說(shuō)了一句平白無(wú)常的話：“不是屬于我的東西，我十足不會(huì)要！”這種拾金不昧的精神是多么地高尚??！這是多么令人感動(dòng)啊！

我的生活中不僅僅是有過(guò)體驗(yàn)，我還需要書上更多我們未曾知道感動(dòng)人心的事情來(lái)充實(shí)我的視界！

我曾經(jīng)看過(guò)一那么故事，它是這樣說(shuō)的：一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。就在他的前方，他看到一個(gè)小女孩，年齡不會(huì)超過(guò)十歲，背著一個(gè)胖嘟嘟的小孩，正緩慢地向前移動(dòng)。那個(gè)小女孩氣喘得很厲害，也一向在流汗，可是那個(gè)小女孩的雙手還是緊緊地呵護(hù)著背上的小孩。這位印度教徒見那個(gè)小女孩很辛苦，于是想上前去扶助他，還跟她說(shuō)了她背的很重，撫慰她?？墒牵∨⒉]有由于有人來(lái)?yè)嵛克械叫老?，而且還板著臉駁倒印度教徒：“你背的是一個(gè)重量，但我背的不是一個(gè)重量，他是我弟弟！”沒錯(cuò)，那個(gè)小女孩背的是她的弟弟，不是一個(gè)重量，包袱才是一個(gè)重量。我想，我們每個(gè)人之所以能暖暖地生活著，那是由于我們生活里彌漫了愛。愛，就是成就感動(dòng)的源泉！

由于世界彌漫不同，所以我們的選擇才五彩繽紛，就像伴隨我們成長(zhǎng)的愛、感動(dòng)人心的事，從來(lái)不會(huì)是單調(diào)一色的。

以感動(dòng)為話題作文實(shí)用（篇4）

陰雨連綿，烏云密布，天空仿佛潑了墨一般，將我的心壓得沉沉的。今天是播送操比賽，而我一點(diǎn)精神也提不起來(lái)。風(fēng)冷嗖嗖地吹著，像多數(shù)針扎，我站在亂針之中微微顫抖，有些“乍暖還寒”之感。

比賽前幾天，我們年級(jí)被選中的參賽者練習(xí)了近一周。而到了比賽當(dāng)日，我們出了自己的校園才知道真的是高手如林，整個(gè)集體都處在慌張的氣氛中，第一次就做錯(cuò)了好屢屢。有時(shí)竟會(huì)瞄瞄左邊班級(jí)怎么做，甚至一向盯著看而忘了下節(jié)操怎么做？！托這次比賽讓我們這些自以為是高手的井底之蛙知道什么叫做人外有人山外有山。哎~只是由于狀態(tài)問(wèn)題卻導(dǎo)致全盤失誤，連決賽都沒得一拼……

逐漸的，烏云多了，雨也不是沾衣欲濕之感，做錯(cuò)操后的心情不禁低落，有些人還為了不用“‘迎風(fēng)冒雨’做第三次了”而感到欣喜的心態(tài)，在一旁冷落夢(mèng)想進(jìn)決賽的人。

雨，時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)粗而又時(shí)密。連做幾次操，汗涔涔的，直喘氣可是辛苦卻付諸東流，我甚至開頭怨恨老天的不公允，而與同學(xué)的打鬧仿佛成為了一種發(fā)泄。我看著那幾株被風(fēng)吹得“唰唰”響的樹，我的心情時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落?！拔液每拾?！誰(shuí)有水??？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般怨恨道，“渴啊……吾寧飲雨亦不愿干熬著！”當(dāng)然我是不成能飲雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦無(wú)法。只好干等著，煎熬著，忍耐著，亟待著?！斑?，曉潔哩？上哪兒去了？”“八成去玩了吧，別管她了啦。”

我眼珠子朝著天空直瞪著墨水般的天空?！芭?！”我貌似聽到了塑料瓶子的聲音。這個(gè)念頭一閃過(guò)，我便立馬回頭，不出所料，正是礦泉水！我終究在“茫茫沙漠”中尋得綠洲。然而飲水不忘鑿井人等我回響過(guò)來(lái)再扭頭時(shí)，一個(gè)模糊的身影逐步消散在我的視野，甩下被塑料膜包住的十二瓶礦泉水，是誰(shuí)……

天公不作美，又下起細(xì)雨，我的心完全沒有被這種朦朧的氣氛打破，仍舊是一個(gè)軟軟熱熱的包子。

須臾，待其再返，其仍是提著一袋水。我原以為其是男生，那么對(duì)其來(lái)說(shuō)那么小菜一碟。出乎意料的是曉潔！她是個(gè)體虛身弱的女生！只見她氣喘吁吁的放下水，如釋重負(fù)般。

我的心宛如被洗禮了一番，她平日搬比水更重的圓號(hào)號(hào)箱怨恨過(guò)、生氣過(guò)，為什么他為別人服務(wù)卻如此般？我被深深感動(dòng)了，她從未做過(guò)驚天動(dòng)地的舍己為人，也沒有豐功偉績(jī)，只是從點(diǎn)滴好事做起，從不宣揚(yáng)，這正是令我感動(dòng)的地方??！

烏云并沒有因此散開，雨更是沒因此中斷，但是我的心中的太陽(yáng)卻很璀璨，這不正是身邊的感動(dòng)嗎？

以感動(dòng)為話題作文實(shí)用（篇5）

一個(gè)周六的下午，我自身到小區(qū)樓下去騎車，順著小區(qū)的間小路左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)的天陰沉沉的，只在天際的地方還有一絲光亮，小風(fēng)涼涼的，有了些秋天的味道了。

正玩得欣喜，一聲車?yán)嚷晜鱽?lái)，后面來(lái)了一輛汽車，我連忙剎了剎車，并順勢(shì)往路邊讓了讓，車子過(guò)后，我無(wú)意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的東西。我低下頭去留心一看，原來(lái)是一群螞蟻！只見這一群螞蟻分成了兩片，中間那條印子……猶如是剛剛車輪軋過(guò)的地方！我下了車，蹲下來(lái)一看，公然，有幾只螞蟻悄悄地躺著，不知是不是已經(jīng)死了。但是兩邊很快圍攏過(guò)來(lái)了兩隊(duì)螞蟻，只見它們快速地來(lái)回跑著，不停地和旁邊的伙伴們碰著觸角，個(gè)個(gè)顯得驚惶失措，很快，這些螞蟻就散開了，只有幾只還留在那條車印旁。

那幾只躺著的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，那留下來(lái)的幾只看起來(lái)還對(duì)比強(qiáng)壯，它們?cè)谔撊醯耐榕钥焖俚嘏鲋|角，貌似在“議論”著什么。

我越看越覺得奇怪，為什么其它螞蟻都走了，只有他們幾只留下了呢？不過(guò)，很快，這些螞蟻們給了一個(gè)令我“恐懼”的答案。

那些“議論”過(guò)后的螞蟻們圍住了只受了傷的螞蟻，在它身邊組成了一個(gè)隊(duì)形，看起來(lái)像是一個(gè)木板狀，它們挨著受了傷的螞蟻，碰了碰它的觸角，像是把籌劃報(bào)告了它，逐漸地，那受了傷虛弱的螞蟻用僅?；騼H能動(dòng)的腳一步步地挪了過(guò)來(lái)。我伸長(zhǎng)了脖子更近地看著它們。當(dāng)那受傷的螞蟻快到其他螞蟻組成的“木板陣”邊緣時(shí)，最接近他的一只螞蟻向外移了移，讓那只螞蟻能搭到自己身上，隨后他就能搭著受傷的兄弟回歸了隊(duì)伍。隨后，每一只螞蟻都仍舊畫葫蘆，把隊(duì)伍中間那只受傷的螞蟻“四腳朝天”地托了起來(lái)。那些在受傷螞蟻身下的兄弟們默契地托著自己的同伴整齊劃一地走向一個(gè)小小的洞眼。此時(shí)，原先那些散開了的螞蟻也圍了回來(lái)，貌似比方才更多了，它們都用了一樣的