大學(xué)生周記合集5篇

第頁大學(xué)生周記合集5篇高校生周記篇1

高校生施工員實習(xí)周記一

大三起先我們就要走上工作崗位實習(xí)了，些許新奇，些許向往，些許不舍。這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)問以來的第一次詳細接觸現(xiàn)場事物，是理論學(xué)問與實際相印證的過程，同時這次實習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。當帶著一份既欣喜又驚慌的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到了實習(xí)難，找實習(xí)單位更難!實習(xí)的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟識的過程中度過了。或許建筑業(yè)的交際也是必需學(xué)習(xí)的吧。想想口才與交際，想想?yún)f(xié)作與團結(jié)，看來實習(xí)不僅僅是理論學(xué)問與實際相印證的過程，還有閱歷和交際，生活與學(xué)習(xí)融入社會的過程。為此我制定了接下來六個月的實習(xí)安排：1按時上班工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容;空閑的時候多看看圖紙，熟識熟識圖集;晚上把學(xué)校的課本看看，將理論和實際印證;擠時間將學(xué)校的實習(xí)期間要將的材料完成。呵呵，我很期盼!當然也必需期盼。

高校生施工員實習(xí)周記二

時間如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟識了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，原來覺得放線是個沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我變更了想法：1放線首先要熟識圖紙;2放線可以熟識工程的詳細流程;3放線可以學(xué)習(xí)工程進行過程中技術(shù)規(guī)范4放線的工作最簡潔也最簡單入門，完成后空閑時間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西?！扒Ю镏惺加谧阆隆甭?，學(xué)問是個積累的過程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不應(yīng)當小看放線的工作，應(yīng)當多從中學(xué)習(xí)，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會給咱大工作，嘿嘿。其次周的生活學(xué)習(xí)就在勞碌而充溢中度過了。

高校生施工員實習(xí)周記三

這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學(xué)習(xí)到了：

在編制施工組織設(shè)計(方案)前，肯定要到現(xiàn)場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有具體了解了現(xiàn)場的詳細狀況后，編制的施工組織設(shè)計(方案)才有針對性，也才有較好的好用價值。進行現(xiàn)場實地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：1.現(xiàn)場供電狀況(線路、容量等);2.現(xiàn)場供水、排水狀況(線路、容量等);3.現(xiàn)場道路暢通狀況;4.現(xiàn)場可供利用的建筑物狀況;5.現(xiàn)場已有地下管線狀況;6.現(xiàn)場四周城市測量限制點狀況等。假如是外地工地，還應(yīng)了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。

高校生施工員實習(xí)周記四

這周，我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的平安網(wǎng)上，項目部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理單位都對此進行了平安工作強調(diào)，我也學(xué)習(xí)到了不少施工現(xiàn)場作業(yè)平安學(xué)問：(1)懸掛標牌與平安標記。施工現(xiàn)場的人口處應(yīng)當設(shè)置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、平安生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。在場區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危急部分應(yīng)懸掛平安標記牌。(2)施工現(xiàn)場四周用硬質(zhì)材料進行圍檔封閉，在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m。場內(nèi)的地坪應(yīng)當做硬化處理，道路應(yīng)當堅實暢通。施工現(xiàn)場應(yīng)當保持排水系統(tǒng)暢通，不得隨意排放。各種設(shè)施和材料的存放應(yīng)當符合平安規(guī)定和施工總平面圖的要求。(3)施工現(xiàn)場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應(yīng)當設(shè)置圍檔、蓋板和警示標記，夜間應(yīng)當設(shè)置警示燈。(4)施工現(xiàn)場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應(yīng)當根據(jù)標準進行設(shè)計，實行符合規(guī)定的工具和器具，按專項平安施工組織設(shè)計搭設(shè)，并用綠色密目式平安網(wǎng)全封閉。(5)施工現(xiàn)場的用電線路、用電設(shè)施的安裝和運用應(yīng)當符合臨時用電規(guī)范和平安操作規(guī)程，并根據(jù)施工組織設(shè)計進行架設(shè)，嚴禁隨意拉線接電。(6)施工單位應(yīng)當實行措施限制污染，做好施工現(xiàn)場的環(huán)境愛護工作。(7)施工現(xiàn)場應(yīng)當設(shè)置必要的生活設(shè)施，并符合國家衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定要求。應(yīng)當做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的分別。(8)進入施工現(xiàn)場必需配戴平安帽;攀登與獨立懸空作業(yè)配掛平安帶。

高校生施工員實習(xí)周記五

周三晚上進行三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫緣由，然后我又從網(wǎng)上查了一些資料，總結(jié)如下：裂縫的緣由：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當這些些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實力時，即會出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但表面濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變。

高校生施工員實習(xí)周記六

這周我總結(jié)了混凝土裂縫處理的學(xué)問：溫度的限制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從限制溫度和改善約束條件兩個方面著手。限制溫度的措施如下：采納改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以削減混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r削減澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂實力，加強養(yǎng)護，防止表面干縮，特殊是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是非常重要，應(yīng)特殊留意避開產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要復(fù)原其結(jié)構(gòu)的整體性是非常困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確運用外加劑也是削減開裂的措施之一，例如可以運用減水防裂劑。

高校生施工員實習(xí)周記七

這周天氣太熱，常常給澆筑好的板上澆水，因此我總結(jié)了混凝土的早期養(yǎng)護對混凝土的裂縫的影響：1、實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。2、混凝土的養(yǎng)護：混凝土澆搗后，之所以能漸漸凝聚硬化，主要是因為水泥水化作用的結(jié)果，而水化作用則須要適當?shù)臏囟群蜐穸葪l件，因此為了保證混凝土有相宜的硬化條件，使其強度不斷增長，必需對混凝土進行養(yǎng)護?；炷翝沧⒑螅鐨夂蛟餆?、空氣干燥，不剛好進行養(yǎng)護，混凝土中水分會蒸發(fā)過快，形成脫水現(xiàn)象，會使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的結(jié)晶，缺乏足夠的粘結(jié)力，從而會在混凝土表面出現(xiàn)片狀或粉狀脫落。此外，在混凝土尚未具備足夠的強度時，水分過早的蒸發(fā)還會產(chǎn)生較大的收縮變形，出現(xiàn)干縮裂紋，影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養(yǎng)護特別重要，混凝土終凝后應(yīng)馬上進行養(yǎng)護，干硬性混凝土應(yīng)于澆筑完畢后馬上進行養(yǎng)護。

高校生施工員實習(xí)周記八

項目部新工地也進行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：1、回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土?；靥钔羶?nèi)不得含有有機雜質(zhì)，粒徑不應(yīng)大于50mm，含水量應(yīng)符合壓實要求。2、石屑：不應(yīng)含有有機雜質(zhì)。3、填土材料如無設(shè)計要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：碎石、砂土(運用細、粉砂時應(yīng)取得設(shè)計單位同意，并辦好簽證手續(xù))爆破石碴;可作表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土，可作各層的填料。4、碎塊草皮和有機含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓實要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有機質(zhì)的生活垃圾土、流淌狀態(tài)的泥炭土和有機質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料

高校生施工員實習(xí)周記九

回填土的施工留意的一些問題：1、回填土應(yīng)按規(guī)定每層取樣測量夯實后的干容重，在符合設(shè)計能回填上層。2、嚴格限制每層回填厚度，禁止汽車干脆卸土入槽。3、嚴格選用回填土料質(zhì)量，限制含水量、夯實遍數(shù)等是防止回填重要環(huán)節(jié)。4、管溝下部、機械夯填的邊角位置及墻與地坪實，并應(yīng)運用細粒土料回填。5、雨天不應(yīng)進行填方的施工。如必需施工時，應(yīng)分段盡快完成，且宜采納碎石類土和砂土、石屑等填料?，F(xiàn)場應(yīng)有防雨和排水措施，防止地面水流入坑內(nèi)。6、路基、室內(nèi)地臺等填土后應(yīng)有一段自然沉實定后才進行下一工序的施工。

高校生施工員實習(xí)周記十

這周學(xué)習(xí)到了后澆帶的有關(guān)簡潔學(xué)問：在通常狀況下，當砌筑墻體長度超過40～60m時，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫穿的后澆施工縫。當?shù)孛嬗薪ㄖr，后澆帶的設(shè)置應(yīng)當依據(jù)地面建筑的要求確定，預(yù)留寬度為800～1010mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達到42天后，用補償收縮混凝土澆筑，其協(xié)作比應(yīng)當由試驗確定，強度需高于兩側(cè)混凝土一個等級。因為，后澆帶留置的時間比較長，積存的建筑垃圾、雜物比較多，所以，必需要特地支配人員負責清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗干凈，保持潮濕，并刷水泥漿?；炷翝仓戤吅?，要加以覆蓋并澆水潮濕，養(yǎng)護時間不少于28天。

高校生施工員實習(xí)周記十一

這周學(xué)習(xí)到了變形縫的有關(guān)簡潔學(xué)問：設(shè)置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不勻稱沉降引起的裂縫，沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結(jié)構(gòu)連接處一般設(shè)置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不勻稱，導(dǎo)致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補。因此，應(yīng)嚴格根據(jù)施工規(guī)范進行施工，對埋設(shè)好的止水帶由專人全數(shù)檢查，保證沉降縫的施工質(zhì)量。施工縫：受到施工工藝的限制，按安排中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當是一個面;伸縮縫：為克服過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開;抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。沉降縫：指同一建筑物凹凸相差懸殊，上部荷載分布不勻稱，或建在不同地基土壤上時，為避開不勻稱沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避開各段不勻稱下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑凹凸、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

高校生施工員實習(xí)周記十二

充溢勞碌中時間過的很快。周二，項目部經(jīng)理叫我和他一起去開標，難得見識一下，我屁顛屁顛的跟去了。交投標文件，資格審查，評標，宣讀結(jié)果。開標程序一項一項的進行，我感覺很簇新，也有很多迷惑，晚上我“百度”了一下：建筑工程招投標主要經(jīng)驗這么幾個階段：招標、投標、開標、評標、中標。招標：須要編制招標文件，編制文件里應(yīng)當有對投標人的資質(zhì)、要求、以及投標文件的要求、開標時間、地點、投標保證金等等等等。招標又分公開招標和邀請招標。前者通過國家指定的報刊、信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒介公開發(fā)布。后者一般用于項目技術(shù)困難或者有特別要求，只有少量幾家潛在投標人可進行選擇。以及設(shè)計國家平安、國家隱私或者搶險救災(zāi)，不相宜公開招標的。

高校生施工員實習(xí)周記十三

投標：投標文件應(yīng)當對招標文件的實質(zhì)性要求做出響應(yīng)。招標文件的內(nèi)容應(yīng)當包括擬派出的項目負責人與主要技術(shù)人員的簡歷、業(yè)績和擬用于完成招標項目的機械設(shè)備等。(1)招標人可以在招標文件中要求投標人提交投標保證金。投標保證金一般不超過投標總價的2%，但最高不得超過80萬元人民幣。投標保證金應(yīng)當超出投標有效期30天。2)投標人應(yīng)當在招標文件要求提交投標文件的截止時間前，將投標文件送達投標地點，在截止時間送達的投標文件，招標人應(yīng)當拒收。(3)投標人在招標文件要求投標文件的截止時間前，可以補充、修改或者撤回已提交的投標文件，并書面通知招標人。在提交投標文件截止時間后到招標文件規(guī)定的投標有效期終止之前，投標人不得補充、修改、替代或者撤回投標文件。投標人撤回投標文件的，其投標保證金將被沒收。(4)投標人可以組成聯(lián)合體共同投標，兩個以上法人或者其他組織組成一個聯(lián)合體，以一個投標人的身份共同投標。同一專業(yè)單位組成的聯(lián)合體，根據(jù)資質(zhì)較低的單位確定資質(zhì)等級。

高校生施工員實習(xí)周記十四

開標：開標應(yīng)當在招標文件中確定的提交投標文件截止時間的同一時間公開進行，地點應(yīng)為招標文件預(yù)先確定的地點。由招標人主持，邀請全部投標人參與。開標時，由投標人或者其舉薦的代表檢查投標文件的密封狀況，也可以由招標人托付公證機構(gòu)檢查并公證。評標：評標委員會由招標人的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專家組成，成員為5人以上的單數(shù)，其中技術(shù)、經(jīng)濟方面的專家不得少于成員總數(shù)的2/3。評標委員會成員的名單在中標結(jié)果確定前應(yīng)當保密。評標委員會成員對全部的投標文件進行評審和比較。選取最符合而且最合理的投標文件舉薦給招標人。中標：評標委員會提出評標報告后，招標人一般在15日內(nèi)確定中標人，但最遲應(yīng)當在投標有效期結(jié)束日30個工作日前確定。招標人和中標人應(yīng)當自中標通知書發(fā)出之日起30日內(nèi)，根據(jù)投標文件和中標人的投標文件訂立書面合同。招標人和中標人不得再行訂立背離合同實質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議。

高校生施工員實習(xí)周記十五

取樣：資料員告知我鋼筋進場時，要對原材料進行取樣。按鋼筋品種規(guī)格、數(shù)量不同進行取樣。60T以上取兩組，60T以下取一組。四根為一組。在鋼筋綁扎之前，對鋼筋焊接也要進行取樣。梁板采納單面搭接焊時，3根一組取樣。當柱采納電渣壓力焊，也是3根一組取樣。當梁板采納閃光對焊時，6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時，200個接頭以上要取一組。混凝土施工時，主控項目，是結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取，取樣與試件設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：每拌制101盤且不超過101立方米的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足101盤時，取樣不得少于一次。當連續(xù)澆筑超過101立方米時，同一協(xié)作比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次。每一樓層，同一協(xié)作比得混凝土，取樣不得少于一次。每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際須要確定。檢驗方法：檢查施工記錄及試件強度試驗報告。

高校生施工員實習(xí)周記十六

拆模的依次一般是先拆除側(cè)模板，后拆除底模板。側(cè)模板的拆除，應(yīng)在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除，應(yīng)按下列要求進行：上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架，其間距不得大于3m。在拆模后進行的一項工作，就是打樓面的柱標高，用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡潔，其實要打得準還是有肯定難度，經(jīng)常會在反復(fù)檢驗中發(fā)覺差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標尺的人在劃線或?qū)€等工作時造成的，當然也不解除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過假如能與基準點(原始點)時時核對的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標高就算相當不錯了。不過我也發(fā)覺，打得準彈得不肯定準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經(jīng)我視察與體驗，彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線，此時兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計就是誤差造成的。不過在101m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。

高校生施工員實習(xí)周記十七

冬季靜靜接近，戶外作業(yè)時間削減，師傅叫我沒事的時候?qū)W習(xí)一下預(yù)算的簡潔學(xué)問。師傅又囑咐我不要拿到一份圖紙沒細致看說明就起先埋頭苦干，那樣可能會造成事倍功半的效果，先要完整的翻閱一下整套圖紙，這樣心里會對它有個整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子。我就先看了看有關(guān)預(yù)算的書籍，了解預(yù)算的一些規(guī)則，駕馭基礎(chǔ)的工程預(yù)算。比如，工程造價定額計價方法與工程量清單計價方法就有區(qū)分的：預(yù)算定額，是規(guī)定消耗在合格質(zhì)量的單位工程基本構(gòu)造要素上的人工、材料和機械臺班的數(shù)量標準，是計算建筑安裝產(chǎn)品價格的基礎(chǔ)。而工程量清單是表現(xiàn)建設(shè)工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規(guī)費項目和稅金項目的名稱和相應(yīng)數(shù)量等的明細清單。定額計價采納的是工料單價法，而清單計價采納的是綜合單價法。兩者也是各有各的優(yōu)缺點。

高校生施工員實習(xí)周記十八

學(xué)做預(yù)算，是要很細心的，可能一不當心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學(xué)預(yù)算是要有耐力的，也要肯吃苦，我信任自己能堅持下去的。我從自身動身，給自己列了一下學(xué)預(yù)算時該留意的一些細微環(huán)節(jié)：1、算圖紙時要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應(yīng)扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不行以像以前一樣挑自己喜愛的先算了，要一點點的算這樣漏掉的會少點，省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較簡單出錯。2、每層都有不同的東西，要細細探討，不要急，不要自己嫌麻煩因為工程量小而忽視不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。3、一個工程要計算的地方有許多，不能隨意舍棄，任何地方都要細心的對待4、一些看不懂的地方要多看幾遍，對于一些實在看不懂的地方要剛好做好筆記，最終去請老師傅。

高校生施工員實習(xí)周記十九

前兩周主要都是在室內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)算，在辦公室看書和計算工程量之類的，也沒出去工地現(xiàn)場走走看看，所以這周就確定去工地現(xiàn)場實地視察，那樣對學(xué)問的駕馭可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過視察，使我近距離的了解了房屋的施工過程，了解到了一些詳細的施工學(xué)問，像這些學(xué)問往往是我在學(xué)校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是非常重要的基礎(chǔ)的學(xué)問。有時候做預(yù)算的時候，一個構(gòu)件光看圖紙是很難想象到它的工程量的，只有圖紙與實物相結(jié)合才能更好，更精確的算出工程量。這次來工地收獲到了很多：以前做施工時那些模糊的不太明白的現(xiàn)在也弄懂了，以前是一個個分部工程的做，現(xiàn)在從整個工程全面的考慮，使我更加懂得一個工程做下來都須要怎么樣做，各施工單位要怎么樣的協(xié)作。從而建立了我做事要全面考慮的觀念;也為做好預(yù)算打下堅實基礎(chǔ)。

高校生施工員實習(xí)周記二十

冬季漸進，氣候干燥，公司下發(fā)施工現(xiàn)場作業(yè)禁火、防火通知：1、各施工班必需嚴格執(zhí)行《中華人民共和國消防條例》和公安部關(guān)于建筑工地防火的基本措施;2、成立以項目工程防火負責人，干脆防火責任人，其他成員由平安員、施工員、材料員、各工長、電工組成的平安防火管理領(lǐng)導(dǎo)小組;3、接到通知后，馬上著手檢查消防器材配備完整、平安、功能完善;3、各項目部在合理的位置設(shè)置單獨的消防、防火水管，確保便利、就進、通暢;4、施工現(xiàn)場嚴禁吸煙，臨設(shè)電線要與施工地面距離2米以上;5、電機設(shè)備必需接地良好，其電源的拆裝必需由電工進行。

高校生施工員實習(xí)周記二十一

建筑節(jié)能意義我國是一個發(fā)展中大國，又是一個建筑大國，每年新建房屋面積高達17-18億平方米，超過全部發(fā)達國家每年建成建筑面積的總和。隨著全面建設(shè)小康社會的逐步推動，建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展，建筑能耗快速增長。所謂建筑能耗指建筑運用能耗，包括采暖、空調(diào)、熱水供應(yīng)、照明、炊事、家用電器、電梯等方面的能耗。其中采暖、空調(diào)能耗約占60%~70%。我國既有的近400億平方米建筑，僅有1%為節(jié)能建筑，其余無論從建筑圍護結(jié)構(gòu)還是采暖空調(diào)系統(tǒng)來衡量，均屬于高耗能建筑。單位面積采暖所耗能源相當于緯度相近的發(fā)達國家的2~3倍。這是由于我國的建筑圍護結(jié)構(gòu)保溫隔熱性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正稱得上“節(jié)能建筑”的還不足1億平方米，建筑耗能總量在我國能源消費總量中的份額已超過27%，漸漸接近三成。由于我國是一個發(fā)展中國家，人口眾多，人均能源資源相對匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3，水資源只有世界人均占有量的1/4，已探明的煤炭儲量只占世界儲量的11%，原油占2.4%。每年新建建筑運用的實心粘土磚，毀掉良田12萬畝。物耗水平相較發(fā)達國家，鋼材高出10%--25%，每立方米混凝土多用水泥80公斤，污水回用率僅為25%。國民經(jīng)濟要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，推行建筑節(jié)能勢在必行、燃眉之急。目前，我國建筑用能奢侈極其嚴峻，而且建筑能耗增長的`速度遠遠超過我國能源生產(chǎn)可能增長的速度，假如聽任這種高耗能建筑持續(xù)發(fā)展下去，國家的能源生產(chǎn)勢必難以長期支撐此種奢侈型需求，從而不得不被迫組織大規(guī)模的舊房節(jié)能改造，這將要耗費更多的人力物力。在建筑中主動提高能源運用效率，就能夠大大緩解國家能源緊缺狀況，促進我國國民經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。因此，建筑節(jié)能是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)國家節(jié)能規(guī)劃目標、減排溫室氣體的重要措施，符合全球發(fā)展趨勢。

高校生施工員實習(xí)周記二十二

建筑節(jié)能途徑1、削減能源總需求量(1)、建筑規(guī)劃與設(shè)計：低能耗建筑、零能建筑和綠色建筑;(2)、圍護結(jié)構(gòu)：提高圍護結(jié)構(gòu)各組成部件的熱工性能，依據(jù)當?shù)氐臍夂颉⒔ㄖ牡乩砦恢煤统?，選擇圍護結(jié)構(gòu)組合優(yōu)化設(shè)計方法;(3)、提高終端用戶用能效率：高能效的采暖、空調(diào)系統(tǒng)與上述削減室內(nèi)冷熱負荷的措施并行，才能真正地削減采暖、空調(diào)能耗;(4)、提高總的能源利用效率。2、利用新能源、新技術(shù)(1)、太陽能、地熱能、風(fēng)能、生物質(zhì)能的利用;(2)、外墻節(jié)能技術(shù)、屋頂節(jié)能技術(shù)。3、新材料的開發(fā)(1)、外墻保溫及飾面系統(tǒng)(EiFS);(2)、建筑保溫絕熱板系統(tǒng)(SIPS);(3)、隔熱水泥模板外墻系統(tǒng)(ICFS)。

高校生施工員實習(xí)周記二十三

在這次實習(xí)、生活和工作過程中，出現(xiàn)過許多的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下順當解決了，在不斷的學(xué)習(xí)過程中我體會到：寫實習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，從最初剛到工地時對一些專業(yè)學(xué)問的不足和相識的不夠深刻到最終能夠?qū)ζ溆猩羁痰睦斫猓殷w會到實踐對于學(xué)習(xí)的重要性，以前只是明白理論，沒有經(jīng)過實踐考察，對學(xué)問的理解不夠明確，通過這次的頂崗實習(xí)，真正做到理論與實踐相結(jié)合。通過頂崗實習(xí)，我深刻體會到要做好一個完整的事情，須要有系統(tǒng)的思維方式和方法，對待要解決的問題，要耐性、要擅長運用已有的資源來充溢自己。同時我也深刻的相識到，在對待一個新事物時，肯定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。在實習(xí)也即將“結(jié)算”之際，我感謝在實習(xí)過程中幫助過我的老師和同學(xué)，感謝父母對我的支持。高校是個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是個熏陶我們?nèi)宋木竦氖澜?。假如可以的話，我希望每個人都有這樣的經(jīng)驗。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳聞目睹，潛移默化，使我們不僅學(xué)習(xí)到了身存本事，還學(xué)習(xí)到了先進的思維方式，讓我們一生受用，并影響我們四周的人。

高校生周記篇2

我們很是激烈，能夠靠著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是傲慢，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府接著深造。20xx年來，廣西高校在“建設(shè)漂亮中國”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，漸漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的高校。20xx年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培育了數(shù)以萬計的xx人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。

我信任，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，最終戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們憧憬的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松雄偉！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這探討生新的起點上，我們心中更是充溢了期盼：期盼著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期盼著結(jié)交各方英才，期盼著更為碩果累累的三年，在將來的三年里，我們要努力鞏固學(xué)問結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐閱歷，在以后更為激烈的競爭中披荊斬棘，呈現(xiàn)xx之子的風(fēng)采！

高校生周記篇3

本周五天，充溢了挑戰(zhàn)的培訓(xùn)課程，挑戰(zhàn)人的上課用心程度！由于在由于一學(xué)員將沓鈔票——練功鈔，引進了學(xué)堂，跟著在業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)的第一課堂開展了練點鈔的其次課堂，上面行同事在講得稀里嘩啦，下面點鈔聲音噼里啪啦。

當然，由于這周大部分時間在電子教室上，于是許多人也啟動電腦觀看愛國主義教化篇——霍元甲，也有女生們潛心探討“亞特蘭帝斯”嬉戲……鑒于我是信管專業(yè)出身，于是探討了用電腦做課堂筆記這個課題，同時也為了顯示我拼音打字速度之快，通過3小時得探討，我發(fā)覺：假如運用電腦筆記，將會快速提高學(xué)生效率，可以有效提高我們快速總結(jié)重點，加強加深關(guān)鍵點印象和理解！因為你可以很快得在重點后打出你腦子里得個人看法，結(jié)合老師ppt和講解，能更通透了解。同時，對于老師提出得問題，我們也可以隨時百度一下，來更全面，獨到的提出自己的觀點和看法！利用電腦進行多方會議溝通授課等其實國外已有許多軟件，比如mindmanager這類的軟件〕

周末行里再次組織出游，中越邊疆憑詳友情關(guān)。天氣雨加霧，去到那邊，先是在憑詳吃午飯，感覺這個城市就像10年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣干凈。然后聽這次開車的師傅說，今日邊界對面的越南和50年前一樣，一點都沒變！我和同行感嘆，社會主義好阿！在邊疆還看到，中國這邊不斷有集裝箱貨物運輸?shù)竭吔?，而那邊則是用老式手推車來把卸載的貨物運回去。

所以，我認為，金融業(yè)，在東盟組織的帶動下，在廣西地區(qū)，大有前途！

一路顛簸〔其實我們走的是高速馬路〕，在想行里人力資源太牛逼了！通過兩次出游，我們可以達到以下幾個目的：

1，快速發(fā)展同事之間的友情！這個在北海當天就達到了——男生在車上與身邊女生都交換聯(lián)系方式

2，培育新員工對光大銀行的感情。吸引人才留住人才〔當然我們只還是潛力股〕的最好方法，就是優(yōu)待人才！賜予他們好的環(huán)境使其安心工作！

3，視察各個人的性格特征，團隊精神等綜合素養(yǎng)。路遙知馬力，這兩次出行路程耗時均超過3小時，可以將個人一覽無余！

高校生周記篇4

接近畢業(yè)的最終半年，是我們真正實習(xí)生活的起先，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的起先，是步入社會大展宏圖的起先。

參與了順鑫公司的面試，著急的等到了結(jié)果。懷著興奮、激烈地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著早晨簇新的空氣，向往著新的一天。

來到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑削減言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟識公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家好像都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

實習(xí)的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡潔的安排到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案搬運物品等等

高校生周記篇5

實習(xí)周記(一)7月7日~7月13日

實習(xí)已經(jīng)過去一個星期了，我依舊記得，剛進公司的第一天，對全部的東西都頗感簇新，對于我們這種沒有任何實戰(zhàn)閱歷的學(xué)生來說，每一件事情都是一種挑戰(zhàn)。我慢慢明白有時實際要比理論簡潔干脆的多，但大多數(shù)狀況下實際操作比理論要困難、要間接，通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)悟到了自己所學(xué)理論的重點及要旨

我所在的實習(xí)單位是劍橋電子公司，而在學(xué)校里，我從未接觸到任何有關(guān)這方面的學(xué)問。俗話說，萬事開頭難。還好，公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很友好，也很樂意幫助我，以及共享他們的閱歷。我先是自己找了有關(guān)小型變壓器方面的資料，仔細閱讀，并且參觀了生產(chǎn)，了解每個生產(chǎn)工序，以及各個流程。而且，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們上了一課，先給我們介紹公司的管理制度以及規(guī)章制度。

剛起先我在電子廠里實習(xí)時第一個體會到的就是一個字——“累”，但后來漸漸的習(xí)慣下來，因為我們同學(xué)大部分是獨生兒子，沒有經(jīng)驗過很大風(fēng)吹雨打，可以說大部分同學(xué)始終以來在愛護傘下走過，這次系里組織的實習(xí)生活可以給這些同學(xué)真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很興奮地看到，我們這些同學(xué)在實習(xí)中遇到困難時，并沒有后退，而是英勇地面對現(xiàn)實，向困難中挑戰(zhàn)。實習(xí)磨煉了同我們的意志，使同我們現(xiàn)在的意志比實習(xí)前堅毅多，我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道高校生。

第一周，我們差不多都在做卷線，雖然累，但還實在。

實習(xí)周記(二)7月14日~7月20日

在其次個星期里廠方主管干脆定日產(chǎn)量給我們學(xué)生，而且整條