版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
交通安全倡議書模板集合5篇同學們:
在社會高速進展,交通面貌日新月異,交通路網(wǎng)四通八達,交通車輛川流不息的今日,道路交通安全對于我們每個人來說都尤為重要。為了增加同學們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我愛護力量,共同營造文明、和諧的交通環(huán)境,為了你我的生命安全,六一班全體同學向全區(qū)的青少年朋友們提出以下幾點建議:
一、仔細學習、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī),增加社會公德意識和交通安全意識,樹立文明交通新風。
二、文明走路:必需在人行道行走,沒有人行道的道路要在行走。不闖紅燈,不三五成群并肩走,不在公路上追趕打鬧玩耍、使用滑板、旱冰鞋,不要穿越、倚坐在公路邊的護欄、花臺上,特殊在路口,不要急拐猛跑。不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。
三、文明騎車:做到不闖紅燈,不走快車道,不扶身并行、猛拐、相互追趕、不牽引、攀扶車輛,不雙手離把;步行或騎自行車過公路時要做到“一停、二看、三通過。”
四、文明乘車:坐家長的摩托車請戴好頭盔;請在站臺等候公交車,坐到車輛停穩(wěn)后有序上下車,遵守“前門上車,后門下車”的規(guī)章,不將身體任何部位伸出車外,不向車外拋灑物品;堅決不坐“三無”車輛。
五、做文明交通的宣傳者和實踐者,勸說你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)章,珍愛自己和他人的生命。
同學們,交通安全系萬家,幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規(guī),是我們義不容辭的義務和責任,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,自覺養(yǎng)成文明交通的良好習慣,為制造安全、暢通、有序的交通環(huán)境做出我們應有的共奉獻吧!最終祝福同學們安康成長,學習進步!
交通安全建議書篇2
親愛的同學們:
當我們背起行囊,肩負著家人的盼望,懷揣著對將來的美妙藍圖,從五湖四海會聚到祖國的首都北京時,當我們閑逛于人來人往的寬敞街道時,常會慨嘆這座城市的漂亮與繁華。但您是否留意到隱蔽在交通線上的危急呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實,不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向,卻往往會忽視交通安全這種“小事”;我們談抱負、談報國,卻經(jīng)常無視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)章不僅僅是我們?nèi)咳说牧x務,更是我們不行推卸的責任。為了遠離血腥和哀思,遠離傷痕和擔憂,我們發(fā)出如下建議:
1.來源:范文大全仔細學習交通法規(guī),增加交通安全意識,時刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走,沒有人行道的靠路邊行走。
3.橫過公路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道,不要闖紅燈,不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
4.不要手持物騎車,不要在騎車時帶耳機聽音樂、播送,不要騎車帶人。
5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時應放慢車速,向后觀望,伸手示意,不要在機動車接近時突然猛拐。
6.騎自行車不要與機動車爭道搶行,不要低頭疾駛。
7.停放自行車應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊,不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時留意文明禮貌,自覺購票,按挨次上下車,不爭搶,不擁擠。
9.積極宣傳交通法規(guī),爭做交通安全青年志愿者和義務宣傳員。
同學們,為了自己,為了他人,讓我們亮好“紅綠燈”,遠離交通事故,珍愛生命,齊心協(xié)力,共同營造一個安全的交通環(huán)境!
建議人:xxx
日期:xxx
交通安全建議書篇3
當我們背起行囊,肩負著家人的盼望,懷揣著對將來的美妙藍圖,走進鳳中漂亮校園時;當我們朝氣蓬勃,閑逛于人來人往的寬敞街道時,你是否留意到隱蔽在交通線上的危急呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的.年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實,不遵守交通法規(guī)即是不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向,卻往往會忽視交通安全這種“小事“。校門外,我們常??吹骄植客瑢W橫穿公路,在大路中心嬉笑打鬧,而他們身邊就是奔馳而過的車輛。我們談抱負、談報國,卻經(jīng)常無視“珍愛生命“這一底線。遵守交通規(guī)章不僅僅是我們?nèi)咳说牧x務,更是我們不行推卸的責任。一件件血的慘劇時時刻刻警示我們:對交通法規(guī)的無視就是對安全的無視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們,我們多么盼望生活的每一天都五彩繽紛,每一天都能成為美妙的記憶,為了你們和家人的幸福,學生會特向全校同學發(fā)出如下建議:
1、仔細學習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,從自身做起,增加交通安全意識和交通法制觀念;
2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線,聽從交通警察的指揮;通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行“;
3、過公路時不橫穿大路,走人行天橋,不在大路上追趕玩?;蚓蹟n停留;
4、行人須在人行橫道內(nèi)行走,在沒有人行橫道的路段要挨路邊右側(cè)行走;不貪圖便利而翻越、鉆跨交通隔離護欄;
5、不搭載輕巧摩托車,12周歲以下的同學不乘坐摩托車后座;
6、集等公交車時,站在站臺或人行道上等候,車輛停穩(wěn)后,遵守“先下后上“的規(guī)章;客車行駛中,不將身體的任何局部伸出車外;大學排名
7、從影響自己的家人開頭,勸說自己的家人、親戚要珍愛生命,嚴格遵守交通規(guī)章,安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
俗話說:“沒有法規(guī)不成方圓“。遵守交通規(guī)章是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規(guī)章,我們的社會就會向著文明的此岸又邁進一步。遵守交通規(guī)章要從我做起,從小事做起,從今日做起。同學們,為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來,自覺遵守交通規(guī)章,珍惜彼此珍貴的生命,共同營造一個講交通安全、守交通法規(guī)的良好氣氛,一起走向更加美妙的明天!
交通安全建議書篇4
敬重的xx市民:
城市交通是我們生活中不行缺少的一局部,交通文明是城市文明極為重要的組成局部,交通文明的程度取決于市民的交通行為素養(yǎng)。共建文明的交通環(huán)境,是每一個公民應盡的職責。為了進一步增加中小學生的交通安全和交通文明意識,讓我們小手拉大手“講文明、樹新風”文明交通行,積極做文明交通的先行者、實踐者和提倡者。為此,我們建議:
一、要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》,把握交通安全學問,自覺養(yǎng)成“安全開車、安全騎車、安全走路“的良好習慣。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。不超速行駛,不酒后駕車,不爭道搶行,不違規(guī)亂停車,不逆向行駛,不闖紅燈,不違章掉頭,不亂鳴喇叭,斑馬線前禮讓行人。
三、要留意安全走路。走路要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈,不亂穿公路,不與非機動車搶道,不得翻越交通隔離設施,不在車行道上候車,不在十字路口攔車打的,不阻礙機動車安全通行。
四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機,不要乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的社會“黑車”。上車后不得將身體任何局部伸出車外,不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必需戴安全頭盔。
五、小學生如需出游要有家長帶著,地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。
交通安全中有你、有我、有他,有我們共同參加;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造。家長朋友們,讓我們快速行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的奉獻。
最終,誠心祝福您工作順當,合家歡快!
交通安全建議書篇5
親愛的同學們:隨著社會的進步,人們的交通條件也日趨完善,小學交通安全建議書。可我們在享受這種便利的同時,也看到一些破壞交通秩序的行為:擅自闖紅燈、亂穿公路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車。
由此,我們聯(lián)想到每天上、下學時看到的危急狀況:一些學校四周人行道被占用,一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人,一些騎自行車和助動車穿越紅燈甚至逆向行駛,一些家長不顧川流的車輛帶孩子闖紅燈,不少學校每天上下學時,無證攤販、接送孩子的車輛擁堵在校門口,使廣闊同學難以安全行走,建議書《小學交通安全建議書》。
為了你我的生命安全,上海市試驗小學全體同學向上海的中小學生建議:
■仔細學習交通安全課程,牢牢樹立安全行路的意識。
■嚴格遵守交通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省2023-2024學年普通高中學業(yè)水平合格性考試仿真模擬卷英語試卷
- 中國車座墊行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預測報告
- 四年級數(shù)學(四則混合運算)計算題專項練習與答案
- 桁架式電動升降雷達塔 7米高透波玻璃鋼避雷針 玻璃纖維照明燈桿
- 餐飲知識類培訓課件圖片
- 年產(chǎn)80萬套制動鼓輪轂提質(zhì)升級項目可行性研究報告模板-立項備案
- 樹立正確職業(yè)心態(tài)
- 車床數(shù)控知識培訓課件
- 生成式人工智能的教育應用與展望-以ChatGPT 系統(tǒng)為例
- 臨床類風濕關(guān)節(jié)炎疾病概述、臨床表現(xiàn)、治療原則、要護理問題、相關(guān)因素、護理重點及健康指導
- 代縣雁門光伏升壓站~寧遠220kV線路工程環(huán)評報告
- 承諾函(支付寶)
- 危險化學品目錄2023
- FZ/T 81024-2022機織披風
- GB/T 24123-2009電容器用金屬化薄膜
- 艾滋病梅毒乙肝實驗室檢測
- 國鐵橋梁人行道支架制作及安裝施工要點課件
- 領(lǐng)導科學全套精講課件
- 粵教版地理七年級下冊全冊課件
- 小學科學蘇教版六年級上冊全冊精華知識點(2022新版)
- 萎縮性胃炎共識解讀
評論
0/150
提交評論