服務(wù)社會(huì)同步練習(xí)（含解析）

統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第2課時(shí)服務(wù)社會(huì)同步練習(xí)姓名：___________班級(jí)：___________一、單選題1．疫情就是命令，醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)務(wù)人員沖在防控疫情的第一線，用自己的生命安危做人民群眾最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)者”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）①如果回報(bào)小于代價(jià)，這種付出就不值得 ②他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，讓生命更有意義③他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ④他們履行自己的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．在即將到來(lái)的第35個(gè)國(guó)際志愿者日，某中學(xué)邀請(qǐng)了不同層面的志愿者講述各自不同的志愿服務(wù)經(jīng)歷、個(gè)人感悟和生命體驗(yàn)，傳播志愿服務(wù)精神，營(yíng)造優(yōu)良的志愿服務(wù)宣傳氛圍。學(xué)校的這一做法（）①促進(jìn)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀②增強(qiáng)中學(xué)生親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的積極情感③能夠直接提升該校中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)④培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．2020年5月，西安高新一中模擬政協(xié)社團(tuán)撰寫的《關(guān)于助力老年人進(jìn)一步融入智能生活的提案》，經(jīng)政協(xié)委員提交到全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，這體現(xiàn)了中學(xué)生能（）①自覺遵守社會(huì)公德 ②見義智為伸張正義③積極承擔(dān)公民責(zé)任 ④主動(dòng)親近奉獻(xiàn)社會(huì)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．近日，一段醫(yī)生跪地教圍觀市民心肺復(fù)蘇的視頻火了，收獲網(wǎng)友點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。演示者是山東濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院麻醉科主治醫(yī)師張軍橋。2020年6月1日-7日是心肺復(fù)蘇周，從6月7日開始張軍橋就在廣場(chǎng)“擺攤”，現(xiàn)場(chǎng)教授心肺復(fù)蘇急救知識(shí)。張軍橋醫(yī)生的行為體現(xiàn)了（）A．自覺履行公民的法定義務(wù) B．關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)C．尊重他人，維護(hù)秩序 D．只有醫(yī)生這種職業(yè)才能呵護(hù)生命、挽救生命5．23年來(lái)，周文榮幾乎每天都往返于漢仙巖崎嶇的山路，堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)免費(fèi)茶攤。這位身體硬朗的老人表示，只要自己走得動(dòng)，就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。周文榮的事跡啟示我們（）A．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B．生活中的每個(gè)人都扮演著不同的角色C．養(yǎng)成親社會(huì)行為是公民的法定義務(wù) D．主動(dòng)關(guān)心、奉獻(xiàn)社會(huì)有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值6．從83歲拾荒大爺捐出萬(wàn)元用于防疫，到貴州60名小學(xué)生拿出1210元壓歲錢，再到四川農(nóng)民將自家種植的10萬(wàn)多斤蔬菜捐出……這些捐贈(zèng)行為（）①杯水車薪，不值得一提 ②是無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的體現(xiàn)③將解決疫情防控工作的一切所需 ④是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)A．②③ B．①③ C．②④ D．③④7．在我們生活的社會(huì)里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人，他們忠實(shí)地履行著自己承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，構(gòu)成了我們這個(gè)時(shí)代一道道亮麗的風(fēng)景線。這些富有責(zé)任心的人共有的情感是()A．工作崗位平凡而普通 B．積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C．做好本職工作 D．關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)8．在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)……中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)①是提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑②有利于增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民③有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍④是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)A．②④ B．①③ C．①②④ D．②③④9．面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，有這么一群人，他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)走出家門，為千萬(wàn)戶居家隔離的市民提供幫助，為醫(yī)務(wù)人員提供接送服務(wù)，為物資緊缺的地方輸送物資……他們是我們身邊平凡的普通人，他們有一個(gè)共同的“名字”——志愿者。志愿者的行為主要啟示我們要（）①誠(chéng)實(shí)守信②關(guān)心社會(huì)③勇?lián)?zé)任④尊法守法A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)“志愿匯”圖標(biāo)內(nèi)涵的是（）A．敬業(yè)樂群，公而忘私 B．我為人人,人人為我C．天下興亡，匹夫有責(zé) D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂二.非選擇題11．2019年是日喀則市“創(chuàng)建文明城市”關(guān)鍵的一年，某中學(xué)全體學(xué)生每周定期參與清掃大街的任務(wù)，這是一種積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為。（1）服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。但小李認(rèn)為：只有名人和偉人才能服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)，達(dá)到這一最高境界。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？（2）我們中學(xué)生為什么要服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？（3）我們應(yīng)該怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？12．2018年3月5日上午，方城縣縣委、縣政府以“文明方城我創(chuàng)建·志愿服務(wù)在行動(dòng)”為主旨的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)在方城縣人民文化廣場(chǎng)舉行。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，廣大志愿者奔向各自的崗位，開始為市民們出行服務(wù)。他們身穿火紅的馬甲，衣帽端正，身姿挺拔，不厭其煩地規(guī)勸試圖闖紅燈的行人。義工隊(duì)員們手持小紅旗，準(zhǔn)確地舞出“旗語(yǔ)”來(lái)，紅燈亮?xí)r，舉旗示意行人止步；綠燈亮?xí)r，則向前揮動(dòng)旗子示意行人抓緊時(shí)間通過。義工隊(duì)員們用真心幫助他人，用愛心服務(wù)他人，用責(zé)任心守護(hù)文明秩序，用奉獻(xiàn)為市民付出，充分體現(xiàn)出義工的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！胺匠鞘俏壹遥拿骺看蠹摇敝黝}教育活動(dòng)正在開展，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：（1）青少年可以參加哪些力所能及的公益活動(dòng)？（2）積極參加公益活動(dòng)有何意義？參考答案1．B【詳解】材料中醫(yī)務(wù)人員沖在防控疫情的第一線，用自己的生命安危做人民群眾最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)者”，他們的行為是具有高度責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，他們承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，讓生命更有意義，②③④正確；①說(shuō)法錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)。故選：B。2．B【詳解】參與社會(huì)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，屬于公益活動(dòng)的范疇。這是公民積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、具有社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。這一做法促進(jìn)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)中學(xué)生親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的積極情感，培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，①②④說(shuō)法正確；但這一舉措并不能直接提升該校中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。3．D【詳解】西安高新一中的做法是積極行使民主權(quán)利的表現(xiàn)，他們關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)愛老人，是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、親社會(huì)的表現(xiàn)，③④觀點(diǎn)正確；題文中沒有體現(xiàn)遵守社會(huì)公德和見義智為，①②觀點(diǎn)不合題意，所以本題選擇D答案。4．B【詳解】本題考查關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)等知識(shí)，分析題干從6月7日開始張軍橋就在廣場(chǎng)“擺攤”，現(xiàn)場(chǎng)教授心肺復(fù)蘇急救知識(shí)，這有利于呵護(hù)生命、挽救生命，體現(xiàn)了張軍橋醫(yī)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)，觀點(diǎn)B正確；張軍橋醫(yī)生的行為不屬于履行公民的法定義務(wù)，是道德義務(wù)，觀點(diǎn)A錯(cuò)誤；題干沒有體現(xiàn)尊重他人，維護(hù)秩序，觀點(diǎn)C不符合題意；我們普通公民也可以呵護(hù)生命、挽救生命，觀點(diǎn)D錯(cuò)誤；所以選B。5．D【詳解】個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，在題干中沒有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤。每個(gè)人都扮演著不同的角色，在題干中沒有體現(xiàn)，B錯(cuò)誤。參與社會(huì)公益活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為是公民的道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，C錯(cuò)誤。題干中周文榮老人每天往返于漢仙巖崎嶇的山路，堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)免費(fèi)茶攤23年，這是關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為，有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，D正確。故本題正確答案選D。

6．C【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，但是一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨，不懈怠，全身心投入，做到：我承擔(dān)，我無(wú)悔；履行社會(huì)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中書寫時(shí)代華章。題干中的捐贈(zèng)行為是具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，有力地支援了疫情防控工作，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，②④正確；①錯(cuò)誤，再小的無(wú)私奉獻(xiàn)也是值得贊揚(yáng)的。③錯(cuò)在“一切所需”，觀點(diǎn)過于絕對(duì)，排除。故選：C。7．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是富有責(zé)任心的人共有的情感，所以ABC不符合題意，正確答案選D。8．D【詳解】中學(xué)生參與“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)，是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，②③④觀點(diǎn)正確；教育是提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇D答案。9．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，題文中志愿者的行為是積極承擔(dān)責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，啟示我們要關(guān)心社會(huì)，勇?lián)?zé)任，①④與題文主旨不符，所以正確答案選C。10．B【詳解】從志愿匯“有你、有我、有愛”的內(nèi)容可以看出，志愿者的行動(dòng)目的是營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，B的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。ACD的說(shuō)法都是正確的，但不符合題意，應(yīng)排除。故該題選B。11.【答案】（1）不對(duì)。①人生的真正價(jià)值不僅在于我們自身的存在和需要能否在社會(huì)中得到承認(rèn)和滿足，更重要的在于我們能為他人、為社會(huì)作出什么樣的貢獻(xiàn)。②一個(gè)人服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，最主要的就是踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，做好自己應(yīng)做的事。③平凡的人，在自己平凡的崗位上，依然能為社會(huì)作出重要的貢獻(xiàn)。（2）①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。（3）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)。【解析】（1）本題屬于觀點(diǎn)評(píng)析題，應(yīng)先進(jìn)行判斷，再說(shuō)明理由。題干中認(rèn)為只有名人和偉人才能服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)，達(dá)到這一最高境界的說(shuō)法錯(cuò)誤。依據(jù)教材知識(shí)，從人生的真正價(jià)值在于為他人、為社會(huì)作出什么樣的貢獻(xiàn)，一個(gè)人服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)最主要的就是踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，在自己平凡的崗位上為社會(huì)作出重要的貢獻(xiàn)等方面來(lái)回答。（2）本題考查服務(wù)社會(huì)的意義。依據(jù)教材知識(shí)，從服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展等方面來(lái)回答。（3）本題考查怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。依據(jù)教材知識(shí)，從需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)等方面來(lái)回答。12.【答案】（1）參與社會(huì)區(qū)衛(wèi)生掃除活動(dòng)、義務(wù)植樹、為災(zāi)區(qū)捐款捐物等。（2）有利于開闊我們的視野，不斷豐富知識(shí)，提高解決問題和人際交往的能力，有利于提升我們的道德境界；有利于營(yíng)造良好的社會(huì)文明風(fēng)尚；有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明；有利