內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》公務(wù)員（國考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教育史上，課程類型的兩大主要對立流派是（

）。A、學(xué)科中心課程與活動中心課程B、必修課程和選修課程C、核心課程和廣域課程D、接受課程和發(fā)現(xiàn)課程【參考答案】A2.下列關(guān)于當(dāng)事人向人民法院提供物證的要求，不符合法律規(guī)定的有（

）。A、只能提供原物，不能提供復(fù)印件B、原物為數(shù)量較多的種類物的，提供其中的一部分C、提供原物確有困難的，可以提供與原物核對無誤的復(fù)制件D、提供原物確有困難的，可以提供證明該物證的照片、錄像等其他證據(jù)【參考答案】A3.《學(xué)記》中“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”，主要體現(xiàn)了（

）。A、啟發(fā)式教學(xué)B、因材施教C、循序漸進(jìn)D、教學(xué)相長【參考答案】A4.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》指出：“幼兒發(fā)展是一個持續(xù)、漸進(jìn)的過程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的（

）特征?！盇、發(fā)展性B、階段性C、遞進(jìn)性D、自主性【參考答案】B5.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”大討論是在（

）。A、1949年B、1978年C、1989年D、1992年【參考答案】B6.世界教育思想史上最早論述教學(xué)的專著是（

）。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《學(xué)記》D、《論語》【參考答案】C7.通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后，對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測定稱為（

）。A、配置性評價(jià)B、形成性評價(jià)C、診斷性評價(jià)D、總結(jié)性評價(jià)【參考答案】D8.根據(jù)班級教育活動的時(shí)間分布，主要由日常性的教育活動與（

）的教育活動兩大部分組成。A、固定性B、永恒性C、階段性D、靈活性【參考答案】C9.教育心理學(xué)是（

）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。A、自然科學(xué)B、普通心理學(xué)C、應(yīng)用心理學(xué)D、理論心理學(xué)【參考答案】C10.勞動關(guān)系的雙方為（

）。A、勞動者和用人單位B、工會與企業(yè)C、勞動者與勞動行政部門D、工會與勞動行政部門【參考答案】A12.（

）負(fù)責(zé)審批各類幼兒園的舉辦資格、頒發(fā)辦園許可證，并定期復(fù)核審驗(yàn)。13.世界的真正統(tǒng)一性在于它的（

）。A、存在性B、物質(zhì)性C、意識性D、真理性【參考答案】B15.一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果D、通過學(xué)習(xí)而形成的【參考答案】D16.在心智技能形成過程中，心智活動的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱之為（

）。A、原型啟發(fā)B、原型定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】D17.埃里克森是（

）國（

）學(xué)派的心理學(xué)家。A、美

行為主義B、法

精神分析C、美

精神分析D、德

行為主義【參考答案】A18.世界觀是（

）。A、人們對整個世界的真理性認(rèn)識B、人們對整個世界總的看法和根本的觀點(diǎn)C、哲學(xué)家對自然知識和社會知識的概括和總結(jié)D、人對人生的態(tài)度【參考答案】B19.學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（

）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列學(xué)習(xí)【參考答案】B20.閱讀活動為主的圖書區(qū)宜于和（

）區(qū)放在一起。A、玩沙區(qū)B、烹飪區(qū)C、音樂區(qū)D、數(shù)學(xué)區(qū)【參考答案】D21.王某戶籍所在地是甲市

A區(qū)，工作單位所在地是甲市

B區(qū)。王某在乙市出差時(shí)因涉嫌嫖娼被乙市

A區(qū)公安分局傳喚，后被該公安分局以嫖娼為由處以罰款

500元。在被處罰以前，王某被留置于乙市

B區(qū)兩天。經(jīng)復(fù)議王某對罰款和留置措施提起行政訴訟。下列哪一法院對本案沒有管轄權(quán)?（

）。A、甲市

A區(qū)人民法院B、甲市

B區(qū)人民法院C、乙市

A區(qū)人民法院D、乙市

B區(qū)人民法院【參考答案】B22.新教材對教師的專業(yè)知識提出新的要求是（

）。A、教師對教科書的忠實(shí)取向B、教師可以根據(jù)實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)倪x用教材、靈活地增刪教材C、不需要教師重新學(xué)習(xí)，并結(jié)合教材與學(xué)生實(shí)際，引入教學(xué)D、只需掌握具體性的專業(yè)知識，不需要掌握方向性的專業(yè)知【參考答案】B23.在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（

）。25.人的生理成熟以具有（

）能力為標(biāo)志。A、學(xué)習(xí)B、生殖C、創(chuàng)造D、思考【參考答案】B26.自治區(qū)黨委九屆十三次全委會議暨全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議強(qiáng)調(diào)，全區(qū)上下都要牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，緊緊咬?。?/p>

）不放松。28.“上梁不正下梁歪”告訴我們的家長育兒原則是家長要（

）。29.自治區(qū)最大的民生工程“十個全覆蓋”與廣大學(xué)生息息相關(guān)的一項(xiàng)是（

）。30.教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察標(biāo)本，參觀工廠屬于（

）。A、實(shí)物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、現(xiàn)場直觀【參考答案】A31.對于消極的課堂行為，采用適當(dāng)?shù)膽土P（

）。A、也是不行的B、也是違法的C、也是不必要的D、是必要的【參考答案】D32.現(xiàn)行的教學(xué)大綱明顯存在的弊端是（

）。①教學(xué)目標(biāo)上只規(guī)定知識方面的內(nèi)容②內(nèi)容偏難、深、窄、對絕大多數(shù)學(xué)生來說要求過高③只強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程，忽視課程的其他環(huán)節(jié)④“剛性”太強(qiáng)，缺乏彈性和選擇性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【參考答案】A33.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（

）。A、深化課堂教學(xué)B、培養(yǎng)競賽人才C、因材施教，發(fā)展青少年個性特長D、充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力【參考答案】C35.“升舍”制度是哪個朝代創(chuàng)立的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B36.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，（

），學(xué)前教育以發(fā)展兒童的智力為中心。A、19世紀(jì)下半葉至

20世紀(jì)上半葉B、20世紀(jì)

60~70年代C、20世紀(jì)

80年代以后D、21世紀(jì)以后【參考答案】B37.人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理（

），應(yīng)當(dāng)分工負(fù)責(zé)，互相配合，互相制約，以保證準(zhǔn)確有效地執(zhí)行法律。A、刑事案件B、民事案件C、經(jīng)濟(jì)案件D、行政案件【參考答案】A38.對于愈演愈烈的送禮風(fēng)、人情風(fēng)，教師對家長采取各種方式表達(dá)“心意”，最好的辦法是（

）。A、遇到情況再說B、根據(jù)禮物輕重或接受或拒絕C、根據(jù)學(xué)生家庭情況或接受或拒絕D、事先和家長學(xué)生約法三章，不給學(xué)生、家長的各種表達(dá)“心意”機(jī)會【參考答案】D39.我國多數(shù)中小學(xué)的班級組織機(jī)構(gòu)的建構(gòu)屬于（

）。A、直線式B、職能式C、直線職能式D、以上都不是【參考答案】C40.學(xué)生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為（

）。A、自覺性B、獨(dú)立性C、創(chuàng)造性D、主動性【參考答案】C41.少年期的年齡一般在（

）。A、6、7歲～11、12歲B、11、12歲～14、15歲C、8、9歲～16、17歲D、6、7歲～14、15歲【參考答案】B42.函有哪些特點(diǎn)？（

）A、針對性、雙向性、陳述性B、靈活性、期復(fù)性、緊迫性C、多向性、結(jié)論性、及時(shí)性D、多向性、靈活性、有效性【參考答案】D43.人本位的價(jià)值取向理論認(rèn)為（

）。A、社會的價(jià)值高于人的價(jià)值B、人的價(jià)值和社會的價(jià)值一樣高C、人的價(jià)值高于社會的價(jià)值D、社會價(jià)值是第一位的【參考答案】C44.家長和孩子一起參加“參觀敬老院”的活動，讓孩子在與老人的互動中得到鍛煉，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是運(yùn)用了家庭教育的（

）。A、講解說理法B、提醒暗示法C、榜樣示范法D、實(shí)踐活動法【參考答案】D46.下列說法中不正確的是（

）。A、創(chuàng)造友好的氣氛，與被訪問者談的越投機(jī)越好B、訪談時(shí)，要詳細(xì)的說明訪問的目的C、訪談時(shí)，要把握住方向和主題，隨時(shí)紀(jì)錄D、進(jìn)行訪談時(shí)，要首先介紹自己的身份【參考答案】A47.“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”說的是（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C48.下列選項(xiàng)中屬于問題解決的是（

）。49.在德育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是（

）。A、感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的統(tǒng)一B、讀書與參加生產(chǎn)勞動的統(tǒng)一C、上課與做作業(yè)的統(tǒng)一D、理論與實(shí)踐相結(jié)合【參考答案】D50.黃?？h公安局依法對行政相對人實(shí)施限制人生自由的行政強(qiáng)制措施，這里所依的“法”是指（

）A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、行政規(guī)章【參考答案】A二、多選題51.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（

）。A、促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展B、教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來E、把教學(xué)過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD52.行政法制監(jiān)督分兩類（

）。A、內(nèi)部監(jiān)督B、外部監(jiān)督C、黨的監(jiān)督D、專門監(jiān)督【參考答案】AB53.下列選項(xiàng)中的中國公民，哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況？（

）A、張某，被勞動教養(yǎng)B、李某，被剝奪政治權(quán)利期間C、劉某，剛滿

16周歲D、鄧某，患精神病【參考答案】BC54.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。55.我國引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)應(yīng)遵循的原則是（

）。A、應(yīng)同我國現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造相結(jié)合B、應(yīng)從現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，力求取得最佳效益C、避免盲目引進(jìn)、重復(fù)引進(jìn)D、必須通過內(nèi)的消化、吸收、運(yùn)用和創(chuàng)新相結(jié)合【參考答案】ABCD56.關(guān)于行政處罰受委托的組織，下列說法正確的是（

）。A、委托行政機(jī)關(guān)對受委托的組織實(shí)施行政處罰的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，并對該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任。B、受委托組織必須具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員;C、對違法行為需要進(jìn)行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定D、受委托組織就是法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織【參考答案】ABC57.以下屬于實(shí)物直觀的是（

）。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實(shí)物C、演示實(shí)驗(yàn)D、到實(shí)地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD58.在世界統(tǒng)一性的問題上，辯證唯物主義和舊唯物主義的分歧在于（

）。A、世界統(tǒng)一于物質(zhì)還是統(tǒng)一于精神B、世界是否統(tǒng)一C、世界統(tǒng)一于客觀實(shí)在還是統(tǒng)一于某一種具體的物質(zhì)形態(tài)D、世界是多樣性的物質(zhì)統(tǒng)一還是單一性的物質(zhì)統(tǒng)一【參考答案】CD59.我國改革開放之前，對于某些人以貯財(cái)為目的的購買郵票的行為，集郵報(bào)刊往往予以批評，認(rèn)為這種沾有銅臭味的做法玷污了集郵這一高雅的陶冶人的情操的藝術(shù)活動；改革開放發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)之后，這些報(bào)刊則經(jīng)常請專家發(fā)表文章，告訴讀者哪套郵票增值潛力最大，最值得收藏。這說明（

）。60.常用的調(diào)查法有（

）。A、觀察法B、產(chǎn)品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE61.公務(wù)員目前實(shí)行的保險(xiǎn)制度有（

）。A、工傷保險(xiǎn)制度B、生育保險(xiǎn)制度C、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度D、退休保險(xiǎn)制度【參考答案】BC62.公務(wù)員法是關(guān)于公務(wù)員（

）的法律。A、義務(wù)B、權(quán)利C、權(quán)力D、管理規(guī)范【參考答案】ABD63.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE64.下列各項(xiàng)屬于感性認(rèn)識的形式的有（

）。A、概念B、感覺C、知覺D、表象【參考答案】BCD65.在我國不具有法律效力的解釋是（

）。A、立法解釋B、司法解釋C、法理解釋D、歷史解釋【參考答案】CD66.對不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD67.社會主義精神文明建設(shè)包括（

）。68.承擔(dān)違反合同民事責(zé)任的形式有（

）。A、賠償損失B、支付違約金C、繼續(xù)履行D、采取補(bǔ)救措施【參考答案】ABC69.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（

）。70.行政機(jī)關(guān)依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權(quán)限內(nèi)委托符合行政處罰法規(guī)定條件的組織實(shí)施行政處罰。受委托組織必須符合（

）條件。A、依法成立的管理公共事務(wù)的事業(yè)組織B、具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員C、對違法行為需要進(jìn)行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定D、該組織負(fù)責(zé)人由行政機(jī)關(guān)依法任命【參考答案】ABC71.具體行政執(zhí)法行為的范圍極為廣泛，如對某個公民、法人或其他組織所作的（

）等，都屬于具體行政執(zhí)法行為。A、行政許可B、行政處罰C、行政征收D、行政強(qiáng)制【參考答案】ABCD72.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進(jìn)入了課堂，包括（

）。A、生物工程B、光電纖維C、電子計(jì)算機(jī)D、政治E、自然【參考答案】ABC73.在社會主義初級階段構(gòu)建和諧社會，必須（

）。A、堅(jiān)持矛盾的同一性，排斥矛盾的斗爭性。B、把所有對抗性矛盾轉(zhuǎn)化為非對抗性矛盾C、運(yùn)用同一包含著斗爭，斗爭存在于同一的法則，努力化消極為積極。D、運(yùn)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的法則，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，同時(shí)做好其他工作?！緟⒖即鸢浮緾D74.我國《憲法》規(guī)定公民的住宅不受侵犯。下列哪些選項(xiàng)屬于侵犯公民住宅的行為？（

）A、非法買賣公民住宅B、非法侵入公民住宅C、非法出租公民住宅D、非法搜查公民住宅【參考答案】BD75.為了有效地觀察直觀對象，必須運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點(diǎn)，這些感知規(guī)律包括（

）。A、強(qiáng)度律B、活動律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE76.資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)所受到的限制性因素有（

）。A、平均利潤率有下降的趨勢B、生產(chǎn)相對性的出現(xiàn)，使一些商品的價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)C、勞動者有支付能力的需求相對縮小D、資本家追求剩余價(jià)值的動機(jī)由于受到客觀因素的限制往往不能充分的兌現(xiàn)【參考答案】ABCD78.學(xué)校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有目的性，不同點(diǎn)則在于學(xué)校教育具有的目的性更強(qiáng)，這表現(xiàn)在（

）。A、學(xué)校是專門的育人機(jī)構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上，國家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD79.矛盾的斗爭性是指（

）。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對立C、矛盾雙方相互否定D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD80.黨在長期斗爭中形成的三大優(yōu)良作風(fēng)（

）。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、密切聯(lián)系群眾C、為人民服務(wù)D、批評與自我批評【參考答案】ABD81.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。82.批復(fù)的正文一般由（

）部分組成。83.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)不得有哪些行為，下列說法正確的是（

）。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報(bào)告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級人民政府要求落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD84.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB85.單一制國家結(jié)構(gòu)形式的特征有（

）。A、全國只有一部憲法B、國家只有一套中央機(jī)構(gòu)C、公民只有一種國籍D、只有一個國家主權(quán)【參考答案】ABCD86.一位哲人說過：“最好把真理比作一塊燧石，它受到的敲擊越厲害，放射出的光輝就越燦爛?！边@說明（

）。A、真理與謬誤具有同一性B、只有絕對排斥謬誤遠(yuǎn)離謬誤，才能發(fā)展真理C、真理與謬誤并沒有確定的界限D(zhuǎn)、真理是在同謬誤進(jìn)行斗爭中獲得發(fā)展的【參考答案】AD87.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC88.下列命題或說法中屬于相對主義詭辯論的有（

）。A、天不變，道亦不變B、人不能兩次踏進(jìn)同一條河流C、人一次也不能踏進(jìn)同一條河流D、萬物齊一【參考答案】CD89.下列有關(guān)國家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的表述，正確的有（

）。A、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是國民道德素質(zhì)的具體體現(xiàn)B、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德屬于行政倫理的范疇C、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是職業(yè)行為規(guī)范法制化的根本依據(jù)D、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是依法行政的核心要索【參考答案】ABC90.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE91.物質(zhì)生產(chǎn)之所以從根本上決定了人口生產(chǎn)的發(fā)展方向和基本趨勢,是因?yàn)椋?/p>

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人口的數(shù)量.質(zhì)量.密度.構(gòu)成和增長速度B、物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模和速度制約著人口生產(chǎn)的規(guī)模和速度C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口生產(chǎn)的社會形式D、物質(zhì)生產(chǎn)決定人口生產(chǎn)具有客觀性【參考答案】ABCD92.下列哪些收入可免納個人所得稅？（

）。93.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC94.社會意識是（

）。A、社會生活的精神方面B、由社會存在決定的C、具有相對獨(dú)立性D、在階級社會里一般具有階級性【參考答案】ABCD95.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書籍，經(jīng)過丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷售。對陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（

）。A、甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B、乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C、丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D、丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【參考答案】BCD96.道德過程的特點(diǎn)有（

）。97.行政訴訟中，原則上不停止被訴行政行為的執(zhí)行，但下列（

）情形時(shí)除外。A、行政機(jī)關(guān)改變原行政行為的B、被告認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C、原告或利害關(guān)系人申請停止執(zhí)行且法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行該行政行為且不損害國家、社會公共利益的D、人民法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行的【參考答案】BCD98.經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性是指人們（

）。A、不能消滅它B、不能認(rèn)識它C、不能發(fā)現(xiàn)它D、不能創(chuàng)造它【參考答案】AD99.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC判斷題101.教師決定著教學(xué)的思想政治方向，是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（

）【參考答案】正確102.素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤103.美國當(dāng)代生物社會學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（

）【參考答案】錯誤104.班級管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動，是一種互動的關(guān)系。（

）【參考答案】正確105.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（

）【參考答案】錯誤106.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（

）、教學(xué)大綱（

）、教材。（

）【參考答案】107.班級是學(xué)生發(fā)展的一面鏡子，它通過群體作用在鏡子中所形成的影像，即班級組織的鏡像，在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著重要的作用。（

）【參考答案】正確109.從

1999

年開始，我國試行國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理、開發(fā)體制。（

）【參考答案】正確110.德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等。（

）【參考答案】正確111.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯誤112.教育通過組織學(xué)生直接參加社會的政治經(jīng)濟(jì)活動而成為一種現(xiàn)實(shí)的政治力量。（

）【參考答案】正確113.教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。（

）【參考答案】錯誤114.由于教學(xué)活動是以間接認(rèn)識為主，因而直接經(jīng)驗(yàn)相對來說可有可無。（

）【參考答案】錯誤115.二次世界大戰(zhàn)以后，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（

）【參考答案】正確116.在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從的關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育只是從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務(wù)的過程。（

）【參考答案】正確117.組織主題班會注意的問題：主題不能過雜，要有的放矢，班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。（

）【參考答案】正確118.個體的主觀能動性只有在外部的環(huán)境和教育條件的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用。（

）【參考答案】正確119.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。（

）【參考答案】正確120.班級管理的重要功能僅僅是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人。（

）【參考答案】錯誤121.在我國中小學(xué)班級組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。（

）【參考答案】錯誤122.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤123.19

世紀(jì)英國哲學(xué)家洛克提出著名的“白板說”，強(qiáng)調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。（

）【參考答案】正確125.重視智力的發(fā)展是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤126.教育心理學(xué)的研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確127.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。（

）【參考答案】正確128.1903

年，美國心理學(xué)家洛克出版的《教育心理學(xué)》是西方第一本