牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用 練習(xí)題2- 高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊

牛頓運(yùn)動定律綜合練習(xí)（二）一．選擇題1.兩個物體A和B，質(zhì)量分別為m1和m2，互相接觸放在光滑的水平面上，如圖所示，對物體A施以水平的推力F，則物體A對B的作用力等于（）A.m1m1+m2.如圖所示，兩相互接觸的物塊放在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2，且有m1＜m2，現(xiàn)對兩物塊同時施加相同的水平恒力F。沒在運(yùn)動過程中兩物塊之間的相互作用力大小為FN，則A.FN=0

B.FN＞2F

C.0＜FN＜F

D.F＜FN＜2F3.如圖所示，在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質(zhì)量是A的2倍，B

受到向右的恒力FB=2N，A受到的水平力FA=（9-2t）N（t的單位是s）.從t=0開始計時，則（）A.A物體3s末的加速度是初始時刻的5B.t＞4s后，B物體做勻加速直線運(yùn)動

C.t=4.5s時，A物體的速度為零

D.t＞4.5s時，A、B的加速度方向相反4.如圖甲所示,一物塊靜止在傾角為a的斜面上?，F(xiàn)給物塊施加一個平行于斜面底邊且逐漸增大的水平力F作用，物塊所受摩擦力f和推力F的大小關(guān)系如圖乙所示，圖中a、b、F0均為已知量。已知物塊的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，下列說法不正確的是A.由圖可求出物塊的質(zhì)量B.由圖可求出物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)C.F小于F0時物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)D.F大于F0后物塊做勻變速運(yùn)動5.如圖所示，質(zhì)量為M的斜面A置于粗糙水平地面上，動摩擦因數(shù)為μ，物體B與斜面間無摩擦.在水平向左的推力F作用下，A與B一起做勻加速直線運(yùn)動，兩者無相對滑動.已知斜面的傾角為θ，物體B的質(zhì)量為m，則它們的加速度a及推力F的大小為

A.a=gsinθ，F(xiàn)=（M+m）g（μ+sinθ）B.a=gcosθ，F(xiàn)=（M+m）g（μ+cosθ）

C.a=gtanθ，F(xiàn)=（M+m）g（μ+tanθ）D.a=gcotθ，F(xiàn)=μ（M+m）g6.如圖甲所示，水平地面上固定一傾角為30°的表面粗糙的斜劈，一質(zhì)量為m的小物塊能沿著斜劈的表面勻速下滑?，F(xiàn)對小物塊施加一水平向右的恒力F,使它沿該斜劈表面勻速上滑。如圖乙所示，則F大小應(yīng)為A.3mgB.33mgC.347.如圖所示，木箱高為L，其底部有一個小物體Q（質(zhì)點(diǎn)），現(xiàn)用力豎直向上拉木箱，使木箱由靜止開始向上運(yùn)動．若保持拉力的功率不變，經(jīng)過時間t，木箱達(dá)到最大速度，這時讓木箱突然停止，小物體會繼續(xù)向上運(yùn)動，且恰能到達(dá)木箱頂端．已知重力加速度為g，不計空氣阻力，由以上信息，可求出的物理量是（）A．木箱的最大速度B．時間t內(nèi)拉力的功率C．時間t內(nèi)木箱上升的高度D．木箱和小物體的質(zhì)量8.一傾角為θ的光滑斜面固定于電梯中，如圖所示，一物體始終相對于斜面靜止，A.電梯以加速度gtanθ向左加速B.電梯以加速度gtanθ向左減速

C.電梯做自由落體運(yùn)動D.電梯以加速度g向上加速運(yùn)動9.如圖所示，一物體放置在傾角為θ的斜面上，斜面固定于在水平面上加速運(yùn)動的小車中，加速度為α，在物體始終相對于斜面靜止的條件下，下列說法中正確的是A．當(dāng)θ一定時，a越大，斜面對物體的正壓力越大B．當(dāng)θ一定時，a越大，斜面對物體的摩擦力越大C．當(dāng)θ一定時，a越大，斜面對物體的正壓力越小D．當(dāng)θ一定時，a越大，斜面對物體的摩擦力越小10.質(zhì)量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上，一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的小球靜止在圓槽上，如圖所示，則()．A．小球?qū)A槽的壓力為MFB．小球?qū)A槽的壓力為mFC．水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球?qū)A槽的壓力增大D．水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球?qū)A槽的壓力減小11.物體ABC均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB

、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關(guān)系圖線如圖，對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說法正確的是（

）

①μA＜μB

mA=mB

②μB＞μC

mB＞mC③μB=μCmB＞mC

④μA＜μC

mA＜mC

A.①②

B.②④

C.③④

D.①④12.趣味運(yùn)動會上運(yùn)動員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑，設(shè)球拍和球的質(zhì)量分別為M、m，球拍平面和水平面之間的夾角為θ，球拍與球保持相對靜止，它們間摩擦及空氣阻力不計，則A．運(yùn)動員的加速度為gtanθB．球拍對球的作用力為mgC．運(yùn)動員對球拍的作用力為MgD．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上運(yùn)動13.如圖a所示，在木箱內(nèi)粗糙斜面上靜止質(zhì)量為m的物體，木箱豎直向上運(yùn)動的速度v與時間t的變化規(guī)律如圖b所示，物體始終相對斜面靜止．斜面對物體的支持力和摩擦力分別為N和f，則下列說法正確的是（）A.在0～t1時間內(nèi)，N增大，f減小B.在0～t1時間內(nèi)，N減小，f增大C.在t1～t2時間內(nèi)，N增大，f增大D.在t1～t2時間內(nèi)，N減小，f減小14.如圖所示，完全相同的磁鐵A，B分別位于鐵質(zhì)車廂豎直面和水平面上，A，B與車廂間的動摩擦因數(shù)均為μ，小車靜止時，A恰好不下滑，現(xiàn)使小車加速運(yùn)動，為保證A，B無滑動，則（

）。A.加速度一定向右，不能超過(1+μ)gB.加速度一定向左，不能超過μgC.速度向左，加速度可小于μgD.加速度一定向左，不能超過(1+μ)g二．填空題15.在托盤測力計的托盤內(nèi)固定一個傾角為30°的光滑斜面，現(xiàn)將一個重4N的物體放在斜面上，讓它自由滑下，那么測力計因4N物體的存在，而增加的讀數(shù)是_______16.如圖所示，物體M與m緊靠著置于動摩擦因數(shù)為μ的斜面上，斜面的傾角為θ，現(xiàn)施一水平力F作用于M，M和m共同向上加速運(yùn)動，求它們之間相互作用力的大小____17.在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤鏈接好的車廂。當(dāng)機(jī)車在東邊拉著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當(dāng)機(jī)車在西邊拉著這列車廂以大小為的加速度向東行駛時，P和Q間的拉力大小仍為F．不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為______三．計算題18.在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為一種重要的家庭消費(fèi)方式，物流快遞業(yè)也迅速發(fā)展.一快遞小哥在水平地面上拖拉一個貨箱,貨箱的總質(zhì)量為15kg,貨箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=33.若該小哥拉著貨箱在水平地面上做勻速運(yùn)動，(已知3(1)拉力方向與水平面成60°時拉力的大小;(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(2)所施加拉力最小值的大小和方向.19.搬運(yùn)工要把質(zhì)量為m=20kg.體積較小的木箱(可視為質(zhì)點(diǎn))運(yùn)送到靜止在水平地面的平板汽車上?，F(xiàn)在汽車車箱底板尾部與地面間搭一平板構(gòu)成固定斜面，斜面與水平地面夾角α=30°,斜面長為L=2m,木箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ1=12與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2=32,用F=200N水平推力推靜止在水平地面上的木箱至斜面底端然后撤去推力，木箱初始位置至斜面底端的距離s=2m,g取10m/s(1)木箱到達(dá)斜面底端的速度是多少;(2)木箱能香沖到汽車底板上?如果能，求木箱沖到汽車底板上時的動能。如果不能，求木箱上升的最大高度。20.如圖所示，兩個長方體木塊A、B的質(zhì)量分別為mA=0.8kg和mB=0.4kg，它們并排放在光滑水平面上．從t=0時刻起，同時對A、B施加如圖所示的水平推力和拉力FA和FB，其中FA=4N，F(xiàn)B=（1+0.2t）N．求：

（1）t=2s末A、B的加速度各多大？

（2）t=6s末A、B的加速度各多大？

（3）t=3s末A對B的彈力N是多大？21.如圖,水平地面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為θ的固定斜面,斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球.靜止時,箱子頂部與球接觸但無壓力.箱子由v開始向右做勻加速運(yùn)動,當(dāng)速度達(dá)到2v時,立即做加速度大小為a的勻減速運(yùn)動直至靜止,從加速開始經(jīng)過的總路程為s.

(1)求箱子加速階段的加速度大小a1.

(2)若a＞gtanθ,求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力.22.圖甲所示為兒童樂園中的滑梯,可等效為由兩段不同傾角、粗糙程度相同、底邊長度均為L的斜面組成,其簡化圖如圖乙所示,兩段不同傾角、底邊相等的斜面相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)標(biāo)注在圖乙中,若兒童在滑梯中從最高點(diǎn)由靜止下滑，到達(dá)最低點(diǎn)時速度恰好為零,重力加速度為g.(1)求兒童與滑梯之間的動摩擦因數(shù)μ;(2)分別求兒童在兩段滑梯上滑動所用的時間t1、t2.23.光滑球恰好放在木塊的圓弧槽中，它的左邊的接觸點(diǎn)為A，槽的半徑為R，且OA與水平線成α角。通過實(shí)驗(yàn)知道：當(dāng)木塊的加速度過大時，球可以從槽中滾出。圓球的質(zhì)量為m，木塊的質(zhì)量為M。各種摩擦及繩和滑輪的質(zhì)量不計。則木塊向右的加速度最小為多大時，球才離開圓槽。24.如圖，質(zhì)量為M、長為L、高為h的矩形滑塊置于水平地面上，滑塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ；滑塊上表面光滑，其右端放置一個質(zhì)量為m的小球。用水平外力擊打滑塊左端，使其在極短時間內(nèi)獲得向右的速度v0，經(jīng)過一段時間后小球落地。求小球落地時距滑塊左端的水平距離。25.如圖所示，水平地面上有一“L”型滑板ABC，豎直高度h＝1.8m．D處有一固定障礙物，滑板右端C到障礙物的距離為1m．滑板左端施加水平向右的推力F＝144N的同時，有一小物塊緊貼豎直板的A點(diǎn)無初速度釋放，滑板撞到障礙物時立即撤去力F，滑板以原速率反彈，小物塊最終落在地面上，滑板質(zhì)量M＝3kg，小物塊質(zhì)量m＝1kg，滑板與小物塊及地面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.4(取g＝10m/s2)．求：(1)滑板撞到障礙物前小物塊的加速度；(2)小物塊落地時的速度；(3)小物塊落地時到滑板B端的距離．26.如圖所示，一直立的輕質(zhì)薄空心圓管長為L，在其上下端開口處各安放有一個質(zhì)量分別為m和2m的圓柱形物塊A、B，A、B緊貼管的