版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………初中化學(xué)化學(xué)書寫化學(xué)方程式專題訓(xùn)練含答案
姓名:__________班級:__________考號:__________一、填空題(共16題)1、書寫方程式并判斷反應(yīng)類型:(1)加熱氯酸鉀制氧氣
方程式
反應(yīng)類型
(2)將氫氣點(diǎn)燃
方程式
反應(yīng)類型
(3)氫氣還原氧化銅
方程式
反應(yīng)類型
2、請寫出化學(xué)方程式:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。(2)鐵片放入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。(3)鋁絲浸入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。(4)用木炭還原氧化銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。3、完成下列化學(xué)方程式:(1)用木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式
;(2)乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
;4、下列有兩組實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問題寫方程式。寫出實(shí)驗(yàn)中“更高”的化學(xué)方程式:
①
寫出反應(yīng)“更快”的化學(xué)方程式:
②
5、寫出下列方程式:(1)寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:(2)寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:.6、寫出除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的所采用的方法及化學(xué)方程式。(1)CO中混有少量CO2方法:
化學(xué)方程式:
(2)CO2中混有少量CO方法:
化學(xué)方程式:
(3)CuO固體中混有少量木炭粉方法:
化學(xué)方程式:
7、易混易錯題組:離子方程式的書寫(1)量變引起離子方程式的變化將少量NaHSO4溶液滴加到Ba(OH)2溶液中,當(dāng)恰好沉淀時,反應(yīng)的離子方程式為__________________。向Ca(HCO3)2溶液中滴加過量NaOH溶液,反應(yīng)的離子方程式________________________。(學(xué)法題)書寫此類離子方程式的關(guān)鍵是,抓住
量物質(zhì)。(2)反應(yīng)順序引起的變化向NH4HCO3溶液中,滴加過量的NaOH溶液,反應(yīng)的離子方程式為______
。在FeI2溶液中,滴加少量稀硝酸。該反應(yīng)的離子方程式是:
。(學(xué)法題)書寫此類離子方程式的關(guān)鍵是,抓住反應(yīng)物中離子的
順序。(3)反應(yīng)介質(zhì)的影響①在酸性條件下,向含鉻廢水中加入FeSO4,可將Cr2O72-還原為Cr3+,該過程的離子反應(yīng)方程式為
。②在淀粉碘化鉀溶液中,滴加少量次氯酸鈉堿性溶液,立即會看到溶液變藍(lán)色,離子方程式為___________________________。③在碘和淀粉形成的藍(lán)色溶液中,滴加亞硫酸鈉堿性溶液,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色逐漸消失,離子方程式是_______________。④對比①和②實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)果,將I2、ClO-、SO按氧化性由強(qiáng)到弱的順序排列為____________________。8、選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)能在空氣中燃燒的是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(2)能使紫色石蕊溶液變紅色的是,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(3)能使氧化銅還原成銅的是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
9、如圖是碳及其化合物相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為(2)反應(yīng)3的化學(xué)方程式(3)實(shí)驗(yàn)室中用來檢驗(yàn)CO2,觀察到的現(xiàn)象是,化學(xué)方程式是.反應(yīng)1的化學(xué)方程式為.10、用兩種化學(xué)方法除去銅粉中混有的少量鐵粉,簡要寫出操作方法及化學(xué)方程式方法一:
相關(guān)的化學(xué)方程式:
方法二:
相關(guān)的化學(xué)方程式:
11、選擇氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)能使帶火星的木炭復(fù)燃的是
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。(3)能使灼熱的氧化銅還原成銅的是
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。(4)能在空氣中燃燒的生成二氧化碳的是
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。12、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,觀察化學(xué)方程式可得到很多信息。請你根據(jù)化學(xué)方程式:4HNO3(濃)
4NO2↑+O2↑+2H2O,寫出你得到的三點(diǎn)信息。(1)_________________________________________________________________;(2)_________________________________________________________________;(3)_________________________________________________________________。13、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,觀察化學(xué)方程式可得到很多信息。請你根據(jù)化學(xué)方程式:4HNO3(濃)
4NO2↑+O2↑+2H2O,寫出你得到的三點(diǎn)信息。(1)_____________________________________;(2)____________________________________________________________;(3)__________________________________________________。14、選擇“CO”、“CO2”或“稀HCl”填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)能夠與氫氧化鈉反應(yīng)的是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。(2)能夠把鐵從鐵礦石(Fe2O3)里還原出來的是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(3)能夠除去鐵制品表面的鐵銹(Fe2O3)的是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。15、
(1)用化學(xué)符號表示下列意義或指出化學(xué)符號代表的意義
①2O:
②3H2:
③4個水分子:
④2個鈉離子:
⑤5個鐵原子:
⑥氫氧根離子:
⑦氫氧化銅:
⑧碳酸鈉:
⑨硝酸銨:
(2)、(9分)⑵寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
①鐵絲在氧氣中燃燒方程式
。
現(xiàn)象
;
集氣瓶底部加少量水的作用是
;
該反應(yīng)類型
;
②驗(yàn)證氣體是否是二氧化碳的方程式:
。
③硫在氧氣中燃燒方程式:
現(xiàn)象:
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳方程式:
⑤工業(yè)煉鐵反應(yīng)方程式:
16、碳具有可燃性。①碳在氧氣中充分燃燒的反應(yīng)方程式
;②碳在氧氣中不充分燃燒的反應(yīng)方程式
。二、實(shí)驗(yàn)題(共1題)1、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請看圖后回答問題。(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱①
②
。(2)A中所觀察到的現(xiàn)象是
;反應(yīng)方程式為
。(3)B中所觀察到的現(xiàn)象是
;反應(yīng)方程式為
。(4)C中所觀察到的現(xiàn)象是
;反應(yīng)方程式為
。(5)D中所觀察到的現(xiàn)象是
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。(6)E中所觀察到的現(xiàn)象是
;反應(yīng)方程式為
。
三、綜合題(共2題)1、寫出實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式(各舉一例即可):(1)有氣體生成的化學(xué)方程式:_________________________________________________________________(2)有水生成的化學(xué)方程式:_________________________________________________________________(3)有沉淀生成的化學(xué)方程式:_________________________________________________________________2、甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種不同的物質(zhì),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),若甲物質(zhì)為CO2或H2O(任選其中一種物質(zhì)即可),請你按要求寫出四個不同的化學(xué)方程式:(要求:書寫的化學(xué)方程式一定要是熟悉的、常見的、存在的)(1)甲→乙的化學(xué)方程式;(2)乙→丙的化學(xué)方程式;(3)丙→丁的化學(xué)方程式;(4)丁→甲的化學(xué)方程式.四、未分類(共1題)1、右圖是自然界碳、氧循環(huán)簡圖(1)圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為
。(2)按序號和要求的反應(yīng)類型完成下列化學(xué)方程式反應(yīng)①:化學(xué)方程式為
,屬于分解反應(yīng);反應(yīng)②:化學(xué)方程式為
,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)④:化學(xué)方程式為
,非基本反應(yīng)類型。============參考答案============一、填空題1、2、(1)S+O2點(diǎn)燃SO2
(2)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
(3)2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu(4)C+2CuO高溫2Cu+CO2↑3、C+2CuO
2Cu+CO2↑;C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O4、CO2+2NaOH===Na2CO3+H2OMg+2HCl===MgCl2+H2↑5、【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.【解答】解:(1)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.故填:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(2)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.【點(diǎn)評】本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.6、(1)將混合氣體通過足量的石灰水CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O(2)將混合氣體通過灼熱的氧化銅CO+CuOCu+CO2(3)在混合固體粉末中通入氧氣并灼燒C+O2CO27、略8、【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷,按照質(zhì)量守恒定律來完成方程式的書寫.
【解答】解:(1)一氧化碳具有可燃性,可以在空氣中燃燒,生成二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2;
(2)二氧化碳可以使紫色石蕊試液變紅,它與水反應(yīng)生成了碳酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
(3)一氧化碳具有還原性,可以是氧化銅還原成銅,該反應(yīng)還生成了二氧化碳,其化學(xué)方程式為:
CO+CuOCu+CO2.
故答案為:(1)一氧化碳;2CO+O22CO2;
(2)二氧化碳;CO2+H2O═H2CO3;
(3)一氧化碳;CO+CuOCu+CO2.
【點(diǎn)評】書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式時一定要按要求規(guī)范書寫,注意字母的大小寫和數(shù)字的位置,反應(yīng)條件和沉淀符合不用漏掉.
9、CO;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
澄清的石灰水;
石灰水變渾濁;
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
2C+O2(不充足)2CO;10、方法一:加入過量的稀硫酸后過濾方法二:加入過量的硫酸銅溶液后過濾11、(1)氧氣(O2)(1分)C+O2
CO2
(2)二氧化碳(CO2)(1分)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)一氧化碳(CO)、氫氣(H2)(共1分,漏寫或多寫0分)CuO+CO
Cu+CO2CuO+H2
Cu+H2O(4)一氧化碳(CO)、甲烷(CH4)(1分)2CO+2O2
2CO2↑CH4+2O2
CO2+2H2O(每個方程式1分,對應(yīng)正確才得分;若化學(xué)式、配平、條件及箭頭,錯其中一樣該方程式為0分)
12、(3分)(1)反應(yīng)物是濃硝酸,反應(yīng)條件是光照或加熱,生成物是二氧化氮、氧氣、水(1分)(2)在光照或加熱條件下,每4個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子、1個氧分子和2個水分子(1分)(3)每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下,生成184份質(zhì)量的二氧化氮、32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水(1分)
(合理即可)13、(3分)(1)反應(yīng)物是濃硝酸,反應(yīng)條件是光照或加熱,生成物是二氧化氮、氧氣、水(1分)(2)在光照或加熱條件下,每4個硝酸分子分解生成4個二氧化氮分子、1個氧分子和2個水分子(1分)(3)每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下,生成184份質(zhì)量的二氧化氮、32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水(1分)
(合理即可)14、(1)CO2、稀HCl
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O、NaOH+HCl==NaCl+H2O(2)CO
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(3)稀HCl
Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
15、⑴①2個氧原子;②3個氫分子;③4H2O;④2Na+;⑤5Fe;
⑥OH-;
⑦Cu(OH)2
;⑧Na2CO3
;
⑨NH4NO3
⑵①3Fe+2O2=Fe3O4;火星四射,生成黑色固體;
防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)
②CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
③S+O2=SO2;藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成
④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
⑤3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2或4CO+Fe3O4=3Fe+4CO216、①C+O2CO2;②2C+O22CO。二、實(shí)驗(yàn)題1、(1)長頸漏斗
鐵架臺
(2)有大量氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(3)黑色固體逐漸減少
CO2+C
2CO(4)黑色固體逐漸變?yōu)榧t色,固體逐漸減少
2CuO+C
2Cu+CO2(5)澄清石灰水變渾濁
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O(6)氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
2CO+O22CO2三、綜合題1、(1)2KClO32KCl+3O2(2)NaOH+HClNaCl+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考英語作文:暑假計(jì)劃
- 2025年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃
- 2025幼兒園大班教師個人計(jì)劃范文
- 學(xué)校新聞宣傳工作計(jì)劃如何做好
- 八年級期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 文學(xué)《小鹿的玫瑰花》課件
- 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃021集錦
- 學(xué)校行政工作總結(jié)和計(jì)劃-行政工作總結(jié)和計(jì)劃
- 法制教育個人工作計(jì)劃完整版
- 《氣瓶標(biāo)識及填充量》課件
- 2024-2030年中國集中供熱行業(yè)供需平衡與投資運(yùn)行模式規(guī)劃研究報(bào)告
- TCSRME 034-2023 隧道巖溶堵水注漿技術(shù)規(guī)程
- 藝坊尋美-藝術(shù)實(shí)踐體驗(yàn)坊智慧樹知到答案2024年黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校
- 桂枝顆粒營銷策略與品牌定位
- 墻布訂購合同協(xié)議書
- AQ/T 1089-2020 煤礦加固煤巖體用高分子材料(正式版)
- 電影作品讀解智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西北大學(xué)
- 臨床骨質(zhì)疏松患者護(hù)理查房
- 新媒體與社會性別 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 大班健康活動《不吃三無食品》
- 婦科醫(yī)生進(jìn)修匯報(bào)課件
評論
0/150
提交評論