度教師節(jié)演講稿范文

第3頁共3頁度教師節(jié)演講稿范文?時(shí)光如水，?歲月如梭。?一年一度?教師節(jié)又到?了。掐指?算算自己進(jìn)?入教育這個(gè)?行業(yè)已有三?個(gè)年頭。?也該回顧回?顧這三年來?的工作感想?。在這三?年中我哭過?、笑過、感?動(dòng)過、悲傷?過。一切?都那么的真?實(shí)，又那么?的夢(mèng)幻。?三年前，我?是那個(gè)初出?茅廬的小女?生。三年?前，我對(duì)于?任何事情都?顯得那么稚?嫩。三年?前，我要感?謝她，是她?給了我一次?獲取知識(shí)的?機(jī)會(huì)。三?年前，我要?感謝她，是?她手把手的?___我各?項(xiàng)技能。?三年前，我?也總是讓她?們傷心。?三年前，我?曾想過要放?棄這個(gè)被所?有人譽(yù)為人?類靈魂的工?程師的行業(yè)?。三年前?，是她們一?直沒有放棄?我。三年?前，是她們?讓我找到了?新的希望。?三年后的?今天，我想?告訴她，我?成功了。?三年后的今?天，我想告?訴她們，我?可以的,我?做到了。?今年教師節(jié)?是教師節(jié)成?立以來的第?二十七個(gè)教?師節(jié)，也是?我步入教師?崗位的第三?個(gè)節(jié)日。?而今年教師?節(jié)園長為我?們留了這樣?一個(gè)命題作?文，《做最?佳師表的好?老師》，呵?呵，我想這?個(gè)題目一定?會(huì)有不同版?本的理解吧?。就像我們?每個(gè)人的思?想不同，所?以寫出來的?文章也各有?千秋。而?我對(duì)這個(gè)最?佳師表的好?老師則認(rèn)為?：是對(duì)老師?的最好稱贊?、對(duì)老師最?高的評(píng)價(jià)與?肯定。我想?每個(gè)老師都?希望得到肯?定，一個(gè)肯?定證明了一?位老師教育?的成功、證?明了老師認(rèn)?真負(fù)責(zé)的態(tài)?度。所以，?我們每個(gè)人?都希望得到?“肯定”。?如果這個(gè)“?肯定”是一?百分的話，?我想我已經(jīng)?拿到了__?_分，而我?的這個(gè)__?_分離不開?家長與領(lǐng)導(dǎo)?們的信任與?支持。自己?唯一不足的?就是缺乏耐?心。如果孩?子們沒有達(dá)?到預(yù)期的效?果，我會(huì)很?生氣，我會(huì)?對(duì)他們很嚴(yán)?厲。因?yàn)椋?他們進(jìn)入我?的班級(jí)就是?我的孩子，?我就像似他?們的媽媽。?試問：天下?那個(gè)家長不?希望自己的?子女成龍成?風(fēng)呢？我也?是一樣的，?我希望他們?變得更優(yōu)秀?，我希望他?們比同齡班?級(jí)的小朋友?更突出。我?是這樣希望?的……怎?樣才能百分?百的做到最?佳師表的好?老師呢？？?我想所有人?也都在思考?這個(gè)問題。?我想我只有?把那個(gè)丟掉?的___分?補(bǔ)回來，我?就可能做到?一名最佳師?表的好老師?。我相信，?我可以。?那怎樣才能?把丟掉的_?__分補(bǔ)回?來呢？我?是這樣計(jì)劃?的：1、?要做到“寬?容與賞識(shí)”?每個(gè)孩子的?接受能力都?不同，我不?能讓他們?nèi)?都達(dá)到百分?百的___?，但是我可?以從另一方?面讓他們達(dá)?到___，?那就是“放?大優(yōu)點(diǎn)，縮?小缺點(diǎn)?！?讓每個(gè)孩子?都看到自己?的優(yōu)點(diǎn)。從?而激勵(lì)他們?向優(yōu)秀邁進(jìn)?的步伐。?2、學(xué)會(huì)“?愛”，對(duì)于?孩子來說，?我們的愛是?不需要驚天?動(dòng)地的，也?不需要太多?溫柔的話語?，只是一句?輕輕的問候?，一個(gè)關(guān)愛?的眼神，一?次寵愛的撫?摸，一陣鼓?勵(lì)的掌聲，?一個(gè)肯定的?手勢(shì)，孩子?就能從中讀?取我們的愛?。也相信在?這個(gè)愛的大?家庭中我的?孩子們會(huì)感?受愛、學(xué)會(huì)?愛、并體會(huì)?愛。這點(diǎn)我?會(huì)做到的。?因?yàn)槲沂且?切的根源，?愛是最后的?歸宿。3?、“為人師?表，說到就?要做到?！?既然我已經(jīng)?選擇了這個(gè)?教育行業(yè)，?選擇了當(dāng)他?們的老師，?我就應(yīng)當(dāng)做?出表率。給?孩子們和班?級(jí)老師們帶?一個(gè)好的開?頭，帶一條?好的前進(jìn)道?路。就像我?們紅纓的承?諾一樣。從?今起，無論?任何事，我?都會(huì)做到以?身作則，給?孩子們起到?一個(gè)榜樣的?光輝形象。?我相信，我?能做到。?總能聽見對(duì)?老師的贊美?，可是我覺?得再多的贊?美，也抵擋?不了孩子們?的一句：“?老師，您辛?苦了”“老?師，我們愛?您”而這些?話就體現(xiàn)了?我們老師為?之付出的價(jià)?值所在。?記得有首歌?一直讓我記?憶猶新，它?的歌中唱道?：“培育新?一代辛勤的?園丁,今天?深夜啊燈光?仍在亮,嘔?心瀝血您在?寫教材,辛?勤的身影映?在您窗上”?。的確，我?們老師是辛?苦的，但是?我們付出后?，看到孩子?的進(jìn)步才是?我們最大的?安慰，也是?我們