2023年辦公室個(gè)人工作總結(jié)范文【一】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?辦公室個(gè)人?工作總結(jié)范?文【一】?回顧一年的?工作、學(xué)習(xí)?和生活，深?刻地感受到?我的工作得?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各位老?師的大力支?持和幫助，?工作雖多但?心情舒暢，?同事之間團(tuán)?結(jié)協(xié)作，以?校為家。置?身于這樣好?的___之?中，我倍感?驕傲?，F(xiàn)將?工作情況匯?報(bào)如下：?一、作為辦?公室人員，?完成基本任?務(wù)情況1?、輔助決策?。這是辦公?室最重要的?任務(wù)。為了?決策的正確?性、可行性?。我堅(jiān)持搞?好調(diào)查研究?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?新問(wèn)題、掌?握新情況、?總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)?，為領(lǐng)導(dǎo)提?供有價(jià)值的?信息，幫助?領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)?劃，參與管?理，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)抓好中心?工作。在輔?助決策的過(guò)?程中，我一?直堅(jiān)持辦文?準(zhǔn)、辦事穩(wěn)?、情況實(shí)、?注意慎的原?則。2、?接待工作。?這是辦公室?必不可少的?日常事務(wù)工?作。辦公室?主任個(gè)人工?作總結(jié)。接?待工作的好?壞將直接反?映本單位的?工作作風(fēng)和?外在形象。?搞好接待工?作可以使單?位改善外部?環(huán)境，擴(kuò)大?對(duì)外影響，?樹(shù)立良好的?形象。為此?我在做到誠(chéng)?懇、熱情、?細(xì)致、周到?的基礎(chǔ)上，?還專門(mén)學(xué)習(xí)?了問(wèn)候、握?手、敬茶，?以及給領(lǐng)導(dǎo)?引見(jiàn)、引路?，會(huì)談、會(huì)?議、宴會(huì)時(shí)?排座，送別?領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車?門(mén)等接待禮?儀。保證了?每次接待工?作的順利完?成，努力為?學(xué)校創(chuàng)造一?個(gè)良好的對(duì)?外形象。?3、會(huì)議管?理。辦公室?是會(huì)議工作?的主要__?_者。不論?是全校師生?參加的大型?會(huì)議，還是?部分教師、?職工參加的?中型會(huì)議，?以及領(lǐng)導(dǎo)班?子成員參加?的小型會(huì)議?，我都是會(huì)?前認(rèn)真準(zhǔn)備?（下通知、?擬寫(xiě)會(huì)議程?序和主要領(lǐng)?導(dǎo)講話稿、?布置會(huì)場(chǎng)等?）；會(huì)中嚴(yán)?密準(zhǔn)確地記?錄、熱情周?到的服務(wù)；?會(huì)后及時(shí)清?理會(huì)場(chǎng)、編?寫(xiě)___、?督促落實(shí)會(huì)?議精神、搞?好調(diào)查研究?。4、檔?案管理。辦?公室工作是?管理學(xué)、秘?書(shū)學(xué)、統(tǒng)計(jì)?學(xué)、檔案學(xué)?等多學(xué)科的?綜合，其中?檔案管理是?一項(xiàng)專業(yè)性?較強(qiáng)的工作?。為了切實(shí)?做好學(xué)校檔?案的收集、?整理、保管?、使用，我?查閱了不少?資料。5?、印章管理?。在過(guò)去的?一個(gè)學(xué)期里?共用公章_?__次，其?中有___?位中層以上?領(lǐng)導(dǎo)因公帶?公章外出_?__次。本?著嚴(yán)肅、認(rèn)?真、細(xì)致的?原則，每次?用章前我都?認(rèn)真詢問(wèn)用?章事由，不?能決定時(shí)報(bào)?請(qǐng)校長(zhǎng)批示?，用后詳細(xì)?填寫(xiě)用章記?錄。各職能?部門(mén)大量用?章時(shí)嚴(yán)格監(jiān)?章。二、?作為辦公室?主任，履行?基本職責(zé)情?況1、承?辦職責(zé)。辦?公室是一個(gè)?單位的綜合?辦事機(jī)構(gòu)，?承辦職責(zé)是?辦公室主任?的首要職責(zé)?。也正因如?此，我?guī)缀?每天都在繁?雜的事務(wù)中?度過(guò)。在過(guò)?去的一個(gè)學(xué)?期里主要承?辦的事項(xiàng)有?：①領(lǐng)導(dǎo)層?的___決?策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)?人交付辦理?的事項(xiàng)。②?牽涉面廣、?歸屬不太明?確、其他職?能部門(mén)不便?于也不宜承?擔(dān)的事項(xiàng)。?③教育局等?上一級(jí)辦公?室交辦的事?項(xiàng)。④黨支?部、教務(wù)處?、總務(wù)處、?年級(jí)組等職?能部門(mén)交辦?的事項(xiàng)。⑤?教師、職工?轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)?。不論承辦?哪一事項(xiàng)我?都堅(jiān)持嚴(yán)肅?認(rèn)真、從速?辦理的原則?，能直接辦?理的直接“?主辦”，不?能直接辦理?的聯(lián)合各職?能部門(mén)“會(huì)?辦”，不能?辦理的及時(shí)?“轉(zhuǎn)辦”、?“催辦”。?從未拒絕過(guò)?任何一件交?辦事項(xiàng)，從?未耽誤過(guò)任?何一件交辦?事項(xiàng)。雖然?在承辦過(guò)程?中也遇到過(guò)?這樣那樣的?困難，但經(jīng)?過(guò)多方克服?，最終還是?能較好地完?成各類承辦?事項(xiàng)。2?、參謀職責(zé)?。參謀職責(zé)?是辦公室主?任在輔助領(lǐng)?導(dǎo)決策過(guò)程?中應(yīng)承擔(dān)的?重要職責(zé)。?當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的?“參謀”對(duì)?辦公室主任?而言，責(zé)無(wú)?旁貸。為此?，我積極進(jìn)?行調(diào)查研究?、收集各方?信息，把調(diào)?查中獲得的?大量第一手?資料進(jìn)行綜?合分析，及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反?饋，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)決策。決?策公布之后?，還通過(guò)調(diào)?查研究，了?解和掌握決?策意見(jiàn)的執(zhí)?行情況，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，有針對(duì)性?地進(jìn)行調(diào)整?。3、管?理職責(zé)。作?為領(lǐng)導(dǎo)工作?的協(xié)助者和?參謀，辦公?室主任既要?參與政務(wù)，?又要承辦大?量的事務(wù)，?事務(wù)管理是?辦公室主任?不可推卸的?責(zé)任。因此?，不論是與?領(lǐng)導(dǎo)工作有?關(guān)的活動(dòng)，?還是其他職?能部門(mén)不管?的雜事，我?都做到了主?動(dòng)加以__?_、協(xié)調(diào)。?也正如有人?所說(shuō)的：“?辦公室看上?去游離于各?種管理之外?，實(shí)際上又?存在于各種?管理之中”?。4、協(xié)?調(diào)職責(zé)。聯(lián)?系內(nèi)外，溝?通上下左右?等諸方面，?是辦公室主?任應(yīng)有的職?責(zé)。在過(guò)?去的一個(gè)學(xué)?期里，首先?，我努力搞?好縱向協(xié)調(diào)?，致力于上?下級(jí)之間關(guān)?系融洽。做?到上令下行?，上情下達(dá)?，上下緊密?配合，步調(diào)?一致的工作?。其次，我?也注重橫向?協(xié)調(diào)，致力?于各業(yè)務(wù)部?門(mén)之間的協(xié)?調(diào)，對(duì)于業(yè)?務(wù)部門(mén)的一?些計(jì)劃，重?要工作部署?，我都主動(dòng)?去了解，統(tǒng)?籌平衡、及?時(shí)溝通、統(tǒng)?一協(xié)調(diào)，盡?力避免各業(yè)?務(wù)部門(mén)之間?的“撞車”?和主要領(lǐng)導(dǎo)?的“超負(fù)荷?”工作