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初中物理學科“合作課堂”導學案主備人:復備人:學生姓名:八年級班組課題:第2節(jié)二力平衡課型:新知探究課課時:2日期:年月日【學習目標】1.知道在平衡力作用下,物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。2.知道平衡力的概念和二力平衡的條件。3.知道應用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題。【自主預習】學生在預習課上對照教材,獨立完成。A.1.物體在受到幾個力作用時,如果物體保持______或____________狀態(tài),我們就說該物體處于________,使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱做________。A.2.自然界中________(存在/不存在)不受力的物體。C.3.在探究“二力平衡條件”的實驗中:①當兩邊鉤碼數(shù)量質量相同時,木塊在水平方向上受到的兩個力大小________,方向________,________在同一直線上,木塊________。(平衡/不平衡)②若在右邊加一個鉤碼,受到的兩個力大小________。此時木塊________。③若把左邊鉤碼都移到右邊使受到的力方向________,松手后,此時木塊________。④若把木塊轉動一小角度,此時兩個力________在同一直線上;此時木塊________。⑤若把兩個力大小________,方向________,________在同一直線上的力分別作用在兩個木塊上,兩木塊________。結論:作用在______物體上的兩個力,如果大小______,方向______,并且在______上,這兩個力就彼此______。C.4.比較二力平衡與相互作用力之間的異同B.5.將木塊放在桌面上,試著找出一共有幾個力的作用?哪對是平衡力?哪對是相互作用力?________________________________________________________________________________________________________________________________________________暴露區(qū)【合作探究】小組內(nèi)討論完成下面的探究內(nèi)容,并指定組員歸納記錄?!菊故咎嵘拷M內(nèi)派代表展示你們組合作探究的成果。注意語言表達的準確性、嚴謹性和邏輯性?!具_標測評】獨立完成,組內(nèi)訂正。A.1.下列受到平衡力的物體是()A.平直公路上加速行駛的汽車B.正在剎車的汽車C.用細線系住一個小球使其做勻速圓周運動D.靜止在桌面上的粉筆盒A.2.判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是()A.放在桌面上書B.空中飛行的小鳥C.隨傳送帶一塊上升的物體.D.正在起步的汽車E.懸吊著的電燈F.圍繞地球轉動的衛(wèi)星G.勻速上升的電梯H.勻速下落的跳傘運動員I.百米沖刺中的運動員J.樹上的蘋果K.勻速行駛的汽車上的物體A.3.如圖所示,是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片(圖中的黑點表示物體),其中可能受到平衡力作用的物體是()A.4.長方體木箱放在水平地面上,木箱上放一木塊,則下列分析正確的是()A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B.木箱對地面的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力B.5如圖所示,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N。下列說法正確的是()A.升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500NB.升降機以1.5m/s的速度勻速上升時對人的支持力大于500NC.升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500ND.升降機以1m/s的速度勻速下降時對人的支持力小于500NB.6.請畫出圖中物體受到平衡力。靜止懸掛的電燈靜止在桌面的茶杯勻速運動的拖車B.7.某同學用力推靜止在平直公路上的汽車,沒有推動,則下列說法中正確的是()A.因為推力小于汽車的重力,所以汽車沒有被推動B.因為推動小于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動C.雖然汽車未被推動,但推力一定等于汽車的重力D.雖然汽車未被推動,但推力等于汽車所受的阻力B.8.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示,物體的運動速度v與時間t的關系如圖丙所示,由圖象可知t=1s時,物體處于________狀態(tài),t=5s時,物體受到的阻力是________N,在t=6s時,物體運動了________m。C.9.用手握住一個瓶子,瓶身保持豎直,如果增大握力,則()A.瓶子受到的重力增大B.瓶子受到的摩擦力增大C.瓶子受到向下滑力減小D.瓶子受到的摩擦力和重力不變C.10.如圖所示,是一輛靜止在水平面上的小車,在其支架的桿上固定一個質量為m的小球,關于桿對小球作用力的描述,下列說法中正確的是A.力的方向豎直向上,大小為mgB.力的方向沿桿斜向上,大小為2mgC.力的方向垂直于桿向上,大小為mgD.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一方向上,大小為mgC.11.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上。當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力________。(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________,釋放時觀察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的

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