親子活動總結集合6篇

親子活動總結集合6篇滿懷期盼的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起共享關于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氣氛，我們在圣誕節(jié)前幾天就開頭忙著與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進展節(jié)日的滲透。

區(qū)域活動：

結合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜愛圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料便利面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進展的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平常對圣誕老人的了解來進展廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。

圣誕老人、麋鹿：

在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進展了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平常對圣誕老人的了解來進展廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒供應了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。

裝飾圣誕樹：

幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料細心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加美麗。

雪房子：

在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進展了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進展創(chuàng)設，把雪房子創(chuàng)設的特別美麗。

利用圣誕樹上的松子我們進展了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進展手工創(chuàng)作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。

教學活動：圣誕老人的面具

在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進展了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用教師給供應的材料能夠積極的形象的進展手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。

送禮物活動：

通過周六周日布置的小任務給好朋友預備圣誕禮物，孩子們都在細心的給自己的好朋友預備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感溝通，使孩子之間建立了更好的關系。

環(huán)境創(chuàng)設：

在我們創(chuàng)設環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平常看起來肺活量比擬大的，由于看到孩子們都是比擬積極興奮地來要求教師也要做參與，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結果出乎我的意料每個幼兒都非常用力的把氣球吹起來了。

我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進展表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。

家園互動：

在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進展活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進展各種活動，表演觀賞節(jié)目，促進了幼兒與家長之間的關系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡快。

通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到歡樂。

親子活動總結篇2

春光明媚，鳥語花香，是同學們春游、游玩、領會大自然美妙風光的好季節(jié)。為了讓孩子們查找春天，感受大自然的美，家委會打算為同學們組織一次別開生面的親子春游活動。

活動確定之后，大家積極響應著手落實各項預備工作，為了孩子們舒適安全的旅途，從車輛的安全，舒適以及價格等方面多家比擬，最終確定了交運集團，同時家委會成員不惜利用假期的休息時間緊鑼密鼓的完成了條幅和小蒲公英班特色班旗名稱，圖案設計的定制工作，設計游學方案以及XX植物園局部特色花草樹木的收集工作，細心的家委會媽媽們還想到為了避開小朋友旅途枯燥，利用鎖碎時間預備了適合孩子們共同參加的小嬉戲，自發(fā)購置局部應急藥品及瓶裝水以備不時之需。

在家委會細心組織安排下于4月11日，我們班組織了一次名為“遇見，春天”開心而又有意義的親子春游活動，孩子們和教師、家長們一同呼吸著春天的氣息，將課堂搬進了大自然，每個孩子手執(zhí)一張制作精致而布滿挑戰(zhàn)的“游園任務單”，以一花一草、一事一物為活教材，開展生活化的教學，這不僅加深了孩子們對春天、對大自然的喜愛，而且也極大地激發(fā)了他們樂于探究、擅長觀看的興趣。活動中的野炊環(huán)節(jié)也受到小朋友及家長們的追捧，大家在草坪上鋪開五顏六色的野炊墊，拿出事先預備好的各種美食，相互炫耀，相互共享，草坪上處處布滿著歡聲笑語。參加活動的家長們紛紛表示，這樣的校外親子野炊活動安全好玩，而且特別有意義。活動既為家長們聯(lián)系搭建了一個特別好的溝通溝通平臺，又增進了父母親與孩子間的情感，還豐富了孩子的生活體驗，培育合作交往力量等，可以說是一舉多得。

游園完畢階段的親子嬉戲將此次活動推向了高潮。同學們與家長們一同“丟手絹”、“踢毽子”。在學校之外的環(huán)境游樂，拉近了孩子、家長、教師的心，好像一種無形的歸宿感讓他們更感親近。孩子們不僅和自己的”爸爸媽媽玩得快樂，而且與其他小朋友的爸爸媽媽也玩得不亦樂乎。平常在學校外見面點頭之交的家長們，此時也成了親切的朋友。（家委會總結）

此次的“遇見、春天”的親子春游活動已經圓滿完畢。通過這次出游活動加強了同學們的團隊意識，安全意識以及增加了家長之間的分散力。在此特殊感謝我們班的家委會，給我們的活動出謀劃策，不辭辛苦的組織這次親子活動。

本次活動確定后由XX媽媽牽頭，同XX媽媽撰寫活動規(guī)劃屢次與學校溝通落實活動方案，最終取得學校的認可。然后安排家委會成員XX媽媽、XX媽媽、XX媽媽、鐘心媽媽、子威爸爸、XX爸爸召開此次活動的碰頭會，會中敲定活動方案及人員安排。然后大家依據自己的任務分頭落實活動規(guī)劃。首先落實租車，由于此次的春游路途稍遠為了讓同學及家長坐上安全又舒適的大巴車家委會劉XX媽媽，蘇XX爸爸多方聯(lián)系汽車出租公司，先后聯(lián)系了山東大廈、公交總公司、山青世界及交運集團，根據先后挨次價格分別為49座XXXX元，45座XXX元（車齡10年以上），45座XXXX元，49座XXX元，通過多方磋商價格最終在權衡車的使用年限以及依據我們報名的人數預定了汽車總公司的49座XXXX元車齡為兩年的金龍大巴車（另司機午飯1人50元）；班旗還有條幅是由蘇XX爸爸找打字社設計定做的，總價為150元；XX媽媽、鐘心媽媽、XX媽媽組織報名及收費的各項環(huán)節(jié)；XX媽媽設計打印游學任務；細心的劉XX媽媽還有XX媽媽還想到為了避開小朋友旅途枯燥，利用鎖碎時間預備了適合孩子們共同參加的小嬉戲；XX媽媽自發(fā)購置局部應急藥品及瓶裝水以備不時之需，子威爸爸全面協(xié)調家長負責孩子們在春游活動中的安全工作。

在活動當天，格格爸爸也幫著組織點名，組織孩子們做嬉戲，還自己購置了許多小禮物發(fā)給了大巴車上的珍寶們。書港媽媽、奕博媽媽和XX媽媽主動自掏腰包買了許多礦泉水分給大家喝。豐羽爸爸租的觀光車供應給每個孩子玩耍，帶給了孩子們別樣的歡快。全部爸爸們一刻不離的愛護著孩子們的安全，還扛著班旗，那么長的竹竿不簡單攜帶，真的是很辛苦！全部的媽媽們?yōu)楹⒆觽冾A備好吃的，提前到草地上選好地方，保證了我們中午的午餐和休息！

大家做的實在太多太多，而在此次活動中我做的實在太少太少，真的，此時的我早已熱淚盈眶，真的覺得咱班的孩子們太得意了！家長們太得意了！能有大家這么幫我，這么愛每一個孩子，奉獻自己的大愛，不計較個人得失，全心全意支持班級工作，我必需更要加油！有時一忙起來難免有工作做的不周的地方或是做錯的地方，請大家諒解，為給我指出來，我會虛心改正！而且有了孩子我才更能體會作為家長的心情。

最終想表達的是，此次游學活動離不開家長們的大力支持與幫助，由于有了大家的積極參加，才有了這次笑顏如花的親子戶外活動！感謝家委會成員對班級活動付出的辛苦努力，感謝每一個家庭對活動的參加和認可，使我們小蒲公英班的全體師生倍感溫馨和幸福。在這里盼望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們班級的工作。再次感謝大家庭的每一份子！

親子活動總結篇3

20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會最終拉下了帷幕，雖然活動已經完畢，但運動會上那一場場精彩的畫面、喧鬧的氣氛仍舊記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的勝利；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次活動作如下總結：

一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂，增加了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此歡樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進展，趣味競賽工程讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作力量。整個活動促進了幼兒的全面進展。

二、增加了家園聯(lián)系，促進家長對我園工作的了解和支持。

本次活動面對全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展現(xiàn)，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參加了親子嬉戲?；顒又屑议L參加積極、協(xié)作默契，為活動的順當開展供應了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到特別滿足。

三、向社會展現(xiàn)了我園趣味親子活動特色及成果，呈現(xiàn)了我園教師的良好風采及素養(yǎng)。

我們提前一周將這次活動對家進步行了通知?；顒忧霸趫@內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氣氛?；顒赢斕?，進展了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參加觀看，較好地向社會展現(xiàn)了我園特色活動成果和我園教師的風采。

四、活動組織緊湊，籌劃勝利。

為了保證活動的順當開展，在園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及全部上午沒課教師來幫助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的細心組織下，活動開展得特別順當，得到了領導和家長們的全都好評。

五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。

這次親子趣味運動會圓滿完畢了，此次活動不僅給孩子們一個展現(xiàn)自我的時機，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了歡樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發(fā)覺了一些缺乏，也是在下次進行的時候，要留意的地方。信任，以后的運動會會舉辦的越來越順當，越來越精彩。

親子活動總結篇4

演練完畢后大家在易倩教師的主持下提前感受了由親子共讀組教師自行設計的親子小嬉戲并全都認為這個嬉戲肯定可以在28日吸引全部的小朋友。

以“大小牽小手，歡快校園游”為主題的親子共讀經典多元教學活動在這里開頭了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順當，每對報名的親子都會領到一個號碼牌，按簽到的先后挨次，每到10對親子就分為一組，簽到后就會由北師大志愿者帶著參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會鋪張親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的狀況。在簽到游園的同時，活動組長張泉教師也已帶著另一隊人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調制完畢，各個環(huán)節(jié)的進度都比之前想象的順當，還是那句要信任“一切都有最好的安排！”

3：10分北師大志愿者帶著親子們間續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最尊敬的心對孔子行三鞠躬禮。歡樂的誦讀開頭了，為突出戶外教學的特色，本次削減了誦讀時間，多了和親子的互動，三節(jié)穿插愛的鼓舞和手語操的誦讀順當完畢，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰慧的主班鄒俊彥教師用幽默的話語化解了這一問題，她告知小朋友是由于音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說似乎聲音真的不那么刺耳了。鄒教師又和大家說：平常上課小朋友說話的時候教師會說“最高品質——靜靜靜”，現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質”，沒想到音響師真的就在這個時候調整好了音響，真的就靜靜靜了，真是太奇妙了，這就是親子共讀愛的磁場的力氣吧。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀？在哪里可以看到親子們一起舞動？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起嬉戲？親子共讀經典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經典的課堂里，你都會看到。

無論是親子們還是義工們，只要你參加就會收獲到想象不到的歡樂和無限的學問！

感謝北師大教師們和學生們的支持與幫忙！

親子共讀經典公益大講堂精彩無限，感動不斷。

親子活動總結篇5

二月，是溫馨的！我們走進了“親子閱讀”的樂園。還記得嗎？那天晚上，我們沐浴著光明的月光，在學校博學樓拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從今，“親子閱讀——書香相伴”的口號響徹我們的校園。一學期過去了，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動作如下總結：

一、親子總發(fā)動，健全親子閱讀機構

開學初，我校召開了親子閱讀讀書發(fā)動大會。此次親子閱讀發(fā)動大會特別勝利，得到了全體家長的大力支持。會上，課題組負責人曾文燕主任首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義；接著各班成立了讀書俱樂部的骨干成員，并進展了具體的分工（彭旎媽媽擔當俱樂部部長，負責選購本班的親子讀本；彥匡媽媽擔當本班的財務部部長，負責本班的親子活動費用；皓然媽媽負責聚會的會場布置，宇星媽媽負責撰寫活動心得）；然后，我和讀書俱樂部的主要成員依據孩子的已有學問閱歷和年齡特點，給每個孩子平均購置了四新生命科學繪本——《呱呱墜地》、《母乳是最棒的》、《了不起的糞便》《圓圓的肚臍》；最終，每個家庭發(fā)放了《一（4）班親子閱讀規(guī)劃書》，《規(guī)劃書》具體說明白親子閱讀的時間、閱讀方法、聚會安排以及作品的收集。

二、成立書友隊，共讀一本書

讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學分成6去讀書隊，每隊7—8個成員。各個書友隊推舉一名隊長，依據小隊成員的喜好共讀一本書，讀完后與其他書友互換著閱讀，保證肯定的閱讀量。

三、保證閱讀時間和閱讀量

為了讓學生充分閱讀，學校開學初就設立了午讀時間，我讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達20xx分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語文活動課，我也讓孩子們堅持閱讀。由于一年級不布置書面作業(yè)，所以家庭作業(yè)仍以家庭親子閱讀為主，一學期來，孩子們讀了特別多的書，宇軒、凱樂、榮榮、沐陽、桃桃等家長給孩子購置了大量的書，有《蘋果樹上的外婆》、《三國演義》、《我的第一套科學漫畫》、《轱轆轱轆》、《世界經典童話》、《腦筋急轉彎》、《謎語》等。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家共享，這樣一來，全班同學都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，我每個月都從學校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，每人一本，讀完再交換，一個月，孩子們就讀了好幾本，讀完后，我還組織孩子們相互溝通，聊一聊最好玩的故事或最記得的一個情景。本學期，還組織同學們進展了講故事競賽，將課外閱讀推向一個新臺階。

四、親子閱讀聚會

幼兒親子閱讀活動總結

本學期第九周，我校進行了家長開放日，在本課題組長的建議下，本人上了一節(jié)“親子閱讀”課例。本次閱讀聚會，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗讀、我知道了……親子接力讀、閱讀學問PK、小、好書推舉等幾個環(huán)節(jié)。整節(jié)課，孩子們都特別踴躍，家長們都特別投入。課后，家長們都特別期盼下一次的親子閱讀。

五、親子作品

讀完第一套親子閱讀課本，我發(fā)給每個家庭兩張“親子閱讀作品表”，指導家長和孩子合作完成了“書畫作品”。政熙、彭旎、凱樂等小朋友的親子作品完成得不錯。局部作品需要指導，再裝訂成冊。

親子活動總結篇6

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時機。為了讓珍寶們能親身參加到種植活動，觀看了解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的歡樂。4月12日我們班與中二班一起組織了走進立新生態(tài)基地的活動，考慮到安全我們實行自駕出游，我們將地點選擇為幼兒園小區(qū)對面的天龍藥業(yè)8路站點的臺上。8:10分的時候我們準時動身，路上發(fā)生了一個小插曲，非常愧疚我這領路人途中小小的溜號，幸好準時發(fā)覺返回，在立刻要進入基地的土道上，遇到了婚車，耽擱了一會時間。感到非常的愧疚，但在整個活動當中我們都是在笑聲中度過的。班級在籍幼兒25名，本次親子活動出勤21名幼兒，4名幼兒其中3名因感冒生病未能參與，一名幼兒由于自己上午兩節(jié)特長課未能參與。

活動總結：

一、教師導引幼兒先觀看我們基地的家禽（雞、鵝）、家畜（豬），我們一起觀看他們生活的環(huán)境，給幼兒講解它們飲食等。如何通過觀看羽毛區(qū)分家禽的雄雌。知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的動物。

二、剝花生競賽

我們給幼兒講解花生的生長過程，共同將花生的外殼剝掉。給幼兒講了留意事項,幼兒在剝花生的時候都特別的留意，當心翼翼的怕剝壞花生。幼兒在剝花生的時候自己討論出許多好方法。輕輕的用小腳在地上踩一踩花生殼裂開了、用小手在地上壓一壓等。為了能快速的剝到完整的花生，孩子們動腦想出了許多的好方法。然后再當心翼翼的把種子的放到小桶、大盆里等，仔細的樣子煞