版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
父母的嘮叨是首歌
兒子眼中的父親
兒子眼中的父親7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”14歲:“好像有時(shí)候覺得也不對(duì)……”20歲:“爸爸有點(diǎn)落伍了,他的理論和時(shí)代格格不入。”25歲:“‘老頭子’一無所知,毫無疑問,陳腐不堪?!?5歲:“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個(gè)百萬富翁了。……”45歲:“我不知道是否該和‘老頭’商量商量,或許他能幫我出出主意……”55歲:“真可惜,爸爸去世了,說實(shí)在活,他的看法相當(dāng)高明。60歲:“可憐的爸爸,您簡(jiǎn)直是位無所不知的學(xué)者,遺憾的是我了解您太晚了!”觀賞小品《嘮叨的爸媽》時(shí)間:星期天上午
地點(diǎn):家里
人物:小明、媽媽、爸爸場(chǎng)景:媽媽穿著圍裙在拖地,在家里來回走,爸爸在看書,小明在寫作業(yè)。小明:帶著耳機(jī)在聽音樂,邊寫作業(yè)邊晃著身體,一會(huì)拿著筆隨著音樂節(jié)拍敲桌子。媽媽:聞聲趕過來,指著小明大喝一聲:“小明,你在干什么?還邊寫作業(yè)邊聽音樂?哪有這樣寫作業(yè)的?能學(xué)習(xí)好才怪!”爸爸走過來:“你說說你,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦???你現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊,不就是為你以后能上個(gè)好高中嗎!我們能得到什么啊!不都是為你好嗎!我們這是何苦!你說說,現(xiàn)在人口那么多,你再不努力你怎么能競(jìng)爭(zhēng)的過呢……”小明:“行了行了,你們煩不煩??!說夠了嗎?在學(xué)校這個(gè)老師說完了那個(gè)老師來說,天天說大道理,回家你們又嘮叨個(gè)不停,還讓不讓我活???”說完雙手往桌子上一攤,歪著頭趴在桌子上,暈了。
1、小明的父母針對(duì)小明的什么情況嘮叨?2、你們的父母還會(huì)針對(duì)什么事情在你耳邊嘮叨?3、你們聽了爸爸媽媽的嘮叨后,心里是一種什么感覺?
1、學(xué)習(xí)方面:作業(yè)拖拉,不復(fù)習(xí);書寫不認(rèn)真,成績(jī)不理想。2、服飾方面:要名牌服裝,打扮超前,不符合學(xué)生身份。3、社交方面:外出玩耍不提前交待清楚,讓父母擔(dān)心。4、衛(wèi)生方面:房間臟、亂、差。5、安全方面:行路安全,騎車安全,謹(jǐn)防陌生人等。6、飲食方面:挑食,暴飲暴食。7、娛樂方面:無節(jié)制地玩電腦、看電視等。換位體驗(yàn),理解父母
對(duì)父母的嘮叨我們要么沉默不語,行動(dòng)拖拉;要么針鋒相對(duì),言語刻薄,要么離家出走、伺機(jī)報(bào)復(fù)。你想過沒有,父母對(duì)于你以上的行為,感受是怎樣的?請(qǐng)同學(xué)們拿出黃色的紙片,分成父母和子女兩個(gè)不同的角色,體會(huì)面對(duì)不聽話或行為不良的孩子,你的說教他們不接受時(shí),你的感受。再拿出綠色的紙片,按照上面的提示,把剛才的角色在互換一次,體驗(yàn)一次。1、請(qǐng)大家討論并談?wù)勛约旱母惺?/p>
2、父母的嘮叨里有什么?
3、父母和孩子之間為什么會(huì)發(fā)生沖突呢?
四、心心點(diǎn)燈,積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)父母的嘮叨,我們大家的反應(yīng)各不相同。想想看,你一般是什么反應(yīng)?大家一起出出主意,請(qǐng)一位同學(xué)快速記錄在紅紙上。建議:1、安靜聆聽法(虛心接受父母的教誨,做一個(gè)乖寶寶。)2、轉(zhuǎn)移注意法(可以給他們讓座、拿拖鞋、端杯水或說些別的話題。)3、自我嘲諷法(語言幽默風(fēng)趣,自我諷刺,緩和氣氛。)4、解釋說明法(可以在父母比較冷靜的時(shí)候,解釋清楚。)5、撒嬌耍賴法(可以對(duì)她笑一笑、做做鬼臉、撒撒嬌。只要父母高興,撒嬌耍賴也沒錯(cuò)。)6、寫信述說法(可以給父母寫封信,委婉地表達(dá)自己的看法。)真心溝通,和諧親情《親子溝通建議》(建議一般可分為三部分,先表示對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激;再表示自己會(huì)努力,實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo);最后語氣委婉地提出建議。)寫在紙上,裝入事先準(zhǔn)備好的信封里,用自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆绞浇o父母。1、感恩父母的嘮叨,那是愛的語言。2、要尊重孩子。我們也是小大人。3、別只盯著孩子的缺點(diǎn),這容易挫傷孩子的自信心。4、孩子需要的是耐心的指導(dǎo),而不是一味的指責(zé)。5、對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,要及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì)。6、父母應(yīng)給我們申辯的機(jī)會(huì),耐心地聽我們把話講完。7、父母和孩子說話時(shí)要充滿愛心和親切感,態(tài)度和藹。8、希望每天有10分鐘交流的時(shí)間。欣賞小品《和諧家庭》
時(shí)間:星期天上午地點(diǎn):家里人物:小麗、媽媽、爸爸場(chǎng)景:媽媽穿著圍裙在拖地,在家里來回走,爸爸在看書,小麗在寫作業(yè)。小麗寫完作業(yè),把書包整理好,把寫字臺(tái)收拾干凈。起身伸了個(gè)懶腰,看見媽媽還在干家務(wù),說:“媽媽,我作業(yè)寫完了,我來幫你?!眿寢專骸安挥昧耍帐巴炅??!卑褔菇庀拢谏嘲l(fā)上休息。小麗:趕忙端來一杯水,遞給媽媽。媽媽:很高興地說“謝謝”小麗:端一杯水給爸爸,爸爸對(duì)小明笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)電話鈴響了,有同學(xué)找小明出去玩。小明征求爸媽的意見.小麗:媽媽,我的同學(xué)王立軍叫我出玩,在明珠廣場(chǎng),10點(diǎn)半回來。你們同意嗎?媽媽:“你的作業(yè)寫完了,什么時(shí)候復(fù)習(xí)?”小麗:搖晃著媽媽的胳膊:“媽,我的作業(yè)都寫完了,你就讓我出去玩一會(huì)吧,我下午在復(fù)習(xí),媽,你就答應(yīng)我吧!”媽媽笑了。媽媽爸爸:好的,玩得開心,要注意安全。小麗:端一杯水給爸爸,爸爸對(duì)小明笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)電話鈴響了,有同學(xué)找小明出去玩。小明征求爸媽的意見.小麗:媽媽,我的同學(xué)王立軍叫我出玩,在明珠廣場(chǎng),10點(diǎn)半回來。你們同意嗎?媽媽:“你的作業(yè)寫完了,什么時(shí)候復(fù)習(xí)?”小麗:搖晃著媽媽的胳膊:“媽,我的作業(yè)都寫完了,你就讓我出去玩一會(huì)吧,我下午在復(fù)習(xí),媽,你就答應(yīng)我吧!”媽媽笑了。媽媽爸爸:好的,玩得開心,要注意安全。在家庭中,孩子應(yīng)該認(rèn)真做好自己的事,體貼父母,尊重父母,和同學(xué)外出應(yīng)該先請(qǐng)示父母,征得同意后再走;父母、孩子互相理解,一家人才能其樂融融。《爸媽謝謝你》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版房地產(chǎn)買賣合同模板
- 2024年港口疏浚及堤壩修建合同3篇
- 勞動(dòng)合同書電子版
- 水甲苯精餾塔課程設(shè)計(jì)
- 插班課程設(shè)計(jì)案例分析
- 管道課程設(shè)計(jì)小結(jié)
- 航空物流課程設(shè)計(jì)
- 航天研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 烘焙網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)
- 機(jī)械小車課程設(shè)計(jì)
- 中國(guó)鋁業(yè)股份有限公司河南分公司鞏義市山川鋁土礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文六篇
- 二十五項(xiàng)反措檢查表優(yōu)質(zhì)資料
- 保密辦主任工作總結(jié)保密辦主任工作總結(jié)八篇
- 新生兒沐浴及撫觸護(hù)理
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-壓床機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)
- 教學(xué)案例 英語教學(xué)案例 市賽一等獎(jiǎng)
- 四川省2023職教高考英語試題
- JJG 913-2015浮標(biāo)式氧氣吸入器
- GB/T 12190-2006電磁屏蔽室屏蔽效能的測(cè)量方法
- 2020年貴州專升本高等數(shù)學(xué)真題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論