小學(xué)美育評(píng)價(jià)

-8-XXXX小學(xué)美育評(píng)價(jià)一年來(lái)我校藝術(shù)教育本著“用愛心打造有靈魂的教育”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)有影響力的現(xiàn)代化特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建“規(guī)范加特色”學(xué)校，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”學(xué)生。現(xiàn)將我校2021-2022學(xué)年度年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下：一、學(xué)校藝術(shù)教育總體情況1、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)在組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)方面，學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有1名校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，有部門具體負(fù)責(zé)。有工作規(guī)章制度，有定期的創(chuàng)會(huì)制度及教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我校近幾年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃中均有藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，并有專項(xiàng)的工作計(jì)劃。2、藝術(shù)課程建設(shè)情況在課程建設(shè)方面，學(xué)校按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。根據(jù)地方教育資源，開發(fā)了具有地方特色的古箏、書法、國(guó)畫藝術(shù)課程，在課時(shí)安排上，美術(shù)課、音樂課。各科課程能做到：有計(jì)劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結(jié)。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。3、藝術(shù)教師配備情況我校在原有基礎(chǔ)上增加了藝術(shù)教師的數(shù)量（共有藝術(shù)教師6人，其中專職5人，分管領(lǐng)導(dǎo)1人），教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，師生比例達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配額。（1）學(xué)校鼓勵(lì)并支持老師們積極參加市級(jí)、區(qū)級(jí)等各級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，不斷走出去觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師眼界，加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高老師的專業(yè)素質(zhì)。（2）重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。成立了藝術(shù)中心教研組，通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。讓老師們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能，提高自身能力。4、藝術(shù)教育管理、體制機(jī)制建設(shè)情況為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)古箏、書法、重彩、國(guó)畫、微雕等項(xiàng)目。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師參與輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓學(xué)生擅長(zhǎng)項(xiàng)，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育，搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。（1）組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。（2）定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)，藝術(shù)任課教師人人參與課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，積極規(guī)地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。（3）結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。5、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備配備情況學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，今年投入經(jīng)費(fèi)1500余元，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，擁有音樂活動(dòng)室2個(gè)、美術(shù)相關(guān)教室4個(gè)，各類器材若干。6、課外藝術(shù)活動(dòng)開展情況我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導(dǎo)、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育：每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，取得比較顯著的成效；加強(qiáng)美育工作實(shí)踐，成立《柳芽書社》、書法社團(tuán)、國(guó)畫社團(tuán)、古箏社團(tuán)、合唱社團(tuán)、微雕社團(tuán)、重彩社團(tuán)等，其中柳芽書社是學(xué)校八處文化景點(diǎn)之一，書社以“翰墨傳薪，自信向善”為宗旨，是為全校師生提供書法學(xué)習(xí)和練習(xí)的有力場(chǎng)所。書社注重書法育人內(nèi)涵的挖掘，積極探索更具針對(duì)性、實(shí)效性的書法教育的多元途徑和方法?；顒?dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些藝術(shù)社團(tuán)大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。本學(xué)期，我?！傲繒纭鄙鐖F(tuán)的師生，結(jié)合二十四節(jié)氣進(jìn)行了書法創(chuàng)作，裝飾在各個(gè)班級(jí)門口，濃厚的書香氣息充滿走廊。同時(shí)還舉辦送福、送春聯(lián)、謝師恩送書簽等書法活動(dòng)，彰顯了學(xué)校書法育人啟智、明德、尚美的育人成效。7、校圖文化藝術(shù)環(huán)境情況學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。學(xué)校一直努力為白馬學(xué)子打造廣闊的展示平臺(tái)和“至善至美”的白馬校園?！爸辽茦恰钡囊粯俏鱾?cè)走廊，定期舉辦學(xué)生書畫作品展，學(xué)生作品筆墨神采飛揚(yáng)，每幅作品盡顯學(xué)習(xí)所悟?！爸辽茦恰比龢亲呃?，展示學(xué)生優(yōu)秀書法作品三十余幅，課余時(shí)間，學(xué)生無(wú)不立足欣賞，彰顯出白馬學(xué)子自信向善的文化素養(yǎng)?！靶羞h(yuǎn)樓”的一樓走廊，以“清澈的愛只為中國(guó)”為創(chuàng)作主題，鼓勵(lì)每一位白馬學(xué)子不負(fù)韶華，正是少年讀書時(shí)，以朝氣蓬勃的詩(shī)句書寫白馬燦爛的篇章。專用教室的建設(shè)，讓師生擁有學(xué)習(xí)、展示書畫作品的空間，讓師生受到傳統(tǒng)文化的感染和熏陶。8、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況我校以“以字啟智，以字育德”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生心靈，以“靜心精技”為活動(dòng)主題，開展一系列美育活動(dòng)。其中，書法社團(tuán)的活動(dòng)讓人印象尤為深刻，力求白馬學(xué)子在日常習(xí)字過(guò)程中達(dá)到“以字啟智、以字育德、以字促美”的育人目標(biāo)。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的“一校一品”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處、年級(jí)組組長(zhǎng)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以美術(shù)老師為主、班主任教師為輔的工作室成員。由工作室全面負(fù)責(zé)“一校一品”的研究以及日常培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作，使書法特色教育有計(jì)劃、有總結(jié)、有資料，使教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建書法品牌達(dá)成共識(shí)、付諸行動(dòng)。在經(jīng)費(fèi)上，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，按照具體規(guī)劃，安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行；制度上，為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建品牌學(xué)校活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立推進(jìn)一校一品建設(shè)的激勵(lì)、保障機(jī)制，制定了考核細(xì)則。師資上，重視美術(shù)教師的工作安排，利于順利開展培訓(xùn)工作，在量與質(zhì)上得到了充分保證。XX市白馬山小學(xué)用心打造家長(zhǎng)和學(xué)生都喜愛的美育社團(tuán)。書法社團(tuán)是學(xué)生書法學(xué)習(xí)的重要陣地，有力推進(jìn)了學(xué)校書法課程的開展，不僅使學(xué)生感受到書法之美，還提高學(xué)生審美境界，陶冶身心，獲得人生啟迪，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中樹立正確的歷史觀，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是對(duì)現(xiàn)有教育的有效補(bǔ)充，在我校的書法特色已散發(fā)出其特有的藝術(shù)馨香。9、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)開展情況學(xué)校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和音樂、美術(shù)教師組成。每年開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋率達(dá)到100%，對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果不合格的學(xué)生及時(shí)報(bào)給相關(guān)教師，組織輔導(dǎo)與再測(cè)評(píng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。10．中小學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育工作自評(píng)制度情況學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)選時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等）計(jì)算合理。二、存在的主要問題1、學(xué)校藝術(shù)專業(yè)教師配備不足，缺少專職音樂教師。2、學(xué)校尚無(wú)藝術(shù)場(chǎng)館，大型藝術(shù)活動(dòng)難以開展。3、當(dāng)?shù)匾恍┟耖g傳統(tǒng)文化資源尚未完全開發(fā)利用。4、部分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)測(cè)評(píng)工作認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)還不夠高。三、改進(jìn)措施1、學(xué)校向區(qū)教育局申請(qǐng)派音樂專職教師來(lái)校任教，解決藝術(shù)專業(yè)教師配備不足問題。2、學(xué)校