【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 合情推理與演繹推理課件 新人教A_第1頁
【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 合情推理與演繹推理課件 新人教A_第2頁
【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 合情推理與演繹推理課件 新人教A_第3頁
【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 合情推理與演繹推理課件 新人教A_第4頁
【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 合情推理與演繹推理課件 新人教A_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.觀察下式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…,則第n個式子是(

)A.n+(n+1)+(n+2)+…+(2n-1)=n2B.n+(n+1)+(n+2)+…+(2n-1)=(2n-1)2C.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2D.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2解析:由條件可知,第n個式子的第一個數(shù)為n,且第n個式子為2n-1個數(shù)的和.答案:C2.如圖是網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來解釋

網(wǎng)絡(luò)運作的蛇形模型:數(shù)字1出

現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;

數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)

在第4行;依此類推,則第63行從左至右的第5個數(shù)字

為(

)A.2012

B.2011C.2010D.2009答案:A3.下面幾種推理是合情推理的序號是________.①由圓的性質(zhì)類比出球的有關(guān)性質(zhì);②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形的內(nèi)角和是180°,歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180°;③某次考試張軍成績是100分,由此推出全班同學(xué)成績都是100分;④三角形的內(nèi)角和是180°,四邊形的內(nèi)角和是360°,五邊形的內(nèi)角和是540°,由此得出凸多邊形的內(nèi)角和是(n-2)·180°.解析:①是類比推理,②④是歸納推理,③是非合情推理.答案:①②④4.“兩條直線平行,同時和第三條直線相交,內(nèi)錯角相等,∠A和∠B是內(nèi)錯角,則∠A=∠B”.該證明過程的大前提是________,小前提是________,結(jié)論是________.解析:由三段論的相關(guān)概念可知,大前提是“兩條直線平行,同時和第三條直線相交,內(nèi)錯角相等”,小前提是“∠A和∠B是內(nèi)錯角”,結(jié)論是“∠A=∠B”.答案:兩條直線平行,同時和第三條直線相交,內(nèi)錯角相等∠A和∠B是內(nèi)錯角∠A=∠B5.給出下列三個類比結(jié)論.①(ab)n=anbn與(a+b)n類比,則有(a+b)n=an+bn;②loga(xy)=logax+logay與sin(α+β)類比,則有sin(α+β)=sinαsinβ;③(a+b)2=a2+2ab+b2與(a+b)2類比,則有(a+b)2=a2+2a·b+b2.其中結(jié)論正確的是________.解析:①②不正確,③正確.答案:③1.合情推理2.演繹推理理考點一歸納推理(2010·福建高考考改編)觀察下列列等式::①cos2α=2cos2α-1;②cos4α=8cos4α-8cos2α+1;③cos6α=32cos6α-48cos4α+18cos2α-1;④cos8α=128cos8α-256cos6α+160cos4α-32cos2α+1;⑤cos10α=mcos10α-1280cos8α+1120cos6α+ncos4α+pcos2α-1.求m-n+p的值.考點二類比推理如圖所示示,連接接BE交CD于F,連接AF.∵AB⊥AC,AB⊥AD,∴AB⊥平面ACD.而AF?面ACD,∴AB⊥AF.考點三演繹推理的應(yīng)用(2)由(1)有-1-f(x)=f(1-x),即f(x)+f(1-x)=-1.∴f(-2)+f(3)=-1,f(-1)+f(2)=-1,f(0)+f(1)=-1,則f(-2)+f(-1)+f(0)+f(1)+f(2)+f(3)=-3.已知函數(shù)數(shù)y=f(x)的定義域域為R,對任意意x、x′∈R,均有f(x+x′)=f(x)+f(x′),且對任任意x>0,都有f(x)<0,f(3)=-3.(1)試證明函函數(shù)y=f(x)是R上的單調(diào)調(diào)減函數(shù)數(shù);(2)試證明函函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù)數(shù).證明:(1)任取x1、x2∈R,且x1<x2,f(x2)=f[x1+(x2-x1)],于是由題題設(shè)條件件f(x+x′)=f(x)+f(x′)可知f(x2)=f(x1)+f(x2-x1),∵x2>x1,∴x2-x1>0.∴f(x2-x1)<0.f(x2)=f(x1)+f(x2-x1)<f(x1).故函數(shù)y=f(x)是單調(diào)減減函數(shù)..(2)∵任意x、x′∈R均有f(x+x′)=f(x)+f(x′),若令x=x′=0,則f(0)=f(0)+f(0),∴f(0)=0.再令x′=-x,則可得得f(0)=f(x)+f(-x),∵f(0)=0,∴f(-x)=-f(x).故y=f(x)是奇函數(shù)數(shù).由已知條條件歸納納出一個個結(jié)論或或運用類類比的形形式給出出某個問題的的結(jié)論,,是高考考對本節(jié)節(jié)內(nèi)容的的常規(guī)考考法.2010年福建、、浙江、、陜西、、山東等等分別以以選擇題題和填空空題的形形式考查查了歸納推理理,這一一考查形形式代表表了高考考的一種種重要考考向.[考題印證證](2010·陜西高考考)觀察下列列等式::13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,…,根據(jù)上上述規(guī)律律,第五五個等式式為________.[規(guī)范解答答]觀察等式式發(fā)現(xiàn)等等式左邊邊各加數(shù)數(shù)的底數(shù)數(shù)之和等等于右邊邊的底數(shù)數(shù),右邊邊數(shù)的指指數(shù)均為為2,故猜想想第五個個等式應(yīng)應(yīng)為13+23+33+43+53+63=(1+2+3+4+5+6)2=212.[答案]13+23+33+43+53+63=2121.歸納推推理對于一些些與正整整數(shù)n有關(guān)的問問題,經(jīng)經(jīng)常利用用歸納推推理、歸歸納猜想想得出結(jié)結(jié)論.歸納推理理分為完完全歸納納和不完完全歸納納,由歸歸納推理理所得的的結(jié)論未未必是可可靠的,,但它由由特殊到到一般,,由具體體到抽象象的認識識功能,,對科學(xué)學(xué)的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)十分有有用.注意:在在解決與與歸納推推理有關(guān)關(guān)的問題題時,顯顯然結(jié)論論無需證證明,但但一定要要保證所所得命題題為真..2.類比推推理(1)類比推理理的一般般步驟::①找出兩兩類對象象之間可可以確切切表述的的相似特特征(猜想);②用一類類對象的的已知特特征去推推測另一一類對象象的特征征;③檢驗猜猜想.(2)類比推理理的關(guān)鍵鍵是找到到合適的的類比對對象.平平面幾何何中的一些定理理、公式式、結(jié)論論等,可可以類比比到立體體幾何中中,得到到類似的的結(jié)論..一般平平面中的的一些元元素與空空間中的的一些元元素的類類比列表表如下::平面點線圓三角形角面積周長…空間線面球三棱錐二面角體積表面積…注意:類類比的結(jié)結(jié)論不一一定正確確,其正正確性有有待進一一步證明明.3.演繹推推理:演繹推理理是由一一般性的的命題推推出特殊殊性命題題的一種種推理模模式,是是一種必必然性推推理.演演繹推理理的前提提與結(jié)論論之間有有蘊含關(guān)關(guān)系,因因而,只只要前提提是真實實的,推推理的形形式是正正確的,,那么結(jié)結(jié)論必定定是真實實的,但但是錯誤誤的前提提可能導(dǎo)導(dǎo)致錯誤誤的結(jié)論論.1.(2010·山東高考考)觀察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由歸納納推理可可得:若若定義在在R上的函數(shù)數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),記g(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù)數(shù),則g(-x)=()A.f(x)B.-f(x)C.g(x)D.-g(x)解析:觀察可知,,偶函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)g(x)都是奇函數(shù)數(shù),所以g(-x)=-g(x).答案:D2.由代數(shù)式式的乘法法法則類比推推導(dǎo)向量的的數(shù)量積的的運算法則則:①“mn=nm”類比得到“a·b=b·a”;②“(m+n)t=mt+nt”類比得到“(a+b)·c=a·c+b·c”;③“(m·n)t=m(n·t)”類比得到“(a·b)·c=a·(b·c)”;④“t≠0,mt=xt?m=x”類比得到“p≠0,a·p=x·p?a=x”;解析:只有①②正正確,其余余錯誤.答案:B3.定義a*b,b*c,c*d,d

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論