《伙伴們我們?nèi)ツ膬骸吩O(shè)計(jì)

《伙伴們，我們?nèi)ツ膬骸方虒W(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)二選出最受歡迎的活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)獨(dú)立完成問(wèn)卷中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)放問(wèn)卷回收，以及數(shù)據(jù)處理，經(jīng)歷問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程。2、能在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用數(shù)數(shù)、畫(huà)數(shù)杠、或畫(huà)正字的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并能將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄在教師提供的問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表內(nèi)3、能根據(jù)數(shù)據(jù)，結(jié)合自己的理解，得出調(diào)查結(jié)果。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：通過(guò)獨(dú)立完成問(wèn)卷中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)放問(wèn)卷回收，以及數(shù)據(jù)處理，經(jīng)歷問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程。難點(diǎn)：能運(yùn)用數(shù)數(shù)、畫(huà)數(shù)杠、或畫(huà)正字的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的匯總，并能根據(jù)數(shù)據(jù)的大小，通過(guò)比較得出調(diào)查結(jié)果。三、活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：四、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件調(diào)查問(wèn)卷、IPAD軟件和環(huán)境學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生IPAD操作學(xué)習(xí)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）精彩場(chǎng)館回顧數(shù)字故事，展示上一主題活動(dòng)《精彩場(chǎng)所大PK》的過(guò)程。同學(xué)們，每個(gè)學(xué)期，最讓大家期待的就是由家長(zhǎng)志愿者組織的智慧學(xué)堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了選出同學(xué)們心目中最受歡迎的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，咱們的探究課上開(kāi)展了《精彩場(chǎng)所大PK》前期準(zhǔn)備活動(dòng)。讓我們一起來(lái)回顧一下。（展示《精彩場(chǎng)所大PK》數(shù)字故事（二）問(wèn)卷調(diào)查1、展示上節(jié)課IPAD調(diào)查結(jié)果。上節(jié)課，我們利用舉手表決的方法，開(kāi)展了一個(gè)最受歡迎的活動(dòng)場(chǎng)所類型的小調(diào)查。大家希望能在主題類、公園類場(chǎng)館中召開(kāi)我們的探究活動(dòng)，而且為了一天能到2個(gè)地方開(kāi)展活動(dòng)，場(chǎng)所之間的路程和場(chǎng)所的規(guī)模是我們需要考慮的。。2、利用IPAD了解備選場(chǎng)館信息我們從大家上交的場(chǎng)館資料中挑選出了符合要求的8個(gè)場(chǎng)所。誰(shuí)來(lái)介紹一下，是哪八個(gè)場(chǎng)所？（學(xué)生操作IPAD看分別說(shuō)說(shuō)名稱）（2）現(xiàn)在給大家5分鐘的時(shí)間，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這些場(chǎng)所的資料。待會(huì)兒請(qǐng)大家介紹，喜歡什么場(chǎng)所？為什么？3、猜測(cè)、在意見(jiàn)不一致的情況下思考方法(1、增加猜測(cè)的過(guò)程，如：你覺(jué)得你所在的小隊(duì)在那個(gè)場(chǎng)館開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)？)(2、思考方法：意見(jiàn)不同，可以用什么方法知道小隊(duì)同學(xué)想到那個(gè)場(chǎng)館？)(3、方法的選擇：哪一種方法更方便？)（1）說(shuō)說(shuō)你喜歡什么場(chǎng)所？為什么？（2）猜一下，你認(rèn)為咱們班會(huì)在哪個(gè)主題類場(chǎng)館開(kāi)展活動(dòng)？公園類的場(chǎng)所又是哪家呢？為什么呢？（他說(shuō)的和你心里想的一樣嗎？哪另一個(gè)呢？）4、引出調(diào)查問(wèn)卷看來(lái)大家的意見(jiàn)不都不統(tǒng)一，既然如此，就讓我們一起來(lái)開(kāi)展一個(gè)小調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，來(lái)選出最受同學(xué)們歡迎的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所。----揭示課題《伙伴們，咱們?nèi)ツ膬?--選出同學(xué)們心目中最想去的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所》5、通過(guò)閱讀，了解調(diào)查問(wèn)卷仔細(xì)閱讀這份問(wèn)卷。最受同學(xué)歡迎的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所小調(diào)查親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！為了幫助大家挑選出最受大家歡迎的社會(huì)實(shí)際活動(dòng)場(chǎng)所，請(qǐng)大家根據(jù)自己的感受，綜合考慮活動(dòng)的可行性，如實(shí)完成以下最受歡迎的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所調(diào)查問(wèn)卷。感謝大家的參與！二師附小201551、請(qǐng)選擇一個(gè)場(chǎng)所，在（）內(nèi)填寫編號(hào)1、我最想去的主題類場(chǎng)館（包括博物館）是（）上海博物館B、中國(guó)武術(shù)博物館C、上海自然博物館D、上海玻璃博物館我最想去的公園是（）A、虹口公園B、楊浦公園C、和平公園D、人民公園6、結(jié)合閱讀，談?wù)剬?duì)問(wèn)卷要求和選項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。仔細(xì)閱讀一下這份問(wèn)卷，待會(huì)兒，請(qǐng)同學(xué)們介紹一下，你了解到了什么？（三）閱讀電子課本的場(chǎng)館信息，然后完成調(diào)查問(wèn)卷。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些問(wèn)卷上的問(wèn)題和選項(xiàng)，請(qǐng)注意，如果對(duì)其中一個(gè)場(chǎng)所不是很清楚的，你還可以再次瀏覽咱們的Pad上的資料，看完后再做出你最慎重的選擇。（學(xué)生填寫，教師巡視）（四）數(shù)據(jù)匯總1、回收并清點(diǎn)問(wèn)卷（1）下面咱們以小組為單位，回收并清點(diǎn)一下問(wèn)卷。（2）我看到組長(zhǎng)正在一張一張翻看這些問(wèn)卷，請(qǐng)問(wèn)，你在看什么？他的動(dòng)作提醒了我們一個(gè)很重要的問(wèn)卷，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，同學(xué)們?cè)谕瓿蓡?wèn)卷和回收問(wèn)卷時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)哪些狀況呢？漏填。---這樣的問(wèn)卷我們叫做無(wú)效問(wèn)卷。我們?cè)谇妩c(diǎn)時(shí)，需要區(qū)別無(wú)效問(wèn)卷和有效問(wèn)卷。還有什么情況也叫做無(wú)效問(wèn)卷呢？回收問(wèn)卷時(shí)，還會(huì)有什么狀況。（3）好，就請(qǐng)組長(zhǎng)根據(jù)我們剛才的討論，根據(jù)ppt的提示，對(duì)問(wèn)卷做一個(gè)清點(diǎn)。然后分小組匯報(bào)。（4）請(qǐng)小組匯報(bào)一下，你們回收的情況。你們小組實(shí)際多少人，回收問(wèn)卷多少?gòu)?，其中有效?wèn)卷（）張，無(wú)效問(wèn)卷（）張。小結(jié)：大家做的太棒了，我們?cè)诨厥諉?wèn)卷的過(guò)程中就應(yīng)該清點(diǎn)問(wèn)卷的張數(shù)，檢查問(wèn)卷是否有效。2、匯總數(shù)據(jù)（1）師：?jiǎn)柧硗瓿珊昧藢?duì)嗎？現(xiàn)在咱們?cè)趺崔k？（我們要匯總數(shù)據(jù)）（2）我們可以怎么處理這些問(wèn)卷，才能匯總出哪2個(gè)場(chǎng)館最受歡迎？（3）學(xué)生基于自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行回答。第______小組問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)匯總表第一題A.上海博物館B.中國(guó)武術(shù)博物館C.上海自然博物館D.上海玻璃博物館（）人（）人（）人（）人第二題A、虹口公園B.楊浦公園C.和平公園D.人民公園（）人（）人（）人（）人小組數(shù)據(jù)匯總（1）師：小組討論一下，你們打算用什么方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，然后在討論一下分工，誰(shuí)報(bào)選項(xiàng)，誰(shuí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)進(jìn)行檢查。然后我們填寫小組匯總表。大家匯總的過(guò)程，可以寫在這份小組匯總表的右邊。（2）學(xué)生分工并開(kāi)展數(shù)據(jù)清點(diǎn)，教師巡視（3）在清點(diǎn)的過(guò)程中，老師若發(fā)現(xiàn)票數(shù)和小組人數(shù)不符，要及時(shí)討論，引導(dǎo)學(xué)生檢查票數(shù)。（4）反饋交流，討論問(wèn)題的答案。A--挑選一組，進(jìn)行數(shù)據(jù)的匯總，并請(qǐng)小組長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的匯報(bào)。哪個(gè)小組先來(lái)匯報(bào)一下。你們用了什么方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的？（)B--根據(jù)你們的匯總結(jié)果。你們能得到什么結(jié)果。為什么？（比較數(shù)據(jù)的大?。┠敲催@兩個(gè)場(chǎng)所是不是咱們?nèi)嘧钍芡瑢W(xué)歡迎的兩個(gè)場(chǎng)館的結(jié)果了嗎？他們說(shuō)的是不是代表全部同學(xué)們。（那代表的是什么結(jié)果？——小組的）如果需要知道全班同學(xué)的意向，該怎么辦？（統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的數(shù)量）第一題第二題ABCDABCD123456合計(jì)全班分小組匯報(bào)數(shù)據(jù)。教師填寫。讓我們一起來(lái)計(jì)算每一題選項(xiàng)?？粗@份班級(jí)調(diào)查匯總表?，F(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)此次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果？你是怎么知道的？（比較數(shù)據(jù)的大?。ㄎ?/p>