親子的活動(dòng)方案范文

親子的活動(dòng)方案范文一、活動(dòng)主題：

球兒真好玩

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起嬉戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、通知爸、媽來(lái)園參與親子活動(dòng)。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4、獎(jiǎng)品。

四、詳細(xì)活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、主持人致歡送詞。

敬重的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么歡樂(lè)的一天啊！

今日，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情團(tuán)聚一堂，進(jìn)行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表教師以及小朋友們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱鬧的歡送和真誠(chéng)的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也祝福全部的.小朋友安康歡樂(lè)，健壯成長(zhǎng)。

2、留意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)章。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦！

3、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

4、嬉戲開(kāi)頭

活動(dòng)一：歡樂(lè)高爾夫（雙親和孩子）

活動(dòng)二：傳紙杯（雙親和孩子）

活動(dòng)三：運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

活動(dòng)四：運(yùn)“西瓜”嬉戲（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

活動(dòng)五：全家總發(fā)動(dòng)（雙親和孩子）

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)完畢

讓我們?yōu)榱私k爛的明天共同努力，象這樣的親子嬉戲在以后還會(huì)有許多，盼望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參加。

（二）活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)1、歡樂(lè)高爾夫（雙親和孩子）

活動(dòng)目的：

培育幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量。

材料預(yù)備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。

高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

嬉戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動(dòng)2、傳紙杯（雙親和孩子）

活動(dòng)目的：

提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

材料預(yù)備：

紙杯和吸管

嬉戲玩法：

父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：

嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

親子的活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母、喜愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、幫忙學(xué)生了解自己與父母之間的關(guān)系，同時(shí)也了解班里的學(xué)生與父母之間的關(guān)系。

4、幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)與父母和諧相處的技巧，如關(guān)懷、體諒、溝通、表達(dá)等。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

5、讓家長(zhǎng)更多地了解孩子，了解學(xué)校，了解教師。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置黑板和教室。

2、搜集局部學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事?；顒?dòng)過(guò)程：

人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情

感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。為了我們的明天，父母付出了多少，操勞了多少；至為了給我們起一個(gè)好聽(tīng)的名字，也是絞盡腦汁；由于父母要把他們對(duì)孩子的期望與祝愿全部包裹在里面。誰(shuí)情愿說(shuō)一說(shuō)自己名字的含義嗎？

一、介紹自己名字的由來(lái)

1、學(xué)生自由發(fā)言，介紹自己名字的含義

2、在每次寫名字的時(shí)候，你想到父母的期望了嗎？

在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生的事太多太多，你不肯定都記得，但爸

爸媽媽卻牢記在心，讓我們共同來(lái)共享我們的成長(zhǎng)經(jīng)受吧！

二、展現(xiàn)照片，敘述故事（配樂(lè)：親親我的珍寶）

1、家長(zhǎng)自由發(fā)言，敘述孩子的故事

2、學(xué)生發(fā)言：在父母講故事的時(shí)候，你體會(huì)到了他們的愛(ài)嗎？三、問(wèn)卷調(diào)查播放音樂(lè)《感恩的心》

（學(xué)生卷）

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？

2、下班回家后，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的安康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費(fèi)多少元錢？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的苦惱是什么嗎？

9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的父母最喜愛(ài)的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的盼望是什么嗎？

（家長(zhǎng)卷）

1、孩子每天早上幾點(diǎn)上學(xué)？晚上幾點(diǎn)放學(xué)？

2、放學(xué)回家后，孩子做些什么？

3、你知道孩子生日嗎？你知道孩子的安康狀況嗎？

5、你與自己孩子的關(guān)系怎樣？

6、孩子會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？

8、孩子能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道孩子的最大的苦惱是什么嗎？

9、孩子會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的孩子最喜愛(ài)的東西嗎？

11、你知道孩子對(duì)你的盼望是什么嗎？

答卷之后家長(zhǎng)孩子相互閱讀

從剛剛的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比擬起來(lái)是多么微缺乏道??！可有些學(xué)生還埋怨家長(zhǎng)這，埋怨家長(zhǎng)那。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲吧！

四、詩(shī)朗讀：《孩子，我為什么打你》

1、孩子們，聽(tīng)了之后你有什么想說(shuō)的？

2、請(qǐng)家長(zhǎng)敘說(shuō)自己的心聲。

五、與孩子互換角色同臺(tái)演出小品《家有兒女》

六、親子嬉戲：兩人三足

長(zhǎng)大了的兒女都有一顆感恩的心，盼望能為父母盡自己的一份心愿，把我們真誠(chéng)的祝愿送給我們的親人。

七、贈(zèng)送祝愿卡

學(xué)生們走向自己的父母，送上了他們親自制作的祝愿卡，并與家長(zhǎng)緊緊擁抱。

親子的活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，提高廣闊學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天熬煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中熬煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和共性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、安康、活潑、和諧的校園文化生活。呈現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培育團(tuán)隊(duì)合作精神，用安康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題

和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。

三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

XX。

四、參賽人數(shù)、競(jìng)賽工程及方法

參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。

競(jìng)賽工程：

1、雙人跳繩

方法：按年級(jí)競(jìng)賽，每十人一組，最終一組缺乏十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)展，超過(guò)五人單設(shè)一組競(jìng)賽，家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）

2、運(yùn)輸隊(duì)

方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。（秒表）

3、過(guò)河拆橋：

方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必需在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必需投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）

4、夾乒乓球

每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)動(dòng)身跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必需返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰(shuí)夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次）。（秒表）

競(jìng)賽方法

一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)展，一年級(jí)進(jìn)展運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)展雙人跳繩和過(guò)河拆橋。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)工程設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。

六、組委會(huì)

組長(zhǎng)：趙芳

副組長(zhǎng)：司武剛、余國(guó)斌、包應(yīng)天、章娣

裁判長(zhǎng)：吳勇

裁判員：XX

雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員

運(yùn)輸隊(duì)：王茹、劉二苗、夏林

過(guò)河拆橋：楊永、林付俞

夾乒乓球：王星、吳勇

攝像：湯瑞清

攝影：彭雁

新聞采寫：付俞

后勤保障：XX

音響：張彪

播音、禮物發(fā)放：賀麗麗

接待：楊永林、王星、劉二苗

親子的活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的

1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的漂亮。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

3、培育幼兒自我展現(xiàn)、溝通的力量。

4、培育幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我制造的成就感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎”或“漂亮的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“漂亮的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

紙