保護環(huán)境從舉手之勞做起廣播稿

Word-3-保護環(huán)境從舉手之勞做起廣播稿（合）：恭敬的教師，友愛的學生們，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面了，本周是這學期的第十三周，我是來自五二中隊齊陸逸，我是候亦菲。這次紅領巾廣播站的主題是：庇護環(huán)境從舉手之勞做起。

甲（齊陸逸）：天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

乙（候亦菲）：校內是我們學校生的家，教室是我們學校生的家。我們要庇護好它，愛校如家。

甲：對，愛校內，護綠化，保清潔，從舉手之勞做起。

（合）：大家下午好！讓我們一起走進今日的紅領巾廣播站：庇護環(huán)境，從舉手之勞做起！

乙：上周上體育課時，我去上廁所，只聽到有人說“我不沖了，反正又沒人看見”。聽到此話我很快搭話“必需沖”！接著只聽到沖水聲和匆匆逃離的腳步聲。

甲：是啊，這種事情在廁所常常發(fā)生，好多學生上完廁所會忘了沖水。其實，庇護環(huán)境就是庇護我們自己，環(huán)境庇護從身邊小事做起。惟獨在良好的環(huán)境中我們才干過得高興、舒心。

甲：那么，我們學校生應怎樣庇護環(huán)境，從舉手之勞做起呢？下面就讓我們一起來告知大家吧：

乙：清晨到校后，用最短的時光打掃完教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，不任憑撕本子，書包里、衣兜里不裝廢紙。

甲：如廁后自覺、準時沖水，保持廁所衛(wèi)生。

乙：不吃零食，不帶零食進校內，保證校內潔凈。

甲：若發(fā)覺紙屑之類的雜物立刻拾起扔進垃圾箱，讓我們將順手撿變成一種習慣。

乙：人類的文明就是體現(xiàn)在行為上的，當你有了庇護環(huán)境的意識，你就不會去隨地吐痰，也不會順手扔東西。

甲：當你有庇護環(huán)境的意識，你就不會用你的腳踩向草坪，也不會用手去觸摸小樹的肢體。

乙：讓小草和樹木陪伴我們一起成長，和我們一起享受歡樂！

甲：課間離開教室，到專用教室上課，應當順手關燈、關門，愛惜公物，節(jié)省水電。

乙：愛惜校內里的花草樹木和一切設施。我們應當敬重他人的勞動，保持校內衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，聽從教師管理和接受值日同學的批判勸阻。

甲：人人為環(huán)保，環(huán)保為人人，人人關懷環(huán)境質量，人人參加環(huán)境庇護，庇護環(huán)境光彩，污染環(huán)境可恥。

乙：庇護環(huán)境不僅要從我做起，還應當帶動全家人一起行動起來，讓我們小手拉大手，共同維護我們漂亮的家園！

（合）：學生們，庇護環(huán)境，就是愛護生命。讓藍天白云永駐，愿綠水青山長留。讓我們，從我做起，從一點一滴做起，讓庇護環(huán)境從舉手之勞做起，行動起來吧，學生們！

（合）：相聚的時間總是