部編版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元 我和我的同伴-同學(xué)作伴

部編版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)授課老師：XX1.4同學(xué)相伴第一單元我和我的同伴蒙眼畫臉譜游戲方法：1、在黑板上畫二個(gè)圓圈，作為臉的輪廓。2、選出二組同學(xué)，每組五人，分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。3、另外選出二名同學(xué)作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則。4、每組同學(xué)排好隊(duì)分別站在二個(gè)圓圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并讓監(jiān)督員檢查。5、老師宣布開始后，學(xué)生一次走近黑板開始畫五官，畫完的同學(xué)就可以摘下蒙眼布。6、游戲過程中，老師和監(jiān)督員要提醒同學(xué)注意安全。7、班上其余同學(xué)作為大眾評(píng)審，決定哪組畫的五官位置最準(zhǔn)確、最好看。新課導(dǎo)入小采訪你覺得這個(gè)多人游戲好玩嗎？新課導(dǎo)入開動(dòng)腦筋1、想象一下，假如沒有這么多的同學(xué)，這個(gè)游戲還能玩得起來嗎？2、你還與同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢？新課導(dǎo)入你覺得哪種更好玩？VS和同學(xué)下棋自己跟自己下棋多人游戲和單人游戲知識(shí)學(xué)習(xí)你覺得哪種更好玩？VS多人跳皮筋自己一個(gè)人掛樹上跳皮筋多人游戲和單人游戲知識(shí)學(xué)習(xí)小小分享會(huì)我們一起來說一說和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠掳伞ＶR(shí)學(xué)習(xí)課間時(shí)，我們一起玩耍。春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。有同學(xué)相伴知識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)合作。學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。有同學(xué)相伴知識(shí)學(xué)習(xí)小小討論會(huì)1、與同學(xué)在一起的感受如何？2、假如沒有同學(xué)的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？3、想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？知識(shí)學(xué)習(xí)失去同學(xué)的陪伴，我們將會(huì)失去很多樂趣，有同學(xué)相伴的生活處處有快樂。我們不僅可以在一起學(xué)習(xí)、一起運(yùn)動(dòng)、一起成長(zhǎng)，還可以開展許多豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)相伴，讓我們獲得加倍的精彩！同學(xué)相伴的快樂知識(shí)學(xué)習(xí)

與同學(xué)在一起是快樂的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和同伴在一起……想一想知識(shí)學(xué)習(xí)

同學(xué)之間，要相互關(guān)愛，相互幫助，共同進(jìn)步，不讓一個(gè)人落下。不讓一個(gè)人落下知識(shí)學(xué)習(xí)游戲背景：一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他們即將到達(dá)目的地時(shí)，游艇觸礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。游戲要求：1.小組中絕不能有任何人“落水”，否則就算失敗。2.注意安全，不要因?yàn)閾頂D而摔倒。游戲時(shí)間：海島逃生知識(shí)學(xué)習(xí)游戲方法：選出二組同學(xué)（每組四五個(gè)人為宜）。小組成員一起站在報(bào)紙上，把報(bào)紙當(dāng)做“礁石”，把地面的其他地方當(dāng)作“大?！保蓡T一起努力不讓小組中的任何一員掉進(jìn)“?！崩?。當(dāng)老師說“海水漫上來了”，大家就把報(bào)紙對(duì)著。小組成員重新一起站在報(bào)紙上，繼續(xù)努力不讓小組中任何成員掉進(jìn)“海”里。當(dāng)老師說“海水又漫上來了”，大家就把報(bào)紙?jiān)賹?duì)折，重復(fù)前面的活動(dòng)。以此類推，把報(bào)紙折得最小的那一組獲勝。知識(shí)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)在一起，你拉我一把，我拉你一把，誰也不能放棄誰。勝利的采訪

讓我們一起來采訪一下獲勝的小組，不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢？知識(shí)學(xué)習(xí)有人被落下了

在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。可是，在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。知識(shí)學(xué)習(xí)王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。陳欣在升旗儀式上沒有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了，大家都責(zé)怪她。不讓一個(gè)人落下知識(shí)學(xué)習(xí)張曉的腳受傷后，無法去上體育課。下課后大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。不讓一個(gè)人落下知識(shí)學(xué)習(xí)你覺得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？你認(rèn)為班上的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)你演一演。不讓一個(gè)人落下知識(shí)學(xué)習(xí)手牽手，一起走讓我們一起攜起手來，共同努力，共同進(jìn)步，不讓一個(gè)同學(xué)落下吧！知識(shí)學(xué)習(xí)我們生活在同一個(gè)集體中，每個(gè)人或多或少都有自己的難處或不足，我們應(yīng)當(dāng)懂得體諒他人的心情與需要，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、互幫互助。我希