依法行使權(quán)利設(shè)計(jì)

第三課第二框依法行使權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.情感:珍視公民權(quán)利增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，積極維護(hù)自己的權(quán)利，明確權(quán)利邊界，樹立法治觀念。2.能力:結(jié)合正確解決糾紛的案例和自己的實(shí)際情況,學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利和維護(hù)權(quán)利。3.知識(shí):知道任何權(quán)利都是有范圍的,權(quán)利需要依法行使的道理;明確維護(hù)權(quán)利守程序的原因和方式。教學(xué)重難點(diǎn)：1.公民如何正確行使權(quán)利？2.公民如何依法維護(hù)自身權(quán)益？教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課案例：在一輛旅游車上，絕大多數(shù)旅客因勞累而閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個(gè)小青年邊喝啤酒邊高聲談笑。為此，旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請(qǐng)小點(diǎn)聲音，別影響大家休息?！睆埩敛荒蜔┑恼f道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”思考：你認(rèn)為張亮的說法對(duì)嗎？為什么？教師總結(jié):任何權(quán)利的行使都不能隨心所欲,都是有范圍的,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利,否則要承擔(dān)法律責(zé)任。今天,就讓我們一起走進(jìn)《依法行使權(quán)利》這一課。二，新課探究探究一：行使權(quán)利有界限案例1江蘇徐州的一位大媽火了。因?yàn)樗J紅燈和橫穿馬路，被交警攔下，被告知需要“站崗”后，多次爆出雷語(yǔ)：“我有心臟病，如果犯病你要賠我錢；不差錢，明天繼續(xù)闖；我就教育孫子去偷，去闖紅燈；我50多，不，我60多了?！币粫r(shí)間，網(wǎng)友熱議不斷。“闖紅燈大媽”就像是一面鏡子，照出了諸多層面的問題。闖了紅燈拒不接受處罰，態(tài)度還如此蠻橫……思考：(1)對(duì)徐州大媽的言行，你是怎么看的？(2)如果你是現(xiàn)場(chǎng)的交警，會(huì)對(duì)她講哪些道理？案例2.某市居民張某夫婦喜歡養(yǎng)狗，今年夏天他們買回兩條狗。這兩條狗經(jīng)常四處亂跑，隨地便溺，有一次還咬喪了一名兒童。該小區(qū)居民與其交涉，張某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，這與你們無關(guān)！”你怎樣看待張某的言行？知識(shí)拓展：我國(guó)憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定：禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。探究分享：2017年7月16日上午，在北京飛往上海的上海吉祥航空公司HO1252次航班上，因一名四歲兒童在未購(gòu)票的情況下登機(jī)，致該航班的全體乘客不得不重新安檢，原計(jì)劃6點(diǎn)55分起飛的飛機(jī)延誤至11點(diǎn)59分起飛。吉祥航空公司對(duì)于此次航班長(zhǎng)時(shí)間延誤而耽誤旅客的行程深表歉意，并表示，針對(duì)當(dāng)日航班旅客的補(bǔ)償工作已經(jīng)啟動(dòng)。思考：假如你是這名小孩的父母，你該怎么做？歸納提升：公民怎樣正確行使權(quán)利？探究二、學(xué)會(huì)依法維護(hù)權(quán)利案例1.村民張某在機(jī)械廠購(gòu)買了一臺(tái)小麥播種機(jī)，為周邊村民播種小麥，并收取費(fèi)用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認(rèn)為播種機(jī)無質(zhì)量問題，但由于交付機(jī)器時(shí)未進(jìn)行試機(jī)，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵?lián)?。張某要求廠家承擔(dān)賠償損失，廠家只同意對(duì)播種機(jī)進(jìn)行重新調(diào)試，不同意賠償相關(guān)損失。思考：張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？案例2：小強(qiáng)和小西在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)，小強(qiáng)不慎致小西受傷。雙方家長(zhǎng)就賠償事宜協(xié)商不成，產(chǎn)生糾紛。經(jīng)街道人民調(diào)解委員會(huì)獲悉后高度重視，及時(shí)介入調(diào)解后雙方得到滿意的解決。請(qǐng)你說說人民調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。探究分享：小劉在我市某商場(chǎng)買了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋。兩天后，發(fā)現(xiàn)這雙鞋有嚴(yán)重的質(zhì)量問題，于是小劉找到該商場(chǎng)負(fù)責(zé)人要求賠償。而該商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒絕賠償。你認(rèn)為消費(fèi)者小劉該如何維護(hù)自己的權(quán)利。三，課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？四，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)小明的媽媽參加某公司網(wǎng)上促銷活動(dòng)，購(gòu)買了一套座椅按摩墊，卻一直沒有收到貨。小明的媽媽向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。消協(xié)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該公司構(gòu)成虛假宣傳及欺詐。經(jīng)調(diào)解，該公司向小明的媽媽返還了貨款，并給予賠償。1.在消費(fèi)過程中小明媽媽是如何維護(hù)自己權(quán)益的?2.遵守正當(dāng)程序的原因有哪些?3.公民應(yīng)怎樣維護(hù)自身權(quán)益?五，課后作業(yè)1.參與一次旁聽庭