綜合實(shí)踐活動(dòng)方案-我和綠色有個(gè)約會(huì)

Word-4-綜合實(shí)踐活動(dòng)方案——我和綠色有個(gè)約會(huì)一、指導(dǎo)思想

為了對(duì)全體同學(xué)舉行勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)教導(dǎo)，小學(xué)打算從“節(jié)省資源”切入，提出了以“讓綠色永恒”為主題的教導(dǎo)活動(dòng)。其目的在于組織和引領(lǐng)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小培養(yǎng)同學(xué)了解社會(huì)和環(huán)境、與環(huán)境和睦相處的意識(shí)，增加增進(jìn)環(huán)境庇護(hù)、服務(wù)社會(huì)的道德感和責(zé)任感，形成正確的環(huán)境價(jià)值觀、態(tài)度和習(xí)性，樹(shù)立資源節(jié)省觀念，建設(shè)資源節(jié)省型社區(qū)，從而構(gòu)建和睦校內(nèi)。

二、課程任務(wù)

密切同學(xué)與生活的聯(lián)系，推動(dòng)同學(xué)對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉與體悟，進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事以及良好的共性品質(zhì)。

1、親身參加實(shí)踐，注意親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中得到親身參加實(shí)踐的樂(lè)觀體悟和豐盛的閱歷。

2、得到對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近自然、體貼自然、關(guān)懷社會(huì)以及自我進(jìn)展的責(zé)任感。

3、進(jìn)展同學(xué)在自己的生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，學(xué)會(huì)認(rèn)知、進(jìn)展同學(xué)的動(dòng)手本事，養(yǎng)成探索學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4、培養(yǎng)同學(xué)利用多種途徑獵取信息，收拾與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)信息的本事

5、鼓舞同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力，自立思量，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新辦法，并樂(lè)觀主動(dòng)地去探究，激活他們探索和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新本事。

6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民想法識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取、擅長(zhǎng)交往等良好的共性品質(zhì)。

三．詳細(xì)實(shí)施措施：

主題一：水

1、活動(dòng)目的

（1）增強(qiáng)同學(xué)對(duì)水的了解，知道水資源狀況。

（2）使同學(xué)感觸水對(duì)于我們的重要性。

（3）使同學(xué)養(yǎng)成對(duì)自然負(fù)責(zé)任的的態(tài)度和行為習(xí)慣，進(jìn)展初步的探究本事。

2、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)程

1、無(wú)水的體悟

2、水資源狀況調(diào)查與分析

3、組織、參加主題隊(duì)會(huì)和社區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng)

主題二：美化校內(nèi)

1、活動(dòng)目的

（1）了解校內(nèi)環(huán)境。

（2）培養(yǎng)同學(xué)庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

（3）培養(yǎng)同學(xué)利用收集資料、分析、溝通等辦法討論問(wèn)題的本事。

2、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)程

1、了解校內(nèi)環(huán)境

2、設(shè)計(jì)計(jì)劃

3、制定計(jì)劃

主題三：樹(shù)

1、資料收集組：

（1）樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境。

（2）樹(shù)木對(duì)人類的益處。

（3）破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。

（4）世界上一些國(guó)家、城市的綠化數(shù)據(jù)。

2、調(diào)查統(tǒng)計(jì)組：

（1）查小學(xué)種植的樹(shù)木的狀況。

（2）測(cè)量校內(nèi)綠化面積，并計(jì)算出小學(xué)人均綠化面積。

3、倡議宣揚(yáng)組：

（1）開(kāi)展“我為校內(nèi)添一份綠色”活動(dòng)。

（2）撰寫“愛(ài)綠護(hù)綠”的倡議書。

（3）開(kāi)展家庭陽(yáng)臺(tái)綠化設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。

（4）走進(jìn)社區(qū)舉行綠色環(huán)保宣揚(yáng)。

4、發(fā)放“創(chuàng)建綠色校內(nèi)”活動(dòng)倡議書。

號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)做好節(jié)省資源活動(dòng)。（以實(shí)際行動(dòng)，珍惜能源，杜絕鋪張，養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣。在小學(xué)里，要少點(diǎn)一盞燈，合理使用多媒體，設(shè)立年級(jí)節(jié)電管理員，做到白天必關(guān)燈，人走必熄燈；在家里，不使家電常時(shí)光處于待機(jī)狀態(tài)，盡量避免用電高峰；人人要爭(zhēng)做節(jié)電宣揚(yáng)員，向家長(zhǎng)、社區(qū)居民廣泛宣揚(yáng)節(jié)電的意義，讓節(jié)電意識(shí)家喻戶曉，深化人心。）同時(shí)要求各中隊(duì)充分通過(guò)班隊(duì)時(shí)光宣講開(kāi)展節(jié)省資源活動(dòng)的意義，組織全體少先隊(duì)員研究在這次活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，能夠怎樣做，為什么要這樣做。充分發(fā)揮少