2023屆四川省廣元市青川縣化學九上期末復習檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，一定不會發(fā)生改變的是①化學性質(zhì)②元素種類③原子量④微粒的電性⑤電子層數(shù)⑥原子核⑦最外層電子數(shù)A．①②③B．④⑥⑦C．①④③D．②③⑥2．下列化學反應中，吸收熱量的是A．氧化鈣與水反應B．鎂與稀鹽酸反應.C．碳與二氧化碳反應D．氫氣與氧氣反應3．“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。下列做法不符合該理念的是A．為了提高效率，工業(yè)廢水直接排放B．生活垃圾分類回收，實現(xiàn)垃圾資源化C．使用太陽能路燈，既節(jié)能又環(huán)保D．多乘坐公共交通工具，減少尾氣排放4．葡萄糖（化學式是C6H12O6）能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A．葡萄糖屬于有機化合物 B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gC．葡萄糖中含有6個氧原子 D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶12∶65．2019年，侯馬市“藍天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比往年大幅增加。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是（）A．大力植樹造林，增加植被面積 B．不用木炭進行露天燒烤C．生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D．為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹6．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B得到飽和溶液析出晶體B．將t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A成為不飽和溶液C．t2℃時，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A＞BD．t2℃時，將150gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需水100g7．下列化學用語表達正確的是()A．3S:“3”表示三個硫元素B．CaCl2中Ca元素的化合價為-2價C．Mg+2“表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷D．CO2:“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子8．下列有關質(zhì)量守恒定律的說法正確的是A．鎂條的質(zhì)量等于它燃燒后生成物的質(zhì)量B．蠟燭燃燒時逐漸變短，不符合質(zhì)量守恒定律C．高錳酸鉀受熱分解的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量D．12g碳和16g氧氣反應，可生成28g二氧化碳9．在反應A+3B＝2C+2D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比9：11，已知1.8gA與一定量B恰好完全反應成5.1gD，則在此反應中反應物B和生成物C的質(zhì)量比為？（）A．2：1 B．2：3 C．3：1 D．1：210．向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。關于該濾渣和濾液說法正確的是A．向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生 B．濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2C．濾渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D．濾液中一定無AgNO3，可能有Zn(NO3)211．有關2H2+O22H2O的敘述正確的是()A．兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子 B．氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水C．氫氣加氧氣點燃等于水 D．2g氫氣和lg氧氣反應生成2g水12．下列變化中屬于化學變化的是A．礦石粉碎 B．干冰升華 C．鋼鐵銹蝕 D．冰雪融化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖，請按要求回答下列問題：（1）寫出帶標號的儀器的名稱：a___________；（2）寫出一個在實驗室中可用裝置A制取的氣體的化學方程式____________；收集此氣體的裝置是______________（填序號，下同）；（3）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，則制取并收集硫化氫氣體應選用的裝置是_____________；（4）某學生運用了化學反應的原理設計了如下圖所示的裝置表演趣味化學實驗“發(fā)射火箭”。表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細木棒向上沖出，完成發(fā)射。細木棒能夠向上沖出的原因是：_________________。14．請結合圖示實驗裝置，回答下列問題：(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲____，乙____.(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的___(填標號)，寫出該反應的化學方程式____.用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____(填“a”或“b”)端通入.(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在____(填“a”或“b”)端.(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中裝置____(填標號)，過濾時玻璃棒的作用是____.②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____.(5)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣.如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置.①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為____.②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到____現(xiàn)象.15．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱②____________。（2）選用裝置C制氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為______________________。還可用裝置______替代C，其優(yōu)點是___________________________。（3）實驗室制取CO2的藥品為________________，發(fā)生反應的化學方程式________________________，應選用的收集裝置為______，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（4）某同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→______→______→______；實驗過程中，該同學觀察到G裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為______進入G裝置并溶于水中的緣故；為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是______。（5）實驗室里用加熱乙酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的裝置可選用_____。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用_____或_____裝置收集。16．“對比實驗”是科學探究常用的方法.根據(jù)以下實驗回答問題.（1）圖A中_____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。（2）從圖B中可得出燃燒的條件之一是__________。（3）圖C中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加的入9.8%的稀硫酸溶液至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反量應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如下圖所示。試計算樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)？（寫出詳細計算過程）18．利用酸洗鋼材時產(chǎn)生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經(jīng)氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時產(chǎn)生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復使用。其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl?，F(xiàn)有1.5t某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為25.4%。試計算：用上述廢液經(jīng)高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質(zhì)量_____（寫出計算過程及結果）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）對比實驗是化學學習中常用的方法。根據(jù)下列對比實驗回答：（1）A中實驗得到的結論是_____。（2）B中實驗不能得出二氧化碳與水反應生成碳酸的結論，說明理由并完善實驗方案_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】①最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，所以最外層電子數(shù)發(fā)生改變，則化學性質(zhì)一定改變；②元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，質(zhì)子數(shù)不發(fā)生改變，元素種類不變；③原子量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，外層電子變化對質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)沒有影響，不會引起原子量的改變；④失去最外層電子，微粒顯正價，最外層得到電子，離子顯負價，微粒的電性一定改變；⑤失去最外層電子，則電子層數(shù)減小，電子層數(shù)一定改變；⑥原子核是由質(zhì)子和中子組成，最外層電子不屬于原子核，最外層電子改變不影響原子核，原子核不變；⑦失去最外層電子或者最外層得到電子后，電子數(shù)一定發(fā)生改變；因此可以看出②③⑥不會發(fā)生改變，故選D。【點睛】最外層電子數(shù)不影響原子核，原子核及原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會發(fā)生改變，而最外層電子數(shù)改變，微粒的電性一定發(fā)生改變，電子層數(shù)可能發(fā)生改變，最外層電子數(shù)隨著得到或者失去電子一定發(fā)生改變。2、C【詳解】A、氧化鈣與水反應放出大量的熱，不符合題意；B、鎂與稀鹽酸反應放出熱量，不符合題意；C、碳與二氧化碳反應，吸收熱量，符合題意；D、氫氣與氧氣反應放出熱量，不符合題意。故選C。3、A【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后排放，才有利于環(huán)境的保護，故A不正確；B、生活垃圾分類回收，實現(xiàn)垃圾資源化有利于環(huán)境的保護，故B正確；C、使用太陽能路燈，既節(jié)能又環(huán)保，有利于環(huán)境的保護，故C正確；D、多乘坐公共交通工具，減少尾氣排放，節(jié)約能源，故D正確。故選A。4、A【解析】A、葡萄糖中含有碳元素，并且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，屬于有機物，故A正確；B、相對分子質(zhì)量的單位是1省略不寫，故B錯；C、一個葡萄糖分子中含有6個氧原子，故C錯；D、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：12×6：1×12：16×6=6：1：8，故D錯．故選A．5、D【解析】A、大力植樹造林，增加植被面積，有利于保護環(huán)境；故選項正確，但不符合題意。B、不用木炭進行露天燒烤，防止污染空氣；故選項正確，但不符合題意。C、生活垃圾集中處理不隨意傾倒，有利于保護環(huán)境；故選項正確，但不符合題意。D、為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹，會造成空氣污染，不利于環(huán)境飽和；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。6、D【解析】A、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法可以使B得到飽和溶液析出晶體，故錯誤；B、將t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A仍為飽和溶液，故錯誤；C、t2℃時，溶解度A＞B，則用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A<B，故錯誤；D、t2℃時，將150gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，設加水量為x，則，解得x=100g，故正確。故選D【點睛】溶液的稀釋定律：濃溶液質(zhì)量濃溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=稀溶液質(zhì)量稀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7、D【詳解】A、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，3S中的“3”表示表示硫原子的個數(shù)為3，故錯誤。

B、CaCl2中氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0，,Ca元素的化合價為+2價，故錯誤。

C、一個鎂離子帶兩個單位正電荷應該表示為Mg2+，故錯誤。D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。

故選：D。8、C【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鎂條的質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量和等于它燃燒后生成物的質(zhì)量，故錯誤；B、蠟燭燃燒時逐漸變短，是因為其中的C變?yōu)镃O2氣體，其中的H元素變?yōu)镠2O蒸汽逸出，符合質(zhì)量守恒定律，錯誤；C、高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳、氧氣?；瘜W反應的過程就是原子重新組合的過程。因此反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，正確；D、由方程式可知，12g碳和32g氧氣恰好反應，而給出的氧氣的質(zhì)量是16g,不足量，因此產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量按照氧氣來計算?？缮?2g，錯誤；故選C。9、A【詳解】由于A和B的相對分子質(zhì)量之比9：11，則設A的相對分子質(zhì)量為9a，則B的相對分子質(zhì)量是11a。設1.8gA與B反應時B的質(zhì)量為xA+3B＝2C+2D中9a33a1.8gx解得：x＝6.6g由質(zhì)量守恒定律可知，生成C的質(zhì)量為：1.8g+6.6g﹣5.1g＝3.3g則反應物B和生成物C的質(zhì)量比為：6.6g：3.3g＝2：1故選A。10、B【分析】在金屬活動性順序表中，活動性Mg＞Zn＞Cu＞Ag，向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，鋅反應完銅再和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液，說明鋅不足，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，則濾渣中一定含有置換出的銀，可能含有過量的銅，濾液中一定含有不反應的硝酸鎂、生成的硝酸鋅和硝酸銅，可能含有過量的硝酸銀。【詳解】A、由上分析可知，鋅不足，銅、銀和稀鹽酸不反應，向濾渣中加入稀鹽酸，不可能有氣泡產(chǎn)生，故選項不正確；B、由上分析可知，濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2，故選項正確；C、由上分析可知濾渣中一定有Ag，可能有Cu，不可能含有Zn，故選項不正確；D、由上分析可知，若鋅、銅不足量，濾液中還會含有AgNO3，但是一定含有Zn(NO3)2，故選項不正確；故選B。11、B【詳解】A、在反應中“+”讀作“和”，“═”讀應作“生成”，從微觀上，點燃條件下，每2個氫分子和1個氧氣分子反應生成2個水分子，故A錯誤；B、該反應可讀作：氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水，故B正確；C、在反應中“+”讀作“和”，“═”讀應作“生成”，故C錯誤；D、根據(jù)化學方程式2H2+O22H2O可知，每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成36份質(zhì)量的水，2g氫氣和16g氧氣反應生成18g水，該反應中氫氣有剩余，生成水的質(zhì)量小于2g，故D錯誤。故選B。12、C【解析】A、礦石粉碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鋼鐵銹蝕為鐵和水、氧氣直接接觸發(fā)生了氧化反應，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學變化，符合題意；D、冰雪融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑C或者EBF黑色固體和滴入的液體反應生成氣體，瓶內(nèi)的氣體增多壓強變大，將輕質(zhì)細木棍向上壓出【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）裝置A使用于固體的加熱反應，可用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學反應式是：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，可用排水法和向上排空氣法收集氣體．

故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；C或E；

（3）因制取硫化氫氣體是硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下的反應，就是說是固液不加熱反應，可用裝置B作為發(fā)生裝置；

由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，不可用排水法收集，又是有毒氣體，所以可用裝置F收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

故答案為：BF；

（4）要使“火箭發(fā)射”就要使瓶內(nèi)的加強變大，將輕質(zhì)細木棍向上壓出．要達到目的就要使膠頭滴管中的液體與集氣瓶中的黑色固體反應，釋放氣體；膠頭滴管中的液體可以是過氧化氫溶液，集氣瓶中的黑色固體可以是二氧化錳，二者反應放出氧氣，使瓶內(nèi)的氣體增加，壓強變大，將輕質(zhì)細木棍向上壓出，可以達到“火箭發(fā)射”的目的．

故答案為：黑色固體和滴入的液體反應生成氣體，瓶內(nèi)的氣體增多壓強變大，將輕質(zhì)細木棍向上壓出。14、酒精燈燒杯A2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑aCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OaD引流CaCl214:3溶液由紫色變成藍色【分析】（1）根據(jù)常用儀器回答；（2）根據(jù)反應原理、反應物的狀態(tài)和反應條件以及氣體的性質(zhì)來分析解答；（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，二氧化碳密度比空氣進行分析；（4）根據(jù)過濾選擇裝置，過濾時玻璃棒的作用是引流；根據(jù)濾出溶液中一定含有氯化鈣進行分析；（5）根據(jù)反應的化學方程式及其相對分子質(zhì)量，可以計算反應物的質(zhì)量比；氨氣和水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍色。【詳解】（1）圖中儀器甲、乙的名稱分別為：酒精燈、燒杯；故填：酒精燈；燒杯；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充滿水的裝置C收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣需從a端通入；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a；（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用裝置C收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳需從b端通入，則驗滿時，燃著木條應放在a端；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；（4）①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中裝置D，過濾時玻璃棒的作用是引流，防止過濾時液體灑出；故填：D；引流；②碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，過濾后濾液中含有生成的氯化鈣，所以析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2；故填：CaCl2；（5）①一定條件下氮氣和氫氣反應生成氨氣，反應的化學方程式及其質(zhì)量關系因此合成氨氣時參加反應的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為：28:6=14:3；故填：14:3；②實驗中燒杯D內(nèi)導管口有氣泡產(chǎn)生，同時觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變藍色，是因為氨氣和反應生成氨水，氨水顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍色；故填：溶液由紫色變藍色。15、長頸漏斗B可以控制反應速率大理石和稀鹽酸D在集氣瓶口放一根燃著的木條，如木條熄滅，則集滿feg高錳酸鉀在試管口放一團棉花AF或GE【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，②為長頸漏斗（2）C裝置為固液不加熱型裝置，實驗室用雙氧水制氧氣可以使用該裝置?；瘜W方程式為。因為B裝置也為固液不加熱型裝置，所以還可以使用B裝置替代C裝置。注射器可以在固定時間加入固定量的藥品以控制溶液的濃度，從而控制反應速率。故C裝置有可以控制反應速率的優(yōu)點。（3）實驗室制二氧化碳使用大理石和稀鹽酸。反應原理是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣水和二氧化碳，化學方程式為：。因二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法（裝置D）進行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗二氧化碳是否收集滿，如木條熄滅，則集滿。（4）通過排水量來測定所收