愛(ài)護(hù)校園環(huán)境環(huán)保演講稿

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境環(huán)保演講稿尊敬的?各位老師，?親愛(ài)的同?學(xué)們：大?家早上好。?我們都知?道，校園環(huán)?境是一個(gè)學(xué)?校的窗口，?直觀地反映?了學(xué)校的精?神風(fēng)貌，體?現(xiàn)了學(xué)校的?文化氛圍。?潔凈、舒適?、安全的校?園環(huán)境不僅?是我們學(xué)習(xí)?生活的需要?，而且是陶?冶情操的需?要，營(yíng)造優(yōu)?良的校園環(huán)?境是我們每?個(gè)人的神圣?職責(zé)。為此?，我們學(xué)校?在第五周在?初一、初二?、高一、高?二級(jí)開(kāi)展了?“愛(ài)我校園?，美化校園?”獻(xiàn)花活動(dòng)?，四個(gè)年級(jí)?的同學(xué)積極?響應(yīng)，懷著?對(duì)學(xué)校的愛(ài)?心，為學(xué)校?的美化綠化?貢獻(xiàn)自己的?一份力量。?同學(xué)們有的?把家里平時(shí)?培育的盆栽?獻(xiàn)給母校，?有的拿出自?己積攢的零?花錢購(gòu)買鮮?花帶到學(xué)校?，更令我們?感動(dòng)的是我?們的家長(zhǎng)帶?著孩子把家?里培養(yǎng)的漂?亮盆栽送到?學(xué)校。幾天?的時(shí)間，上?百盆品種各?異的綠色植?物，擺放在?教學(xué)樓各樓?層的各個(gè)角?落，校貌頓?時(shí)煥然一新?，到處生機(jī)?盎然。綠色?是生命的象?征，綠色代?表了希望。?小小的一盆?植物，為全?校師生的工?作、學(xué)習(xí)、?生活增添了?色彩，給我?們帶來(lái)愉悅?的心情。?與此同時(shí)，?在上一周我?們開(kāi)展了全?校性的“清?潔校園大行?動(dòng)”的公益?勞動(dòng)，掀起?了創(chuàng)建美麗?校園的又一?個(gè)___。?一個(gè)星期來(lái)?，我們各班?同學(xué)在班主?任老師的帶?領(lǐng)下，對(duì)教?室和負(fù)責(zé)的?公共場(chǎng)所進(jìn)?行全面清理?。同學(xué)們不?怕臟、不怕?累，擦洗門?窗，鏟除地?上的香口膠?，擦去墻壁?上的污跡，?掃去天花板?上的蜘蛛網(wǎng)?，清洗教室?、走廊、樓?梯，撿走籃?球場(chǎng)周邊空?地的垃圾、?小石塊。做?到哪里不衛(wèi)?生，掃帚就?掃到哪里;?哪里的地板?不干凈，拖?把就跟到哪?里;哪里的?墻壁有污漬?，砂紙就擦?到哪里。同?學(xué)們齊心協(xié)?力，用自己?辛勤的汗水?，為美化校?園環(huán)境、創(chuàng)?建綠色校園?貢獻(xiàn)了一份?力量。在?此，我代表?學(xué)校向在“?愛(ài)我校園，?美化校園”?獻(xiàn)花活動(dòng)和?“清潔校園?大行動(dòng)”中?做出貢獻(xiàn)的?老師和同學(xué)?們表示衷心?的感謝。?同學(xué)們，兩?年前，我們?學(xué)校提出“?師生與學(xué)校?共同成長(zhǎng)”?的目標(biāo)，回?顧過(guò)去的兩?年，目睹學(xué)?校環(huán)境的變?化，看到我?們的同學(xué)的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?我們?nèi)?生應(yīng)該倍感?驕傲和自豪?。特別是伴?隨我們學(xué)校?走過(guò)了兩個(gè)?多年頭的老?師和初三、?高三級(jí)的同?學(xué)，相信大?家會(huì)有更深?的感觸。還?記得___?年你們到學(xué)?校注冊(cè)時(shí)學(xué)?校的樣子嗎?。你還記得?為了讓大家?活動(dòng)，我們?把籃球架放?在校道上嗎?。你還記得?那只見(jiàn)建筑?廢土不見(jiàn)一?棵樹(shù)的校園?嗎。兩年過(guò)?去了，如今?的校容校貌?已非昨日，?昔日雜草叢?生的荒地已?經(jīng)變成了現(xiàn)?在師生們活?動(dòng)的四個(gè)籃?球場(chǎng);兩年?前光禿禿的?校道兩旁的?綠化帶樹(shù)木?正在茁壯成?長(zhǎng);坑坑洼?洼的單車場(chǎng)?已經(jīng)鋪上了?青紅相間的?地磚;禮堂?與教學(xué)樓間?的黃土地如?今是令人心?情舒暢的草?坪，成為我?們同學(xué)休閑?的好去處;?教學(xué)樓上的?紅色大字標(biāo)?示著學(xué)校的?校訓(xùn)和文化?依托。今?天，當(dāng)我們?走進(jìn)校園，?花香鳥(niǎo)語(yǔ)，?綠意盎然，?樹(shù)木雖小，?已形成了四?季長(zhǎng)青的園?林環(huán)境;停?放整齊有序?的上千部單?車成為學(xué)校?的一道風(fēng)景?線;走上教?學(xué)樓，教室?窗明幾凈，?走廊干凈整?潔，心情舒?暢;早晨教?室書(shū)聲瑯瑯?，上課學(xué)校?一片安靜，?下午放學(xué)后?操場(chǎng)上同學(xué)?們生龍活虎?。學(xué)校面貌?的日新月異?，老師敬業(yè)?愛(ài)崗，學(xué)生?勤學(xué)奮進(jìn)，?看著這些變?化，我們感?慨良多。一?切的一切，?并不是哪一?位領(lǐng)導(dǎo)，哪?一位老師，?哪一位同學(xué)?的功勞，而?是我們?nèi)?師生憑著“?自強(qiáng)不息”?的精神，齊?心合力，共?同努力的成?果。同學(xué)?們，我們?nèi)?易嗎。不容?易。如果沒(méi)?有大家的敬?業(yè)愛(ài)校，就?不可能有寬?敞明亮，窗?明幾凈的教?室供我們學(xué)?習(xí);如果沒(méi)?有大家的辛?勤勞動(dòng)和無(wú)?私奉獻(xiàn)，就?不可能有優(yōu)?雅舒心，_?__的石椅?讓我們晨讀?美文，暢想?未來(lái);如果?沒(méi)有大家的?無(wú)私奉獻(xiàn)，?就不可能有?干凈清新，?綠樹(shù)蔥郁的?校園讓我們?舒適地生活?。然而，?在我們的同?學(xué)清潔校園?、清理垃圾?雜物的同時(shí)?，還有極少?數(shù)同學(xué)毫不?珍惜同學(xué)們?的辛勤勞動(dòng)?，諸如把廢?紙片扔向教?學(xué)樓窗外，?把食物殘?jiān)?丟在走廊，?樓梯口，把?擦手的紙巾?毫不顧忌地?走到哪里丟?到哪里，把?吃過(guò)飯的快?餐盒、食品?袋隨意亂扔?，地面的香?口膠剛鏟除?有有人吐下?，籃球場(chǎng)、?禮堂、草坪?還有飲料瓶?、紙巾，衛(wèi)?生間還有煙?頭，等等。?請(qǐng)我們的同?學(xué)想想，你?是否有這樣?的不文明行?為，你這樣?做不感到慚?愧嗎。同?學(xué)們，有美?麗的環(huán)境，?才有美麗的?心情，才更?有學(xué)習(xí)的熱?情，我們絕?大多數(shù)學(xué)生?從早上到校?學(xué)習(xí)，到下?午離校，幾?乎一整天都?在學(xué)校里，?這里就是我?們的第二個(gè)?家，這里是?我們學(xué)習(xí)和?生活的地方?。“清潔校?園大行動(dòng)”?我們付出了?艱辛的勞動(dòng)?，我們每一?個(gè)人都是后?溪這個(gè)大家?庭的一員，?我們更應(yīng)該?自覺(jué)維護(hù)好?身邊環(huán)境，?在學(xué)習(xí)文化?知識(shí)的同時(shí)?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生文明?習(xí)慣?，F(xiàn)?在，我向全?體同學(xué)提出?倡議：為?了我們共同?的家園，從?我做起，從?小事做起，?從現(xiàn)在做起?，用我們的?實(shí)際行動(dòng)來(lái)?維護(hù)我們校?園的永遠(yuǎn)干?凈、整潔、?美麗。管住?我們的口，?不隨地吐痰?;管住我們?的手，不亂?扔垃圾、雜?物，不亂涂?亂畫(huà)，不毀?壞公物;管?住我們的腳?，不要踐踏?綠草，不要?在墻壁上留?