部編版三年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題(含答案 全冊(cè))

部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元測(cè)試卷[時(shí)限60分

滿分:100分班

姓

學(xué)

成

.一拼拼寫寫jùǎnjíxíngchéngqīngxiāngwǔdǎo()()()()()zhǒuěrǎluòfǎnghuàjiā()()()()()二比比再詞()()

掠)驚)

站)沾)

()()三想想填填）的圖畫）（）的陽(yáng)光）的湖面）（）的電線四選填

）很適

五讀讀照子一小物外特六背背填填并成習(xí)，___________________，泥《絕句》身______的羽毛一的_______.的把比作_____________3，__________個(gè)________開________花，是，看起得馬了_七讀古，想畫

[唐]白居易

八閱短，完練。沙.不，不春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴的小鳥們的話都都沒(méi)我?guī)?瞧（

論

紅（、_______4是們___________________________________________九習(xí)。，200字以上。參考答案．．．．．部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元測(cè)試卷[時(shí)限60分

滿分:100分班

姓

學(xué)

成

.一看音寫字ānxūnuòruòdàijiàxīndàoyìngīziděngdàigēngtiánjiěshìjiāoào二圈下成中錯(cuò)字,并改正在括號(hào)里()()

))

()()

))三下加字解有的項(xiàng)（）株。株。釋其耒而守株。:。。冀。笑。笑)四讀讀注加的分樣把子充整例:鹿忽,(ē)起,皺起:“唉這四,呢

:“!”:的,一罐了可以去旅了”蘋蘋五下各中加的語(yǔ)用當(dāng)一是()背就用時(shí)險(xiǎn)女館雙方道,無(wú)有六修下的知年月午知:本到七閱短《居造子,完成后面練蟹他:!我,那是說(shuō)哥房子造好了,嘲笑:,ā,那是,了我祝賀,向黃花,溫暖的呢,見到誰(shuí)都了寒了,蟹問(wèn)蟹大哥這就是你?”寄,好1、A

神C.寓言故事。D.成語(yǔ)是選()五顏B.一個(gè)了)。他見海螺了大家”這是因?yàn)?寄章么八對(duì)閱成習(xí)()xǐ）薪xī人“;不mò,同“默)然之,幸[]突徙,移過(guò)薪堆積的柴而不人!是主人殺牛假如這個(gè)主人早聽了那位客人的建,他火文,結(jié)釋解是)亡羊。防。子并畫上橫(),,,[]

;火讀,下()人施才能防止訓(xùn)勇九習(xí)。象這些景象,揮生活中也有幕相信,字

,寫答案：懦弱欣倒映獅子等耕解驕二、侍(待)亂(濫)淹(掩茅(矛)箭(劍)填(添)優(yōu)(憂)低(底)三、B五、A七、1.c2.aBC3.A寄居蟹只會(huì)說(shuō)大話,并沒(méi)有造出讓大家都羨慕的房子怕被別人笑話自己只會(huì)吹牛,感到很羞愧不能光說(shuō)不做,有目標(biāo)就要付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。八、1.把煙囪改建成彎,把灶旁的柴草搬走。A更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪;不者且有火患。灶直突,傍有積薪鄰里共救之B部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元測(cè)試卷[時(shí)限60分

滿分:100分班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

成績(jī)

.一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√。(6分)àxi)àngng)xin)if

(ō

ò

)

社會(huì)(ssh

)二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)zhìhu

jìl

xīshyuáliyǎjì

wěd

jīyàn

ōuōboú三、對(duì)號(hào)入座(選字組詞)。分灑酒白()()脫州洲

()落

料()沙()

蘇()

杭()

亞()四、我會(huì)寫近義詞。(6分)積累——（）寶貴——（）

聞名——（）欣賞——（）

精美——（）悠閑——（）五、巧選關(guān)聯(lián)詞,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。分)①不但…而且…②雖然…但是…③既……又……④因?yàn)椤浴?.()明天有雨()我們不能去郊游了

這座橋()固、()美觀這種紙()便()好用帛()輕便、()錢太貴。六、句子課堂。(12分)1、人們把文字刻在竹片和木片上。(改為被字句)．．．．2、橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這句話運(yùn)用了

的說(shuō)明方法，介紹了趙州橋的長(zhǎng)度和寬度。我能用這種說(shuō)明方法寫一句話：_____________________________________________________3橋面兩側(cè)有石欄欄板上雕刻著精美的圖案的著兩條相互纏繞的龍嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。這是一個(gè)

句，描寫了。我能仿寫一個(gè)這樣的句子：______________________________________________________________七、課文回顧。(7分)1、本單元學(xué)習(xí)的___________、___________

是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，其他三個(gè)是___________2、趙州橋全部用石頭砌成，下面只有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。這種設(shè)計(jì)的好處是_________________________________.3、通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的課文，我們知道了

是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，我還知道4.斷。

也是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中的“山東”是指現(xiàn)在的山東省）“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是屠蘇草泡的酒）蔡倫是我國(guó)西漢時(shí)代的人）趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的）八、課內(nèi)閱讀。(10分)張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫光是畫上的人物，就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。(1)聯(lián)系上下文,說(shuō)出文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)功夫：_____________________________________________________________________(2)仿寫詞語(yǔ)。分)買賣:________________________(3)在文中的省略號(hào)處補(bǔ)寫幾句。分)有

,有________________(4)用“”畫出這一文段的中心句。(2分)九、課外閱讀。(10分)盧溝橋的獅子北京人有句歇后語(yǔ)“盧溝橋的獅子——數(shù)不清座獅子多得數(shù)不清的橋建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長(zhǎng)約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕刻著獅子要不仔細(xì)數(shù),真是數(shù)不清呢!這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，(shèn)連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱,好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清,總共有501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年月7日,侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件,盧溝橋成為我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。(1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(2分)形態(tài)各異:____________________________________________________________(2)填空。(2分)盧溝橋是一座短文開頭引用一句

,它最大的特點(diǎn)是___________________.,是為了說(shuō)明_(3)用“”畫出第二自然段的中心句。這段話是從子的。(2分)

和

兩個(gè)方面來(lái)寫?yīng){文中有一處省略號(hào),它表示。(2分)盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑(2分)十、習(xí)作。(20分)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,你最喜歡哪一?你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié),寫一篇習(xí)作可以寫自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求:目自擬。表達(dá)具體,語(yǔ)句通順,用詞準(zhǔn)確。答案：一、

xiànàngxiǎnfzuōsh二、智慧

記錄

吸收

原料影響

技術(shù)

偉大

經(jīng)驗(yàn)歐洲保存三、酒

灑

灑

酒

洲

州

州

洲四、集聚

有名精致

珍貴

觀看

清閑④③①②1.文字被人們刻在竹片和木片上。2.列數(shù)字

地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球3.排比

欄板上精美的圖案

海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的七、1.造紙術(shù)

指南針

火藥

活字印刷2.既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量節(jié)省了石料3.趙州橋

故宮4.×√×√八、(1)指張擇端作畫耗費(fèi)的時(shí)間和精力。(2)示:出入

開關(guān)

沒(méi)有

多少(3)示:從山里砍柴歸來(lái)的樵夫抬轎子的轎夫(4)張擇端畫這幅畫的時(shí)候下了很大功夫。九、(1)形狀、樣子都不相同。(2)A.聯(lián)拱石橋獅子多B.歇后語(yǔ)

盧溝橋的獅子多(3)這些獅子真有意思。大小

形態(tài)列舉的省略因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地七七事變”是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。十、略部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元測(cè)試卷[時(shí)限60分

滿:分班

姓

學(xué)

成

.評(píng)卷人

得分一填空題選填空迷戀

著迷

癡迷法布爾從小就對(duì)小蟲子非()爸爸的訓(xùn)斥沒(méi)有驅(qū)散法布爾對(duì)昆蟲()正是這種對(duì)昆蟲(把布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。躲

躲一躲

躲來(lái)躲去d.捉迷藏時(shí)我),就找到最好的藏身之處。e.越下越大了地的積水越來(lái)越多

我們得趕緊找個(gè)地方)最不知為什么小總(著。根所給的提示寫書的名稱或者作者。a.我國(guó)的中藥書籍中有一部偉大的著已被譯成十余種文,

在全世界流傳。它是我國(guó)一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家整整二十七年的心血力作()b.他的一生可以說(shuō)是為昆蟲的一。他不僅研究昆,而描寫昆蟲他卷帙浩繁的《昆蟲記》不是科學(xué)著還可以說(shuō)

他透過(guò)昆蟲世界所書寫的

是關(guān)于生命的詩(shī)篇)c.是四大名著之主要描寫的是孫悟空保護(hù)唐僧去西天取,

歷經(jīng)九九八十一難的故事()評(píng)卷人

得分二語(yǔ)言表小設(shè)計(jì)師。強(qiáng)烈的興趣使法布爾成了世界著名的昆蟲學(xué),

后人在為他建造的雕像,

兩個(gè)衣袋全部做得高高鼓好里面塞滿了沉甸甸的昆蟲。如果讓你來(lái)當(dāng)小設(shè)計(jì)為時(shí)珍設(shè)計(jì)一座雕像口交際。

你會(huì)設(shè)計(jì)成什么?當(dāng)小法布爾的父母找到他發(fā)他在捉紡織娘的時(shí)他們會(huì)說(shuō)些什么小布爾又會(huì)怎么說(shuō)請(qǐng)據(jù)提示語(yǔ)

把句子補(bǔ)充完整。媽媽聽了小法布爾的又氣又好笑她(ch怪說(shuō)“”爸爸用嚴(yán)厲的目光看著他生地:“”小法布爾兩眼依然發(fā)著光不為地說(shuō)“”評(píng)卷人

得分三現(xiàn)代文讀根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。他小心翼翼地把甲蟲拾起,

放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼,打回家再好欣賞這珍珠一般寶貝。句中的他指。把小翼?yè)Q成小心好?為么__________________________________________________________________請(qǐng)“心翼”寫一個(gè)句子。__________________________________________________________________根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（正是為了編寫一部全面、詳細(xì)、準(zhǔn)的藥物書他怕

不

,

走遍了。有時(shí)

餓

天黑了就在。把上面的一段話補(bǔ)充完整。句中的他指___________從這段話中你會(huì)到了什么_________________________________________快樂(lè)閱讀。想做橡樹的比爾蓋比爾蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成是為他從小就立下一個(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹。比爾蓋茨上小學(xué)一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房不懂法律方面的書就起名人傳記,大鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記

他都看。“我的孩子你什么喜歡這些人物的傳記?”蓋茨撫摩著兒子的非常和藹地問(wèn)。“為了思考。”“為了思考”“對(duì)為思考這偉大人物和通人是不一樣的要好好揣摩他們是如何思考,這樣就能找這些人取得偉大成就的原因?！币妰鹤有⌒∧昙o(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象思想已經(jīng)走在年齡的前老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī),蓋茨就給孩子買書爾茨高興極,

他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書把書分門別類地放,編上了序號(hào)子一天天過(guò)去了小架上的書越來(lái)越

有歷史人物傳記

有法律、商貿(mào)方面的還有文作品等等。一天比爾蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做,

發(fā)現(xiàn)比?蓋在看這些書

禁不住好奇地問(wèn)“你怎么買這么?“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀才能使自己變得與眾不同?！薄案蓡嵋c眾不?和人一樣生活不好?就草原上的小草一樣?！保芭c其做一株綠洲中的小,

還不如做一棵荒丘上的橡因小草千篇一毫個(gè)性而樹高大挺拔昂天穹。”比爾茨堅(jiān)定地說(shuō)。1.照樣子

寫句子。他之所以能取得非常大的成就是為他從小就立下一個(gè)志愿。之所以

,

是因?yàn)?/p>

2.短文說(shuō)明了)①?gòu)男∫B(yǎng)成讀書的習(xí)慣這長(zhǎng)了才能有出息從小要立下遠(yuǎn)大的志并之不斷努,比爾?蓋茨是一個(gè)愛看書、愛思的人3.你的志向是什么?

才能取得很大的成就評(píng)卷人

得分四書面表12.習(xí)樂(lè)園。你的好朋友是誰(shuí)你之間發(fā)生過(guò)什么?把你和好朋友的故事記下,

和大家一起分享吧。350字左右評(píng)卷人

得分五信息匹13.給點(diǎn)的字選擇正確的讀畫√”省略(luèlüè)圓(ānjuàn)記載(zàiz積累(ěilèi)留戀(liànlàn)訓(xùn)斥cìchì)14.你白大自然的語(yǔ)言?讀讀

連一連。白云飄得高螞蟻搬家小蝌蚪一出現(xiàn)大雁往南飛

出門要帶雨傘秋天就在眼前明天準(zhǔn)是個(gè)晴天春天就來(lái)到了人間你還知道哪些大自然的語(yǔ)言?寫寫參數(shù)答1.迷2.迷戀3.癡迷4.躲躲去5.一躲6.躲【解析】略1.本草綱目》2.法布爾3.《游記》【解析】略李珍肩上背著竹筐手拿著一株草,正仔細(xì)研究它的藥性。【解析】略提:所說(shuō)的話要符合人物身份,言有理即。【解析】略法布爾不好。因?yàn)樾∫硪硎切泻苤?jǐn)絲毫不敢松,小心的程度更深?？紝W(xué)家小心翼翼地把這些珍貴的瓷器放進(jìn)子里?！窘馕觥柯浴窘馕觥柯浴窘馕觥柯陨铰愤h(yuǎn)嚴(yán)酷暑產(chǎn)的名山幾不山吃些干糧山上過(guò)夜李珍10.體到李時(shí)珍是一個(gè)不怕勞、獻(xiàn)身科學(xué)的人?！窘馕觥柯浴窘馕觥柯浴窘馕觥?0.略11.1.芳鋼彈得好她天都認(rèn)真地練琴提示根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出可?！窘馕觥?1.略12.略【解析】12.略13.lüèquānzǎilěiliànchì【解析】13.略14.白飄得高——明天準(zhǔn)是晴天小蝌蚪一出現(xiàn)——春天就來(lái)到了人間日落西山一點(diǎn)紅半夜起來(lái)搭雨篷【解析】14.略

螞蟻搬家——出門要帶雨傘大雁往南飛——秋天就在眼前．．．．．．．．．．．．部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元測(cè)試卷[時(shí)限60分

滿:分班

姓

學(xué)

成

.第一部分一、我是拼寫小能手。(10分

基礎(chǔ)知識(shí)（分）tóumùbàngyǐzipàomòbīngshuǎngzhuànghúlisǎnqiǎohéjì二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)柵欄(zhàzà)提問(wèn)(títī)

手套(tàotāo)園丁(dīngdīn)

凌亂(línglín)關(guān)系(xìjì)三、給加點(diǎn)詞選擇正確的意思填序號(hào)。(10分)“麻煩”一詞在詞典里的意思有①煩瑣;費(fèi)事。②使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)。這個(gè)問(wèn)題很麻煩。()自己能做的事,決不麻煩別人。()“簡(jiǎn)單”一詞在詞典里的意思有①結(jié)構(gòu)單純頭緒少;容易理解、使用或處理。草率;不細(xì)致。③(經(jīng)歷、能力等)平凡(多用于否定式)。這種機(jī)器比較簡(jiǎn)單,很容易操作。()李隊(duì)長(zhǎng)主意多,有魄力,可真不簡(jiǎn)單。()小明這個(gè)人太簡(jiǎn)單從事了。()四、量詞大集合。(8分)一（）書一（）樹林

一（）冰激凌一（）蟲子

一（）牛一（）樹

一（）背包一（）糖醋排骨五、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵(選詞填空)分)秘密

神秘1.假如我們自己都不能保守),又怎么能指望別人替我們保密呢?．．．．．．2.同學(xué)們渴望了解這個(gè)()的宇宙。悠閑

清閑爺爺剛退體,一時(shí)還過(guò)不慣)的日子。在太陽(yáng)快落山的時(shí)候,他面對(duì)著夕陽(yáng)()地唱著歌。六、句子歡樂(lè)谷(按要求寫句子。(8分)不管什么樣的,都能釣上來(lái)。用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句)那泡沫啊,高得能夠著云彩好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。(仿寫比喻句)在比賽中得了第一名。(修改病句到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來(lái)。改為“被”字句)七、直擊課文(根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”)。(10)《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》是一本充滿童趣、有著天馬行空般想象的繪本。)英英變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹。()小葉和小美留著長(zhǎng)頭發(fā),而小真留的卻是短短的妹妹頭。)媽媽把背包里的好吃的都給了變成樹的英英吃，英英覺得媽媽才是最了解她的人。)在小真的想象中,頭發(fā)能夠釣魚、拉牛、做露天地里的被子以及幫助媽媽晾衣服等等。()第二部分

閱讀理解（分）八、閱讀航班。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)我變成了一棵樹(節(jié)選)我真希望變成一棵樹,這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著就覺得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來(lái)。呀我真的變成了一棵樹！你猜,我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對(duì)——對(duì)了,鳥窩!我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。你怎么住進(jìn)?別擔(dān),我會(huì)彎,讓窩離你很近很,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,像平時(shí)上你的小床那么容易。1、為什么“我”真希望變成一棵樹()(1分)因?yàn)椤拔摇毕矚g樹。因?yàn)檫@樣就沒(méi)人在“我”玩的時(shí)候叫“我”吃飯了。因?yàn)椤拔摇毕矚g把自己想象成一棵樹。因?yàn)椤拔摇毕矚g媽媽看到“我”變成樹的樣子。2.選文中都寫到了哪些形狀的鳥窩(3分)_____形、_____形、_____形、_____形、_____形和____形“我”都請(qǐng)了_____、_____、_____、_____、_____住在鳥窩里面。分)如果你也會(huì)變,你想變成什么?(3分)(二)課外閱讀。(10分)小草寶寶的衣服在我們的校園里,有兩塊大草坪可愛的小草寶寶就住在里面。春天,小草寶寶露出小腦袋穿上了春姑娘送來(lái)的綠衣服,給校園添加了綠色校園顯得更美麗了。它們手牽著手肩并著肩,打扮著校園,給老師和同學(xué)們帶來(lái)了不知多少歡笑。夏天,小草寶寶長(zhǎng)高了,衣服更綠了。遠(yuǎn),校園里好像鋪上了綠色的地毯;看,經(jīng)風(fēng)姐姐輕輕一吹,小草寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在跳舞呢秋天,小草寶寶想換件衣服便穿上秋婆婆做的黃衣服。突然,秋風(fēng)吹來(lái),吹落了這件黃衣服,校園里就像鋪上了一地的金子。冬天,小草寶寶怕冷不敢出來(lái)躲在地下睡大覺,在大地的懷抱里孕育著第二年的生命。我愛你,可愛的小草寶寶,為你是我們校園的四季。1.這篇短文共有

個(gè)自然段,是按照

順序來(lái)寫的。(2分)2.春天,

給小草寶寶送來(lái)了;夏天,小草寶寶的衣服;天,

給小草寶寶做了黃衣;天,小寶寶躲在地下。(5分)短文中哪句話最能表達(dá)作者的思想感情?(2分)你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的“小草寶寶”?為什么?(1分第三部分

習(xí)作交流（分）九、妙筆生花。(20分)你一定讀過(guò)童話故事吧,那迷人的故事、精彩奇妙的想象讓人贊不絕口。今天你自己來(lái)編寫一則童話故事吧蝸牛

仙人掌

電腦

雪人

機(jī)器人

蠶寶寶

大象提示:從以上詞語(yǔ)中任選三個(gè)或四個(gè)想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么事,再把事情完整地寫下來(lái)。要求:1.敘事清楚,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整中心統(tǒng)一題目自擬。字?jǐn)?shù)300左右。第五單元答案解析一、抬頭木棒椅子泡沫冰水獎(jiǎng)狀狐貍零散巧合繼續(xù)提示:題是對(duì)字形的考查。先讀準(zhǔn)字音然后按照筆順將詞語(yǔ)寫在田字格中。注意“獎(jiǎng)狀”一詞的寫法。二、zhà√tà√

lí

tí√

ding√xì√提示:題是對(duì)字音的考查。注意“系”是多音,讀作“xl"時(shí)可組詞為“關(guān)系”讀作“”,可組詞為“系鞋帶三、1.①2.②①4.③5.提示:題是對(duì)多義詞的考查。根據(jù)所給出的句子意思判斷詞語(yǔ)的意思。本個(gè)頭個(gè)只片棵塊1.密2.神秘3.清閑4.閑提示:此題是對(duì)詞語(yǔ)辨析的考查。先認(rèn)真讀句子,再根據(jù)自己對(duì)詞語(yǔ)的理解以及句子的語(yǔ)境進(jìn)行選擇,選好后多讀幾遍,看看是否恰當(dāng)。六、示例:管天氣怎么樣我都要去上學(xué)。示例:只只小蜻蜓在草叢中飛舞好像一架架小飛機(jī)在天空中飛。示例:我在比賽中得了第一名。4.到那時(shí)頭發(fā)就被我燙起來(lái)。提示:題是對(duì)造句、比喻句的仿寫、病句修改、句型轉(zhuǎn)換的考查。第題要求用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不管…都……”造句。根據(jù)例句可知“不管……都……”表示一件事不需要任何條件都必定出現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果。造句時(shí)注意該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用范圍。第題從“好像”一詞中可以看出這是一個(gè)比喻句仿寫的句子運(yùn)用比喻的修辭手法即可。七、1.2.√×√提示:題是對(duì)本單元所學(xué)課文內(nèi)容的理解的考查。第題原文中寫的是媽媽把背包里的好吃都給了小動(dòng)物們,所以第4題是錯(cuò)誤的。八、(一)1.B2.三角正方長(zhǎng)方圓橢圓菱3.小兔小刺猬小松鼠小鴨子小鱷魚小狐貍4.示例我想變成一只蜜蜂到花叢中去采蜜。提示:題是對(duì)選文內(nèi)容理解的考查”變成樹的原因由選文第自然段的第1句話可知。第2題可在選文第自然段中找到答案。第題可在選文第4自然段中找到答案。第4題是發(fā)散思維題,答案不唯一。(二)1.6時(shí)間2春姑娘綠衣服更綠了秋婆婆睡大覺3.愛你,可愛的小草寶寶,因?yàn)槟闶俏覀冃@的四季。示例:我最喜歡夏天的小草寶寶因?yàn)樗鼈兏G了。提示第1題是對(duì)短文段落、寫作順序的考查。第題是對(duì)短文內(nèi)容梳理的考查。按照四季的順序歸納總結(jié)。第3題可在文末最后一個(gè)自然段找到答案。第4題是發(fā)散思維題寫出自己的真實(shí)想法,合理即可。九、提示:題是寫作能力的考查。根據(jù)給出的詞語(yǔ),發(fā)揮想象編寫一篇童話故事。部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)六單元測(cè)試卷[時(shí)限60分

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易》語(yǔ)》4。5要老貝怎么還不放下報(bào)紙等到什么1

2（）34察一下你的同學(xué)取一字以上。部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)七單元測(cè)試卷[時(shí)限60分

滿:分班

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.一拼拼寫寫xiōěqìāǎēnxíng()()()()()liángfēbiànjìnjiàn()()()()()二比比再詞退)推)

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胡()湖()三選填神

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奇科家訴們星是個(gè)）世魔師（），會(huì)變一鴿，會(huì)又出朵瑰3這老太然成馬松賽這是個(gè)！四讀讀連連填填填號(hào)兵將不虎眼為近者

焉虎近者耳為水土勸遇不慌時(shí)以勸交友慎時(shí)以五照子寫子例等積融時(shí)從檐落的水，像顆珍秋，樹飄的片落，像。，像六根以內(nèi)，你王明一尋啟，意式確昨下放后三）王明學(xué)操上失件色心七背背填填并成習(xí)1這方火云

極，會(huì)一兒一會(huì)一兒葡萄灰、茄紫這顏的色火云2請(qǐng)寫個(gè)示色詞

都。有、葡灰

茄紫3海的物有的動(dòng)法參肌伸爬每時(shí)能進(jìn)米有種身像子每時(shí)游十米攻其動(dòng)的候比通火車快烏和魚突向方水利水反力速退還些類自不，能在船下免的途行海世》）段是繞這話的依介了、、、

的動(dòng)法）類費(fèi)長(zhǎng)旅指是這寫好是八閱短，成習(xí)蚯的格蚯每默地地鉆鉆地土