初中政治人教版八年級(jí)上第四單元交往藝術(shù)新思維第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)（區(qū)一等獎(jiǎng)）

第四單元交往藝術(shù)新思維第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)第1課時(shí)誠(chéng)信是金學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解誠(chéng)信的含義;認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求;知道誠(chéng)信的重要性。2.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)說(shuō)話、誠(chéng)信做事及明辨是非的能力,做誠(chéng)實(shí)守信的人。3.感受誠(chéng)信的寶貴,體會(huì)失信的危害,自愿告別不誠(chéng)信行為。預(yù)習(xí)內(nèi)容一、言而有信一諾千金我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往,要講究誠(chéng)信?！罢\(chéng)”,就是、、,?！靶拧?即、、、。

二、對(duì)人守信對(duì)事負(fù)責(zé)1.、,是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上,即表現(xiàn)為一種的態(tài)度。是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。

2.承諾是一件嚴(yán)肅的事情。是一種不良品質(zhì)。

3.體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié),把有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

合作探究探究:在《西游記》中,百年老龜馱唐僧師徒四人渡河時(shí),要求他們問(wèn)佛祖,它的壽命是多少,結(jié)果他們忘了問(wèn)。在渡河回來(lái)的途中,老龜向他們要答案,他們語(yǔ)塞,老龜怒,翻身將四人丟入河中,結(jié)果弄濕經(jīng)文……(1)師徒四人西天取經(jīng)遇險(xiǎn)途的原因是什么?(2)你從中受到什么啟示?課堂反饋一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選選項(xiàng)前的字母編號(hào)填入括號(hào)內(nèi))1.“君子一言,駟馬難追。”這一古訓(xùn)告訴我們()A.君子說(shuō)的話在任何情況下都不得反悔B.一個(gè)人在任何什么情況下說(shuō)的話,都不能收回C.一個(gè)人想做什么就做什么,別人不得干涉D.一個(gè)人一旦許下諾言,就要努力兌現(xiàn)2.一次考試時(shí),小洪有一道題不會(huì)做,于是向小軍做手勢(shì),讓小軍告訴他。這時(shí)小軍應(yīng)該()A.看在朋友的份上,盡快地告訴小洪答案B.不告訴小洪答案,并在考試過(guò)后告訴他考試中要講誠(chéng)信C.等監(jiān)考老師不留意時(shí),將寫(xiě)有答案的紙條給小洪D.從此不再與小洪交往,因?yàn)樗赖缕焚|(zhì)差二、非選擇題3.閱讀材料,回答問(wèn)題。某校八年級(jí)(2)班的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行了一次以“中學(xué)生的誠(chéng)信狀況”為題的調(diào)查。下表是調(diào)查結(jié)果。全班學(xué)生數(shù)欺騙過(guò)家長(zhǎng)和老師的考試作過(guò)弊的抄襲過(guò)作業(yè)的涂改過(guò)試卷分?jǐn)?shù)的有過(guò)不守承諾現(xiàn)象的45人19人16人19人7人25人(1)上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問(wèn)題?(2)請(qǐng)你針對(duì)上述問(wèn)題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出幾條合理建議。課后作業(yè)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選選項(xiàng)前的字母編號(hào)填入括號(hào)內(nèi))1.我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往,要講究誠(chéng)信,“誠(chéng)”就是()①誠(chéng)實(shí)無(wú)欺②誠(chéng)實(shí)做人、做事③實(shí)事求是④講信譽(yù)、守信義A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.“一諾千金”這一古訓(xùn)告訴我們()A.無(wú)論在什么情況下許下諾言,都要去履行B.能想到就能做到C.在理智狀態(tài)下一旦許下諾言,就要忠實(shí)地去履行D.君子說(shuō)的話,常常反悔3.下列對(duì)承諾的認(rèn)識(shí)正確的是()A.“小節(jié)無(wú)害”,偶爾失約沒(méi)關(guān)系B.在小事上沒(méi)有兌現(xiàn)承諾,無(wú)關(guān)大局C.輕易承諾不兌現(xiàn),是一種不良品質(zhì)D.對(duì)無(wú)能為力的事,為了不傷朋友,也不傷自尊,許下諾言是可以的4.交友時(shí)不說(shuō)大話、空話,不輕率許諾,而一旦答應(yīng)別人,則“一諾千金”。有這種行為習(xí)慣的人,才會(huì)博得人們的信任。這說(shuō)明在交往中要()A.言而有信 B.坦誠(chéng)相見(jiàn) C.寬容理解 D.平等待人二、非選擇題5.閱讀材料,分析問(wèn)題。從2006年1月起,我國(guó)的個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)正式運(yùn)行。欠債不還的失信者,將在該數(shù)據(jù)庫(kù)中留下信用污點(diǎn)。(1)國(guó)家設(shè)立個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)說(shuō)明了什么?(2)“人而無(wú)信,不知其可也?！蔽覀冎袑W(xué)生應(yīng)怎樣做到對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)?參考答案預(yù)習(xí)內(nèi)容一、言而有信一諾千金誠(chéng)實(shí)無(wú)欺誠(chéng)實(shí)做人誠(chéng)實(shí)做事實(shí)事求是有信用講信譽(yù)守信義不虛假二、對(duì)人守信對(duì)事負(fù)責(zé)1.對(duì)人守信對(duì)事負(fù)責(zé)積極負(fù)責(zé)實(shí)實(shí)在在做事2.輕易承諾而不兌現(xiàn)3.誠(chéng)信做人做事與做人合作探究探究:(1)沒(méi)有做到言而有信,答應(yīng)老龜?shù)氖虑闆](méi)有做到。(2)要講誠(chéng)信,不能失信于人等。課堂反饋3.(1)有些中學(xué)生不誠(chéng)實(shí)、不講信用。(2)采取多種形式,如辦黑板報(bào)、手抄報(bào),或舉行主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。將誠(chéng)信作為優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比