版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
如何正確書寫化學(xué)方程式課題二動(dòng)動(dòng)腦筋?水(H、O)汽油(C、H)?一、書寫化學(xué)方程式的原則1、必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。2、遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等。該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類和數(shù)目都相等,這個(gè)化學(xué)方程式就稱配平了。3原子總個(gè)數(shù)32O原子個(gè)數(shù):211C原子個(gè)數(shù):如:木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:C+o2
co2點(diǎn)燃3原子總個(gè)數(shù)12O原子個(gè)數(shù):22H原子個(gè)數(shù):4H2+O2H2O再如:氫氣與氧氣反應(yīng)點(diǎn)燃H2+O2H2O×這樣可以嗎?為什么?H2+O2H2O+O×請(qǐng)你想辦法???H2+O2H2O2×這樣可以嗎?為什么?這樣可以嗎?為什么?H2+O
H2O×H2+O2H2O×2這時(shí)為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等,就需要配平,即在式子兩邊的化學(xué)式
配上適當(dāng)?shù)?/p>
.前面化學(xué)計(jì)量數(shù)二、化學(xué)方程式的配平H2+O22H2O點(diǎn)燃√2三、化學(xué)方程式的書寫步驟以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例:
左(短線連接)右反應(yīng)物化學(xué)式生成物化學(xué)式P+O2P2O5寫配PP2O5+O25?配平化學(xué)方程式,并檢查。?2?4標(biāo)標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)的條件,短線變等號(hào),生成物的狀態(tài)。+PP2O5O2點(diǎn)燃452
注意:點(diǎn)燃≠加熱≠高溫
(△)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2點(diǎn)燃Fe+CuSO4=Cu+FeSO4S+O2SO2點(diǎn)燃如果沒有氣體參加反應(yīng),有氣體生成,要在氣體生成物化學(xué)式右邊要注“↑”號(hào)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2溶液中的反應(yīng)如果沒有固體參加反應(yīng),有固體生成,要在固體生成物的化學(xué)式右邊要注“↓”號(hào)課堂練習(xí):寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式1、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵2、水電解3、鋁和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng);二是要遵守質(zhì)量守恒定律。2、書寫化學(xué)方程式時(shí),在式子左、右兩邊的化學(xué)式前面要配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使得每一種元素的原子總數(shù)相等,這個(gè)過程就是化學(xué)方程式的配平。作業(yè)P1011、3、4Thankyou!附:化學(xué)方程式的配平方法2、最小公倍數(shù)法:利用反應(yīng)前后某一元素原子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。注:化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)是最簡(jiǎn)整數(shù)比
1、觀察法3、奇數(shù)配偶法S+O2SO2
P+O2P2O5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《電話溝通科頓》課件
- 移動(dòng)支付系統(tǒng)漏洞挖掘與修復(fù)-洞察分析
- 星系早期形成理論-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)游戲教育應(yīng)用-洞察分析
- 習(xí)慣性脫位微創(chuàng)手術(shù)并發(fā)癥分析-洞察分析
- 游戲直播平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)策略-洞察分析
- 農(nóng)村網(wǎng)格員先進(jìn)事跡(6篇)
- 新聞?wù)鎸?shí)性與倫理考量-洞察分析
- 虛擬協(xié)作空間設(shè)計(jì)-洞察分析
- 移植后心理護(hù)理路徑構(gòu)建-洞察分析
- 清華大學(xué)《大學(xué)物理》習(xí)題庫試題及答案-08-電學(xué)習(xí)題答案
- -年級(jí)組長述職報(bào)告(四篇合集)
- 2024年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 個(gè)人分析報(bào)告優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
- 第五章-雙水相萃取技術(shù)
- 上級(jí)制度宣貫培訓(xùn)方案
- 馬克思主義基本原理概論第六章
- 受警告處分后的思想?yún)R報(bào)
- 疼痛科護(hù)士的疼痛科病例分析和醫(yī)學(xué)討論
- 司法鑒定技術(shù)
- java萬年歷課程設(shè)計(jì)完成版Applet
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論