第十課秦皇掃六合定稿

遼寧省阜新市彰武縣第二初級(jí)中學(xué)主講教師：姚艷秋“一師一優(yōu)課，一課一名師”——課堂實(shí)錄人教2011課標(biāo)版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課秦王掃六合第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立你看過(guò)下面的影視作品嗎？它們都涉及到哪一個(gè)歷史人物呢？秦王掃六合，

虎視何雄哉！

揮劍決浮云，

諸侯盡西來(lái)。

——李白《古風(fēng)》

秦王嬴政，即秦始皇，公元前246年至公元前210年在位。他是我國(guó)歷史上杰出的地主階級(jí)政治家。第10課第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)◎掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用?！蛄私馇爻慕蚝颓亻L(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程?！蛘_評(píng)價(jià)“秦完成統(tǒng)一的原因”、“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”?！蛘J(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大意義和進(jìn)步作用。

咸陽(yáng)秦公元前221年一、秦統(tǒng)一六國(guó)嬴政4.順天應(yīng)人3.商鞅變法秦為什么能滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)？小討論2.重用人才1.正確策略統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)能力培養(yǎng)P39，自學(xué)過(guò)程第一題秦王：“我結(jié)束長(zhǎng)達(dá)500多年的分裂割據(jù)局面，建立了從未有過(guò)的豐功偉業(yè)，我要好好的紀(jì)念，并永傳后世，眾臣聽(tīng)好，你們要給我立一個(gè)從古未有的名號(hào)，以顯我的功德?！贝蟪迹骸按笸跄愕墓谝呀?jīng)超過(guò)三皇五帝，不如就稱您‘皇帝’，此號(hào)為你所有，可傳千世萬(wàn)世。您如此高貴和威嚴(yán)，我們都甘愿俯首與你，您應(yīng)稱自己為‘朕’，您下的命令就是‘圣旨’?！薄盎实邸?、“朕”的由來(lái)

歷史現(xiàn)場(chǎng)提醒:嬴政稱帝前為秦王,稱帝后為秦始皇.皇帝御史大夫丞相太尉郡（守）縣（令）君主專制中央集權(quán)最高統(tǒng)治者中央政府地方政府（行政）（軍事）（監(jiān)察百官）二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施：1、政治上：建立專制主義中央集權(quán)制度嬴政當(dāng)上了皇帝后，還會(huì)遇到哪些難題呢？假如你是秦始皇你如何去解決這些難題？（從經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事國(guó)防等方面思考）想一想能力培養(yǎng)P39“自學(xué)過(guò)程”第2小題2.經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣和度、量、衡二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施：度衡量統(tǒng)一計(jì)算物品長(zhǎng)短的器具測(cè)量物品容積的器具測(cè)量物品輕重的器具圓形方孔銅錢3.文化上：統(tǒng)一文字秦推廣的文字先是小篆，后來(lái)是隸書(shū).齊楚燕韓趙魏秦（小篆）（隸書(shū)）3.文化上：焚書(shū)坑儒

說(shuō)一說(shuō)焚書(shū)坑儒是怎么回事？秦始皇焚書(shū)坑儒的目的是什么？焚書(shū)坑儒有何危害？注意：焚書(shū)和坑儒是兩回事目的：為了鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)思想控制；危害：鉗制思想，破壞古代先進(jìn)文化匈奴遼東臨洮4.軍事上：北筑長(zhǎng)城①派大將_______反擊匈奴，奪取____________.移民墾田戍邊，并修筑西起______，東到________的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它成為我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征。蒙恬河套平原臨洮遼東靈渠溝通長(zhǎng)江水系和珠江水系②統(tǒng)一東南、嶺南地區(qū)，興修________，溝通了_______和_____兩大水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利條件。靈渠長(zhǎng)江珠江4.軍事上：南修靈渠東海長(zhǎng)城一帶咸陽(yáng)秦南海隴西秦朝疆域長(zhǎng)城一帶南海隴西東海統(tǒng)一國(guó)家秦蠃政前221年鞏固政治：建立中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一度量衡，貨幣文化：統(tǒng)一文字，焚書(shū)坑儒軍事：北擊匈奴修長(zhǎng)城，統(tǒng)一南疆修靈渠知識(shí)鞏固公元前的二二一,秦王嬴政大統(tǒng)一;定都咸陽(yáng)稱皇帝，建立中央集權(quán)制；中央丞相和太尉，御史大夫輔皇帝;地方推行郡縣制，三十六郡始設(shè)置。統(tǒng)一貨幣度量衡，小篆成為規(guī)范字。西起臨洮東遼東，萬(wàn)里長(zhǎng)城稱奇跡！歷史小歌謠巧記歷史

其次，專制主義中央集權(quán)制度影響深遠(yuǎn)。

再次，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，有重要影響。

首先，結(jié)束混戰(zhàn)狀態(tài)，開(kāi)創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面?；顒?dòng)與探究

最后，修筑了長(zhǎng)城、靈渠等古代工程，鞏固祖國(guó)的邊疆。

探究秦統(tǒng)一中國(guó)的意義，統(tǒng)一是中國(guó)歷史的主流，今天還重要嗎？

評(píng)說(shuō)拓展探究

秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。——李白“刻薄寡恩，心如狼虎”、“為人剛愎自用，自以為是”——司馬遷

歷史人物有人稱秦始皇是“千古一帝”，有人卻稱他是“暴君”。通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又是如何看待他的呢？

【隨堂練習(xí)】1、你認(rèn)為李白的詩(shī)“秦王掃六合，虎視何雄哉！”是贊揚(yáng)下列哪位人物的功績(jī)（）A.李世民B.嬴政C.拓跋宏D.武則天2、“秦王掃六合，虎視何雄哉！”的“秦王”在統(tǒng)一全國(guó)后，采取了一系列措施來(lái)鞏固國(guó)家政權(quán)，下列史實(shí)與此不符的是：（）A.廢除丞相B.廢除分封制，推行郡縣制C.統(tǒng)一度量衡D.建立皇帝制度3、秦統(tǒng)一后，最初通行全國(guó)的規(guī)范文字是（）A.隸書(shū)B(niǎo).甲骨文C.小篆D.金文4．秦始皇“焚書(shū)坑儒”的主要目的是（）A．樹(shù)立秦的形象B．加強(qiáng)思想控制C．限制人們的言論D．禁止儒學(xué)傳播5．秦始皇派誰(shuí)北伐匈奴（）A．蒙恬B.李斯C．淳于越D．趙括6．為解決運(yùn)輸上的困難，秦始皇派人開(kāi)鑿了靈渠，開(kāi)鑿的靈渠把哪兩大水系連接起來(lái)（）①長(zhǎng)江②黃河③珠江④淮河A．①②B．②③C．①③D.①④7、閱讀材料，回答問(wèn)題。毛澤東指出：秦始皇的歷史功業(yè)，首先在于結(jié)束了戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的歷史局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)高度集權(quán)的——帝國(guó)。而秦王朝的政治體制，實(shí)際上規(guī)定了兩千年來(lái)中國(guó)政治的基本格局。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）政治上為建立“高度集權(quán)