石壕吏課件(新)

古今中外，戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難都是無(wú)比深重的，我們?cè)诘谝粏卧呀?jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的文章。同學(xué)們還能列舉出哪些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)方面的事例？南京大屠殺日軍刺殺中國(guó)人的慘景被日軍刺死的中國(guó)嬰兒伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸死的伊拉克兒童美國(guó)轟炸伊拉克朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的無(wú)辜群眾石壕吏杜甫

（712—770），字子美，號(hào)“少陵野老”，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他歷經(jīng)安史之亂，真切地感受到百姓的疾苦，尤其在郭子儀等九位節(jié)度使兵敗鄴城后，當(dāng)時(shí)恰逢他從洛陽(yáng)回華州，一路上他看到官差瘋狂抓人當(dāng)兵，人民苦不堪言，寫下了著名的“三吏”“三別”：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動(dòng)而流傳最廣。

《石壕吏》選自《杜工部集》。758年，為平息安史之亂，唐將郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵二十萬(wàn)圍攻安慶緒所占的鄴郡。勝利在望。但在第二年春天，由于史思明派來(lái)援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢(shì)發(fā)生了很大變化。在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線崩漬。郭子儀等退守河陽(yáng)，并四處抽丁補(bǔ)充兵力。杜甫這時(shí)剛好從洛陽(yáng)回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，根據(jù)自己目睹的事實(shí)，寫了一組詩(shī)《三吏三別》，《石壕吏》就是其中的一篇。這首詩(shī)，敘述差吏乘夜捉人，連年衰老婦也被抓服兵役的故事，對(duì)安史之亂中人民遭受的苦難表示深切的同情。

作品簡(jiǎn)介多讀

●學(xué)詩(shī)第一招●——讀出詩(shī)韻生字：鄴戍裙炊幽咽

yè

shù

qún

chu?

yōu

yè逾吏嫗yú

lì

yù。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽(tīng)婦前致詞，三男鄴城戍。

一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。

室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。

老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。

夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

石壕吏配樂(lè)朗讀學(xué)詩(shī)第二招●——感悟詩(shī)意、品味詩(shī)情多思翻譯課文，理解下面字、詞的意思。

【逾】【一何】【戍】【附書至】【新】【偷生】【已】【乳下孫】【老嫗】【猶得】【泣幽咽】越過(guò)多么防守捎信回來(lái)最近茍且活著停止，這里引申為完結(jié)還在吃奶的孫子老婦還能夠（有人）低聲地哭幽咽，形容低微、斷續(xù)的哭聲

暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦。

傍晚，我投宿石壕村，遇到有差役趁著夜色來(lái)抓人。老頭（聽(tīng)到聲音）便越過(guò)墻逃跑了，老婦人出門去察看。

差役吼叫得多么兇狠，老婦人啼哭得多么痛苦！聽(tīng)婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。我聽(tīng)到老婦人走上前去對(duì)差役說(shuō)話：三個(gè)兒子應(yīng)征防守鄴城。一個(gè)兒子捎信回來(lái)，（說(shuō)）兩個(gè)兒子最近戰(zhàn)死了?；钪娜藭呵一钜惶焖阋惶?，死去的人永遠(yuǎn)完結(jié)了！

家里再?zèng)]有別的男丁了，只有個(gè)還在吃奶的孫子。因?yàn)橛袑O子在，所以他的母親還沒(méi)有離去，可是出出進(jìn)進(jìn)沒(méi)有一件完整的衣服。老婦我力氣雖然衰弱，請(qǐng)讓我跟隨你們一起回兵營(yíng)去，趕快應(yīng)征到河陽(yáng)去服役，還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)備明天的早飯。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。夜深了，說(shuō)話的聲音沒(méi)有了，好像聽(tīng)到了有人在隱隱約約地哭。

天亮了，我登程趕路，只能同那個(gè)老頭告別。

1、全文是圍繞哪句話展開故事情節(jié)的？有吏夜捉人2、為什么要夜間“捉”人？白天躲避戰(zhàn)亂和抓丁，夜晚百姓才敢回家。合作探究：3、文中主要人物是誰(shuí)？老婦人和官吏4、這些人物出場(chǎng)時(shí)各自的態(tài)度怎樣？

吏呼一何怒，婦啼一何苦。合作探究：5、老婦人的“致詞”說(shuō)了哪些家事？

一家三男被征兩個(gè)男兒被戰(zhàn)死剩下一對(duì)孤兒寡母兒媳婦衣不遮體6、最終抓到人沒(méi)有？從文中哪句話可以看出？

抓走了老婦人，到河陽(yáng)軍中做飯。天明登前途獨(dú)與老翁別合作探究:歸納小結(jié)天明――告辭――結(jié)局：暮――投宿――開端：夜――住宿――發(fā)展：高潮：線索：詩(shī)人的行蹤時(shí)間順序有吏夜捉人聽(tīng)婦前致辭請(qǐng)從吏夜歸獨(dú)與老翁別夜久下頁(yè)上頁(yè)

這是一首敘事詩(shī)，詩(shī)的前四句寫“致詞”的由來(lái)，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。（一）其主體部分是老婦人的“致詞”（二）最后四句是這件事的尾聲，暗示老婦人已被差吏抓走。（三）總結(jié)：課堂練習(xí)1、寫出戰(zhàn)爭(zhēng)苛酷的句子是

。2、“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”這兩句屬

寫法。作用是

3、婦人致詞內(nèi)容分三層：第一層：三子從軍，兩兒戰(zhàn)死。第二層：

第三層：三男鄴城戍、二男新戰(zhàn)死對(duì)比突出差役的兇狠及戰(zhàn)亂給老百姓帶來(lái)的痛苦。家無(wú)壯男，十分貧困。為保家庭，自請(qǐng)服役。下頁(yè)上頁(yè)有人說(shuō)：《石壕吏》中老婦的“致詞”全都是官吏一步一步緊逼出來(lái)的。你怎樣看待這個(gè)說(shuō)法？試著想象一下當(dāng)時(shí)的情景。

拓展延伸：復(fù)述故事根據(jù)同學(xué)們所理解的意思，用自己的話將這首詩(shī)的大意以講故事的形式復(fù)述出來(lái)?！@是一篇敘事詩(shī)，通過(guò)對(duì)石壕村一家人被強(qiáng)迫征兵以致家破人亡的悲慘