2021-2022學(xué)年廣東省深圳市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)

2021-2022學(xué)年廣東省深圳市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Anewsystemofqualitycontrolwastoovercometheshortcomingsinthefirm’sproducts（）

A.investedB.informedC.introducedD.instructed

2.Hehadtwodaughters，AliceandSarah，the（）ofwhommarriedanarchaeologist

A.youngB.formerC.elderlyD.old

3.TomandIare_____seeingyou,sodon’tdisappointus!（）

A.lookingfor

B.lookingforwardto

C.lookingto

D.lookingouton

4.Ifyoutravelthroughthevillagesinthesmalllocalbuses,youwillswiftlycomeintoclosewiththelocalpeople（）

A.carriageB.contactC.choiceD.circuit

5.difficultiestheymaycomeacross,they'llhelponeanothertoovercomethem（）

A.WhateverB.WheneverC.HoweverD.Wherever

6.Withouthiswartimeexperience,Hemingway_____hisfamousnovelAFarewelltoArms（）

A.didn’twrite

B.hadn’twritten

C.wouldn’twrite

D.wouldn’thavewritten

7.Onlywhen（）intheafternoon（）abletoleave

A.thematchwasover;theywere

B.wasthematchover;werethey

C.wasthematchover;theywere

D.thematchwasover;werethey

8.Alittlelearningisadangerousthing,thesayinggoes（）

A.likeB.asC.withD.if

9.Isupposeyoucouldn’tletmeborrowyourcarthisevening,（）

A.couldn’tIB.don’tIC.couldyouD.willyou

10._____adriver'slicense,myfathercoulddrivetoanywherehewantedto（）

A.HavingbeengotB.GettingC.HavingtogetD.Havinggot

11.Thisbottleisnearlyempty;youalot（）

A.couldhavedrunk

B.oughttodrink

C.mustdrink

D.musthavedrunk

12.Jessicaoughttostopstudying;shehasaheadachebecauseshetoolong（）

A.readsB.isreadingC.hasbeenreadingD.hadread

13.IwillnotmakeanoiseforfearthatIyou（）

A.shoulddisturbB.disturbedC.haddisturbedD.disturbing

14.Wheretogetthematerials_________atthemeeting（）

A.havenotdiscussed

B.havenotbeendiscussed

C.hasnotdiscussed

D.hasnotbeendiscussed

15.Thisisthefirsttimethatweafilminthenewly-builtcinema（）

A.seeB.hadseenC.sawD.haveseen

16.Aloudnoise（）myattentionfromcookingandeverythingwasburnt

A.dividedB.divertedC.focusedD.separated

17.IcontinuedtostudythediscouragementIhadreceived（）

A.despiteofB.despiteC.inspiteD.inspitethat

18.（）hewillcomeisdoubtful

A.IfB.WhetherC.ThatD.What

19.Sheneverlaughed,losehertemper（）

A.orsheeverdid

B.nordidsheever

C.ordidsheever

D.norsheeverdid

20.Itwasthetrainingthathehadasayoungmanmadehimsuchagoodengineer（）

A.whereB.whenC.whichD.that

二、填空題(20題)21.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

22.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

23.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

24.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

25.Thereis____ofreligioninourcountry.（free）

26.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

27.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

28.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

29.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.（expand）

30.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

31.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

32.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

33.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

34.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

35.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

36.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

37.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

38.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

39.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.（help）

40.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對(duì)話(5題)44.Peter:Goodafternoon.MynameisPeter.I’mthegeneralmanagerofthepersonneldepartment.I’llbeinterviewingyou.Pleasesitdown.

Jon:1Myname’sJonSmith.

Peter:Well,Jon,it’sapleasuretomeetyou.2

Jon:I’vebeenamanageratNikeforoverthreeyears.IwonManageroftheYearAwardtwoyearsago,andIgotpromotedlastAugust.

Peter:OK.Tellmeaboutyourself,suchasyourpersonality.

Jon:3IthinkbeforeIact,andifsomethinggoeswronginourcompanyIalwaysremaincalm.Inevershoutatmyemployees.AndI’veneverlostmytemper.

Peter:4

Jon:IthinkI’mgoodatsolvingproblems.5Ialsolovechallenges.Iworkwellunderpressure.Whenmybosspushesmetofinishaprojectearly,Ialwaysgetitdoneandnevercomplain.

Peter:Jon,youseemlikeaverygoodmanager.Ilikeyourambition.You’reveryconfidentandmotivated.Well,ourinterviewisover

1（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

45.75.____（）

46.2（）

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

47.67.____（）

48.4（）

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso

D.ManypeoplewatchthemonTV

E.I’msureyouwillbesafe

五、閱讀理解(5題)49.Commutersincarpoolsprobably______（）

A.liveinthecity

B.takethesubwaytowork

C.savemoneyongasandparkingfees

D.havespeciallicenseplates（牌照）

50.Task4（每小題2分，共10分）

Lunchisveryimportanttopeoplearoundtheworld.Butdoyouknowlunchcanbeinterestingaswell?HereIwillshowyousomeinterestingfacts.

owmanyfactsarementionedinthetable（）

A.2B.3C.4D.5

51.Asmanylanguagesasonespeaks,somanylives…means（）

A.ifonelearnsmanyforeignlanguages,onewillhaveabetterunderstandingofhisownlanguage

B.lifeisricherandmoreinterestingifoneknowsseverallanguages

C.nomatterhowmanylanguagesoneknows,onecanneverknowmorethanone’sownculture

D.ifapersonspeaksonlyonelanguage,hewillliveaveryhappylife

52.Accordingtothispassage,gesturesare（）

A.spokenwords

B.anon-languageelement

C.picturesinalanguage

D.writtenlanguage

53.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage（）

A.Mrs.MorriswascomingtolivewiththeCarsons,sotheyaskedthespeakertomove

B.Judyhadnobrothersorsisterstolookafterhermother

C.Mrs.Morrislovedhergrandchildrenverymuch

D.TheCarsonsoncesuggestedthatMrs.Morrisgotoliveinanursinghome

六、作文(1題)54.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C公司引進(jìn)了一種新的質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)來(lái)克服產(chǎn)品的不足。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cinvest：投資，購(gòu)買；inform：通知，告知；introduce：介紹，引進(jìn)；instruct：教授，命令，指示。根據(jù)句意可知，選C

2.B他有兩個(gè)女兒，愛(ài)麗絲和莎拉，前者嫁給了一位考古學(xué)家。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Byoung:年輕的；former:前者的；elderly:上了年紀(jì)的，稍老的；old:老的。根據(jù)句意可知，選B

3.B句意：湯姆與我都盼望見(jiàn)到你，別讓我們失望啊!動(dòng)詞短語(yǔ)辨析題。lookforwardto意為盼望……；lookfor意為尋找；lookto意為照管，注意；lookouton意為面朝，面向

4.B如果你乘坐當(dāng)?shù)氐男“褪坑斡[這個(gè)村莊，你將很快與當(dāng)?shù)厝嗣袢〉妹芮新?lián)系。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Bcomeintocontactwith為固定搭配，意為與……接觸/取得聯(lián)系。故選B

5.A不論遇到什么樣的困難，他們都會(huì)互相幫助去克服的。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】Awhatever后跟名詞difficulties,表示無(wú)論什么樣的困難，引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句。whenever:無(wú)論何時(shí)；however：不管怎樣，無(wú)論如何；wherever：無(wú)論哪里，這三項(xiàng)在語(yǔ)法和意義上均不符合題意

6.DD句意：如果沒(méi)有他的戰(zhàn)時(shí)經(jīng)歷，海明威不會(huì)寫出其著名小說(shuō)《永別了，武器》。虛擬語(yǔ)氣題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本題是虛擬語(yǔ)氣在含蓄條件句中的應(yīng)用。根據(jù)句意，本句表示與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬，因此主句的謂語(yǔ)部分應(yīng)用would/could/should/mighthavedone的結(jié)構(gòu)，故選擇D

7.D只有在下午比賽結(jié)束時(shí)，他們才能離開(kāi)。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】Donly+狀語(yǔ)從句位于句首時(shí)，主句要部分倒裝，即將相應(yīng)的be動(dòng)詞，助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前，但狀語(yǔ)從句不倒裝。故選D

8.B正如諺語(yǔ)所說(shuō)：一知半解，害人不淺。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Basthesayinggoes為固定用法，意為正如諺語(yǔ)所說(shuō)，俗話說(shuō)

9.C我想今晚你不會(huì)借給我車了，是嗎？

［考點(diǎn)］反意疑問(wèn)句

【精析】C以I／We+think／believe／know／imagine／suppose／guess／expect等開(kāi)頭的主從復(fù)合句，其反意疑問(wèn)部分的主謂語(yǔ)應(yīng)與從句的主謂語(yǔ)保持一致。又因前邊是否定形式，所以后邊應(yīng)是肯定形式。故選C

10.D取得駕照后，我的父親可以開(kāi)車去任何他想去的地方。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)后面是一個(gè)完整的句子，且逗號(hào)前后兩部分之間沒(méi)有連詞，所以空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，和adriver'slicense一起作狀語(yǔ)。根據(jù)句意可知，myfather與get（得到）之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞。又因?yàn)間et表示的動(dòng)作發(fā)生在coulddrive表示的動(dòng)作之前，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式，即having+過(guò)去分詞的形式，表示主動(dòng)和完成。故選D

11.DD句意：瓶子幾乎空了，你一定喝了很多。情態(tài)動(dòng)詞。前面的分句是后面的分句進(jìn)行推測(cè)的依據(jù)，且可能性很大，所以要用musthavedone，表示對(duì)過(guò)去情況的肯定推測(cè)，而且是一種可能性非常大的推測(cè)，意為一定

12.C杰西卡應(yīng)該停止學(xué)習(xí)。她因?yàn)樽x書太久而感到頭疼。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】C根據(jù)句意可知，讀書這一動(dòng)作已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,并且該動(dòng)作仍在進(jìn)行,還可能繼續(xù)下去，所以應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故選C

13.A我不會(huì)出聲的，以免打擾到你。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含一個(gè)forfearthat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句，從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用should+動(dòng)詞原形的形式。故選A

14.D會(huì)議上還沒(méi)討論去哪里找這些材料。

［考點(diǎn)］主謂一致和動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)

【精析】D不定式、動(dòng)名詞（短語(yǔ)）、Wh-+todo和從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。本句的主語(yǔ)是Wheretogetthematerials，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。另外，根據(jù)句意可知，主語(yǔ)和discuss之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D

15.D這是我們第一次在新建的電影院看電影。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】D在This/Itisthe+序數(shù)詞+time+that從句結(jié)構(gòu)中，從句要用現(xiàn)在完成時(shí)，表示這是某人第……次做某事。故選D

16.BB句意：嘈雜的噪音轉(zhuǎn)移了我做飯的注意力，所以什么都燒了。詞義辨析。diverted：轉(zhuǎn)移（注意力）；divided：劃分，分離；focused：集中，聚焦；separated：分開(kāi)，分手

17.B盡管受到了阻攔，但我要繼續(xù)搞研究。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Bdespite相當(dāng)于inspiteof，意為盡管……，后面常接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)

18.B他是否來(lái)還不確定。

［考點(diǎn)］名詞性從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為主語(yǔ)從句，空格處應(yīng)填入意為是否的詞，排除C、D兩項(xiàng)。if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句不能位于句首，所以排除A項(xiàng)。故選B

19.B她從來(lái)都不笑，也從未發(fā)過(guò)脾氣。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】B因前面分句中有否定詞never,所以后面要用neither或nor引起否定倒裝，表示也不。此時(shí)要把謂語(yǔ)的一部分（如助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、系動(dòng)詞等）放在主語(yǔ)的前面。故選B

20.D正是年輕時(shí)候的訓(xùn)練讓他成了一個(gè)如此優(yōu)秀的工程師。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他成分。本句強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)thetrainingthathehadasayoungman,所以應(yīng)用that引導(dǎo)。故選D

21.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動(dòng)名詞形式complaining

22.improvementimprovement句意：你的工作計(jì)劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞improve的名詞形式improvement來(lái)作其賓語(yǔ)，意為改進(jìn)，提高

23.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

24.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來(lái)的關(guān)于訂單的郵件。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知，本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過(guò)去式received

25.freedomfreedom題意：在我們國(guó)家有宗教信仰的自由。根據(jù)空前的is和空后的ofreligion可知，空處應(yīng)用free的名詞形式freedom（自由）

26.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細(xì)地閱讀了論文，我肯定你能通過(guò)考試。此處需要用副詞形式修飾動(dòng)詞read，應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful，再加上-ly

27.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語(yǔ)教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語(yǔ)

28.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

29.expansionexpansion題干大意是：作為一名大學(xué)生，你應(yīng)該爭(zhēng)取大大擴(kuò)充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。根據(jù)空前的an可知，此處應(yīng)填名詞。expansion是動(dòng)詞expand的名詞形式，指擴(kuò)張，擴(kuò)大

30.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動(dòng)十分有助于加強(qiáng)俱樂(lè)部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動(dòng)詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

31.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競(jìng)爭(zhēng)激烈的，用來(lái)修飾后面的名詞詞組

32.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛(ài)的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛(ài)的

33.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來(lái)修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來(lái)修飾snowed

34.enrichedenriched題干大意是：很多外來(lái)詞匯和短語(yǔ)豐富了英語(yǔ)這門語(yǔ)言。enrich是形容詞rich的動(dòng)詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過(guò)去分詞形式enriched

35.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開(kāi)心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來(lái)修飾faces

36.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

37.service（s）service（s）句意：我們打算對(duì)城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動(dòng)詞provide的賓語(yǔ)只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動(dòng)詞serve的名詞形式service來(lái)作provide的賓語(yǔ)。注意service表示幫助，服務(wù)時(shí)，也可用復(fù)數(shù)形式services

38.successfulsuccessful題意：罷工問(wèn)題成功解決后，火車運(yùn)行恢復(fù)了正常。空處為名詞settlement（解決）的修飾語(yǔ)，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

39.helplesslyhelplessly題干大意是：她因?yàn)檫^(guò)度驚嚇，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是無(wú)助地重復(fù)著他的名字。此處應(yīng)填help引申出來(lái)的helpless的副詞形式helplessly，指無(wú)助地

40.excitedexcited題干的大意是：激動(dòng)的人群沖進(jìn)了市長(zhǎng)辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來(lái)修飾人

41.FK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)