10牡丹-白描課件（9-10歲）

牡丹主講老師：

教學(xué)對(duì)象：9-10歲教學(xué)材料：白色卡紙、彩鉛、1.0簽字筆、雙面膠、剪刀教學(xué)目的：1）牡丹花乃花中之王，代表著吉祥和富貴。讓學(xué)生了解國(guó)花的生長(zhǎng)特點(diǎn)、形態(tài)特征，學(xué)會(huì)牡丹花的畫(huà)法。2）掌握牡丹在構(gòu)圖中的主次關(guān)系，以及圍繞主次關(guān)系所展開(kāi)的疏密、聚散、呼應(yīng)、方向出枝等問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：1）注意花頭之間的遮擋關(guān)系，牡丹的花瓣繁多，組合較為復(fù)雜，注意花瓣的方向和穿插。2）用線表現(xiàn)結(jié)構(gòu)，用色豐富畫(huà)面，色彩的漸變要自然。唐代劉禹錫有詩(shī)曰：“庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”。在清代末年，牡丹就曾被當(dāng)作中國(guó)的國(guó)花。1985年5月牡丹被評(píng)為中國(guó)十大名花之二。是中國(guó)特有的木本名貴花卉，有數(shù)千年的自然生長(zhǎng)和1500多年的人工栽培歷史。在中國(guó)栽培甚廣，并早已引種世界各地。牡丹花被擁戴為花中之王，有關(guān)文化和繪畫(huà)作品很豐富。牡丹的概述

牡丹是我國(guó)久負(fù)盛名的花卉，早就被譽(yù)為“百花之王”。它雍容華貴、端妍富麗，是吉祥昌榮的象征。它色彩絢麗、儀態(tài)萬(wàn)千，中國(guó)人把牡丹看作人類(lèi)和平、幸福、繁華與富足的象征，代表著我們偉大祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強(qiáng)，因此，它是競(jìng)選我國(guó)“國(guó)花”的首推之選。牡丹的生長(zhǎng)特點(diǎn)牡丹是毛茛科多年生落葉灌木，又名“洛陽(yáng)花”、“富貴花”、“木芍藥”等。春季四五月開(kāi)花，朵大單生，有單瓣、復(fù)瓣和千葉之異。色彩豐富，有紅色、白色、黃色、紫色、綠色之別。葉子有柄，長(zhǎng)橢圓形、帶尖，大部分葉子為掌狀三裂，生長(zhǎng)規(guī)律為“三叉九頂”。莖有老干嫩枝之別，根皮可入藥，名曰“丹皮”。牡丹花小故事古代，洛陽(yáng)書(shū)生常大用，愛(ài)上了一位名叫葛巾的姑娘，日夜在她家附近彷徨。寫(xiě)詩(shī)百余首，傾吐了他對(duì)葛巾無(wú)限忠貞的愛(ài)情。有人勸葛巾說(shuō)：“純潔真誠(chéng)的愛(ài)情，是可以接受的，也應(yīng)該接受?！焙髞?lái)葛巾便與常大用結(jié)了婚，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也成了親。大家生活很美滿，可是婚后，常氏兄弟變了樣，無(wú)心讀書(shū)，并懷疑葛巾、玉版的來(lái)歷，愛(ài)情日益淡薄。葛巾、玉版見(jiàn)他們一無(wú)真誠(chéng)愛(ài)情、二無(wú)事業(yè)理想，決心走了。常氏兄弟見(jiàn)她們離開(kāi)，懊悔不已，仰天大哭。她們從天上丟下兩個(gè)孩子。孩子落地，變成兩株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，讓這兩株牡丹啟示人們，要懂得愛(ài)情真諦，才有真正幸福。牡丹花的寓意寓意是：富貴吉祥國(guó)色天香傾國(guó)傾城百花之王花語(yǔ)是：圓滿濃情富貴二知識(shí)點(diǎn)：以形寫(xiě)神/以線造型牡丹花欣賞花苞作品創(chuàng)作要求1、注意花頭之間的遮擋關(guān)系，牡丹的花瓣很多，組合比較發(fā)雜，注意花瓣的方向和穿插。

2、用線表現(xiàn)結(jié)構(gòu)，用色豐富畫(huà)面，色彩的漸變要自然。花頭的畫(huà)法葉子和枝干的畫(huà)法學(xué)生作品學(xué)生作品課題延伸

牡丹是我國(guó)久負(fù)盛名的花卉，早就被譽(yù)為“百花之王”。它雍容華貴、端妍富麗，是吉祥昌榮的象征。它色彩絢麗、儀態(tài)萬(wàn)千，中國(guó)人把牡丹看作人類(lèi)和平、幸福、繁華與富足的象征，代表著我們偉大祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強(qiáng)，因此，它是競(jìng)選我國(guó)“國(guó)花”的首推之選。畫(huà)牡丹要注意