優(yōu)-第二節(jié)-生長素的作用

第2節(jié)生長素的生理作用0促進生長抑制生長0生長素濃度最適濃度ABCabc一、生長素的生理作用（一）作用：促進生長（促進細(xì)胞伸長）（二）生長素作用的特點：1.具有雙重性：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，甚至殺死植物。1、曲線AB段表示:_______________________2、B點表示的生長素濃度表示____________________3、C點表示的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________4、B點所對應(yīng)的生長素濃度對根和芽的生長效應(yīng)是______________

隨生長素濃度升高,對莖生長的促進作用加強。促進莖生長的最適濃度。對生長無影響抑制生長。2.同一植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同。（3）不同植物對生長素濃度的反應(yīng)不一樣。0促進生長抑制生長0生長素濃度最適濃度ab最適濃度雙子葉植物單子葉植物雙子葉植物對生長素比較敏感1、對向光性的解釋單側(cè)光使生長素背光側(cè)比向光側(cè)分布得多生長素促進生長利用生長素的作用特點來解釋植物的生長現(xiàn)象2、植物的頂端優(yōu)勢:植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。ABCABC主動運輸D生長素濃度B＞C＞D＞A切除A后呢？C＞D＞B頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽部位重力作用背地一側(cè)生長素少（A、C）莖→生長慢根→生長快向地一側(cè)生長素多（B、D）莖→生長快根→受到抑制3、莖的背地性和根的向地性促進扦插的枝條生根。防止落花落果。促進果實發(fā)育、獲得無子果實。二、生長素和生長素類似物的應(yīng)用生長素類似物：萘乙酸（NAA），2，4－D等人工合成物質(zhì)與生長素（IAA）的生理效應(yīng)相似。三、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度處理插條的方法粘蘸法實驗變量:_________無關(guān)變量:_________5、實驗設(shè)計思路生長素類似物的濃度處理的時間、植物材料、溫度、濕度等因變量：_________________

插條生根的數(shù)量或長度設(shè)計濃度梯度查找有關(guān)資料，確定濃度梯度設(shè)計一組梯度比較大的預(yù)實驗浸泡法4、實驗材料：生長旺盛的一年生帶芽枝條3、實驗試劑：NAA2，4-DIPAIBA生根粉2、實驗原理：生長素類似物具有與IAA相似的生理效應(yīng)所選定的生長素類似物促進某種植物的插條生根的最適濃度是多少呢？1、問題：目的：確定生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度取材：葉子花、垂葉榕、垂柳方法：（浸泡法）把插條的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深約3cm，處理3小時。處理完畢進行扦插6、實驗過程2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1垂葉榕---------------不生根生根明顯生根不生根--------葉子花---------------不生根不生根生根生根明顯生根垂柳不生根不生根生根生根2cm生根生根不生根7、實驗結(jié)果課堂練習(xí)1．有位同學(xué)將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中，其中最容易生根成活的是

（）CABCD2、凹面的西瓜切開后，可見凹面的種子發(fā)育不良，這種現(xiàn)象的解釋是

A．種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)

B．發(fā)育不良的種子合成生長素少

C．凹面為背光面，光合作用弱

D．光照影響了生長素的合成課堂練習(xí)3、用激素培養(yǎng)無籽果實時應(yīng)該怎樣做？在沒有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物4、為什么棉農(nóng)在棉花正在開花結(jié)鈴時給棉花噴灑生長素類似物？防止棉蕾、棉鈴脫落課堂練習(xí)課堂練習(xí)5、植物主桿生長迅速而側(cè)枝生長相對緩慢，是由于A、側(cè)芽缺乏生長素B、側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多C、側(cè)芽受光照少D、側(cè)芽積累生長素過多6、在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長素量

A、增加，以抑制其生長

B、增加，以利其生長

C、減少，以抑制其生長

D、減少，以利其生長課堂練習(xí)

7、大田中的茄果類在開花期，由于連續(xù)多日的暴風(fēng)雨天氣，嚴(yán)重影響了授粉受精；如果要保證產(chǎn)量，可采取的的補救方法是

A.噴施B肥

B.噴施N、P肥

C.噴施一定濃度生長素類似物，促進果實發(fā)育

D.以上三項措施都不行若上題為油菜則采取的措施為：DC8．甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，乙圖表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b二點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是

（

）

A．①和②

B．①和③

C．②和③

D．②和④D9．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是A．a(chǎn)B．bC．cD．d答案D10、在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如右圖。置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根生長情況的是B11、圖中曲線表示甜瓜的雌蕊柱頭是否受粉對子房生長影響的曲線

a已受粉；b未受粉試分析曲線形成的原因子房直徑510152025mm天數(shù)102030abc若又有曲線c、d，c未受粉，d已受粉，試分析曲線形成的可能原因。d3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中雙子葉雜草，分析回答：（1）生長素類似物作為除草劑的原理：___（2）圖中A、B曲線，其中代表雙子葉植物:農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2,4-D進行麥田除草，其原理是（）

A、高濃度促進小麥生長

B、高濃度抑制雜草生長

C、低濃度抑制雜草生長

D、高濃度促進雜草衰老B在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如右圖。置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根生長情況的是一生長著大量綠藻的池塘，一天內(nèi)池水中CO2濃度變化正確的是

BD請根據(jù)所提供的實驗材料用具設(shè)計一個實驗，驗證“重力影響生長素的重新分配”。實驗材料用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實驗支架（支架的材料托中，放置了6塊已編號的相同瓊脂塊。相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開）。①寫出主要實驗步驟：第一步：將3個胚芽鞘尖端分別放置在實驗支架材料托的瓊脂塊上。第二步：將實驗支架在黑暗條件下放置一段時間。第三步：移走胚芽鞘尖端，然后將材料托的瓊脂塊取出，分別放在6個切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)。第四步：分別測量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程