大學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第頁(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多禮儀培訓(xùn)方面的學(xué)問(wèn)，懂得了在日常的交往中應(yīng)當(dāng)留意哪些問(wèn)題，從而使與不同人群的交往都比較開(kāi)心且自然。

禮儀，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)素養(yǎng)的外在體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀，有助于提升我們的個(gè)人魅力。生活中一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，往往體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀不僅訂正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂?xí)慣，也為我們今后的就業(yè)供應(yīng)了一些借鑒。

在沒(méi)有學(xué)校禮儀之前，我都不知道禮儀這么重要，在處事和面試都這么重要，一個(gè)小小的動(dòng)作都可以看出你這個(gè)人的素養(yǎng)，還記得第一天上禮儀的時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景，上課遲到的人許多，而且這些人到了教室座位也隨意坐，而且坐的姿態(tài)有點(diǎn)舢板，沒(méi)有精神，坐的樣子很難看。

第一天上禮儀培訓(xùn)課就是這樣，而且那時(shí)是夏天，有許多人打瞌睡。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)禮儀老師看到這場(chǎng)景肯定會(huì)立馬叫我們按他的禮儀方式坐，但是我們這位禮儀老師卻不是這樣的，他照樣上他的課，而他在上課的時(shí)候就講的是這方面的禮儀，我們都是成年人了，聽(tīng)到他講這方面的禮儀就漸漸的坐的端正了，漸漸的有精神，到其次節(jié)課的時(shí)候大家都坐的很好了。

老師也講了無(wú)論是上課還是約會(huì)這些的，都應(yīng)早到幾分鐘，這樣才表示對(duì)對(duì)方的敬重，而老師也給我們提了一個(gè)要求，每節(jié)課上課都要提前五分鐘開(kāi)到，剛始我們還是有點(diǎn)不習(xí)慣，只有一些提前了五分鐘到，還有些人遲到，但是過(guò)了幾周后，大家都做到了，甚至更早。一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)我們改了許多，知道了許多關(guān)于禮儀文化的事，讓我們學(xué)到了許多。

一般來(lái)說(shuō)上課上45分鐘就會(huì)有點(diǎn)枯燥，而進(jìn)入高校后每節(jié)課都上90分鐘，這時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課還是其他的公共課，都只有半個(gè)多小時(shí)的熱忱去聽(tīng)課，但是覺(jué)得很驚奇，對(duì)這禮儀課卻是個(gè)例外，不知道是這禮儀課的老師吸引人呢，還是她教書(shū)的方法新穎。

最終才發(fā)覺(jué)是因?yàn)樗恼n堂很隨和，老師一節(jié)課始終保持著微笑，而且很迷人，哈哈，扯遠(yuǎn)了，其實(shí)是老師上課的方法很好，可以讓同學(xué)們不會(huì)感到無(wú)聊，感到悶，您的課沒(méi)節(jié)課都有活動(dòng)，而且上課還有模擬禮儀，我最喜愛(ài)模擬了，有時(shí)還會(huì)感覺(jué)90分鐘太短了，還想和你們多待會(huì)。特殊是后面的這幾周，讓大家分小組，每個(gè)小組每節(jié)課來(lái)個(gè)共享，我最有印象的是兩個(gè)共享，一個(gè)是那個(gè)軟件style，還有就是那個(gè)地震的共享給我印象很深刻，雖然那個(gè)軟件style只有那么兩個(gè)動(dòng)作。

但是也是他們?nèi)ヅW(xué)的，最主要的是當(dāng)時(shí)他們跳的多搞笑，帶動(dòng)了大家的熱忱，使大家都可以投入進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)您還說(shuō)可以拍照，我現(xiàn)在手機(jī)里還有張那時(shí)候的照片呢，關(guān)于地震中救人的那個(gè)共享，我聽(tīng)后我多佩服那位同學(xué)，盡然自己從廢墟中爬出來(lái)，還去救別人，而且他講后我覺(jué)得好感人哦，想想自己當(dāng)時(shí)遇到地震時(shí)的多膽怯 的心情，再看看他，大家年齡都差不多，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慚愧。

看這就是你的課堂，多么多姿多彩的課堂呀，但是時(shí)間飛逝，這么快就到了期末了，我們也不得不和禮儀課說(shuō)再見(jiàn)了，但是肯定不行以和你說(shuō)再見(jiàn)的，呵呵，在這學(xué)期里我們學(xué)會(huì)了許多，因?yàn)槊抗?jié)課的點(diǎn)名而且我們答復(fù)都是自然的微笑，現(xiàn)在在別人叫我我都很自然的微笑的回答，有次做兼職上班的時(shí)候還受到了經(jīng)理的表?yè)P(yáng)呢，我想這些功勞都要?dú)w功于您呀，是您讓我學(xué)會(huì)了懂禮、知禮、行禮，讓我成為了一位有禮的人，真的很感謝，這學(xué)期的禮儀課真的學(xué)到了許多，回頭看看以前的自己，不易會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)自己也變更了許多。

在日常生活中，我們已經(jīng)把我們所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)踐中，我們?cè)谏钪忻鎺ё匀坏奈⑿?，坐姿和一些手?shì)都變更了。

總之，這學(xué)期的禮儀課收獲很大。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

時(shí)間飛速，我們渡過(guò)了整個(gè)大一的學(xué)習(xí)生活。立刻迎來(lái)大二的學(xué)習(xí)生活，回頭想想這個(gè)學(xué)期，學(xué)校，班級(jí)，同學(xué)之間發(fā)生的事情都?xì)v歷在目!這個(gè)學(xué)期的最終階段，我總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的各方面狀況。也許可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、學(xué)習(xí)上;比起上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那時(shí)的相對(duì)輕松，因?yàn)槲覀冮_(kāi)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)課程。如;解剖、養(yǎng)分、剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得有些吃力、甚至有些聽(tīng)不懂。但是時(shí)間長(zhǎng)啦適應(yīng)了老師的獎(jiǎng)開(kāi)放式也就習(xí)慣了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時(shí)在雙休日閱讀課外書(shū)，或讀一些有關(guān)的書(shū)。將中的學(xué)問(wèn)登記來(lái)。從而提高自己的學(xué)問(wèn)面，拓寬自己的思索角度。在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是看法，只有有好的看法才能確定好的成敗。還有一點(diǎn)我參與啦“興牧杯”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，既熬煉了自己，又使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有所提高，雖說(shuō)最終的結(jié)果不是很志向，但我覺(jué)得也是受益匪淺。

二、生活上;和同學(xué)們和諧相處，建立好的同學(xué)關(guān)系，互幫互愛(ài)，形成獨(dú)立的自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但各自的生活習(xí)性都不相同，這就須要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。

三、消遣上除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場(chǎng)、廣場(chǎng)去練習(xí)花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認(rèn)為有了很大的提高，從中找到了其中的樂(lè)趣。有時(shí)在空閑時(shí)間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話(huà)說(shuō)’身體是革命的本錢(qián)‘只有一個(gè)好的身體，才能使自己更健康。所以在學(xué)習(xí)中，也要做到勞逸結(jié)合。

綜合上述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，可是我仍舊存在不少缺點(diǎn)，還有許多須要改進(jìn)的問(wèn)題?？傊乙l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。高校生活是珍貴的，我要珍惜剩下的讀書(shū)機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)建更加美妙的高校生活色調(diào)。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

團(tuán)在我心中始終是一個(gè)漂亮而神圣的組織，高校生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。從寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)、拿到團(tuán)員證、被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課，看似一步步向團(tuán)組織靠攏了，可事實(shí)上它還是離我那么遠(yuǎn)，于我而言，它就像是一個(gè)被放在書(shū)架頂端的水晶球，每一次看到都會(huì)贊美一番，可是無(wú)可辯駁：我的生活與它有的只是間或的交集，彼此可有可無(wú)，它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，僅此…

第一節(jié)團(tuán)課，我感受頗深?；腥幻靼自瓉?lái)仰視天空與腳踏實(shí)地是不沖突的，是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的實(shí)力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于將來(lái)是抱著美妙向往的，我勸服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依舊勸服自己試一試。在大家的信任下我勝利的擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)一職。我清晰的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話(huà)前都會(huì)寫(xiě)好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了，心得體會(huì)《高校生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)》。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙勞碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成果拿了D-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道：假如連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后，我起先練習(xí)從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

團(tuán)課的其次節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不行分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的高校，我們的將來(lái)任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，許多人都會(huì)把高校視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管，晚上通宵玩嬉戲也不算是墮落?？墒?，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再牽強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是休戚相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清楚了幾分。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

7月18日，廣東省煙草商業(yè)系統(tǒng)94名新入職高校生懷著同一個(gè)幻想從全省10多個(gè)地方聚集到省煙草培訓(xùn)學(xué)校。雖是三伏天氣，但大家的學(xué)習(xí)熱忱絲毫不減。我?guī)е蛲蛣×业那笾ィＭㄟ^(guò)培訓(xùn)呈現(xiàn)全新的自我！

五天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，培訓(xùn)效果超乎我的想象，讓我受益匪淺。下面我將心得體會(huì)與大家一起共享。

一、開(kāi)班典禮及座談會(huì)——激勵(lì)前行

開(kāi)班典禮上，張輝明副處長(zhǎng)及老員工代表百忙之中給我們做了重要講話(huà)。張?zhí)庨L(zhǎng)的講話(huà)寓意深遠(yuǎn)，讓我感悟頗多。首先，講話(huà)讓我體會(huì)到煙草商業(yè)系統(tǒng)擇優(yōu)錄用的聘請(qǐng)?jiān)瓌t以及聘請(qǐng)程序的公允、公正、嚴(yán)格與高效。其次，講話(huà)讓我體會(huì)到煙草商業(yè)系統(tǒng)系統(tǒng)惜才、愛(ài)才、重視人才的人才觀。第三，講話(huà)讓我進(jìn)一步加深了對(duì)煙草行業(yè)的相識(shí)。最終，講話(huà)為我的職業(yè)規(guī)劃指明白方向。

老員工代表用樸實(shí)、生動(dòng)語(yǔ)言結(jié)合親身經(jīng)驗(yàn)為我供應(yīng)了前進(jìn)的動(dòng)力、指明白通向勝利的光輝大道，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

二、煙草行業(yè)學(xué)問(wèn)的講解——加深相識(shí)

培訓(xùn)班依據(jù)工作須要細(xì)心設(shè)置了煙草行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)概況、廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況等課程。授課老師深化淺出的講解使我對(duì)煙草行業(yè)有了較全面、系統(tǒng)、深刻的相識(shí)。

煙草行業(yè)發(fā)展史課程讓我構(gòu)建了世界、中國(guó)煙草發(fā)展史的基本框架。行業(yè)概況課程對(duì)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)賣(mài)制度以來(lái)的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了較系統(tǒng)的講解并描述，訂正了我對(duì)煙草發(fā)展盲目樂(lè)觀的看法。廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況課程讓我對(duì)廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有了更深的相識(shí)。

三、職場(chǎng)素養(yǎng)學(xué)問(wèn)的講解——融入職場(chǎng)

培訓(xùn)班還依據(jù)煙草工作須要細(xì)心開(kāi)設(shè)了角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)生涯規(guī)劃、商務(wù)禮儀、時(shí)間及目標(biāo)管理、有效溝通等課程。授課老師用風(fēng)趣幽默的講解打破了我自滿(mǎn)的夢(mèng)境，讓我意識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知：欠缺商務(wù)禮儀學(xué)問(wèn)，對(duì)時(shí)間及目標(biāo)管理一知半解，對(duì)有效溝通技巧僅知一二，更沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

但人最可怕的不是自己無(wú)知，而是不知道自己無(wú)知。我起先重新諦視自我，找尋不足之處及解決之道。有幸的是，老師精彩的講解為我供應(yīng)了解決不足之處的思路。

四、戶(hù)外拓展活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)精神的培育

戶(hù)外拓展那天，烈日炎炎，酷暑之下大家依舊熱忱高漲，我被他們昂揚(yáng)的心情感染，雖身體欠佳，但我沒(méi)有放棄。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“信任背投”危急性大增；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“風(fēng)雨人生路”舉步維艱；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“同步前行”寸步難行；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的“合力高V”走鋼絲進(jìn)退兩難；沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的‘生命門(mén)’攀越令人望而卻步。

培訓(xùn)滿(mǎn)意了我的求知欲，它不僅讓我對(duì)煙草行業(yè)有了較全面系統(tǒng)的相識(shí)，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，更激勵(lì)我前行；它不僅給與我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，更給我指明白前進(jìn)的方向?！?/p>

我向煙草學(xué)校走去，原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天；我向肇慶煙草走去，原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個(gè)海洋；我向煙草行業(yè)走去，原想擷取一枚紅葉，她卻給了我整個(gè)楓林。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

通過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的高校生，一名團(tuán)干部有了更深化的相識(shí)，團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

要主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在xx老師的課上，我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的，自愿的去獲得學(xué)問(wèn)，而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)潔。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個(gè)空碗，等著老師來(lái)給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地去找尋于課堂相關(guān)的學(xué)問(wèn)，來(lái)補(bǔ)充課堂的局限，把學(xué)問(wèn)系統(tǒng)的連起來(lái)。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶，有自己消化和加工的過(guò)程。

與人合作。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天誕生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最終在嬉戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短，每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，合作的團(tuán)體肯定不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)潔，合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇異的改變，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題，并且教化我們要懂得共享。

管理時(shí)間。xx老師的課生動(dòng)而且好用?，F(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間安排上的很多沖突。在聽(tīng)完老師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo)，然后把時(shí)間漸漸拉近，直到詳細(xì)到其次天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒適，可是“成人不自由，自由不成人”。目標(biāo)是動(dòng)力，給生活以方向。

語(yǔ)言不多，可能說(shuō)得并不真實(shí)，但變更是明顯的。信任團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在高校的路上越走越好。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

在大二的這個(gè)學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。

我覺(jué)得這是作為高校生必需面對(duì)的選修課，所以在選擇過(guò)程中我的看法特別謹(jǐn)慎。

我覺(jué)得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)一再斟酌和對(duì)比后，之所以選修這門(mén)課程，

主要緣由有以下幾點(diǎn):首先，作為一名高校生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng);其次，

在學(xué)校與社會(huì)上，自己須要更加自信、更加主動(dòng)主動(dòng)地去推銷(xiāo)自己，而魅力禮儀是則自己成長(zhǎng)和勝利必需的法寶;再次，

我覺(jué)得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在今后的工作中須要接待外賓，更須要駕馭禮儀學(xué)問(wèn)。

所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

剛起先有點(diǎn)不適應(yīng)，覺(jué)得這些禮儀都很累，覺(jué)得在生活中也用不到，但是經(jīng)過(guò)老師的講解，

覺(jué)得越來(lái)越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡(jiǎn)言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。

是人際交往中約定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。

從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。

大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語(yǔ)文靜，而且還培育了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

尤其是平常老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了很多，了解了很多以前所不了解的，各種模擬使我的驚慌感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)靜，落落大方的面對(duì)眼前的一切。

同時(shí)也了解到了很多國(guó)家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參加，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了很多。

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代高校生來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門(mén)課程對(duì)我觸動(dòng)很大，對(duì)我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。

作為一個(gè)女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點(diǎn)，講細(xì)一點(diǎn)。

老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識(shí)、為人師表的形象，亦將對(duì)我產(chǎn)生重大影響。

我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的提高。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

學(xué)習(xí)，首先要勤學(xué)，才能運(yùn)用。在勤奮的基礎(chǔ)上來(lái)談?wù)搶W(xué)習(xí)方法，才能夠有明顯的成效。首先我想告知大家一句話(huà)：“勤奮鑄就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的學(xué)習(xí)方法，你的成果就肯定能夠有所提高。

第一：課前仔細(xì)做好預(yù)習(xí)工作。把將要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)先通讀一遍，大致駕馭學(xué)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)，并懂得提出疑問(wèn)，帶著問(wèn)題去上課，若問(wèn)題在課上已得到解決，那便要?jiǎng)偤孟柟?，若沒(méi)有，應(yīng)在課后去請(qǐng)教同學(xué)或老師。

其次：提高課堂學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)要用心聽(tīng)講，跟上老師的思路，擅長(zhǎng)發(fā)言，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，仔細(xì)做好課堂筆記，劃出重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，進(jìn)行歸納。

第三：課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作。充分利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，每節(jié)課下課后的非常鐘可以用來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，另外中午和晚自修前這段時(shí)間也可以用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。

第四：考試前整理好資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。考前我們應(yīng)做好充分打算，把各科資料整理好，將自己平常比較不懂的問(wèn)題多看幾遍，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)與消化，駕馭解題技巧。

第五：考試時(shí)仔細(xì)作答。試卷剛發(fā)下來(lái)后應(yīng)先將題目閱讀一遍，留意考試時(shí)間，做題前肯定要仔細(xì)審題，分析題意后做答，回答則要完整規(guī)范，字跡要工整。寫(xiě)作文前應(yīng)先構(gòu)思好，不要急于下筆，理清思路后再動(dòng)手。

第六：考試后應(yīng)做好反思總結(jié)。進(jìn)行錯(cuò)題集歸納整理，清晰自己哪方面的學(xué)問(wèn)有遺漏，進(jìn)一步鞏固。

以上便是我對(duì)課前，課上，課后，考前，考時(shí)，考后這六個(gè)時(shí)間段的所實(shí)行的學(xué)習(xí)方法，感謝大家!

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

20世紀(jì)40年頭科學(xué)字獨(dú)創(chuàng)了計(jì)算機(jī)之后，人們的工作效率大大提高，但是單個(gè)計(jì)算機(jī)能夠存儲(chǔ)和處理的信息是特別有限的，為了便于信息的傳遞和處理，人們就把眾多的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。

網(wǎng)頁(yè)制作論文摘要通過(guò)這次個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的制作，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更深厚的愛(ài)好。尤其是對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)也有了肯定的駕馭。通過(guò)把自己的網(wǎng)頁(yè)上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，對(duì)文件的保存、上傳、下載以及修改等學(xué)問(wèn)有了更牢靠的駕馭。通過(guò)自己的努力完成了自己上傳到網(wǎng)上的第一個(gè)作品，那種成就感是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。所以我覺(jué)得這次制作網(wǎng)頁(yè)我已經(jīng)達(dá)到了自己的目的，而不是單單為了完成作業(yè)而已。這是一個(gè)完全關(guān)于自己的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，既然是介紹自己，就應(yīng)當(dāng)讓觀者在閱讀了之后了解自己其人

關(guān)鍵字頁(yè)面設(shè)計(jì)ASP和數(shù)據(jù)庫(kù)

1、一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人主頁(yè)的選材要小而精。假如你想制作一個(gè)應(yīng)有盡有的站點(diǎn)，把全部您認(rèn)為精彩的東西都放在上面，那么往往會(huì)事與愿違，給人的感覺(jué)是沒(méi)有主題，沒(méi)有特色，樣樣有卻樣樣都很膚淺，因?yàn)槟恍心苡心敲炊嗟木θゾS護(hù)它。留意：網(wǎng)頁(yè)的最大特點(diǎn)就是更新快。目前最受歡迎的個(gè)人主頁(yè)都是每天更新甚至幾小時(shí)更新一次。

2、題材最好是你自己擅長(zhǎng)或者寵愛(ài)的內(nèi)容。比如：您對(duì)詩(shī)歌感愛(ài)好，可以放置自己的詩(shī)詞；對(duì)足球感愛(ài)好，可以報(bào)道最新的球場(chǎng)戰(zhàn)況等等。這樣在制作時(shí)，才不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊或者力不從心。

3、不要太濫或者目標(biāo)太高?！疤珵E”是指到處可見(jiàn)，人人都有的題材；“目標(biāo)太高”是指在這一題材上已經(jīng)有特別優(yōu)秀，知名度很高的站點(diǎn)，你要超過(guò)它是很困難的。

選定了一個(gè)好的題材，是不是可以立即動(dòng)手制作了？不，閱歷告知我們，必需要先規(guī)劃框架。這是很重要的一步！每個(gè)網(wǎng)站都是一項(xiàng)浩大的工程。好比造高樓，沒(méi)有設(shè)計(jì)圖紙，規(guī)劃好結(jié)構(gòu)，盲目的建立，結(jié)果往往是倒塌；也好比寫(xiě)文章，構(gòu)思好提綱，才不至于邏輯混亂，虎頭蛇尾。全面細(xì)致規(guī)劃架構(gòu)好自己網(wǎng)站，不要急于求成。

規(guī)劃一個(gè)網(wǎng)站，可以用樹(shù)狀結(jié)構(gòu)先把每個(gè)頁(yè)面的內(nèi)容大綱列出來(lái)，尤其當(dāng)你要制作一個(gè)很大的網(wǎng)站（有許多頁(yè)面）的時(shí)候，特殊須要把這個(gè)架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構(gòu)，非常累人，也非常費(fèi)錢(qián)。

大綱列出來(lái)后，你還必需考慮每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹(shù)形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)記。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會(huì)造成閱讀困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

一年一度的兩會(huì)在陽(yáng)光明媚的三月如期實(shí)行，這次全國(guó)“兩會(huì)”是在換屆的大會(huì)，也是在我國(guó)即將迎來(lái)改革開(kāi)放30周年并將首次舉辦奧運(yùn)會(huì)的大好形勢(shì)下召開(kāi)的特殊重要的會(huì)議。會(huì)議開(kāi)得圓滿(mǎn)勝利，真正開(kāi)成了與時(shí)俱進(jìn)、民主團(tuán)結(jié)、求實(shí)鼓勁的大會(huì)。會(huì)議的勝利召開(kāi)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員和激勵(lì)全國(guó)各族人民全面實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀有著重要意義。

不論是執(zhí)政者還是一般百姓，對(duì)民生的高度關(guān)注，成為一種主動(dòng)的交互式影響，并由此漸漸成為社會(huì)共識(shí)。作為立國(guó)之本的頭等大事，民生問(wèn)題能否解決好，關(guān)系到我們能不能順當(dāng)?shù)刈叱鼋鹑谖C(jī)的陰霾，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，更關(guān)系到國(guó)家政體的平安。民生問(wèn)題，既體現(xiàn)著人民群眾詳細(xì)的、實(shí)際的、干脆的利益，綜合起來(lái)又關(guān)系著人民群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)的、根本的、整體的利益。只有解決好民生問(wèn)題，人民群眾才能感受到?jīng)Q策者執(zhí)政的實(shí)際效果，從而認(rèn)同并擁護(hù)黨和政府。

作為一名高校生，更要仔細(xì)學(xué)習(xí)十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十一屆一次會(huì)議精神，不斷把握新學(xué)問(wèn)，積累新閱歷，增加新本事，以飽滿(mǎn)的熱忱、主動(dòng)的看法投入到生活、學(xué)習(xí)中去。兩會(huì)的最大受益者應(yīng)當(dāng)數(shù)青年人，中央財(cái)政已按全國(guó)財(cái)政性教化經(jīng)費(fèi)支出占GDP的4%編制預(yù)算，這對(duì)中國(guó)的教化界應(yīng)當(dāng)是個(gè)最大的利好消息。4%意味著有更多的學(xué)生可以享受到高質(zhì)量的教化，更少的孩子因?yàn)槿鄙賹W(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)退學(xué)，更輕的教化負(fù)擔(dān)。

我最關(guān)切的要數(shù)兩會(huì)上關(guān)于高校生就業(yè)的提案。金融危機(jī)的影響依舊在接著，如何解決高校生就業(yè)問(wèn)題成為燃眉之急，這些熱點(diǎn)問(wèn)題，有不少代表想出了不少好辦法。

在金融危機(jī)的影響下，高校生所面臨的就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻。如何解決不斷增加的就業(yè)需求和縮水的崗位空缺之間的沖突，以及如何變更高校生就業(yè)不公允現(xiàn)象等等，這些都是我們關(guān)注并且須解決的問(wèn)題。

曾經(jīng)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，其實(shí)找工作不難，難的是找到一份好的工作。我們每個(gè)人都想找到一份好的工作，可是，好的工作并不眷顧全部人，擁有一份好工作可能須要你經(jīng)過(guò)幾年的打算。許多高校生在畢業(yè)之前都滿(mǎn)懷信念認(rèn)為，靠著自己的才能肯定能在社會(huì)上找到施展自己的舞臺(tái)。可是，當(dāng)真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)遭受一次次的碰壁之后，在自信念被消磨殆盡的時(shí)候才幡然醒悟，一切遠(yuǎn)不如自己想象的那般美妙。而且，在目前全球金融危機(jī)影響下，找到一份工作就很難，更不用說(shuō)找到一份好工作。兩會(huì)讓我相識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)的形勢(shì)，讓我受益匪淺。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深了對(duì)“兩會(huì)”重要思想的理解和相識(shí)?！皟蓵?huì)”重要思想始終代表先進(jìn)消費(fèi)勁的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣闊人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史閱歷得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力氣之源?！皟蓵?huì)”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)樸相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)消費(fèi)勁，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、完成人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展消費(fèi)勁和完成人民利益的靈魂；代表和完成最廣闊人民的根本利益，是發(fā)展消費(fèi)勁和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)10

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)進(jìn)入了大二，在一年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡樂(lè)和淚水，有勝利和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平凡的高校生是相像的,不平凡的高校生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)意于平凡，應(yīng)當(dāng)以更好的方式起先新一天,而不是一模一樣的在每個(gè)上午醒來(lái)。高校，是我們由無(wú)趣走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，拓展自己的學(xué)問(wèn)面，培育自己的實(shí)力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在高校里的學(xué)習(xí)閱歷和心得體會(huì)。

高校的課程比起中學(xué)來(lái)說(shuō)相較于輕松，高校里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了駕馭老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的學(xué)問(wèn)。假如說(shuō)中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么高校就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)競(jìng)賽中，可以跨欄可以搶道可以跳動(dòng)，而肯定不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成果，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的看法，而應(yīng)當(dāng)自己進(jìn)行思索，因?yàn)榻K歸，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。

至于學(xué)習(xí)方法，我信任沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰慧，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應(yīng)當(dāng)屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得愛(ài)好與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較用心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)潔歸納：做好打算，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順當(dāng)?shù)母侠蠋煹墓?jié)奏，取得更好的聽(tīng)課效果;仔細(xì)聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中留意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，削減盲目性;定期復(fù)習(xí)，留意溝通，要避開(kāi)因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，駕馭好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)溝通，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的看法，將更有助于拓寬思路。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的看法來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，肯定要找到自己的愛(ài)好所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最終的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這肯定要建立在平常的基礎(chǔ)上，平常能夠把老師所講的東西盡力汲取，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的`學(xué)問(wèn)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，信任全部人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比的重要指標(biāo)，所以我們肯定要重視期末考試的重要性，這也在肯定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)安排，不管做什么事都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)安排，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)安排可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我常常會(huì)把自己的安排寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我常常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后依據(jù)安排完成任務(wù)，有的時(shí)候安排時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)潔的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)潔!”，專(zhuān)心做好每一次小事，日積月累，或許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有安排地支配預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而開(kāi)心。

高校里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)無(wú)奇不有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到心中有數(shù)的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)奢侈精力，奢侈時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。

總之，在高校生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充溢信念，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)安排，合理支配時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，信任自己，勝利將屬于你!

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)11

通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀教程，讓我產(chǎn)生很大感受。

從個(gè)人角度來(lái)看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，

改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿(mǎn)足度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。

以前，總認(rèn)為自己服務(wù)看法已經(jīng)很好了，素養(yǎng)比不般人也不差，比照教程一看，差距還不小，比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的駕馭還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務(wù)看法準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想。

具體學(xué)習(xí)教程后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)看法更熱忱與懇切，服務(wù)質(zhì)量更上一層。

教程對(duì)我們的日常行為規(guī)范提出了詳細(xì)而嚴(yán)格的要求，讓我受益非淺。

今后工作中，我將以教程為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在個(gè)人修養(yǎng)、心理素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提升，努力為單位爭(zhēng)光彩，為單位添榮譽(yù)。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)12

這是我本科學(xué)習(xí)最終一門(mén)課的考試題目?？吹竭@個(gè)作文題，我百感交集，這門(mén)課通過(guò)了，我就可以拿到本科文憑了，圓了我的高校夢(mèng)。

在人生道路的不同階段，每個(gè)人都會(huì)有不同的幻想牽引著自己。三十多年前的一個(gè)下午，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我玩到了山東高校老校區(qū)。這里有一片白樺林，陽(yáng)光透過(guò)密密樹(shù)葉，落下參差斑駁的光影，幾步之外陽(yáng)光絢麗，這里卻綠蔭密布。林后面是一座老舊的歐式建筑，墻上爬滿(mǎn)了紫藤蘿，恍如仙境。有學(xué)生三三兩兩的坐在林中的石凳上，或交談或看書(shū)，讓人艷羨不已，那時(shí)我就暗下決心以后也到這里讀書(shū)。后來(lái)由于各種各樣的緣由，我未能如愿，中專(zhuān)畢業(yè)后參與工作。雖然經(jīng)驗(yàn)成家、生子，上高校的幻想仍舊留在心中。孩子小的時(shí)候，我們住的地方離山東高校（簡(jiǎn)稱(chēng)山大）不遠(yuǎn)，我經(jīng)常帶孩子去山大玩，因?yàn)檫@是我留有缺憾的地方，每當(dāng)看到校內(nèi)里的學(xué)子總有種失落感，心中很不甘?？傆幸环N無(wú)形的力氣在鞭策自己，正因?yàn)槿绱?，為了心中的幻想，未放松學(xué)習(xí)，上了大專(zhuān)。后到南方工作，人生地不熟，孩子又小，就沒(méi)再接著求學(xué)。隨著工作環(huán)境的漸漸熟識(shí)、兒子漸漸長(zhǎng)大，又得知在諸暨也可以上浙大遠(yuǎn)程，于是我又撿起失落的幻想。

三年的學(xué)習(xí)是充溢艱辛和樂(lè)趣的。學(xué)習(xí)的最初，遇到了很多問(wèn)題。別人問(wèn)我，圖啥呢，這么大年齡了還上學(xué)？何不活得瀟灑點(diǎn)！是呀，到了這個(gè)年紀(jì)來(lái)讀書(shū)，記憶力明顯下降，既要工作，又要管家務(wù)，還要督促兒子學(xué)習(xí)。不過(guò)，事在人為，我勝利地邁出了第一步，戰(zhàn)勝了自我，樹(shù)立了信念。為了通過(guò)計(jì)算機(jī)全國(guó)統(tǒng)考，我犧牲了多數(shù)個(gè)休息日，提著手提電腦請(qǐng)教了數(shù)個(gè)老師，考試那天是寒冷的冬天，早晨５點(diǎn)就要起床，趕到長(zhǎng)途汽車(chē)站搭乘去紹興的長(zhǎng)途汽車(chē)，再換乘公交車(chē)去考試點(diǎn)，考試結(jié)束后，自我感覺(jué)良好，心情特殊輕松，乘車(chē)回諸暨已是中午，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，走在路上突然感覺(jué)諸暨特殊美，不由自主地心中哼著歌到體育中心走了好幾圈才回家吃飯。有時(shí)也有未通過(guò)考試的失落和懊喪，但那只是短暫的，因?yàn)樾闹杏谢孟?，就不?huì)放棄，會(huì)剛好調(diào)整自己，總結(jié)閱歷，接著朝著自己的目標(biāo)加倍努力。高校語(yǔ)文也是我喜愛(ài)的科目，每一章節(jié)我都仔細(xì)閱讀，仔細(xì)做作業(yè)，為了了解和掌更多學(xué)問(wèn)，我還找了相關(guān)的課外讀物閱讀，開(kāi)拓了視野，豐富了學(xué)問(wèn)。比如讀《工作與人生》時(shí)，我找來(lái)作者王小波的書(shū)籍及相關(guān)的書(shū)來(lái)看，拓展了學(xué)問(wèn)、加深了對(duì)這篇課文的理解，相識(shí)到；工作和學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是人生的主題。工作無(wú)凹凸貴賤之分，無(wú)論干什么都要干好它，干出個(gè)樣子來(lái)，這才是人的價(jià)值和尊嚴(yán)所在。因?yàn)殚喿x得多，看得細(xì)致，打算充分，高校語(yǔ)文這門(mén)課我考了92的高分。我的閱讀量是大的，絕不少于在校本科生。我經(jīng)常驕傲的對(duì)兒子說(shuō)；“比起我來(lái)，你的學(xué)習(xí)勁頭可差遠(yuǎn)了！”學(xué)習(xí)就是這樣對(duì)每一人都是公允的，幾份耕耘，幾份收獲，每一門(mén)課的通過(guò)都浸透了我辛勤的汗水。

回想這三年的學(xué)習(xí)，真是充溢了艱辛和樂(lè)趣。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，豐富了學(xué)問(wèn)，拓展了視野，除了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步外，最大的收獲是自身素養(yǎng)的提高和自信念的加強(qiáng)，養(yǎng)成了自主求知實(shí)力，能用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，自覺(jué)還是一個(gè)社會(huì)有用的人。感謝浙大遠(yuǎn)程它讓我園了我的夢(mèng)，豐富和完善了我的人生，更重要的是它讓我相識(shí)到樂(lè)趣來(lái)源于辛勤，只有充溢希望，就會(huì)產(chǎn)生激情，就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，只有不言放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的幻想。

高校生的學(xué)習(xí)心得體會(huì)13

近日，我省高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)深化省內(nèi)各高校巡回演講，報(bào)告團(tuán)成員用自己的人生經(jīng)驗(yàn)和勝利，為即將畢業(yè)的高校生上了生動(dòng)的一課，令莘莘學(xué)子深受鼓舞。在這些初嘗勝利喜悅的高校生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機(jī)遇、敢闖敢干是他們珍貴的品質(zhì)，也正是因?yàn)橛辛诉@閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣?？v觀歷史，凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者，無(wú)不擁有崇高的志向信念，他們的命運(yùn)總是與祖國(guó)和人民息息相通。

誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的生活，其區(qū)分只在于，有的人心中只有他自己，想到的是個(gè)人的名利;有的人心中只有少數(shù)與己有關(guān)的人，想到的是小集團(tuán)的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實(shí)證明，個(gè)人的志向總是在無(wú)私和忘我中升華為人類(lèi)的共同志向，進(jìn)而在奮斗中熔鑄志向信念的力氣，開(kāi)創(chuàng)美妙的將來(lái)。

志向的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。愛(ài)國(guó)、成才、奉獻(xiàn)從來(lái)就是中華兒女宏大志向的堅(jiān)毅核心，也是任何一個(gè)有志青年恒久追求的人生價(jià)值和崇高目標(biāo)?？梢源_定，每個(gè)血?dú)夥絼?、才華橫溢的高校生都有著自己多彩的幻想、美妙的志向，但志向與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接，須要到基層、到艱苦的地方、到自己酷愛(ài)的事業(yè)中去接受實(shí)踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn)，在揮灑汗水、奉獻(xiàn)才智中感受創(chuàng)建的歡樂(lè)，體會(huì)成長(zhǎng)的華蜜，開(kāi)拓志向的境界，堅(jiān)決必勝的信念。

志向的實(shí)現(xiàn)須要從一點(diǎn)一滴做起，在堅(jiān)韌拼搏中不斷超越自我。年逾九旬的老紅軍楊德千永葆青春的奇妙就是：每天接受新事物，時(shí)刻不忘忠于黨。做到每天有個(gè)小目標(biāo)、每天有個(gè)新希望、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓生命始終處于“充電”狀態(tài)，為心靈注入鮮活的思想，孕育創(chuàng)新的Ji情。

宏大的志向總是在經(jīng)受考驗(yàn)中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的巨大力氣。當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)仍在擴(kuò)散，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)決志向信念，樹(shù)立必勝信念，在危機(jī)中熬煉成才，于危機(jī)中發(fā)覺(jué)機(jī)遇，否則，遲疑和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng)，在科學(xué)發(fā)展的宏大