我選擇-望負責(zé)

我選擇我負責(zé)明智的選擇是成功的一半！兩位同學(xué)為一組，從給出的三組中心詞中選擇一組，每一組包含八個詞組，兩人分工合作，一個說一個猜，限時一分鐘?？茨慕M答的最多。（描述過程中不得說出詞組的任何一個字）游戲：“你說我猜”動物食品生活用品長頸鹿大象企鵝鴨子馬螃蟹老虎貓頭鷹薯片漢堡包冰淇淋可樂蛋糕香蕉甘蔗綠茶牙刷鏡子茶杯拖把肥皂衣架拖鞋飲水機1，在這個游戲過程中包含了哪幾次選擇？

2，每一次的選擇對游戲結(jié)果有影響嗎？

思考：1、為什么說選擇就意味著責(zé)任？2、怎么樣看待選擇的結(jié)果？3、選擇時應(yīng)該要考慮些什么？4、生活中做出選擇，僅僅需要口頭承諾嗎？帶著以下問題預(yù)習(xí)！閱讀p50故事，思考：3.面對一次次的失敗，哥哥對待選擇的態(tài)度是怎樣的？答：為自己的選擇負責(zé)，敢于承擔(dān)選擇后所帶來的后果。1.哥哥選擇了怎樣的人生道路？答：考取音樂學(xué)院，當(dāng)一名音樂家。2.他是如何實現(xiàn)他的人生選擇的？答：孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)，對于選擇努力追求不放棄。有一個少年，12歲那年，離開家鄉(xiāng)，來到了東北沈陽。當(dāng)時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。有天伯父指著一片繁華的地方，對他說：“沒事可不要到那個地方去玩啊！”“為什么？”少年不解的問？“那是外國的租借地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”少年打破砂鍋問到底?！盀槭裁?中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。后來他到東關(guān)模范高等學(xué)堂學(xué)習(xí)，有天校長問大家：“讀書為了什么？”有的同學(xué)說：“為了給自己將來找條出路?！庇械耐瑢W(xué)說：“為了能發(fā)財致富?！毙ｉL問少年：“你呢，為什么讀書？”少年站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書?！痹谕蟮娜松?，他更是全身心投入拯救中華民族脫離苦難的革命事業(yè)中，為人們鞠躬盡瘁——這是他對祖國盡的責(zé)任！想一想：選擇與責(zé)任是怎樣的關(guān)系？選擇意味著責(zé)任（1）選擇與責(zé)任緊密相連，任何選擇都會伴隨著一定的后果。（2）一旦做出了選擇，就要為自己的選擇負責(zé)，承擔(dān)選擇的后果。選擇也就意味著責(zé)任。

自己是如何面對日常生活當(dāng)中選擇的結(jié)果的？回憶一下例如:(1)認真學(xué)習(xí)取得了不錯的成績。

（2）因為貪玩沒有按時完成家庭作業(yè)

啟示：如何看待選擇的結(jié)果？（1）如果因為自己做了正確的選擇而實現(xiàn)了自己的愿望，給生活增添了快樂，就應(yīng)該坦然或者自豪的說：“這就是我選擇的結(jié)果”。（2）如果自己的行為造成了不良的影響，也要敢于面對自己的錯誤，勇于承擔(dān)由于自己的失誤所帶來的后果，不會比錯誤，不推諉責(zé)任。我們做選擇時應(yīng)該要考慮些什么？一、大學(xué)生就業(yè)難已成了一種社會現(xiàn)象，這其中除了客觀原因外，更重要的是主觀因素。不少大學(xué)生在擇業(yè)時，既希望有一份輕松穩(wěn)定的工作，又期望有較高的薪資和福利水平。這樣造成了找工作時高不成，低不就。在畸形的就業(yè)觀支配下，大學(xué)生對自己的估價太高，并不切合實際，非得要一份如意工作，所以就成為了“待業(yè)青年”。

啟示：選擇時放棄完美的要求，從現(xiàn)實入手。這個現(xiàn)象帶給我們什么啟示？從前，有個有錢人他到另一個有錢人家里去做客，見到人家的府第是一座三層樓的樓房，高大威風(fēng)，寬敞壯麗。他心下不禁十分羨慕，想道：要是我也有一幢這樣的三層樓房，那該多好??！我也可以站在我的三層樓上，喝茶觀景，要多愜意就有多愜意！要蓋樓房，錢自然是不愁的。他回到家里，馬上叫人請來泥瓦匠，吩咐道：“給我建一座三層樓房，越快越好！”于是泥瓦匠立刻開始動工，打地基、和泥、壘磚頭，開始修建樓房的第一層。有錢人天天跑到工地上去看，頭幾天地基打好了。又過了幾天，壘了幾層磚。再過幾天，磚壘高了一點。有錢人想樓房都快想瘋了，而今過了這么些天，他的樓房還沒影子，實在等得不耐煩了，就跑去問泥瓦匠：“你們這是建造的什么房子啊，怎么一點也不像我要的樓房呢？”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建樓房嗎？這就是第一層了?！庇绣X人又問：“這么說，你們還要修第二層啰？”泥瓦匠奇怪地回答：“當(dāng)然了，有什么問題嗎？”有錢人暴跳如雷，勃然變色道：“蠢東西，我看中的是第三層，叫你們修的也是第三層，第一層、第二層我都有，還修它作什么？”這個有錢人真是可氣又可笑，沒有第一、第二層樓房，哪里來第三層呢？這個故事給了我們什么啟示？啟示，我們在做選擇時，應(yīng)該推遲大的決策，從小處著手。中學(xué)生小王家庭貧困，父母離異，由爺爺奶奶賣草藥賺錢將其帶大。當(dāng)她看到她的好朋友小李因為爸爸媽媽給她買了一部學(xué)習(xí)機之后，成績得到明顯提高，她也想買一臺。可是，以賣草藥為生的爺爺奶奶根本承擔(dān)不起，最后，小王沒能如愿以償。這個故事給了我們什么啟示？啟示：做出選擇時，既要考慮把必要性，更要考慮可能性。我們在做出選擇時，應(yīng)該要考慮些什么？選擇時放棄完美的要求，從現(xiàn)實入手。我們在做選擇時，應(yīng)該推遲大的決策，從小處著手。做出選擇時，既要考慮把必要性，更要考慮可能性。選擇與責(zé)任你認為生活中哪些人物的行為體現(xiàn)了“我選擇我負責(zé)”，又有哪些行為是不負責(zé)的表現(xiàn)？議一議：我選擇，我負責(zé)不負責(zé)任的表現(xiàn)我選擇了，也努力實現(xiàn)了的事情有：我選擇了，卻輕易放棄的事情有：我選擇了，但轉(zhuǎn)眼間就遺忘了的事情有：面對選擇后的成功，我會：面對選擇后的失敗，我會：自我盤點通過以上體驗，你覺得我們在自主選擇時應(yīng)考慮些什么？一旦做出選擇就要付諸行動，努力堅持。實現(xiàn)自己所選擇的目標，這也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。小結(jié)一選擇意味著責(zé)任：（1）選擇與責(zé)任緊密相連，任何選擇都會伴隨著一定的后果。（2）一旦做出了選擇，就要為自己的選擇負責(zé)，承擔(dān)選擇的后果。選擇也就意味著責(zé)任。對待選擇的結(jié)果：（1）如果因為自己做了正確的選擇而實現(xiàn)了自己的愿望，給生活增添了快樂，就應(yīng)該坦然或者自豪的說：“這就是我選擇的結(jié)果”。（2）如果自己的行為造成了不良的影響，也要敢于面對自己的錯誤，勇于承擔(dān)由于自己的失誤所帶來的后果，不會比錯誤，不推諉責(zé)任。做出選擇時應(yīng)該要：（1）選擇時放棄完美的要求，從現(xiàn)實入手。（2）我們在做選擇時，應(yīng)該推遲大的決策，從小處著手。（3）做出選擇時，既要考慮把必要性，更要考慮可能性。做出一種選擇并不是僅僅做出了一個口頭承諾，一旦做出選擇就要付諸行動，努力堅持。實現(xiàn)自己所選擇的目標，這也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。課堂檢測1、之所以說選擇也意味著責(zé)任，是因為（），任何選擇都會伴隨著一定的結(jié)果。A選擇不能由自己負責(zé)B選擇應(yīng)該力求完美C選擇與責(zé)任緊密相連D選擇都是最終的選擇2、人類之所以在努力地追求著，是因為一旦做了選擇，就要（）A成功不能失敗B永不放棄C回避錯誤D付諸行動，努力堅持CD3、七年級學(xué)生小王，利用雙休日和父母一起參加了井岡山二日游活動，周一到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘記做了。這時小王最好的選擇是（

）A主動向老師說明情況，承認錯誤，及時補做。B趕快抄襲同學(xué)的作業(yè)，及時補交。C主動與老師溝通，說自己生病了。D靜觀其變，裝作什么都沒發(fā)生。4、下列屬于有正義感的行為是（）A某司機開車撞倒一位老人后逃離B甲同學(xué)對毀壞花草樹木的行為視而不見C小明向老師舉報在考試中作弊的小龍D李某自稱老大，向低年級學(xué)生收取保護費AC5、如果因為自己的錯誤選擇而造成了不良的后果，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是（）A想方設(shè)法找出造成不良影響的客觀原因B不要主動的去承擔(dān)失誤帶來的后果C要敢于面對自己的錯誤，不推諉自己的責(zé)任D我努力把大事化小，小事化了，回避錯誤6、做出選擇并不是僅僅做出一個口頭承諾，一旦做出選擇，就要付諸行動，努力實現(xiàn)。實現(xiàn)所選擇的的目標，是（）A有正義感的表現(xiàn)B有虛榮心的表現(xiàn)