胚胎工程一理論基礎(chǔ)-鞏固練習(xí)_第1頁
胚胎工程一理論基礎(chǔ)-鞏固練習(xí)_第2頁
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文檔簡介

【鞏固練習(xí)單項選擇題 A.體外B.胚胎分割、胚胎移植 的成熟部位和部位正確的是 A.B.C.D. 雄性動物從初情期開始B.1個細(xì)胞可形成四個C.在內(nèi)形成時間為兩個月左 D.動物體型大的產(chǎn)生的多且下列有關(guān)哺乳動物和卵細(xì)胞的發(fā)生以及作用的敘述,正確的是 到的和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生作卵細(xì)胞形成時的過程均在內(nèi)完下列不屬于階段發(fā)生反應(yīng)的是 A.反 B.過 卵→→囊胚→原腸胚→組織的分卵→→原腸胚→組織分卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織的分桑椹胚是指 B.總體積大于C.卵不斷后形 配子一—一—合子一—胚一—合子一—胚一—一—幼體一—成合子一—一—桑椹一—囊胚一—原腸胚一—精卵細(xì)胞形成一—一—合子一—一—出下圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段,下列相關(guān)描述正確的是 非選擇 發(fā)育是 開始的,主要進(jìn)

[2] ,[4] ,[5] ,[7] ,[8] 動物胚胎是由合子經(jīng)有絲形成的,合子只由一個和結(jié)合形成的生理基礎(chǔ)是 4、假設(shè)下圖為某動物內(nèi)的一個細(xì)胞在減數(shù)過程中某時期圖像及數(shù)量變化的曲線圖。(圖乙中1為細(xì)胞的間期)。 ,此細(xì)胞條,有 對同源。②圖乙中8時期是減數(shù)第二次期細(xì)胞的名稱 。③圖乙中4發(fā)展至5時期,數(shù)目發(fā)生變化是由 分離并分別進(jìn)入到兩個細(xì)胞④圖乙中7發(fā)展到8時期,數(shù)目發(fā)生變化是由于 子細(xì)胞,其子細(xì)胞9的名稱是 請在本題圖的空白坐標(biāo)上畫出該細(xì)胞減數(shù)過程中DNA分子數(shù)目變化曲線圖下圖表示高等動物的發(fā)生過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題圖中A是 ,B是 ,階段C是指發(fā)育的 階段D是指發(fā)育的 ,形成過程中不同于形成過程的最主要區(qū)別是 能發(fā)生的著絲點的階段 1【答案】2【答案】3【答案】4【答案】【解析】到的必須經(jīng)獲能處理后才能,的卵細(xì)胞需要培養(yǎng)成熟后才可與獲能的;初級細(xì)胞的減數(shù)第一次是在雌性動物前后完成的,其結(jié)果產(chǎn)生一個次級細(xì)胞和第一極體,進(jìn)入,準(zhǔn)備與。減數(shù)第二次是在和結(jié)合的過程中完成的。5【答案】6【答案】7【答案】8【答案】9【答案】12,3,4腔,5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞將二、非選擇1(1)球胚泡囊卵細(xì)胞2312(1)卵有絲A減數(shù)(2)胚胎發(fā)育胚后發(fā)育發(fā)保持生物親代和子代體細(xì)胞中數(shù)目的恒定,對生物的遺傳和變異具有重要意(1)卵是生物發(fā)育的起點,發(fā)育過程中主要進(jìn)行有絲,成熟通過A過程,即減數(shù)產(chǎn)生配(2)B指過程,哺乳動物的過程是在雌性動物的中進(jìn)行的(3)C過程表示胚胎發(fā)育形成幼體,D過程表示胚后發(fā)育,C、D合稱發(fā)育(4)作用保證了親子代遺傳物質(zhì)的相對穩(wěn)定性,對生物的遺傳和變異具有重要意3桑椹胚囊 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)囊胚腔外胚 原腸腔內(nèi)胚全能細(xì)胞分 胚層分透明帶反應(yīng)圖中A,B,c內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育為的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞將發(fā)育為胎膜和胎盤4次級細(xì)胞 后期次級細(xì)胞 同源著絲點姐妹分開,5.突變、變圖中①為有絲,可增加卵原細(xì)胞的數(shù)量,卵原細(xì)胞進(jìn)一步演變?yōu)槌跫壖?xì)胞;③④為減數(shù),只有在后,次級細(xì)胞才能最終完成減數(shù)第二次,因此E是,B是合子;的形成是在期,減數(shù)是從初情期后開始的,因此階段C為期,階段D為初情期后;),)(2開始形成的時期是初情期細(xì)胞經(jīng)過減數(shù),即兩次連續(xù)的(MⅠ和MⅡ細(xì)胞,需經(jīng)過變形過程才形成,而形成不需要變形,細(xì)胞中很多結(jié)構(gòu)會,而細(xì)胞核和線粒

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