版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
凹凸函數(shù)之切線放縮很多不等式的證明都涉及放縮法、構(gòu)造法、拆分、引入增量,記得前不久看到泰勒展開,談到超越函數(shù)(不等式)可以近似成多項(xiàng)式函數(shù)(不等式),其中就有一個特例,將超越函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義(切線)進(jìn)行放縮,即變成g(x)三kx+b,或g(x)Wkx+b(等號成立的條件恰好是切點(diǎn)時滿足)。這里特例舉幾個題目來談?wù)勊膽?yīng)用吧。例1 [0,3],已知數(shù)列{%}滿足。<4W3,壽eN*,且滿足q+a, 1-%oio=670,貝!]/(&)+/(4)+…+/(。2010)( )A.最大值6030B...最大值6027C有最小值6027. D.有最小值6030解析:A」,/(1)=3,當(dāng)/=a=…=ay="j 。 lu_lu3時,/(%)+/(%)+…+/(%。]。)=60303+蒐對于函數(shù)〃、尸=(°?!?),1 9 1k=r(―)=-一,在x=-處的切線方程為即3 16 33y=——(ll-x),10"含"Qi-M則上十工212=(l3)(x——)2<0所以當(dāng)時,有3了(%)?記(11-3%)/(q)+./(4)+…+/(^2ow)g——[11x2010—3(%+a?+,?*+々(no)]=6030例2、已知函數(shù)/(x)二―"G>0).1+依(1)求了⑶)在。,2]上的最大值;(2)若直線y=-x+2a為曲線y=/(x)的切線求實(shí)數(shù)。的值;:(3)當(dāng)a=2時,設(shè)玉,修,…,演46;,2,且.玉+々+…+%=14,若不等式八叫)+/'(々)+**七/'(孫)巨丸恒成立】求實(shí)數(shù)反的最小值.解析:(1)9[1?(1+ax2)—x*2ca]9(1—ax')(1+ax)2 (1+axy令八尢)=0,解得計土上工(負(fù)值舍去),由a—<---<2,解得—<6/<4,(i)當(dāng)。<=三J時,由得4 2/GR0,.?./(%)在[;,2]上的最大值為八2)=八2)=184。+1(ii)當(dāng)。24時,由,得/'(刈工0,TOC\o"1-5"\h\z1 1 1Q「"⑴在匕2]上的最大值為/(:)二一2 2 0+4(iii)當(dāng)一<a<4時,*.*在一<芯<-—時,4 2af\x)>0,在正<x<2時,/V)<0,a/.〃工)在/.〃工)在[;,2]上的最大值為1(烏=地.a2a(2)設(shè)切點(diǎn)為("(f)),則靠二匕由%)=T,有B=T,化簡得azt4—lat2,4-10=0,即.產(chǎn)=2或勿2=5,1-①由/W=T+2*有m^=2aT,…②由①、②解得a=2或a=--—.(3)當(dāng)a=2時,/0)=]+2/,由(2)的結(jié)論直線y=4一%為曲線歹=f(x)的切線,???/(2)=2,.?.點(diǎn)(2,/(2))在直線y=4—%上根據(jù)圖像分析,曲線,=/(%)在線歹=4-%下方.下面給出證明:當(dāng)不可,2]時,f(x)<4-x.9x 2x-8x2+://W-(4-x)=——+= ——l+2x l+2x_2(.x-l)\x-2)― 1+2, 5當(dāng)工£[g,2]時,/(x)-(4-x)<0,即/(x)二4—x.■/(不)+./(蒼)+~+/(演4)W4*14_(玉+%+.?\*Xy+x2+….+/]=14,.?/&)+/&)+…+/(/)456-14=42.,要使不等式/(&)+/(%)+…+fM&.2恒成立,必須為242,又;當(dāng)$"=…=%4=1時,滿足條件為十用十?,=+年4=141且/&)+/(%2)+…+/(演4)=42,因此,2的最小值為42.例3、若%>0,(1=1,2,3),且火七二1,貝Uf=111111V 27l+Ml+x221+X.,:i、10
g(x)在R上連續(xù),故g(x)白在廠爭g(x)在R上連續(xù),故g(x)白在廠爭――]上是上凸的,在區(qū)間(-8,證明:設(shè)g“尸37,則短僅尸由g''(x)<o得———<x<——,g"(x)>0得x1 27,八、1 27,八、 :-w—(2-X2),1+x? 503+:g)上是下凸的口由則平衡值1=1xo=由導(dǎo)數(shù)知識易求得g(x)二12在x=§處的切線為y="^(2-x),因x()=—£[-@6].一 1在「6 1—3—1g(x)= ^在[--,—\3 3 1+x23 3上是上凸的,故g(x)=J2w(2-x)恒成27w-?l2-xi),5010
1 27 1 27 w——1+鼻 50(2-X3),三式相加并結(jié)合三工=1即得表+占527即得表+占527w一10若將該題條件改為,若、>0,(,=123),且士茗=3時,解法同壬里。1=1此時平衡值x0=1,而g(x)=12在x=1處的切線為y=-gx+1,因xo=1E(?,+8),g(x)=1 ^在(工,+g)上是下凸的,故g(x)二TOC\o"1-5"\h\z1+x^ 33 1 1加并結(jié)合=3即得——--H——£ 1+』i+x?1 3——2-Q即得一個新的不等式:若為〉1+k2*,i=1,2,3,且t>=3,貝U/二+丁二+3 M1+可21+/21 3 2三一1+/2 2所以,在證明一類多元不等式時,我們經(jīng)常用到的一個辦法就是假設(shè)這些變元的和為1o12
例4、若實(shí)數(shù)dAJ證明;abc、3 1 1 ?-cb+ca+ca+b2提示:不妨設(shè)a+b+c=1,則平衡點(diǎn)是x=-o3fa)>9x-l4練習(xí)1:若花”z非負(fù),目/+fa)>9x-l4練習(xí)1:若花”z非負(fù),目/+必+z2<2+l+z2明:m^X提示:平衡點(diǎn)是%=——Of(x)=—在3 1+x2TOC\o"1-5"\h\zJ3,,(4i 1 6.*=4的切線,=5欠+五'有f(x)<—x+2 12練習(xí)4:已知%分為正實(shí)數(shù),且a+A=2,求證:1 11 1 1In1—Fli1t—I—+In-N2aabb提示:記/(%
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國引擎墊片硅膠市場調(diào)查研究報告
- 交通事故預(yù)防和處理
- 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《市場營銷調(diào)研》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 評估作價證明告知承諾書(示例)
- 汽車站務(wù)禮儀培訓(xùn)
- 古文系列教學(xué)課程設(shè)計
- 持續(xù)強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新的策略及實(shí)施路徑
- 消費(fèi)品以舊換新策略落地與執(zhí)行方案
- 換熱器課程設(shè)計日記
- 工業(yè)自動化生產(chǎn)線操作手冊
- 2024年就業(yè)協(xié)議書樣本
- 物理學(xué)與人類文明學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入教育學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 醫(yī)學(xué)教程 《精神衛(wèi)生法》解讀
- 人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)解答題應(yīng)用題大全50題含答案
- 中外廣告史(第三版) 課件 何玉杰 第10、11章 美國廣告的發(fā)展、日本廣告的發(fā)展
- 2024部編版語文一年級上冊第六單元大單元備課
- 意識形態(tài)分析研判制度
- Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年湘少版(三起)英語六年級上冊
- 2024年秋新人教版生物七年級上冊課件 第二章 認(rèn)識細(xì)胞 1.2.1 學(xué)習(xí)使用顯微鏡
評論
0/150
提交評論