2022幼兒園春季疫情防控演練方案

幼兒園春季疫情防控演練方案第第頁(yè)幼兒園春季疫情防控演練方案為了完善幼兒園疫情防控常態(tài)化工作程序，不斷提高幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，確保全園師幼的身體健康和生命平安，我園依據(jù)上級(jí)文件要求，細(xì)化演練流程，采取科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)措施，指導(dǎo)幼兒園全體師幼開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。一、演練前預(yù)備工作（一）成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：中心校平安主任（負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，制定疫情防控演練方案以及情況上報(bào)。）副組長(zhǎng)：園長(zhǎng)（負(fù)責(zé)組織師幼依據(jù)程序緊急應(yīng)對(duì)，查看園所消毒情況以及后續(xù)情況跟進(jìn)。）成員：全體老師

(負(fù)責(zé)幼兒每日晨午檢體溫測(cè)量，疫情發(fā)生后，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定準(zhǔn)確接觸者，對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行全面消毒,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。)（二）演練前預(yù)備1.召開全園會(huì)議公布幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案及演練方案，明確各老師崗位職責(zé)，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作具體說明。2.查看防疫物資儲(chǔ)備，提前預(yù)備演練所需的防護(hù)服、口罩、橡膠手套、消毒液、體溫槍、消毒噴霧器、紫外線消毒燈等。3.演練前一天日常進(jìn)行園所消毒，并將師幼體溫監(jiān)測(cè)表、簽字筆、四級(jí)防控聯(lián)絡(luò)表放在指定位置。二、演練目的1.全體師幼熟練演練程序，提高突發(fā)事件應(yīng)急能力，嚴(yán)防疫情輸入校園。2.提高疫情防控工作常態(tài)化的重視程度，查找演練工作中存在的不足，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。三、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：2022年3月8日

上午9點(diǎn)地點(diǎn)：幼兒園、教室、操場(chǎng)四、演練內(nèi)容和步驟（一）場(chǎng)景一：入園流程演練1.幼兒園大門是預(yù)防和把握校園疫情的第一道防線，是疫情防控常態(tài)化的關(guān)鍵所在，值班老師要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手持體溫檢測(cè)儀對(duì)幼兒及家進(jìn)步行體溫檢測(cè)及登記。2.坐校車與家長(zhǎng)接送幼兒排成兩隊(duì)，前后保持一米左右間距，檢測(cè)人員用測(cè)溫儀對(duì)幼兒逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)。3.當(dāng)在園門口或者班級(jí)發(fā)覺體溫異常幼兒，用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)，體溫依舊異常，準(zhǔn)時(shí)詢問家長(zhǎng)14天內(nèi)行程軌跡，有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，讓家長(zhǎng)將幼兒立刻帶回家并上報(bào)該幼兒的情況。4.第一時(shí)間將此幼兒經(jīng)過的通道進(jìn)行消毒封閉處理，全園進(jìn)行全面消殺工作。經(jīng)醫(yī)院初步診斷確定為新冠疑似病例時(shí)，將幼兒的密接與次密接人員信息上報(bào)教育局和疾控中心，下發(fā)停園通知，并安撫家長(zhǎng)情緒，做到不傳謠、不信謠。（二）場(chǎng)景二：教育教學(xué)活動(dòng)演練1.幼兒園老師正在組織教育教學(xué)活動(dòng)，突然一名幼兒突然發(fā)熱咳嗽，老師手持體溫槍進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)發(fā)覺身體健康情況異常，再次用水銀溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，發(fā)覺幼兒體溫依舊異常，飛快將疑似病例幼兒帶到隔離室觀察，并穩(wěn)定幼兒情緒。2.疑似病例幼兒所在班級(jí)其他幼兒停止園內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，值班老師或班主任立刻向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告相關(guān)情況。

3.立刻通知幼兒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到達(dá)園門口之后，具體排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、入園離園所乘交通工具，并由家長(zhǎng)親自護(hù)送幼兒去定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)診斷。4.確定幼兒密切接觸者和次密接人員，同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。5.幼兒被確診為疑似病例或確診病例，準(zhǔn)時(shí)將排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)教育局和疾控中心。6.立刻全園進(jìn)行全面消殺工作，尤其是幼兒所在的地點(diǎn)，下發(fā)停園通知，并安撫家長(zhǎng)情緒，做到不傳謠、不信謠。（三）場(chǎng)景三：戶外活動(dòng)演練1.各班錯(cuò)峰組織戶外嬉戲活動(dòng)，在玩滑梯時(shí)發(fā)覺一名幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后班主任老師將該幼兒飛快帶離進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢測(cè)后發(fā)覺體溫仍舊異常，并將情況報(bào)告到疫情監(jiān)測(cè)人員處。2.異常幼兒由專人帶至隔離室,用水銀溫度計(jì)再次對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)，由班主任排查與此幼兒的密切接觸人員。3.其余幼兒在班主任的組織下有序撤離到備用教室。4.經(jīng)體溫檢測(cè)、詢問外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立刻啟動(dòng)上報(bào)程序，層層上報(bào)，并由班主任老師通知幼兒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后，出示形成碼，給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，同時(shí)向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。5.全園進(jìn)行全面消殺工作，重點(diǎn)對(duì)戶外大型玩具及幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，并安撫家長(zhǎng)情緒，做到不傳謠、不信謠。四、疫情演練工作要求1.嚴(yán)格體溫監(jiān)測(cè)工作，做到一日三測(cè)，對(duì)于身體情況異常的幼兒進(jìn)行多次體溫測(cè)量，并具體了解幼兒的形成軌跡與接觸人員史。2.消毒工作要細(xì)致化，不留死角。3.加強(qiáng)校園輿情管理，安撫好家長(zhǎng)情緒，引導(dǎo)全園師幼及家長(zhǎng)不發(fā)表相關(guān)言論，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不