小學(xué)2022年線上教學(xué)亮點總結(jié)

小學(xué)2022年線上教學(xué)亮點總結(jié)反反復(fù)復(fù)的疫情打破了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，復(fù)學(xué)暫緩，師生互動交流只能借助各種網(wǎng)絡(luò)媒介。中街小學(xué)全體老師們?yōu)榱吮ＷC所有學(xué)生都能正常參與線上教學(xué)，每個人都做了大量的準(zhǔn)備工作！面對疫情，我們處驚不亂，通過開會動員、培訓(xùn)教師、發(fā)布通知、調(diào)試設(shè)備等多項舉措，線上教學(xué)如期開播。同時，又制訂了切實可行的制度和要求作為運行保障。開展線上教學(xué)前，各班班主任建立釘釘群，企業(yè)微信群，確保任課教師入群，并且統(tǒng)計各班學(xué)生人數(shù)，做到不落一人。在線上教學(xué)開始前，學(xué)校召開全體備課組長教學(xué)工作落實相關(guān)會議，強調(diào)要克服一切艱難險阻，把線上教學(xué)的工作落實好，下達(dá)到位，爭取老師和學(xué)生都能以最好的精神狀態(tài)迎接線上課程。根據(jù)教育局停課不停學(xué)教學(xué)方案要求，制定了線上教學(xué)告家長書、線上教學(xué)實施方案、學(xué)校線上教學(xué)課程表，同時要求科任教師提交了教學(xué)計劃。會后各班班主任通過線上家長會、班會囑咐、叮嚀學(xué)生線上課程的注意事項以及要做的準(zhǔn)備。為了學(xué)生更好、更方便地學(xué)習(xí)知識，各科教師積極研討，探索更好的線上教學(xué)方法。教學(xué)方式多樣，充分發(fā)揮教師的智慧。利用班級授課，直播講解，會議探討，使得各門課程讓學(xué)生更容易理解和掌握。針對網(wǎng)課中出現(xiàn)的各種問題，班主任也做到了及時了解，及時解決，帶領(lǐng)自己班級的學(xué)生克服一切不利因素上好每一堂課。本次線上教學(xué)中，全體教師都能一如既往把能做好的事情做到最好、做到最佳，保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成線上教育教學(xué)工作。開展線上教研賦能提質(zhì)增效雖然相聚云端，但老師們教研的熱情絲毫不減，大家各抒己見，就線上授課、作業(yè)批閱、答疑輔導(dǎo)、后期復(fù)習(xí)計劃、期末能力展示等方面進(jìn)行了充分的研討、交流，為線上教學(xué)提質(zhì)增效奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校先后三次啟動線上教研活動，在積極的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思提升。在廣泛采納學(xué)生和家長、教師多方建議的基礎(chǔ)上，持續(xù)優(yōu)化線上教學(xué)策略。豐富課堂形式激發(fā)學(xué)習(xí)熱情全校各科任教師在深入研讀課標(biāo)、教材，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，借助多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情境，用趣味十足的課堂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；借助優(yōu)質(zhì)教育資源，打造“雙師課堂”，幫助學(xué)生突破重難點。線上課堂中，老師們采用屏幕及時回復(fù)、連麥語音互動、即時簽到等功能，師生之間充分交流，學(xué)生積極參與課堂活動。每位任課教師時刻關(guān)注學(xué)生課堂叁與情況，及時與班主任、家長溝通。做好每日輔導(dǎo)授課答疑解惑語、數(shù)、英教師通過企業(yè)微信進(jìn)行小班授課，落實課堂考勤，做好作業(yè)反饋、針對共性問題和典型習(xí)題進(jìn)行集中講授；針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科任教師及時幫助這些學(xué)生解答學(xué)科上遇到的問題，給予個性化指導(dǎo)，幫助他們查找漏洞，完善知識體系；結(jié)合后期有個別請假學(xué)生，各科任教師及時和家長取得聯(lián)系，選取家長學(xué)生的有利時間為他們開小灶，做到堅決不落下一個學(xué)生。作業(yè)批閱反饋榜樣引領(lǐng)成長課任教師堅持對學(xué)生作業(yè)提交和完成情況進(jìn)行檢查，做好批閱和反饋，以“表揚優(yōu)秀樹典型、反饋問題促改進(jìn)”為目的，充分發(fā)揮教育智慧，老師們用豐富多樣的線上形式保障著每一位學(xué)生的居家學(xué)習(xí)效果。面對無法收取的作業(yè)本、無法圈紅的錯別字、無法面批點撥的作文本……老師們也用“疫”樣的方式，用心指導(dǎo)著孩子的每一份作業(yè)，用心解答著孩子的每一個疑惑，通過耐心的提示、溫馨的鼓勵、創(chuàng)意的評價方式傳遞著教育的溫度。聯(lián)動多元育人促進(jìn)全面發(fā)展各任課老師與班主任也時刻關(guān)注著學(xué)生的情緒動態(tài)，并及時給予鼓勵與安慰。學(xué)唱一首歌、學(xué)跳一段舞、學(xué)做一項力所能及的勞動、參加一項體能活動、課前課后對學(xué)生的問候、各種稀奇有趣，形式多樣的活動，都是老師們對學(xué)生的滿滿關(guān)心與關(guān)注。線上教學(xué)課程豐富，藝體、綜合學(xué)科以教材為依托，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，精細(xì)設(shè)計教學(xué)過程，通過豐富多彩的活動，將學(xué)科知識性、趣味性、人文性有機結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生的審美素養(yǎng)和實踐能力。匠心守云端，愛心育未來。后半期，疫情改變了教育的方式，但不曾改變教育的溫度與攜手并進(jìn)的教育擔(dān)當(dāng)。線上教學(xué)既是考驗，又是挑戰(zhàn)，更是對一支優(yōu)秀團(tuán)隊的見證。自線上教學(xué)以來，中街小學(xué)的每一位教師都在自己的崗位上默默耕耘、悉心守護(hù)。由此，我們才能做到遠(yuǎn)而不疏、繁而不亂。本次線上教學(xué)中，我們堅持做到以“嚴(yán)”字當(dāng)頭、以“細(xì)”字貫穿、以“愛”字浸潤，結(jié)合“雙減”政策，及時優(yōu)化線上教學(xué)方案，不斷完善線上教學(xué)方式，推進(jìn)線上教學(xué)工作穩(wěn)中提質(zhì)，努力做到“在線不減質(zhì)、居