2022年和諧社會心得體會范文

第6頁共6頁2022年和諧社會心得體會范文你是否常常想起幫助過你的人。你有沒有最想感謝的人。你為需要幫助的人做過有益的事嗎。這是一名教師對學生問卷調(diào)查的部分問題。聞之，為這樣的感恩教育叫好的同時，也深感這些問題猶如一記記重錘，叩擊心靈，拷問良知。捫心自問，在平淡的日子、封閉的內(nèi)心、自私的思維里久了，是否很少或根本就不觸及這類問題。構(gòu)建____和諧社會，需要每名公民的參與，人人知榮明恥，個個回饋社會。培養(yǎng)奉獻愛心、互相關(guān)愛的良好風尚，不僅對青少年顯得尤為重要，對成年人來說也并非小題大做。每個人都生活在工作互幫、生活互助、情感互動、交往互融的現(xiàn)代社會，無時不在享受別人的服務和幫助，理應以感激之心面對社會。古今中外，知恩圖報的思想深入人心。感恩在西方的觀念里，就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。中華文明禮儀之邦，更是積淀深厚?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆钡墓庞?，“誰言寸草心，報得三春暉”的動情詩句，“恩欲報、怨欲忘，抱怨短、報恩長”的循循善誘，彰顯古人對感恩的崇尚。道理雖然淺顯，但并不是所有人都能做得很好。發(fā)生在“感動中國____年度人物”叢飛患病期間的故事，就很能說明問題。據(jù)統(tǒng)計，叢飛參加公益演出____多場，義工服務____多小時，捐助失學兒童、殘疾人、孤兒____余人，金額超過____萬元。億萬民眾為叢飛所感動、所激勵、所鼓舞，然而少數(shù)直接受益者的表現(xiàn)卻令人心寒：一名受助者竟稱自己太忙，沒時間去看望叢飛；一位受助學生家長關(guān)心的卻是“他什么時候治好病出來掙錢?！比缃駞诧w走了，他們永遠失去了讓心靈安寧的機會。雖然這種不和諧音絕非社會主流，但也并非鮮見。有的人在黨和國家的培養(yǎng)下成長成才，卻不思為黨工作、為民謀利，甚至違法亂紀，成為黨、國家和人民的罪人。有的人在領(lǐng)導和同志們的幫助下取得一些成績，卻片面強調(diào)個人努力和奮斗，甚至把成績?nèi)繗w功于自己。有的人長期受到父母親朋百般關(guān)愛，卻無動于衷、不存感激，甚至見利忘義、忘恩負義。楊雄在《法言·君子》中說：“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸?！蹦切┎蛔詯?、不自敬、不自重者，必然威信掃地，遭人唾棄。受惠而不思回饋，其危害是多方面的。于個人損害信義，受人幫助而不存感激，其品德和做人標準多有缺失，久之必為人所不齒。于他人傷害愛心，助人者受冷遇，必然失去助人的熱情，造成越來越多的需要幫助的人得不到幫助，如此惡性循環(huán)。于社會毒害風尚，助長社會冷漠病，事不關(guān)己、高高掛起，導致自私自利之風大行其道。不知感恩的人，往往缺乏起碼的愛心和社會良知。首要表現(xiàn)是過于自私自利，只想到人人為我，卻不愿我為人人。受人恩惠時，看到的是自身困境，感到理所當然；當他人遇到困難時，卻視而不見，覺得與己無關(guān)。此外，還和個人心態(tài)相關(guān)，總是懷著不足、不平、不滿之心的人，感覺天下人皆有負于我，自然不能從時時處處、點點滴滴中體會他人與社會的關(guān)愛。感恩是一種處世哲學，是一種品德修養(yǎng)，更是一種健康的心態(tài)和健全的人格。面對關(guān)愛而不存感激，甚至不知“愧”為何物者，即使從不做出格的壞事，也不能算是品德____。還應該看到，以感激之心回饋社會，并不僅僅是指受到他人、社會特別關(guān)愛和幫助的人，每人都應有感激之心、回饋之舉。2022年和諧社會心得體會范文（二）"培訓活動開展的不少，培訓講師聘諦的也不錯，培訓費用更是不菲，為什么培訓的效果總是不甚理想?"談起當前咖啡店店員培訓所面臨的瓶頸，那些培訓管理人員是無奈的苦笑。為什么培訓的效果總是不顯著呢?其中銷售人員反映最強烈的是培訓方式層面：培訓，式過于呆板、陳舊，多是講師滔滔不絕、講個不停，偶爾夾雜些.互動成分在里面。學員總是處于被動接受狀態(tài)，難以收獲并永久珍藏培訓記憶，和得到優(yōu)越參與的滿足感。如果想要培訓達到預期的效果，培訓就不能如走過場，單調(diào)無味的培訓形式肯定會讓店員們感到無趣和反感。好的培訓方案只是初步的輯法，要把想法落實，除了公司提供的培訓之外，作為店長的日常性培訓猶更為重要。(1)一對一店員教育。很多咖啡店培訓都是以確定的主題迸行講解、討論和分析。這種培訓一般都是集體式培訓，所有店員一起參加，培訓形式刻板，內(nèi)容多停留在理論階段，效果多只能停留在表層，不能深入和強化，不能充分與實際工作相結(jié)合。所以，這種培訓不具備針對性，比如說店里來了新店員，那樣主題式的培訓顯然是不合適的，這時應該選擇一對一溝通，避開營業(yè)髙峰期并利用休息間咪，對店貝有針對性地培訓。(2)現(xiàn)場說法式培訓。由店長或者領(lǐng)班在銷售現(xiàn)場結(jié)合產(chǎn)品和客戶實例進行現(xiàn)場示范，因人施教，手把手地進行實戰(zhàn)演練。該培訓方式針對性強，與店員工作結(jié)合緊齊，因而能進一步強化、深化效果，使店5的實戰(zhàn)技能得到真正的提升，但往往因為人手不夠或者思想上不重視而不能真正的實施。(3)餐桌交流式培訓。情緒比技能更重要。店員在工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，因而難免會有不良情緒。疏導不良情緒、緩解心理壓力，就需要餐桌交流式的培訓，來個小聚餐，借工作餐交流，進行情錶引導，提高其工作激情。有些主管一看營業(yè)額下降就怪罪店員不賣力，卻不知道如何給店員鼓勁，其實良好的情緒引導，作用是非常大的。(4)娛樂竟賽式培訓。團隊文化是店員管理的先進手段，以此增強店員的歸屬感、紀律感、協(xié)作意識及高度的責任感。因此在業(yè)余時間可以多進行一些娛樂性和實戰(zhàn)性的團隊竟賽式的培訓，讓枯燥的產(chǎn)品知識變成有趣的活動，使店負更主動、更容易達到技能培訓的效果。(5)隨機創(chuàng)造式培訓。其實培訓還可以根據(jù)不同的需要進行巧妙的策劃，從而使效果更好。為了使一批新入職的店員迅速掌握產(chǎn)品銪售技能，可以讓這些店員冒充消費者，到附近的咖啡店進行消費，先聽一下別人如何講解，"多聽多看，熟能生巧""知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，這樣使店員在很短時間內(nèi)就掌握了必備的知識與技能。(6)相互學習提高法。這種培訓方法要求店員在日常工作中相互學習與交流，揚長避短，提高店員的整體服務水平，從而提高銷售業(yè)績。這種培訓工作可由店長組織，在日常工作中進行，不必專門組織時間進行培訓。平時多引導店員自發(fā)地成為一名知識型的銷售顧問，不定期地對咖啡知識進行回顧和情景演練，多購買一些咖啡相關(guān)知識的書藉一起學習一起討論。另外，循循善誘地讓他們對知識進行整理、申聯(lián)，通過情景演練、活學活用的方式進行強化，從而讓他們能夠把各種知識運用自如。(7)實例分析法。這種培訓方法通常是利用拍攝手段，將店員一天的工作記錄下來，然后讓店員觀看，發(fā)現(xiàn)不足的地方，并提出改善的措施。這種方法能讓受訓人1主動思考，尋找問題及答案，從而有效提高受訓者發(fā)現(xiàn)問題及解決問趙的能力。(8)會議法。這是零售店管瑝人員培訓店員的一種常規(guī)技巧，開咖啡店一樣可以引用。店長可以利用一些日常銪售會議及參觀訪問活動等對店員進行培訓，這種培訓方法比較經(jīng)濟，也有利于培養(yǎng)團隊精神。而良好的培訓方式便是提供給銷售人員樂意學習、能夠記往、通往實戰(zhàn)的有效方法2022年和諧社會心得體會范文（三）咖啡技術(shù)支持部分1、店鋪籌劃期分析輔助2、店鋪裝修建議及吧臺設(shè)計3、咖啡相關(guān)設(shè)備采購指導針對你的需求，我們會提供一系列專業(yè)的分析規(guī)劃。>>>>咖啡技能培訓部分課程目標：培訓咖啡館吧臺人員掌握穩(wěn)定的出品質(zhì)量，建立良好的出品習慣及服務態(tài)度。培訓人數(shù)：吧臺人員____人內(nèi)，同時提供店主專項培訓周期：____天(____天培訓+____天帶店訓練)費用：￥15000，包含前____天培訓時間內(nèi)的材料費用每天____課時，每課時____小時(____課時/天)課程內(nèi)容a.手沖咖啡培訓：1.從種子到杯子的過程【____課時】理論2.認識時下常用沖煮器具【____課時】理論+實操3.學習手沖器具及相關(guān)數(shù)據(jù)對口感的影響【____課時】理論+實操4.練習手沖器具的使用【____課時】實操b.意式咖啡培訓：1.從種子到杯子的過程【____課時】理論2.認識意式咖啡機、磨豆機(學習機器操作、布粉及萃取)【____課時】理論+實操3.Espresso萃取分析1(通過數(shù)據(jù)及口感分析萃取狀態(tài)，學習如何調(diào)整參數(shù)以達到合理萃取)【____課時】理論+實操4.Espresso萃取分析2(通過濃度和萃取率判斷萃取狀態(tài))【____課時】理論+實操5.Espresso萃取練習(通過各項參數(shù)的控制設(shè)計萃取方案)【____課時】實操6.牛奶打發(fā)及基礎(chǔ)拉花(打奶及拉花)【____課時】理論+實操c.傳統(tǒng)咖啡飲品培訓：學習基本咖啡飲品制作及出品，并提供詳細制作方案資料【____課時】理論+實操d.團隊服務培訓培訓咖啡師及門店員工咖啡館經(jīng)營的相關(guān)服務細節(jié)e、試營業(yè)期間到店門店實操指導培訓結(jié)束后，