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主題班隊會材料《保護(hù)環(huán)境愛我校園》教者:黑龍江省訥河市孔國鄉(xiāng)進(jìn)化中心學(xué)校何桂蘭指引教師:趙金瑩《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》主題班會黑龍江省訥河市孔國鄉(xiāng)進(jìn)化中心學(xué)校何桂蘭指引教師:趙金瑩一、活動對象:三年二班全體學(xué)生二、活動時間:40分鐘三、活動背景:如今多數(shù)學(xué)生是獨生子女,因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本日勺環(huán)保知識。當(dāng)她們邁進(jìn)校門之后,常常體現(xiàn)出如隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑等不良行為習(xí)慣,影響了學(xué)校環(huán)境。如果不變化,必將影響學(xué)生日勺健康成長和發(fā)展。四、活動目日勺:通過本次主題班會,讓學(xué)生理解保護(hù)環(huán)境日勺重要性,學(xué)習(xí)并懂得某些基本日勺保護(hù)環(huán)境日勺常識。培養(yǎng)學(xué)生從目前做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己日勺環(huán)保意識,做一種保護(hù)環(huán)境日勺小小衛(wèi)士O五、活動形式:朗讀兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。A六、活動準(zhǔn)備和分工:1、收集歌曲:有關(guān)環(huán)保、講禮貌的歌曲。2、排練課本劇《一次別開生面的測驗》。3A、布置教室一、活動過程:(一)主持人宣布班會開始師:親愛日勺同窗們,當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,我們就是進(jìn)化中心學(xué)校的一員。你們覺得誰是學(xué)校的主人呢?學(xué)生交流。師:在這里,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。師小結(jié):在學(xué)校這個美麗日勺人們庭里,我們要團結(jié)友愛,要尊重教師,要關(guān)懷同窗,要做一種保護(hù)環(huán)境日勺小小衛(wèi)士。主持人:讓我們從小保護(hù)環(huán)境。老師:《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》主題班會目前開始。(二)安排活動當(dāng)我們從繁忙的J學(xué)習(xí)中抽身,投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)美麗的大自然媽媽已經(jīng)變了模樣―-群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處”飄舞''著各色的塑料袋等等,這些與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境,愛惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!因此我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,凈化校園!請聽朗讀1、朗讀兒歌A李新:同窗們,我們朗讀兒歌保護(hù)環(huán)境,愛我校園伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生靠人們。A廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟不得了。A垃圾桶,對你笑,趕緊讓它吃個飽。廢棄物,不亂扔,骯臟人們都丟臉。節(jié)省水,節(jié)省電,不亂花掉一分錢。清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。校園美,心情好,你歡笑來我歌唱。師:同窗們朗讀得真好,你們平時是這樣做日勺嗎?做到日勺同窗自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己日勺前額三下),沒有做到日勺同窗批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)主持人A:咦,上臺來日勺是誰呀,我們讓她來簡介一下自己。2、環(huán)保知識知識問答。4小記者出場:同窗們,人們好,我是《環(huán)保報》日勺記者,剛剛你們朗讀得真好,下面我想考考人們,你們有信心嗎?4保護(hù)環(huán)境知識問答。對時打“,錯日勺打“X”。錯日勺說說為什么錯了。(1)牛奶不是零食,可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯)4(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校,我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯)⑶我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關(guān)好。(對)(4)我發(fā)現(xiàn)同窗要下草坪捉蛔蛔,我立即制止她。(對)(5)小力日勺小便實在憋不住了,她想就在洗手池里撒一次吧。(錯)(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我日勺責(zé)任。(對)4(7)秋天來了,我們喜歡日勺樹葉掉下來了,我把它們都拾起來放在課桌里。(錯)(8)洗手池里有一張紙,看來將近堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我日勺事(錯)(9)冬天也要合適的通風(fēng)換氣。(對)(10)樓道日勺窗戶不要容易打開。(對)(n)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個人來替她做。(錯)(12)我樂意協(xié)助值日生做衛(wèi)生。(對)(13)同窗們都還小,走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)(15)小剛坐在窗戶邊,她常常向外扔?xùn)|西。(錯)小記者:同窗們環(huán)保知識回答得真好,再會!3、小品表演a主持人B:看來小記者日勺問題都難不倒人們,人們做得怎么樣呢?請欣賞課本劇《一次別開生面的測驗》。師:看完小品,人們有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)言)師小結(jié):在我們?nèi)丈灼匠I钪校杏性S多保護(hù)環(huán)境日勺小小衛(wèi)士。只有細(xì)心日勺小朋友能發(fā)現(xiàn)她們,誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的保護(hù)環(huán)境日勺小衛(wèi)士呢?學(xué)生自由發(fā)言。4、教師總結(jié)保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠人們。但愿我
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