學(xué)校概況和總體建設(shè)目標(biāo)

第一部分學(xué)校概）兄和總體建設(shè)目標(biāo)一、學(xué)校概況安徽工業(yè)大學(xué)位于長江中下游，坐落在安徽省東大門的馬鞍山市。學(xué)校前身校址是始建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學(xué)校。1977年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，原冶金工業(yè)部從其所屬院校及安徽省屬院校中調(diào)入一大批基礎(chǔ)和專業(yè)等主干課程的骨干教師和管理干部，在此校址上創(chuàng)建了原冶金部在華東地區(qū)設(shè)立的一所具有鮮明行業(yè)特色的本科院?！R鞍山鋼鐵學(xué)院，1985年更名為華東冶金學(xué)院，時隸屬冶金工業(yè)部。1998年9月起實(shí)行“中央與地方共建、以安徽省管理為主”的管理體制，2000年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為安徽工業(yè)大學(xué)。學(xué)校占地面積2800畝，校舍建筑面積65.5萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.15億元，圖書文獻(xiàn)資料200.8萬冊。學(xué)校設(shè)有工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)六大學(xué)科門類、55個本科專業(yè)，有4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、31個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個領(lǐng)域的專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。在校研究生1230人、全日制本科生16353人。自1996年以來，學(xué)校分別在冶金工程、材料加工工程等6個學(xué)科分別與北京科技大學(xué)、東北大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)博士研究生。學(xué)校經(jīng)過多年的建設(shè)和努力，已基本具備培養(yǎng)博士研究生的條件和能力。經(jīng)過長期辦學(xué)實(shí)踐的探索和總結(jié)，學(xué)校形成了明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持立足地方、面向全國、服務(wù)安徽和冶金行業(yè)的辦學(xué)定位，以教學(xué)工作為中心、以學(xué)科建設(shè)為龍頭，全面履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)職能；秉承“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的治學(xué)宗旨，堅(jiān)持注重質(zhì)量、強(qiáng)化特色、提高水平、科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)方針，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、特色興校、改革創(chuàng)新”三大戰(zhàn)略和“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、學(xué)科建設(shè)”兩大工程，不斷提高辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平，努力建設(shè)具有鮮明特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。幾年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)這一辦學(xué)指導(dǎo)思想，有力地推進(jìn)了學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展，呈現(xiàn)出辦學(xué)特色和辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的局面。學(xué)?；緮?shù)據(jù)詳見附表1-1。（一） 大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，形成了一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、整體學(xué)術(shù)水平較高的教師隊(duì)伍多年來，學(xué)校采取公開招聘、重點(diǎn)引進(jìn)、扶持培養(yǎng)等多種形式落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過引進(jìn)雙聘院士參與指導(dǎo)科學(xué)研究，設(shè)立特聘教授、講席教授崗位，著力加強(qiáng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)；通過引進(jìn)和聯(lián)合、委托、在職培養(yǎng)博士研究生，著力提高教師中具有博士學(xué)位的比例；通過實(shí)施“帶頭人+團(tuán)隊(duì)”科研創(chuàng)新計(jì)劃，著力加強(qiáng)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。目前，有專任教師1013人，其中，教授142人、副教授419人；具有博士學(xué)位教師169人，碩士學(xué)位教師537人。冶金、材料申報學(xué)科教師的博士學(xué)位數(shù)占60%左右，主要工科的博士、碩士學(xué)位教師占90%以上。教師隊(duì)伍的整體實(shí)力和水平有較大提高，較好地適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。（二） 大力實(shí)施學(xué)科建設(shè)工程，整體學(xué)科水平尤其是重點(diǎn)學(xué)科水平得到了明顯提升，形成了重點(diǎn)學(xué)科具有鮮明特色，其他學(xué)科具有明顯支撐作用的各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局學(xué)科建設(shè)的地位與作用不斷得到強(qiáng)化。學(xué)校按照“整體規(guī)劃、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化特色、全面提高”的學(xué)科建設(shè)思路，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，尤其注重學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科水平的提升和學(xué)科特色的形成，凝煉出一批具有自身特色的學(xué)科研究方向，形成了冶金工程、材料加工工程等一批以工科為主的有優(yōu)勢、有特色的省級重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢特色學(xué)科群。學(xué)科面向行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈的基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)攻關(guān)目標(biāo)，開展重大技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)和集成技術(shù)研究，同時瞄準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展前沿，開展系統(tǒng)深入的戰(zhàn)略性和前瞻性的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和交叉學(xué)科研究，為推動國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會可持續(xù)發(fā)展提供理論基礎(chǔ)和技術(shù)儲備。整體學(xué)科水平有較大提高。五年來，一批以工科為主的有優(yōu)勢、有特色的學(xué)科，通過大力開展科學(xué)研究，學(xué)科內(nèi)涵得到擴(kuò)展，學(xué)科水平得到提高，獲得了一大批國家級、省部級課題，取得一批科研成果，既凝煉形成了有明顯特色的研究方向，也形成了結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科隊(duì)伍。重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量大幅增加，省級重點(diǎn)學(xué)科12個，冶金工程學(xué)科成為安徽省重中之重學(xué)科。理學(xué)類學(xué)科注重開展應(yīng)用基礎(chǔ)性研究，以科研項(xiàng)目為紐帶，通過理工交融與滲透，突出了對工科的支撐作用。經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科和法學(xué)等人文社會學(xué)科，注重行業(yè)與工程背景，著力解決行業(yè)發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)、財務(wù)、管理和法律等相關(guān)問題，并承擔(dān)了一批國家和省部級軟科學(xué)課題和人文社科研究課題，取得了一些具有較高水平的研究成果，形成了穩(wěn)定且有特色的研究方向和學(xué)術(shù)梯隊(duì)。重點(diǎn)學(xué)科研究方向特色明顯。重點(diǎn)學(xué)科大都在自己的主體領(lǐng)域具有突出的優(yōu)勢，并以行業(yè)的應(yīng)用貫穿和體現(xiàn)其中，體現(xiàn)出鮮明的行業(yè)特色。例如，冶金工程學(xué)科形成了冶金理論、新工藝、新裝備和二次資源循環(huán)高效利用、節(jié)能降耗與高爐長壽等特色方向；材料科學(xué)與工程學(xué)科在保持傳統(tǒng)冶金材料特色的基礎(chǔ)上，形成了金屬塑性成形、金屬結(jié)構(gòu)材料高性能化、能源與環(huán)境材料、金屬材料表面工程、分子組裝功能材料等特色方向；化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科形成了以煤化工、焦化副產(chǎn)品加工與技術(shù)為標(biāo)志的特色方向；機(jī)械工程學(xué)科形成了冶金設(shè)備優(yōu)化設(shè)計(jì)與故障診斷、機(jī)械液壓振動裝備與工程特種機(jī)器人等特色方向；控制科學(xué)與工程學(xué)科形成了電能質(zhì)量控制、冶金流程自動化檢測與智能控制等特色方向。自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、網(wǎng)絡(luò)工程等通用性專業(yè)也與冶金行業(yè)有較大的關(guān)聯(lián)度。經(jīng)、管、文、法類專業(yè)也強(qiáng)調(diào)與冶金等工程學(xué)科相互支撐，在服務(wù)面向和內(nèi)涵建設(shè)上要充分體現(xiàn)冶金等工程特色與背景?？蒲衅脚_及公共服務(wù)體系基本完善。學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)科平臺建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的公共服務(wù)平臺、分析測試平臺和學(xué)科專業(yè)群研究平臺。目前，已擁有國家發(fā)改委金屬礦產(chǎn)資源高效循環(huán)利用國家工程研究中心、863計(jì)劃新材料成果產(chǎn)業(yè)化基地依托單位，以及教育部液壓振動與控制工程研究中心、安徽省磁性材料工程技術(shù)研究中心、安徽省高效建筑用鋼工程研究中心等跨學(xué)科研究基地省部級工程研究中心8個；省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個，科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個，還擁有9個功能齊全的實(shí)驗(yàn)中心以及15個與國內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)等合作成立的研究所。學(xué)科平臺建設(shè)成效明顯，為科研和高層次人才培養(yǎng)提供了良好條件。校園網(wǎng)功能較為完備，新建數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)工程正在加緊實(shí)施，圖書文獻(xiàn)與大型數(shù)據(jù)庫建設(shè)基本滿足現(xiàn)有教學(xué)與科研的需要，在建圖書館在使用面積、藏書量、數(shù)字資源、功能等方面均按照高水平教學(xué)研究型大學(xué)的要求設(shè)計(jì)實(shí)施。（三）大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，科研工作不斷加強(qiáng)，形成了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合日益緊密，科技創(chuàng)新能力與服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)的良好態(tài)勢積極推進(jìn)科學(xué)研究與科技創(chuàng)新，科技成果豐富。學(xué)校堅(jiān)持“以特色求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展、以貢獻(xiàn)求支持”的建設(shè)理念，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，瞄準(zhǔn)行業(yè)科技發(fā)展的前沿和需求，為發(fā)展行業(yè)共性技術(shù)和解決前瞻性關(guān)鍵問題提供條件和基礎(chǔ)，將基礎(chǔ)研究與共性技術(shù)、專門技術(shù)、中試與成果推廣相結(jié)合，加強(qiáng)以提升行業(yè)科技創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的科技工作。學(xué)校大力開展冶金、金屬材料、煤焦化等學(xué)科的基礎(chǔ)研究，積極組織承接相關(guān)領(lǐng)域的國家基金項(xiàng)目和“863”、“973”等各級各類國家計(jì)劃項(xiàng)目，在承接項(xiàng)目的數(shù)量、層次上不斷有新的突破，尤其是特別注重開展對國家重大冶金工程建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)的研究，進(jìn)而全面提升科研實(shí)力，有效實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)學(xué)研合作到科研、教學(xué)和經(jīng)濟(jì)互動的飛躍。近三年，共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目1462項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金25項(xiàng)，973、863計(jì)劃14項(xiàng)，國務(wù)院部委項(xiàng)目28項(xiàng)，安徽省各類科技項(xiàng)目398項(xiàng)；五年來，獲得各類獎項(xiàng)94項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步獎二等獎3項(xiàng)，省部級科技成果獎34項(xiàng)；獲準(zhǔn)發(fā)明專利24項(xiàng)；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文4992篇，被三大檢索收錄論文736篇，公開出版專（譯）著、教材182部；五年平均年科技經(jīng)費(fèi)約7500萬元。積極推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校重技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，突出科技產(chǎn)業(yè)為學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的服務(wù)作用。科技產(chǎn)業(yè)園2004年成為合肥國家大學(xué)科技園馬鞍山分園；2008年實(shí)際銷售收入2.8億元，年出口創(chuàng)匯近500萬美元；科技成果轉(zhuǎn)化和實(shí)際收入在全國高?？萍夹推髽I(yè)百強(qiáng)排名中穩(wěn)步上升。擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的液壓破碎機(jī)械及生活污水處理設(shè)備，并牽頭制定了國家相關(guān)的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級發(fā)揮了重要作用。積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作與科技創(chuàng)新。近幾年，校企合作在新能源、新材料、新裝備等交叉學(xué)科，以及冶金工藝、資源綜合利用、節(jié)能降耗、電氣控制、設(shè)備故障診斷等工程領(lǐng)域取得了一批重大技術(shù)創(chuàng)新或集成創(chuàng)新成果，建立了牢固互利的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，建立了穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作模式和運(yùn)行機(jī)制。例如，學(xué)校與馬鋼、寶鋼等企業(yè)以及馬鞍山市政府雙方建立了實(shí)體性的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，共建實(shí)驗(yàn)室，搭建科技創(chuàng)新平臺，不僅僅是戰(zhàn)略上的合作關(guān)系，而是雙向互贏和相互依賴的協(xié)作關(guān)系。多年來馬鋼大部分攻關(guān)與技術(shù)改造成果均屬校企合作的結(jié)果；寶鋼確定十三個戰(zhàn)略性合作研究領(lǐng)域，其中“冶金資源綜合利用”、“煤焦化”領(lǐng)域與我校共建；萊鋼與我校的戰(zhàn)略合作協(xié)議中明確共建“煤化工綜合實(shí)驗(yàn)室”，連續(xù)三年每年投入100萬元研究費(fèi)用，首批預(yù)研課題已經(jīng)開展；同時與省內(nèi)蕪湖、馬鞍山等建立的實(shí)體性的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體或科技創(chuàng)新平臺也有多年的合作實(shí)踐；利用我校與銅陵有色集團(tuán)公司、中鋼集團(tuán)馬鞍山礦山研究院聯(lián)合申報并獲準(zhǔn)的“金屬礦產(chǎn)資源高效循環(huán)利用國家工程研究中心”平臺，開展了與銅陵有色公司在系統(tǒng)節(jié)能、廢棄物循環(huán)利用等方面的聯(lián)合攻關(guān)，并取得了實(shí)質(zhì)性的合作成果。不斷推進(jìn)國際合作與交流。多年來，學(xué)校不斷推進(jìn)國家合作與交流，與美、德等10多個國家和地區(qū)的高校和科研院所建立了密切的合作關(guān)系，與德國亞琛工業(yè)大學(xué)，瑞典皇家工學(xué)院、韓國國立昌原大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生，開展教師、留學(xué)生互派，與美國LONGWOOD大學(xué)實(shí)施了本科生合作培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)校與韓國、瑞典等國家的高校進(jìn)行了一系列實(shí)質(zhì)性的國際合作研究，其中有4項(xiàng)科研課題被列為兩國政府間重點(diǎn)合作項(xiàng)目。（四）大力實(shí)施質(zhì)量工程，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生受到用人單位廣泛歡迎和好評，形成了“進(jìn)口旺、出口暢”的良好局面堅(jiān)持教學(xué)的中心地位，確保和提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量。在2004年教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲優(yōu)秀成績。尤其是近幾年來，學(xué)校通過深化教學(xué)改革，實(shí)施質(zhì)量工程和創(chuàng)新教育，在長期辦學(xué)實(shí)踐中形成的“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐，培養(yǎng)扎根基層、適應(yīng)發(fā)展、面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場的高級應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)特色得到了強(qiáng)化，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力不斷增強(qiáng)，培養(yǎng)了一批批受到用人單位肯定的“基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、下得去、用得上、干得好”的具有安工大特色的高級應(yīng)用型人才。深化教學(xué)改革，固化教學(xué)成果。繼在20世紀(jì)90年代后期承擔(dān)“面向21世紀(jì)高等教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”課題后，進(jìn)入新世紀(jì)以來，主持“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”國家級課題5項(xiàng)，承擔(dān)省級教改立項(xiàng)課題88項(xiàng)（其中重點(diǎn)27項(xiàng)）；獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎46項(xiàng)，其中特等獎1項(xiàng)、一等獎11項(xiàng)、二等獎23項(xiàng)。近年來，在國家、省、校三級質(zhì)量工程建設(shè)中，獲國家一類特色專業(yè)3個，國家精品課程1門，國家規(guī)劃教材4部；獲省級精品課程19門，省級基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個，省級教改示范專業(yè)3個，省級規(guī)劃教材27部。本科教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。注重注意夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生對基本理論、基本知識、基本技能的掌握進(jìn)一步牢固，考研錄取率逐年提高；注重實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，學(xué)生實(shí)踐能力增強(qiáng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提高，解決了不少生產(chǎn)實(shí)際中課題；注重加強(qiáng)創(chuàng)新教育，學(xué)生創(chuàng)新精神得到激發(fā)、創(chuàng)造力得到開發(fā)。五年來，學(xué)生申請專利410項(xiàng)，獲準(zhǔn)授權(quán)205項(xiàng)（2項(xiàng)發(fā)明專利），在“挑戰(zhàn)杯”大賽中成績優(yōu)秀，學(xué)校連續(xù)三屆成為“挑戰(zhàn)杯”全國賽事的聯(lián)合發(fā)起高校；在數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、英語演講等全國大賽中也取得好成績；在亞運(yùn)會、全運(yùn)會、大運(yùn)會等各類體育競賽中取得優(yōu)異成績。不斷創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量。多年來，校依據(jù)行業(yè)發(fā)展對科學(xué)研究型人才與工程應(yīng)用型人才的迫切需求，特別是行業(yè)的快速發(fā)展對原創(chuàng)性科技成果的需求，高度重視和積極推進(jìn)研究生教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展和社會進(jìn)步的需求相結(jié)合，促進(jìn)以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為特點(diǎn)的研究生教育改革，不斷健全完善碩士研究生培養(yǎng)體系、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)既具有深厚學(xué)術(shù)造詣的科學(xué)研究人才，又培養(yǎng)具有解決復(fù)雜工程問題能力的高水平工程科技人才，提升研究生發(fā)現(xiàn)和研究科學(xué)問題的能力。在培養(yǎng)體系上，按照基礎(chǔ)理論牢固的要求，不斷優(yōu)化一級學(xué)科下的學(xué)位課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容體系，加強(qiáng)學(xué)位課程建設(shè)，突出新理論、新方法、新工藝、新技術(shù)的教學(xué)；按照知識面寬廣的要求，優(yōu)化選修課的設(shè)置，并在教學(xué)內(nèi)容上突出前瞻性、交叉性和創(chuàng)新性；按照實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)的要求，著力加強(qiáng)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和學(xué)位論文環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)論文選題的綜合性和交叉性。在培養(yǎng)模式上，以實(shí)踐和創(chuàng)新教育為依托，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)。多年來，堅(jiān)持利用行業(yè)優(yōu)勢與企業(yè)和科研單位的專家共同指導(dǎo)和聯(lián)合培養(yǎng)研究生，例如，與寶鋼研究院簽訂了長期研究生合作培養(yǎng)協(xié)議，與馬鋼合作申報并獲準(zhǔn)安徽省首批“研究生產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作培養(yǎng)基地”；與萊鋼成立了聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室等。研究生直接參與馬鋼、寶鋼、北京鋼鐵研究總院等國家級課題研究；堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，研究生選題全部來自教師的科研課題，并鼓勵盡早進(jìn)入課題組工作；按照“滿足需要、解決問題、分層次、多元化”的原則積極創(chuàng)建具有多學(xué)科、交叉性、開放性的研究生創(chuàng)新基地或創(chuàng)新實(shí)踐中心，利用擁有的國家工程中心、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與校企共建的研究基地，加強(qiáng)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃區(qū)域合作，著力提高研究生創(chuàng)新能力；堅(jiān)持讓碩士研究生參加諸如教學(xué)研討、科技交流、博士研究生論壇和國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等各種形式，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野和活躍學(xué)術(shù)思維；支持研究生自主進(jìn)行立項(xiàng)課題研究，鼓勵參加國家各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，要求撰寫發(fā)表研究論文等，推進(jìn)碩士研究生培養(yǎng)模式向博士研究生培養(yǎng)模式靠攏。在培養(yǎng)機(jī)制上，注重開放、靈活和國際化的視野，積極尋求和開拓研究生國際合作培養(yǎng)的新路，冶金、材料、化工、機(jī)械等學(xué)科分別與瑞典皇家工學(xué)院、韓國昌源大學(xué)、香港大學(xué)互派研究生，按照意大利達(dá)涅利公司的國際人才培養(yǎng)計(jì)劃要求，合作定向培養(yǎng)精英工程師等；重視校內(nèi)外碩士生導(dǎo)師的遴選和年度考核，通過組建跨學(xué)科導(dǎo)師組，變研究生由指導(dǎo)教師單獨(dú)指導(dǎo)為課題組或團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，使研究生接受不同學(xué)科學(xué)術(shù)思想的熏陶、不同思維方式的影響，使不同專家的經(jīng)驗(yàn)、智慧和才華共同作用于培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造性目標(biāo)；建立健全科學(xué)、規(guī)范的研究生教學(xué)、實(shí)踐、論文、學(xué)籍、學(xué)位等管理制度，嚴(yán)格全過程質(zhì)量監(jiān)控和學(xué)習(xí)預(yù)警，始終把研究生培養(yǎng)質(zhì)量放在首要位置。長期以來，我校培養(yǎng)的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生主要就業(yè)于安徽及華東地區(qū)，并主要集中在冶金行業(yè)。他們在各自的崗位上建功立業(yè)，彰顯了我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和特色。目前，在我校就業(yè)于馬鋼、寶鋼、萊鋼、沙鋼等大型冶金企業(yè)的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生中，已經(jīng)成為企業(yè)建設(shè)的骨干力量。（五）大力實(shí)施改革創(chuàng)新戰(zhàn)略，各項(xiàng)改革不斷深化，體制機(jī)制不斷創(chuàng)新，激發(fā)出促進(jìn)學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的勃勃生機(jī)和旺盛活力學(xué)校以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，主動適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)和高等教育改革發(fā)展的要求，始終堅(jiān)持以教學(xué)改革為核心，不斷深化內(nèi)部管理體制改革，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，推動學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展。堅(jiān)持以立項(xiàng)研究為手段，教學(xué)改革不斷推進(jìn)、不斷深化，堅(jiān)持以學(xué)生為本，改革教學(xué)管理制度，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，實(shí)行學(xué)分制，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性，有力地促進(jìn)了人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和培養(yǎng)質(zhì)量的提高。積極推進(jìn)科研管理體制改革，完善科研政策，鼓勵產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，調(diào)動了教師科研積極性，提高了科技創(chuàng)新能力和水平。大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化人事分配制度改革，形成了有利于人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和穩(wěn)定的制度、機(jī)制和政策環(huán)境。實(shí)施管理重心下移，增強(qiáng)了學(xué)院的辦學(xué)積極性和責(zé)任感；實(shí)行民主管理、校務(wù)院務(wù)公開，既保障了教職工的民主權(quán)利，又加強(qiáng)了民主監(jiān)督；加強(qiáng)工作考核，調(diào)動了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。各項(xiàng)改革的不斷深化、體制機(jī)制的創(chuàng)新、以改革創(chuàng)新為主要標(biāo)志的管理特色的形成，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力和服務(wù)社會能力，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展，既提供了強(qiáng)大動力，又提供了有力保證，增強(qiáng)了學(xué)校的競爭力。、總體建設(shè)目標(biāo)（一）總體建設(shè)指導(dǎo)思想2008年12月，學(xué)校第二次黨代會根據(jù)安徽省第八次黨代會提出的“建設(shè)若干所高水平大學(xué)”的要求，明確提出了建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。進(jìn)一步發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)展多學(xué)科交叉的新興學(xué)科，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和布局，重點(diǎn)支持可能實(shí)現(xiàn)重大突破或具有一定國際競爭優(yōu)勢的學(xué)科領(lǐng)域和重要科研基地，增強(qiáng)學(xué)校的綜合競爭力；建設(shè)一批具有突出創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，匯聚一支以高水平學(xué)術(shù)帶頭人為核心的學(xué)科隊(duì)伍，大力提高學(xué)科創(chuàng)新能力和技術(shù)攻關(guān)能力；圍繞國家科技發(fā)展和地方、行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)，合理配置資源，使科學(xué)研究更好地為科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)；強(qiáng)化具有時代特征的教育質(zhì)量觀，深化質(zhì)量工程建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改革研究生培養(yǎng)制度和培養(yǎng)方式，大力實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)工程應(yīng)用型高級人才；以改革、創(chuàng)新為先導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)管理體制和機(jī)制創(chuàng)新，努力形成完善的校內(nèi)治理結(jié)構(gòu)、健全的管理體制、高效的運(yùn)行機(jī)制，營造競爭、有序的發(fā)展環(huán)境。（二）總體建設(shè)目標(biāo)1、 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)科優(yōu)勢、強(qiáng)化學(xué)科特色，提高整體學(xué)科的水平，并通過學(xué)科交叉融合，培育新興學(xué)科，進(jìn)一步形成能更好服務(wù)安徽工業(yè)強(qiáng)省需要的學(xué)科群。尤其是注重加強(qiáng)申報博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科冶金工程、材料科學(xué)與工程及其支撐學(xué)科的建設(shè)工作，2009年使冶金工程、材料科學(xué)與工程兩個一級學(xué)科進(jìn)入國務(wù)院學(xué)位委員會博士點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)立項(xiàng)，爭取較早地通過博士學(xué)位授予單位規(guī)劃項(xiàng)目的中期檢查和驗(yàn)收，開展博士研究生的招生和培養(yǎng)，基本建成本科教育、碩士研究生教育、博士研究生教育并舉，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力強(qiáng)的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。2、 進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)科研能力。尤其是注重加強(qiáng)申報博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、支撐學(xué)科以及省級重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干的選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)和學(xué)科梯隊(duì)、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，形成有在國內(nèi)較高學(xué)術(shù)地位和較大學(xué)術(shù)影響的學(xué)科帶頭人，有整體實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)科骨干隊(duì)伍和學(xué)科梯隊(duì)，有較強(qiáng)的科研能力和較高的科研水平，有滿足科研和博士研究生培養(yǎng)需要的學(xué)科平臺，并在整體學(xué)科建設(shè)中更好地發(fā)揮示范、引領(lǐng)和幅射作用。3、 大力開展科學(xué)研究，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推進(jìn)科技創(chuàng)新，為地方和行業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)。進(jìn)一步發(fā)揮好作為安徽省工程領(lǐng)域和華東地區(qū)重要的冶金科研和人才培養(yǎng)基地的作用，為國家科技進(jìn)步尤其是安徽冶金工業(yè)科技進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，為安徽工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施和冶金行業(yè)的發(fā)展提供有力的科技支撐和知識貢獻(xiàn)。4、 進(jìn)一步加大質(zhì)量工程建設(shè)力度，加強(qiáng)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)模式，提高本科生和研究生教育質(zhì)量。形成同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求相適應(yīng)的教育教學(xué)體制，為安徽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和冶金行業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐。5、 進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究密切相關(guān)的研究平臺、基礎(chǔ)公共平臺以及公共服務(wù)平臺等建設(shè)，尤其是申報博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)需要的實(shí)驗(yàn)室、研究基地和公共服務(wù)體系建設(shè)。構(gòu)建若干有助于解決科學(xué)前沿問題、重大工程問題、面向國家、行業(yè)和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求的學(xué)科平臺。進(jìn)一步推動管理創(chuàng)新，完善校內(nèi)治理結(jié)構(gòu)、健全管理體制、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制。為高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)和博士學(xué)位授予單位建設(shè)提供良好的條件保障和健全、科學(xué)、高效的管理體制機(jī)制保證。（三）具體建設(shè)目標(biāo)1、教師隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和穩(wěn)定的制度、機(jī)制和政策環(huán)境，在增強(qiáng)教師隊(duì)伍整體實(shí)力的同時，重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科尤其是重點(diǎn)學(xué)科、申報博士點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)軍人物、學(xué)科骨干培養(yǎng)、引進(jìn)和學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，至2015年，教師隊(duì)伍規(guī)模達(dá)到1300人左右，具有博士學(xué)位的教師人數(shù)達(dá)到400人左右，重點(diǎn)學(xué)科和申報博士點(diǎn)學(xué)科教師中具有博士學(xué)位的比例達(dá)到50%左右。加強(qiáng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、引進(jìn)工作，認(rèn)真落實(shí)特聘教授、講席教授崗位的聘任人選；新增教授80人左右，教授總數(shù)達(dá)到200人左右。加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個左右、校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個、校級以上科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)15個左右。教師隊(duì)伍的師德水平、教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平進(jìn)一步提高。尤其是通過科學(xué)研究、科研合作、學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生等途徑，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干和學(xué)科梯隊(duì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)各個學(xué)科都有水平較高學(xué)科帶頭人和一批學(xué)科骨干；申報博士點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科有在國內(nèi)同類學(xué)科中有較大學(xué)術(shù)影響、在學(xué)科前沿領(lǐng)域取得高水平學(xué)術(shù)成果的學(xué)科帶頭人，有一批在國內(nèi)同類學(xué)科中有一定學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)影響、在學(xué)科前沿領(lǐng)域取得較大學(xué)術(shù)成果的學(xué)科骨干，并形成結(jié)構(gòu)合理、整體力量強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶W(xué)科梯隊(duì)，為盡快提高申報博士點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科水平，培養(yǎng)高層次人才，提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍支撐。2、學(xué)科建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)在人才和資源建設(shè)上的凝聚作用，在學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和專業(yè)建設(shè)上的支撐作用，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)上的基礎(chǔ)作用。按照學(xué)校授權(quán)學(xué)科和支撐學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容規(guī)劃要求，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，使博士授權(quán)申報學(xué)科、支撐學(xué)科的水平有較大提高。力爭較快地使冶金工程學(xué)科、材料科學(xué)與工程通過博士點(diǎn)授權(quán)驗(yàn)收；加強(qiáng)一般省級重點(diǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)建設(shè)，努力抓好化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程等一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科學(xué)位點(diǎn)的布局和結(jié)構(gòu)。鼓勵學(xué)科的融合和交叉，培育新興學(xué)科，更好地滿足安徽和華東地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。積極擴(kuò)大碩士點(diǎn)數(shù)量，到2015年，新增一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8-12個左右，碩士學(xué)位授予點(diǎn)達(dá)到45-50個以上，研究生規(guī)模達(dá)到1800人。按照“注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化優(yōu)勢、扶持新興、突出重點(diǎn)、形成特色”的原貝皿以工學(xué)為主，優(yōu)化配置資源，統(tǒng)籌各學(xué)科門類的學(xué)科建設(shè)，提高整體學(xué)科水平；同時，緊緊抓住影響21世紀(jì)科技發(fā)展趨勢的信息技術(shù)、生物技術(shù)、納米技術(shù)與新材料技術(shù)等，特別注重企業(yè)節(jié)能減排與環(huán)保技術(shù)，大力發(fā)展新興、邊緣、交叉學(xué)科，建設(shè)好科技創(chuàng)新平臺，鼓勵和促進(jìn)資源-能源-環(huán)境領(lǐng)域，化學(xué)-化工-生物領(lǐng)域，數(shù)學(xué)-物理-信息領(lǐng)域，納米技術(shù)-材料科學(xué)-信息技術(shù)領(lǐng)域，數(shù)學(xué)-經(jīng)濟(jì)-管理領(lǐng)域等的交叉融合，加大資源整合力度，盡快在12個學(xué)科領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重點(diǎn)突破。加強(qiáng)學(xué)科平臺建設(shè)，形成開放共享的研究實(shí)驗(yàn)基地和高層次人才培養(yǎng)基地。根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和高層次人才培養(yǎng)的需要，加大投入，在充分發(fā)揮現(xiàn)有金屬礦產(chǎn)資源高效循環(huán)利用國家工程研究中心、馬鞍山國家863新材料產(chǎn)業(yè)化基地依托單位平臺作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)冶金廢棄物高效利用安徽省工程技術(shù)研究中心、安徽省磁性材料工程技術(shù)研究中心以及教育部液壓振動與控制工程研究中心等建設(shè)；協(xié)調(diào)發(fā)展和建設(shè)好安徽省冶金工程與資源綜合利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、金屬材料與加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、電力電子與運(yùn)動控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、公司治理與運(yùn)營人文社科重點(diǎn)研究基地、大學(xué)生思想政治教育與管理研究中心等；進(jìn)一步整合和加大學(xué)校理化分析中心與材料測試與表征中心的建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝備水平的跨躍和研究實(shí)驗(yàn)水平的提升。為科學(xué)研究和博士生培養(yǎng)提供良好的研究實(shí)驗(yàn)手段和條件支撐。進(jìn)一步整合現(xiàn)代冶金與材料過程工程科技創(chuàng)新平臺、流程工業(yè)綜合自動化科技創(chuàng)新平臺、冶金資源-能源-環(huán)境科技創(chuàng)新平臺等，推進(jìn)各類平臺的綜合性和交叉性，形成多層次、開放式的科技創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)基地和高層次人才培養(yǎng)基地。3、科學(xué)研究面向地方、區(qū)域和行業(yè)重大戰(zhàn)略需求，立足學(xué)術(shù)前沿，鼓勵交叉攻關(guān)，較大幅度地提高科研水平和科技創(chuàng)新能力，力爭多出高水平成果、高水平人才。緊緊圍繞國家基金，國家重大科技專項(xiàng)、863計(jì)劃、973計(jì)劃及地方科技攻關(guān)計(jì)劃，力爭在重大縱向項(xiàng)目數(shù)量上有較多增長，在重大高新技術(shù)領(lǐng)域有所突破。以學(xué)科優(yōu)勢和科技創(chuàng)新引領(lǐng)、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，重點(diǎn)做好與馬鋼、寶鋼、山東鋼鐵、銅陵有色等大企業(yè)戰(zhàn)略合作項(xiàng)目的聯(lián)合攻關(guān)研究，解決行業(yè)重大、關(guān)鍵性共性技術(shù)問題。今后3年，承擔(dān)國家級、省部級科研項(xiàng)目及企業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目300項(xiàng)左右，年均科技總經(jīng)費(fèi)力爭達(dá)到1.2億元；在冶金資源綜合利用、新材料、新工藝、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域取得一批具有國內(nèi)先進(jìn)水平的科研成果，獲省級以上科技成果25項(xiàng)左右，被三大檢索收錄論文500篇以上。高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)與國際同行的交流與合作，在鞏固現(xiàn)有國際交流合作良好局面的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展交流合作的視野和范圍。4、 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展堅(jiān)持把服務(wù)安徽和華東地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為學(xué)校的一項(xiàng)重要職能，為加快安徽崛起，加速安徽工業(yè)化進(jìn)程，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)省、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，為華東地區(qū)尤其是長三角構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)高地、科技高地、人才高地，進(jìn)一步擴(kuò)大其在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的領(lǐng)先優(yōu)勢和輻射作用，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮工科優(yōu)勢，改革人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方法，強(qiáng)化人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)安徽和華東地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的各類尤其是工科類高素質(zhì)專門人才。大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，圍繞安徽和華東地區(qū)冶金企業(yè)科技進(jìn)步，充分發(fā)揮冶金工程、材料加工工程等重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢和特色，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加大科研成果推廣應(yīng)用力度，充分發(fā)揮我校大學(xué)科技園的窗口和輻射作用，建設(shè)若干個科技成果孵化基地和轉(zhuǎn)移中心，加速成果產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)更新、產(chǎn)品升級和節(jié)能降耗，為冶金企業(yè)解決質(zhì)量品種、資源環(huán)境兩大關(guān)鍵問題，在冶金新工藝、新裝備、二次資源循環(huán)高效利用，高爐長壽、金屬塑性成形，金屬結(jié)構(gòu)材料性能化、功能材料、煉焦工藝與技術(shù)、冶金設(shè)備故障診斷、冶金流程自動化檢測與智能控制等方面，形成并轉(zhuǎn)讓應(yīng)用50項(xiàng)左右成套新工藝、新技術(shù)。圍繞安徽實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略及“861行動計(jì)劃、華東地區(qū)構(gòu)筑長三角產(chǎn)業(yè)高地，充分發(fā)揮我校學(xué)科專業(yè)相關(guān)度高的優(yōu)勢，為安徽以合肥為中心的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，以馬蕪銅城市為中心的金屬冶煉、機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)基地及合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，以兩淮地區(qū)和安慶為中心的能源、化工產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，為長三角冶金工業(yè)基地、材料工業(yè)基地、化工基地、機(jī)械制造業(yè)基地、電子信息產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，提供較強(qiáng)的學(xué)科支撐、技術(shù)支撐和人才支撐，提供良好的理論、技術(shù)、信息等服務(wù)，促進(jìn)安徽及華東地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)品質(zhì)量升級。5、 本科教育和研究生教育繼續(xù)大力實(shí)施質(zhì)量工程，強(qiáng)化具有時代特征的教育質(zhì)量觀，不斷創(chuàng)新教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)方法，堅(jiān)持科學(xué)研究為人才培養(yǎng)服務(wù)，科研成果轉(zhuǎn)化為教育資源，并通過改革教學(xué)、科研組織，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。以國家、省、學(xué)校三級質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，推動教學(xué)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，本科教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。改革研究生培養(yǎng)制度和培養(yǎng)方式，大力實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃。充分利用區(qū)域性優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺，加強(qiáng)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的合作，著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，推動研究生創(chuàng)新能力和培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高，促進(jìn)研究生教育改革和發(fā)展。在已經(jīng)獲準(zhǔn)的安徽省研究生產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基地的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)機(jī)制為先導(dǎo)，緊密結(jié)合解決行業(yè)、區(qū)域重大問題和安徽工業(yè)強(qiáng)省的需要，積極進(jìn)行多種形式的探索，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研的長效合作機(jī)制。繼續(xù)支持研究生到國內(nèi)著名大學(xué)訪學(xué)，參加研究生暑期學(xué)校，參加研究生精品課程班學(xué)習(xí)，通過博士后工作站，接受國內(nèi)其他高等學(xué)校的博士生訪學(xué)。通過國家公派留學(xué)、安徽省地方出國留學(xué)以及我校的境外合作高校等渠道到境外高水平大學(xué)訪學(xué)或作為交換學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，倡導(dǎo)研究生基于導(dǎo)師的國際研究項(xiàng)目短期赴國（境）夕卜開展學(xué)位論文研究工作，支持研究生出國參加所在學(xué)科領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)會議。積極開展研究生人才培養(yǎng)模式和管理模式改革的研究與實(shí)踐，探索新型的研究生教育管理辦法和模式。進(jìn)一步優(yōu)化以一級學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)學(xué)位課程建設(shè)，進(jìn)一步提高課程教學(xué)質(zhì)量，使研究生牢固掌握學(xué)科專業(yè)基本理論。進(jìn)一步加強(qiáng)研究生實(shí)習(xí)基地建設(shè)，強(qiáng)化研究生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)位論文的選題和評審等重要環(huán)節(jié)，提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，省級優(yōu)秀學(xué)位論文的比例達(dá)到參評數(shù)的50%以上，提高研究生的創(chuàng)新能力和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力。6、辦學(xué)條件建設(shè)根據(jù)教育、科技和社會服務(wù)的需求，加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)與國家、地方計(jì)劃的相互支持和銜接，注意引進(jìn)吸收國外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)條件對基礎(chǔ)研究和高新技術(shù)發(fā)展、教育教學(xué)的支撐保障能力。在2008年-2015年的規(guī)劃期間，學(xué)校進(jìn)一步加大學(xué)科建設(shè)的投入，主要用于博士學(xué)位授權(quán)申報學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地及公共服務(wù)體系的建設(shè)。建設(shè)和優(yōu)化整合一批高質(zhì)量的教學(xué)、科研和科技實(shí)驗(yàn)設(shè)施，顯著改善教學(xué)、科研條件。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地和科技創(chuàng)新工程實(shí)踐中心建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)圖書資料，加強(qiáng)圖書文獻(xiàn)等信息資源的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，使申報博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科及支撐學(xué)科的實(shí)驗(yàn)裝備水平和研究條件滿足博士生培養(yǎng)的要求。學(xué)科整體辦學(xué)條件滿足本科教育、高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的需要。7、管理體制機(jī)制建設(shè)面對學(xué)校辦學(xué)的新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)和新要求，積極推動管理創(chuàng)新，努力形成完善的校內(nèi)治理結(jié)構(gòu)、健全的管理體制、高效的運(yùn)行機(jī)制。完善校內(nèi)管理體制，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)范圍，理順關(guān)系，強(qiáng)化崗位責(zé)任，完善各類人員考核辦法。繼續(xù)深化人事制度改革，探索實(shí)施全員聘任制的有效途徑，以業(yè)績和質(zhì)量為導(dǎo)向完善分配制度，建立健全激勵和約束機(jī)制。繼續(xù)完善管理重心下移工作，進(jìn)一步明確責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)院在教育教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)中的主體作用。建立健全各種形式的委員會，強(qiáng)化功能，發(fā)揮作用，推動教授治學(xué)、民主管理。建立健全學(xué)校重要規(guī)劃、項(xiàng)目設(shè)備設(shè)資、重要制度出臺和大宗物資采購的專家咨詢論證體系，完善民主管理和議事決策的各項(xiàng)制度和規(guī)定。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)管理職能，強(qiáng)化機(jī)關(guān)的服務(wù)和協(xié)調(diào)功能，提高機(jī)關(guān)工作效能。以健全、高效的管理體制機(jī)制為各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供保證。實(shí)現(xiàn)上述建設(shè)目標(biāo)，既是實(shí)現(xiàn)學(xué)校成為博士學(xué)位授予單位的需要，也是學(xué)校建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的需要。學(xué)校將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照上述建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步制定具體實(shí)施計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)任務(wù)、落實(shí)措施、落實(shí)投入、落實(shí)責(zé)任，用扎扎實(shí)實(shí)的建設(shè)行動和實(shí)實(shí)在在的建設(shè)成效，保證各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

申請單位名稱（代碼）：安徽工業(yè)大學(xué)（10360）項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)時間基 本 數(shù) 據(jù)學(xué)術(shù)隊(duì)伍2008.12(在編)教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）142人副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）419人講師（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）315人具有博士學(xué)位169人具有碩士學(xué)位537人科學(xué)研究2004.12008.12發(fā)表學(xué)術(shù)論文共4992篇在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表4406篇在學(xué)術(shù)會議 SCI、El、ISTP收錄發(fā)表586篇 736篇高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員五年平均發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1.98篇/年人出版學(xué)術(shù)專者共76部出版譯者共1部獲國家級科技獎共3項(xiàng)獲省部級科技獎共35項(xiàng)獲高校人乂社科獎共0項(xiàng)獲其他科研獎共56項(xiàng)獲得發(fā)明專利共24項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)讓共146項(xiàng)科研成果被采用共459項(xiàng)直接經(jīng)濟(jì)效益107800萬元2006.12008.12—年內(nèi)支配科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)臺計(jì) 25814萬兒，平均每年8604萬兒高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員三年平均科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi) 16.62萬元/年人2008.12目前承擔(dān)科研項(xiàng)目共906項(xiàng)其中國家及國務(wù)院各部門項(xiàng)目44項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目25項(xiàng)國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目0項(xiàng)國防科研項(xiàng)目2項(xiàng)目前承擔(dān)的科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)合計(jì) 13970萬元教學(xué)與人才培養(yǎng)2004.12008.12招收碩士生合計(jì) 2095人已授予碩士學(xué)位合計(jì) 858人和甫步緯仆丟敷缶里矽廿 nTiK獲省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎共27項(xiàng)門秀教學(xué) 項(xiàng)4獲省口P級1兒1 ［、(—J—) ?/J成果J—獎/、出版教材（教學(xué)用書）共105部基本條件2008.12專業(yè)實(shí)驗(yàn)室面積 2合計(jì)96528M萬元以上儀器設(shè)備合計(jì)1284臺（件）儀器設(shè)備值合計(jì)11544萬元中外文臧書合計(jì) 175.8萬冊，中外文期刊6997種2004.12008.12儀器設(shè)備費(fèi)合計(jì)7432萬元購置圖書經(jīng)費(fèi) 改善工作條件的其他投入合計(jì)1862萬元 合計(jì)30490萬元備注附表1-1附表1-1申請新增列為博士學(xué)位授予單位基本數(shù)據(jù)第二部分申請新增博士學(xué)位授予單位的必要性和特

殊性安徽省實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略，走建設(shè)具有安徽特色的新型工業(yè)化道路，對發(fā)展安徽博士學(xué)位授權(quán)體系，加大工科高層次人才培養(yǎng)力度，提出了新的要求；安徽及華東地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)尤其是冶金行業(yè)發(fā)展，迫切需要新增冶金工程、材料科學(xué)與工程及相關(guān)配套學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，培養(yǎng)高層次人才。我校作為一所省屬重點(diǎn)建設(shè)的具有鮮明行業(yè)特色的工科大學(xué)，主動適應(yīng)安徽、區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，主動適應(yīng)完善安徽工科博士學(xué)位授權(quán)體系尤其是填補(bǔ)安徽冶金工程、材料科學(xué)與工程（金屬材料類）及相關(guān)配套學(xué)科博士點(diǎn)空白的需要，加強(qiáng)博士學(xué)位授予單位建設(shè)，爭取盡早新增為博士學(xué)位授予單位，獨(dú)立開展博士研究生教育，具有必要性、特殊性和不可替代性。一、安徽實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略的需要（一）安徽“工業(yè)強(qiáng)省”的戰(zhàn)略布局改革開放以來，安徽省委省政府牢牢把握國家大力促進(jìn)中部崛起的寶貴機(jī)遇，提出實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省、東向發(fā)展、創(chuàng)新推動發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“861”行動計(jì)劃，走具有安徽特色的新型工業(yè)化道路。即發(fā)揮比較優(yōu)勢，以提高制造業(yè)整體素質(zhì)和競爭力為核心，以建設(shè)先進(jìn)制造業(yè)基地為重點(diǎn)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模有效快速擴(kuò)張，加快制造業(yè)跨越式發(fā)展，使制造業(yè)成為推動全省奮力崛起的重要力量。（二）安徽主要產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)安徽省統(tǒng)計(jì)資料表明，制造業(yè)增加值2006年為1466.849億元，占全省GDP的比重為23.86%;2007年為2364.8億元，占全省GDP總量的32.2%。從增加值構(gòu)成看，居前幾位的行業(yè)分別是黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)、交通運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)、有色金屬冶煉及壓延加工業(yè)、化學(xué)原料及制品制造業(yè)、非金屬礦物制品業(yè)等，其中黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)、交通運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)三大制造業(yè)所占比重最大，占到其中的32.89%?？梢姡苯鸺芭c其相關(guān)的重點(diǎn)行業(yè)（產(chǎn)業(yè)鏈）對安徽省制造業(yè)行業(yè)增加值拉動明顯，但是與國際先進(jìn)水平及周邊省相比差距仍然存在：如產(chǎn)業(yè)集群能力不強(qiáng)、制造業(yè)比重不高效益較低、產(chǎn)品技術(shù)含量不高和技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題。因此，需要加快高新技術(shù)在資源密集型制造業(yè)的應(yīng)用，把資源型制造業(yè)改造成技術(shù)含量高的制造業(yè)，提高資源加工深度和綜合利用程度，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，推動資源型產(chǎn)品向中間產(chǎn)品和最終產(chǎn)品延伸，提高資源增值能力和產(chǎn)品附加值，形成資源密集與技術(shù)密集相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)特色。就安徽省鋼鐵行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈而言，汽車產(chǎn)業(yè)、機(jī)械裝備產(chǎn)業(yè)和家電產(chǎn)業(yè)等制造業(yè)是鋼鐵業(yè)最具潛力的用戶，產(chǎn)業(yè)鏈上下游行業(yè)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，是鋼鐵產(chǎn)業(yè)鏈安全和可持續(xù)發(fā)展的根本保證。隨著重大技術(shù)裝備的大型化、參數(shù)的極限化，制造業(yè)需要鋼鐵業(yè)開發(fā)更多具有耐高溫、高壓及耐輻射、腐蝕等性能要求的新品種鋼材。同時，冶金工業(yè)作為安徽省一個重要的原材料產(chǎn)業(yè)，也急需提高其產(chǎn)業(yè)規(guī)模，改造工藝流程，提高節(jié)能、降耗、環(huán)保和資源綜合利用水平，大力發(fā)展高加工度、高技術(shù)含量和高附加值產(chǎn)品，降低消耗，提高產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)含量，促進(jìn)原材料產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。（三）安徽對接“長三角”的發(fā)展態(tài)勢國務(wù)院就推進(jìn)長江三角洲地區(qū)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)意見指出，建設(shè)國際先進(jìn)制造業(yè)基地，需要全面推進(jìn)長江三角洲地區(qū)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，做大做強(qiáng)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)，集中力量積極發(fā)展新材料、新能源、電子信息等戰(zhàn)略性高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步做大做強(qiáng)石化、鋼鐵、汽車制造等優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)，加快形成核心關(guān)鍵技術(shù)和提升規(guī)模水平，積極推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造和梯度轉(zhuǎn)移；需要優(yōu)化發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈長、帶動性強(qiáng)的石化、鋼鐵、汽車、船舶等產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)推進(jìn)新材料、新能源、電子信息、先進(jìn)制造等領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。為實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域和核心技術(shù)的創(chuàng)新突破，需要加快構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新體系，鼓勵有條件的企業(yè)與高校、科研院所建立技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，大力培育建設(shè)與全球先進(jìn)制造業(yè)基地相適應(yīng)的高層次人才隊(duì)伍?！栋不帐　笆晃濉币?guī)劃綱要》也指出，充分發(fā)揮我省毗鄰長江三角洲經(jīng)濟(jì)圈的優(yōu)勢，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)發(fā)展，提供資源支撐，主動迎接輻射，積極參與泛長三角區(qū)域發(fā)展分工，主動承接沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，形成互利雙贏的開放格局。以馬鋼、銅陵、海螺等是省內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)，近5年內(nèi)將投資1500億元左右，年產(chǎn)值有可能突破2500億元大關(guān)，鋼鐵產(chǎn)業(yè)規(guī)劃建設(shè)沿江馬蕪優(yōu)質(zhì)鋼鐵材料及制品集群產(chǎn)業(yè)帶；省會經(jīng)濟(jì)圈的合六巢優(yōu)質(zhì)鋼鐵材料及制品的產(chǎn)業(yè)集群；有色金屬產(chǎn)業(yè)規(guī)劃建設(shè)銅產(chǎn)業(yè)形成銅蕪宣合深加工、精加工產(chǎn)品的集群產(chǎn)業(yè)帶；鋁產(chǎn)業(yè)形成合肥、淮北兩個深加工產(chǎn)業(yè)集群；稀有稀土金屬形成合肥、馬鞍山、池州三個產(chǎn)業(yè)集群等，均離不開冶金工業(yè)的發(fā)展和支撐。近期，省委省政府出臺的《合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施意見》，提出圍繞電子信息、新材料、生物醫(yī)藥、新能源、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域，形成一批極具增長潛力的新興產(chǎn)業(yè)群；并重點(diǎn)圍繞汽車及零部件、裝備制造、煤化工和精細(xì)化工、家用電器等支柱產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用高新技術(shù)改造和提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新水平，提升工藝水平、產(chǎn)品質(zhì)量，爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品?？梢?，合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的這些新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)鏈更是與鋼鐵行業(yè)的大力發(fā)展和支持分不開。（四）安徽產(chǎn)業(yè)鏈與我校學(xué)科鏈密切相關(guān)一個強(qiáng)勢學(xué)科背后往往都連接著一個廣闊的產(chǎn)業(yè)市場。 新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與學(xué)科發(fā)展這兩者不是孤立靜態(tài)的，而是相互促進(jìn)相互依托相互循環(huán)的。安徽產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、安徽融入長三角既需要有與其相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)鏈布局，更需要有與之相適應(yīng)的科學(xué)研究、特別是工科院校與企業(yè)密切合作的自主創(chuàng)新成果以及高層次人才培養(yǎng)，尤其是隨著制造業(yè)向中部地區(qū)的轉(zhuǎn)移，更需要大批具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)又有工程實(shí)踐創(chuàng)新能力的高層次工程人才。我校作為一所中央與地方共建、以省管理為主的，辦學(xué)基礎(chǔ)較好、綜合實(shí)力較強(qiáng)的工科大學(xué)，一直堅(jiān)持立足地方、面向全國、服務(wù)安徽和冶金行業(yè)的辦學(xué)定位，以安徽省產(chǎn)業(yè)為引擎，用產(chǎn)業(yè)鏈串起學(xué)術(shù)珠、帶動學(xué)科鏈，實(shí)現(xiàn)學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈全面功能的對接，并在冶金、材料、煤化工、機(jī)械制造、自動化等領(lǐng)域形成了一批省級重點(diǎn)學(xué)科和鮮明的學(xué)科特色。 例如，冶金工程學(xué)科形成了冶金理論、新工藝、新裝備和二次資源循環(huán)高效利用、節(jié)能降耗與高爐長壽等特色方向；材料科學(xué)與工程學(xué)科在保持傳統(tǒng)冶金材料特色的基礎(chǔ)上，形成了金屬塑性成形、金屬結(jié)構(gòu)材料高性能化、能源與環(huán)境材料、金屬材料表面工程、分子組裝功能材料等特色方向；化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科形成了以煤化工、應(yīng)用化學(xué)等為標(biāo)志的特色方向；機(jī)械工程學(xué)科形成了冶金設(shè)備優(yōu)化設(shè)計(jì)與故障診斷、機(jī)械液壓振動裝備與工程特種機(jī)器人等特色方向；控制科學(xué)與工程學(xué)科形成了電能質(zhì)量控制、冶金流程自動化檢測與智能控制等特色方向。自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、網(wǎng)絡(luò)工程等通用性專業(yè)也與冶金行業(yè)有較大的關(guān)聯(lián)度。經(jīng)、管、文、法類專業(yè)也強(qiáng)調(diào)與冶金學(xué)科相互支撐，在服務(wù)面向和內(nèi)涵建設(shè)上要充分體現(xiàn)冶金特色?？梢姡@些重點(diǎn)學(xué)科尤其是申報博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和支撐學(xué)科及其優(yōu)勢和特色，與安徽產(chǎn)業(yè)基地和基礎(chǔ)工程建設(shè)的需要具有較好的吻合性，與長三角區(qū)域建成國際先進(jìn)制造業(yè)基地，做大做強(qiáng)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)具有很強(qiáng)的學(xué)科一致性和對高層次工程人才需求的適應(yīng)性。因此，新增我校為博士學(xué)位授予單位，對安徽調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有效融入長三角發(fā)展經(jīng)濟(jì)圈，加速工業(yè)化進(jìn)程，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)省、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，縮小與東部沿海發(fā)達(dá)省份的差距，加快實(shí)現(xiàn)安徽崛起的發(fā)展目標(biāo)，將起到重要的學(xué)科支撐、技術(shù)支撐和人才支撐作用。二、冶金行業(yè)推進(jìn)科技創(chuàng)新的需要（一） 冶金行業(yè)發(fā)展面臨的新問題國務(wù)院《鋼鐵工業(yè)2020年發(fā)展規(guī)劃》、《鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策》和《鋼鐵產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興計(jì)劃》均把鋼鐵產(chǎn)業(yè)列為國民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，華東地區(qū)就集聚了一批大型冶金企業(yè)，鋼產(chǎn)量占全國的1/3，也是技術(shù)、資金、資源、能源利用率較高的區(qū)域。但是，面對激烈的國際競爭，進(jìn)一步推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善產(chǎn)業(yè)布局、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排以及環(huán)境友好等任務(wù)仍較艱巨，今后相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，冶金行業(yè)的必須從品種結(jié)構(gòu)質(zhì)量、資源與能源、節(jié)能減排、廢棄物循環(huán)高效利用等著手，積極開展貫穿于整個金屬提取與成材過程的新工藝、新技術(shù)、新方法的研究開發(fā)及其相關(guān)理論的研究，開發(fā)新一代各類高、新、特種鋼鐵結(jié)構(gòu)與功能材料，以實(shí)現(xiàn)冶金行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。這就對冶金工程、材料科學(xué)與工程及相關(guān)配套學(xué)科的建設(shè)、科學(xué)研究以及高層次人才培養(yǎng)提出了新的要求，也迫切需要培養(yǎng)一大批能推動冶金行業(yè)科技進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的高層次人才。（二） 學(xué)校的行業(yè)特色對冶金科技創(chuàng)新的貢獻(xiàn)19981998年，隨著學(xué)校由原來直接為行業(yè)服務(wù)為主的部委所屬高校劃轉(zhuǎn)為安徽省管理為主的高校，仍然十分注重從宏觀上主動適應(yīng)冶金行業(yè)科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，保持和發(fā)揮為冶金行業(yè)服務(wù)的學(xué)科特色和優(yōu)勢。重點(diǎn)學(xué)科大多具有冶金行業(yè)的特色，在理論研究和工程實(shí)際密切結(jié)合的基礎(chǔ)上，緊緊跟蹤行業(yè)科技前沿，加強(qiáng)與冶金企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，形成了符合新一代鋼鐵材料研發(fā)趨勢的學(xué)科特色方向，并形成了學(xué)科交叉融合的群體優(yōu)勢，以及相關(guān)學(xué)科碩士點(diǎn)的支撐。例如，在冶金工程方面，以金屬熔體熔渣熱力學(xué)性質(zhì)和金屬冶煉有害雜質(zhì)元素定向脫除與控制為核心的冶金熔體物理化學(xué)基礎(chǔ)研究，其鐵基熔體熱力學(xué)和動力學(xué)部分?jǐn)?shù)據(jù)填補(bǔ)了國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫的空白；冶金復(fù)合礦及其渣系清潔分離技術(shù)基于選擇性控制有價元素的定向富集，實(shí)現(xiàn)“廢物”向“資源”的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)大宗量、高效利用；高粘著力不定型系列耐火材料組分、性能控制與制備技術(shù)填補(bǔ)了我國高爐噴補(bǔ)料空白，成為科技部推廣產(chǎn)品；以高品質(zhì)無缺陷鑄坯先進(jìn)技術(shù)研究為先導(dǎo)的高效異型坯連鑄技術(shù)及其質(zhì)量控制技術(shù)，為）令鐓鋼、橋梁鋼、車輪鋼等高品質(zhì)特種鋼冶煉工藝開發(fā)和優(yōu)化提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在金屬材料方面，圍繞第二代CSP高潔凈度、超均勻化、細(xì)晶粒及組織超細(xì)化、微合金化技術(shù)的研發(fā)，滿足了石油平臺、高層建筑和超長大橋特殊用鋼的生產(chǎn)要求；以“管”、“輪”數(shù)值仿真為基礎(chǔ)的金屬板管成型研究，提出拉伸彎曲矯直、矩形軋制、圓坯斜橫軋以及二輥斜軋穿孔等設(shè)計(jì)理論和方法，研究與應(yīng)用處于領(lǐng)先地位。在煤加工方面，以非煉焦煤預(yù)處理提質(zhì)和連續(xù)熱成型低成本控制為核心的煉焦新工藝，結(jié)合配煤專家系統(tǒng)和焦?fàn)t清潔生產(chǎn)，不但有利于擴(kuò)大煉焦煤資源，且引領(lǐng)煉焦技術(shù)的發(fā)展和完善。在過程控制方面，以冶金工業(yè)流程節(jié)能降耗、質(zhì)量綜合控制技術(shù)研究與開發(fā)為依托，在熱工自動化及系統(tǒng)、冶金生產(chǎn)過程特種檢測、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的控制理論與系統(tǒng)、電能質(zhì)量控制與復(fù)雜傳動系統(tǒng)等方面形成了具有明確工業(yè)應(yīng)用背景的研究方向，取得了一批具有特色和領(lǐng)先水平的研究成果。在科研方面，五年來，學(xué)校承擔(dān)的國家科學(xué)基金項(xiàng)目、 973和863計(jì)劃項(xiàng)目、國務(wù)院部委項(xiàng)目、安徽省科技項(xiàng)目中，大部分都與冶金工業(yè)在新產(chǎn)品、新材料、新工藝等方面的研究開發(fā)密切相關(guān)。目前，學(xué)校還承擔(dān)有企業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目515項(xiàng)，而且，近幾年，學(xué)校獲得的3項(xiàng)國家科技進(jìn)步二等獎和一批省部級科技進(jìn)步獎，如“馬鋼H型鋼研制”、“馬鋼轉(zhuǎn)爐-CSP流程批量生產(chǎn)冷軋板技術(shù)集成與創(chuàng)新”、“HYJ-01軋鋼加熱爐噴補(bǔ)料的研制與應(yīng)用研究”、“空氣質(zhì)量和污染源環(huán)境光學(xué)監(jiān)測技術(shù)系統(tǒng)與應(yīng)用”等成果，都是面向企業(yè)迫切需求的重大科技創(chuàng)新并與企業(yè)或科研單位合作取得的。在人才培養(yǎng)方面，我校80%的本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生在安徽及華東地區(qū)就業(yè)，并主要集中在冶金企業(yè)，成為企業(yè)技術(shù)和管理骨干我校重點(diǎn)學(xué)科尤其是申報博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科及支撐學(xué)科的特色方向，以及與之相關(guān)的科研項(xiàng)目和成果，既提升了冶金企業(yè)的科技水平，反映了學(xué)校的科研實(shí)力和人才培養(yǎng)水平，又表明我校已具備培養(yǎng)博士研究生的能力和條件。新增我校為博士學(xué)位授予單位，并在冶金工程、材料科學(xué)與工程等學(xué)科獨(dú)立培養(yǎng)博士研究生，對滿足冶金行業(yè)科技創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)品質(zhì)量升級，提高國際競爭力，將在技術(shù)研發(fā)、人才支撐和知識貢獻(xiàn)等方面起到重要作用，具有特殊意義。三、完善安徽省博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科結(jié)構(gòu)的需要改革開放以來，安徽高等教育有了較大發(fā)展，為安徽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。由于特殊的地理位置和歷史原因，安徽高等教育總體發(fā)展水平還有待進(jìn)一步提高，博士學(xué)位授予單位和博士點(diǎn)少，且學(xué)科與專業(yè)布點(diǎn)不均衡。省屬高校博士學(xué)位授予單位僅有5個，博士點(diǎn)也只有44個，占全國博士學(xué)位點(diǎn)總數(shù)不到2%,博士生培養(yǎng)數(shù)量僅為全國的0.21%，遠(yuǎn)低于全國平均水平。同時與安徽經(jīng)濟(jì)建設(shè)高度相關(guān)的工學(xué)等門類中的一些學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)明顯偏少，占安徽工業(yè)產(chǎn)值和利稅1/5的冶金工業(yè)領(lǐng)域，至今仍沒有冶金工程、材料科學(xué)與工程（金屬材料類）及相關(guān)配套學(xué)科的博士學(xué)位人才培養(yǎng)單位和博士點(diǎn)。對此匕，安徽省第八次黨代會提出，要積極調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，建設(shè)若干所高水平大學(xué)和一批具有特色、優(yōu)勢的重點(diǎn)學(xué)科。安徽“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃也提出，以規(guī)模和質(zhì)量為著力點(diǎn)，積極提升高等教育，實(shí)施高等教育“雙百工程”、“質(zhì)量工程”和高校重點(diǎn)建設(shè)工程；重點(diǎn)建設(shè)4-6所省屬綜合性和工科性大學(xué)，重點(diǎn)建設(shè)一批學(xué)科，大力推進(jìn)學(xué)位建設(shè)，促進(jìn)我省研究生教育健康快速發(fā)展；加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)工科及應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)，努力形成適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的強(qiáng)大學(xué)科與專業(yè)群。我校作為以工科為主、以冶金為特色的省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，在冶金工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科已形成了優(yōu)勢和特色，基本具有獨(dú)立培養(yǎng)博士研究生的能力。新增我校為博士學(xué)位授予單位，并在冶金工程、材料科學(xué)與工程等學(xué)科設(shè)置博士點(diǎn)，既可以填補(bǔ)安徽冶金工程、材料科學(xué)與工程（金屬材料類）及相關(guān)配套學(xué)科博士點(diǎn)的空白，對完善安徽博士學(xué)位授予單位和授權(quán)學(xué)科結(jié)構(gòu)布局，適應(yīng)華東地區(qū)學(xué)位授權(quán)體系發(fā)展的需要，滿足安徽和華東地區(qū)對冶金工程、材料科學(xué)與工程（金屬材料類）及相關(guān)配套學(xué)科高層次人才的需求，具有難以替代的重要作用。綜上所述，新增我校為博士學(xué)位授予單位，并增設(shè)冶金工程、材料科學(xué)與工程兩個申報學(xué)科為我校首批博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，是安徽及華東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其是冶金工業(yè)發(fā)展的需要，是完善安徽博士學(xué)位授予單位和授權(quán)學(xué)科結(jié)構(gòu)布局，填補(bǔ)冶金工程、材料科學(xué)與工程（金屬材料類）及相關(guān)配套學(xué)科博士點(diǎn)空白的需要，是學(xué)校自身發(fā)展、整體實(shí)力日益增強(qiáng)的需要，既具有必要性，也具有可行性，更具有當(dāng)前和未來一定時期內(nèi)難以替代的特殊性。第三部分授權(quán)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃一、冶金工程學(xué)科（一）學(xué)科沿革與發(fā)展冶金工程學(xué)科1996年獲得原冶金工業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，目前為安徽省重中之重學(xué)科、國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本學(xué)科從1985年開始與東北大學(xué)和北京科技大學(xué)合作招收培養(yǎng)碩士研究生，1990年獲鋼鐵冶金碩士授予權(quán)，2003年獲工程碩士授權(quán)資格，2005年獲得一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。自1996起，掛靠北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、上海大學(xué)等高校招收培養(yǎng)博士研究生，目前已畢業(yè)7名，現(xiàn)有3名博士研究生在我校從事學(xué)位論文工作。學(xué)科擁有一支高水平的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，其中雙聘院士1名，42名教師隊(duì)伍中有教授24名，其中博士研究生導(dǎo)師4名，副教授11名，具有博士學(xué)位教師26名，占教師總數(shù)的62%。省部級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人或拔尖人才8名。歷年來，在教學(xué)與科研方面獲得各種榮譽(yù)稱號的有11人，其中國家級榮譽(yù)稱號2人，省級榮譽(yù)稱號3人，獲寶鋼優(yōu)秀教師獎4人，并有12名教師獲國務(wù)院或省政府頒發(fā)的政府特殊津貼。2006年冶金工程學(xué)科的“臺金資源與環(huán)境保護(hù)”科研團(tuán)隊(duì)獲準(zhǔn)安徽省“科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。2002年獲準(zhǔn)成立安徽省臺金工程與資源利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2006年我校臺金工程學(xué)科利用在資源利用研究領(lǐng)域的優(yōu)勢與與馬鞍山礦山研究院（以下簡稱礦院）、馬鞍山鋼鐵股份公司（以下簡稱馬鋼或馬鋼股份）、銅陵有色金屬公司（以下簡稱銅陵有色）共同聯(lián)合申報并獲準(zhǔn)建立“金屬礦產(chǎn)資源高效循環(huán)利用國家工程研究中心”，2007年獲準(zhǔn)成立“安徽省冶金廢棄物綜合利用工程技術(shù)研究中心”。近五年，承擔(dān)包括國家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目和面上項(xiàng)目、國家科技部國際合作重點(diǎn)項(xiàng)目、科技部重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目（973預(yù)研項(xiàng)目）、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、863項(xiàng)目、國際合作項(xiàng)目等26項(xiàng)，省級科研項(xiàng)目16項(xiàng)，還承擔(dān)了馬鞍山鋼鐵股份公司、寶山鋼鐵股份公司、銅陵有色集團(tuán)公司等國家大型企業(yè)科研項(xiàng)目120余項(xiàng)。年均發(fā)表論文80多篇，獲得國家和省部級科技進(jìn)步獎16項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，省科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)，二等獎9項(xiàng)等。申請專利20項(xiàng)，已授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)。長期以來，圍繞國家和行業(yè)的科技創(chuàng)新，積極開展科學(xué)研究，逐步形成了5個穩(wěn)定的學(xué)科方向：（1）基于對于冶金資源體系，通過對人工礦物組織形成條件的調(diào)節(jié)與控制，實(shí)現(xiàn)有價元素定向富集研究的“臺金資源高效、循環(huán)利用研究”方向；（2）以高品質(zhì)無缺陷鑄坯先進(jìn)技術(shù)研究為先導(dǎo)的高效異型坯連鑄技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用和質(zhì)量控制技術(shù)研究的“高品質(zhì)鋼冶煉與凝固過程基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)研究”方向；（3）以氫強(qiáng)化還原、高效低CO2排放富氫純氧的高爐煉鐵新技術(shù)與新理論研究的“高爐煉鐵新技術(shù)與新理論”方向；（4）以低耗、高效、高品質(zhì)臺金原燃料制備的新工藝與技術(shù)應(yīng)用為主的“高爐原燃料質(zhì)量控制與系統(tǒng)節(jié)能”方向；（5）以多元鐵基熔體、錳基熔體、鉻基熔體和臺金熔渣熱力學(xué)和動力學(xué)研究為主的“臺金熔體與熔渣性質(zhì)及組元定向控制的物理化學(xué)基礎(chǔ)”方向等。本學(xué)科近五年的基本情況數(shù)據(jù)匯總見附表3-1。二）現(xiàn)有基礎(chǔ)1、學(xué)科主要研究方向依據(jù)世界和我國鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，我校冶金工程學(xué)科緊緊把握學(xué)科發(fā)展趨勢與前沿，圍繞冶金生產(chǎn)節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用等重點(diǎn)領(lǐng)域，開展科學(xué)研究，形成了以下5個具有鮮明行業(yè)特色的穩(wěn)定的研究方向：研究方向一：冶金二次資源大宗量、高效利用與可循環(huán)利用本學(xué)科方向主要研究冶金二次資源大宗量、高效利用、高附加值利用、有價或目標(biāo)組分的綠色分離與循環(huán)利用中的關(guān)鍵性的、共性的基礎(chǔ)與技術(shù)問題。該研究始于20世紀(jì)90年代初，經(jīng)過近20年的發(fā)展，已在該領(lǐng)域形成了自己的研究特色、優(yōu)勢。其核心在于：對于冶金二次資源體系（主要是冶金固廢），基于較為深入的相關(guān)基礎(chǔ)研究，選擇性地控制所設(shè)定的目標(biāo)組分走向，使其由分散走向相對集中，將其“垃圾”特性轉(zhuǎn)化為“資源”特性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對其大宗量、高效利用、全組分利用或循環(huán)利用。已形成三個特色與優(yōu)勢的研究子方向：（1）復(fù)合礦及冶金固廢中低品位有價元素清潔分離與全組分利用新技術(shù)的開發(fā)與基礎(chǔ)理論的研究；（2）冶金二次資源的高附加值精細(xì)化利用研究；（3）難處理冶金固廢的分步分離、分步利用的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究。在關(guān)于冶金渣中釩有效利用的基礎(chǔ)研究方面，相關(guān)理論成果在自然科學(xué)重點(diǎn)基金中期驗(yàn)收中，被評為“優(yōu)秀”，獲得追加60萬元研究經(jīng)費(fèi)，并獲得科技部973計(jì)劃支持。二次資源的高附加值取得了以系列發(fā)明專利，其中兩項(xiàng)產(chǎn)品已成功轉(zhuǎn)化，并獲國家科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金資助。在難處理冶金固廢的分離與應(yīng)用方面，一些重要理論結(jié)果發(fā)表于包括ISIJ在內(nèi)的國內(nèi)外一些重要冶金期刊上，相關(guān)理論成果獲得國家教育部自然科學(xué)二等獎。研究方向二：高品質(zhì)鋼冶煉與凝固過程基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)研究本研究方向已連續(xù)進(jìn)行了近30年的研究，承擔(dān)了國家“八五”、“九五”攻關(guān)項(xiàng)目，“十一五”科技支撐計(jì)劃以及863項(xiàng)目，研究成果分別獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)、安徽省科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)；“一種用于連鑄機(jī)控制鑄坯凝固結(jié)構(gòu)的方法”獲發(fā)明專利。近 5年來，本研究方向在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文70余篇，出版專著2部，多項(xiàng)研究成果被轉(zhuǎn)讓或采用，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)和社會效益。本方向主要研究內(nèi)容包括：（1）高品質(zhì)無缺陷連鑄及近終成型冶金技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用；（2）冶金熔體非等溫流動與傳熱的基礎(chǔ)研究；（3）特種鋼冶煉工藝開發(fā)及優(yōu)化研究；（4）場效應(yīng)下鋼液夾雜物去除與凝固過程組織控制的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究等。在高品質(zhì)無缺陷連鑄坯的研究中，針對我國引進(jìn)的第一條異型坯連鑄機(jī)生產(chǎn)線存在的不足之處，對引進(jìn)設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)吸收和創(chuàng)新改造，大幅提高生產(chǎn)能力，異型坯連鑄機(jī)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了高效化，研究與應(yīng)用水平整體達(dá)到國際先進(jìn)水平，“高效異型坯連鑄技術(shù)”獲得安徽省科技進(jìn)步一等獎，“熱軋H型鋼產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)研究”獲國家科技進(jìn)步二等獎。在高速車輪鋼大型夾雜物的控制研究中，對大型夾雜物的形成機(jī)理，提出用夾雜非均質(zhì)形核中心和凝固過程三次夾雜物理論，解釋大型AI203夾雜物形成的機(jī)理，解決了車輪鋼大型夾雜物的危害，為我國快速車輪的開發(fā)、火車的提速提供了基本保證。在冶金過程控制的數(shù)學(xué)建模研究方面，建立了煉鋼過程和爐外精煉過程的數(shù)學(xué)模型，開發(fā)出轉(zhuǎn)爐煉鋼靜態(tài)控制模型等冶金過程控制的軟件和硬件，其成果在馬鋼、梅山鋼鐵公司等國內(nèi)大型鋼廠得到采用。在煉鋼工藝方面主要開展鐵水預(yù)處理同時脫磷脫硫、特種鋼冶煉工藝開發(fā)與優(yōu)化、鋼水爐外精煉工藝優(yōu)化研究，承擔(dān)了國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“低碳低硅鋼種生產(chǎn)工藝的優(yōu)化研究”，冶煉目標(biāo)可控制鋼中硫含量在5ppm以下、增碳量1ppm、增硅量2ppm，開發(fā)出低成本、高等級和高品質(zhì)的系列冷鐓鋼生產(chǎn)工藝。研究方向三：煉鐵新工藝、新技術(shù)和新理論研究本學(xué)科方向多年來圍繞著煉鐵工藝過程，已經(jīng)形成了3個有特色與優(yōu)勢的子方向：（1）以氫強(qiáng)化還原煉鐵新工藝、新技術(shù)與理論研究；（2）高爐長壽技術(shù)及相關(guān)基礎(chǔ)研究；（3）高爐噴吹含能固體廢棄物應(yīng)用技術(shù)與理論研究。在高爐冶煉新技術(shù)方面，本學(xué)科首先提出高爐富氫純氧強(qiáng)化還原煉鐵新工藝和實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)能源優(yōu)化的學(xué)術(shù)思想。率先開展了利用傳統(tǒng)高爐工藝，混合噴吹富氫燃?xì)?、煤粉和純氧鼓風(fēng)高爐新工藝的理論研究。該工藝具有強(qiáng)化高爐內(nèi)間接還原、大幅度降低焦比、提高冶煉效率以及有效降低二氧化碳的排放量等優(yōu)點(diǎn)。在非高爐煉鐵新工藝研究領(lǐng)域，重點(diǎn)研究了鐵礦粉流態(tài)化還原粘接失流的機(jī)理研究，提出了鐵原子重新結(jié)晶粘接機(jī)理，解釋了流態(tài)化還原失流現(xiàn)象，并為解決失流提供了理論基礎(chǔ)。目前我校與中國鋼研科技集團(tuán)、上海寶鋼股份公司合作，承擔(dān)科技部“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目《基于氫冶金的熔融還原煉鐵新工藝開發(fā)》，開展流態(tài)化還原過程氣力輸送特性和不同還原氣配比對鐵礦粉還原效果的影響研究。有助于充分利用細(xì)顆粒礦粉，減少燒結(jié)工藝，降低焦炭利用等作用。在高爐長壽方面堅(jiān)持與企業(yè)結(jié)合展開了系列研究，不僅成功開發(fā)了高爐運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，并開發(fā)了高爐噴補(bǔ)技術(shù)和相應(yīng)的噴補(bǔ)料，實(shí)現(xiàn)了高爐快速噴補(bǔ)修復(fù)。尤其在相關(guān)理論研究方面形成自己的特色和優(yōu)勢，還在國內(nèi)擁有系列專利技術(shù)以及實(shí)施實(shí)例。該技術(shù)所涉及的不定型耐火材料，填補(bǔ)了我國在該項(xiàng)技術(shù)上的空白，并在寶鋼等大型鋼鐵企業(yè)實(shí)施，成果于1998年獲國家科技進(jìn)步三等獎，進(jìn)一步延伸的“高爐熱噴補(bǔ)料的應(yīng)用研究”獲2006年冶金科技進(jìn)步三等獎。利用高爐工藝處理社會固體廢棄物的研究是本學(xué)科在國內(nèi)開展較早的研究方向之一。通過高爐風(fēng)口在正常的煉鐵過程中噴吹廢塑料、廢輪胎，不僅可以將社會上難以處理的大量廢塑料和廢輪胎比較好地進(jìn)行處理利用，還能為高爐提供一定的還原劑和熱量，從而代替部分焦炭。研究方向四：高爐原燃料質(zhì)量控制與系統(tǒng)節(jié)能本方向基于大高爐用原料要求和質(zhì)量控制以及煉鐵流程工藝系統(tǒng)節(jié)能降耗要求，已經(jīng)形成3個具有特色與優(yōu)勢的子研究方向：（1）煉焦資源優(yōu)化配置與冶金焦炭質(zhì)量控制的相關(guān)基礎(chǔ)研究；（2）低燃耗燒結(jié)與球團(tuán)礦質(zhì)量控制的技術(shù)與相關(guān)基礎(chǔ)研究；（3）冶金焦炭制備工藝過程優(yōu)化與系統(tǒng)節(jié)能。本研究從大高爐冶煉對焦炭質(zhì)量的要求出發(fā)，剖析焦炭在高爐中的劣化原因，找出了焦炭熱性質(zhì)的主要控制因素，其理論與應(yīng)用成果達(dá)到國際領(lǐng)先地位，1998年曾獲得了國家科技進(jìn)步二等獎?；诮固抗鈱W(xué)顯微結(jié)構(gòu)圖象分析，從煤巖配煤理論出發(fā)，預(yù)測和控制焦炭質(zhì)量，2008年該項(xiàng)目獲得國家自然科學(xué)基金資助。煉焦配煤專家系統(tǒng)，根據(jù)各企業(yè)的具體特點(diǎn)，增加了價格較低的弱粘煤和氣煤用量，降低了煉焦成本，該技術(shù)2006年獲得安徽省科技進(jìn)步二等獎。在燒結(jié)原燃料研究中，圍繞高爐對精料技術(shù)的要求，結(jié)合鐵礦粉造快工藝，系統(tǒng)地研究低了燃耗燒結(jié)與球團(tuán)礦質(zhì)量控制的技術(shù)與相關(guān)基礎(chǔ)。針對鐵礦石燒結(jié)過程控制復(fù)雜性問題，提出將其分解為燒結(jié)礦化學(xué)成分控制和燒結(jié)終點(diǎn)控制的方案；系統(tǒng)開發(fā)出低燃料比優(yōu)質(zhì)燒結(jié)礦燒結(jié)添加劑，應(yīng)用于國內(nèi)大型燒結(jié)生產(chǎn)。在煉焦過程節(jié)能方面，提出焦?fàn)t火用（有用功）分析理論，為系統(tǒng)節(jié)能提供了理論支撐，開發(fā)實(shí)施的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的焦?fàn)t加熱優(yōu)化串級控制系統(tǒng)，具有節(jié)能3%5%的明顯效果，該成果2004年獲得安徽省科技進(jìn)步二等獎。研究方向五：冶金熔體與熔渣性質(zhì)及組元走向控制的物理化學(xué)基礎(chǔ)本方向主要在金屬熔體、熔渣和爐外處理方面，開展鐵基熔體、錳鐵熔體、鉻鐵熔體、爐外處理爐渣等方面的研究，對金屬熔體組成與熱力學(xué)性質(zhì)、鐵水預(yù)處理脫硫脫磷、錳鐵和鉻鐵熔體的氧化脫磷、氧化脫磷過程的脫磷保錳和脫磷保鉻、熔渣組成對鐵水脫磷脫硫效果的影響、鋼水脫銅、頂渣組成對爐外精煉鋼水雜質(zhì)和夾雜物含量的影響等方面，進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)和理論研究。形成了具有鮮明特色的3個子研究方向：（1）多元金屬熔體的熱力學(xué)性質(zhì)；（2）低氟低鈉渣系物理化學(xué)性質(zhì)及其冶金過程行為的研究；（3）金屬焰體中磷含量的控制。在對鐵合金焰體中溶質(zhì)性質(zhì)的研究中，引入溶劑因子的溶質(zhì)組元活度系數(shù)計(jì)算式，建立了相應(yīng)體系的計(jì)算公式。基于冶金過程的綠色與環(huán)保理念，開展了新型低氟低鈉冶金熔渣物理化學(xué)基礎(chǔ)研究。綜合系統(tǒng)研究使用替換物去取代含氟、鈉的鈣基、鋇基冶金渣系中的鈉化物和氟化物，研究不同鈣基渣系、鋇基渣系熔渣的硫容量、磷酸鹽容量、氮容量、渣系的粘度和熔化溫度的影響規(guī)律；以及它們對熔渣的脫氧、鐵水三脫處理、防止鋼液二次氧化、控制回磷、吸收鋼液中的夾雜、改善鑄坯表面質(zhì)量的能力的影響及變化規(guī)律，為冶金生產(chǎn)積累一系列理論數(shù)據(jù)。在鐵水預(yù)處理脫硫脫磷、錳鐵和鉻鐵熔體的氧化脫磷和還原脫磷過程的脫磷保錳和脫磷保鉻等方面進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)和理論研究。從控制體系氧勢角度分析相關(guān)脫磷問題，對氧化脫磷傳統(tǒng)認(rèn)識進(jìn)行了突破，在鋼液中磷含量的控制規(guī)律等方面的研究走在全國前列，在國際上首次系統(tǒng)地研究了氧勢和硅含量對鐵合金脫磷影響的定量規(guī)律，為工業(yè)應(yīng)用提供了重要的科學(xué)依據(jù)。2、學(xué)科隊(duì)伍目前，冶金工程學(xué)科有一支水平較高的教學(xué)科研群體。42名在職教師中有教授24名、副教授11名、講師7名，其中博士生導(dǎo)師4人，26名具有博士學(xué)位、15名具有碩士學(xué)位、5名正在攻讀博士學(xué)位。本學(xué)科擁有中國工程院雙聘院士1名，安徽省教學(xué)名師1名，安徽省學(xué)術(shù)帶頭人2名，安徽省中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象2名，安徽省中青年骨干教師1名，安徽省拔尖人才2名，并有12名教師獲國務(wù)院或省政府頒發(fā)的政府特殊津貼。學(xué)術(shù)隊(duì)伍依據(jù)研究方向由5個研究團(tuán)隊(duì)組成，師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)與梯隊(duì)簡況見表2-1和表2-2。表2-1 冶金學(xué)科師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)職稱數(shù)量年齡結(jié)構(gòu)學(xué)歷<40歲40-50歲50-60歲>60歲博士碩士教授24213451310副教授118300110講師7700025合計(jì)421716452615表2-2 本學(xué)科各研究方向?qū)W術(shù)梯隊(duì)情況研究方向?qū)W術(shù)帶頭人學(xué)術(shù)梯隊(duì)博士教授副教授講師博導(dǎo)學(xué)科方向一李遼沙董元篪、武杏榮64222學(xué)科方向二王建軍王世俊、周俐54211學(xué)科方向三李家新顧明言、王平56210學(xué)科方向四水恒福鄭明東、汪志全55221學(xué)科方向五王海川吳昭金、陳燕553103、2004年以來承擔(dān)的主要科研項(xiàng)目及學(xué)術(shù)成果（1）科學(xué)研究項(xiàng)目近5年來，本學(xué)科承擔(dān)和完成國家自然科學(xué)基金、 863、973、科技部國際合作、科技部“十一五”科技支撐計(jì)劃、安徽省自然科學(xué)基金、安徽省優(yōu)秀青年科技基金等縱向項(xiàng)目42項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)1171萬元。其中，國家自然科學(xué)基金15項(xiàng)（含重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)），國家科技部863、973，“十一五”重點(diǎn)支撐計(jì)劃以及國際合作等項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部重點(diǎn)科技基金項(xiàng)目1項(xiàng)；安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、重大科技支撐計(jì)劃、省科技人才基金等項(xiàng)目11項(xiàng)。承擔(dān)的大型鋼鐵企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目100余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)2822萬元。項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)額達(dá)到3893萬元，年均科研經(jīng)費(fèi)720余萬元。目前在研的縱向項(xiàng)目24項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金、863、973、科技部“十一五”科技支撐計(jì)劃等國家級課題19項(xiàng)，承擔(dān)安徽省自然科學(xué)基金及科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，合計(jì)經(jīng)費(fèi)733萬元。來自馬鋼、南鋼、寶鋼等企業(yè)的在研橫向科研項(xiàng)目48項(xiàng)，合計(jì)經(jīng)費(fèi)1156萬元。（2） 科研獲獎與成果近五年，共獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，省部級科技成果獎15項(xiàng)。其中，本學(xué)科與馬鋼合作開展的“熱軋H型鋼產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)應(yīng)用研究”獲得2006年度冶金技術(shù)特等獎和2007年度國家科技進(jìn)步二等獎，“高效異型坯連鑄技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用”獲得安徽省科技進(jìn)步一等獎，“近終形異型連鑄坯裂紋的形成及控制”、“馬鋼高爐高配比使用高鋁礦”分別獲得安徽省科技進(jìn)步二等獎，“鋼鐵生產(chǎn)過程磷含量的控制”獲教育部自然科學(xué)二等獎。獲準(zhǔn)或申請的專利20項(xiàng)，其中發(fā)明專利19項(xiàng)、實(shí)用新型專利1項(xiàng)，已經(jīng)授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)、實(shí)用新型專利1項(xiàng)?！耙环N水合二氧化硅的制備方法”和“燒結(jié)催化助燃劑”等專利已經(jīng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品。各類成果鑒定7項(xiàng)，3項(xiàng)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，4項(xiàng)達(dá)到國際先進(jìn)水平。（3） 2004年以來公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與專著在相應(yīng)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究中，五年內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文408篇，其中被SCI、El、ISTP等收錄93篇。本學(xué)科在開展基礎(chǔ)理論研究的同時，注重研究成果的應(yīng)用和整理總結(jié)，共出版教材和專著9部，另外1部安徽省“十一五”規(guī)劃教材《冶金物理化學(xué)》即將出版。這些教材和專著也有力地促進(jìn)本方向的研究深化和本專業(yè)的人才培養(yǎng)。4、人才培養(yǎng)（1） 本科生培養(yǎng)基本情況冶金工程專業(yè)（前身為煉鋼專業(yè)、煉鐵專業(yè)、鋼鐵冶金專業(yè)）成立以來，共培養(yǎng)本科畢業(yè)生28屆合計(jì)1866名，現(xiàn)有在校本科生575名。在華東地區(qū)各大鋼鐵企業(yè)冶金專業(yè)的工程技術(shù)骨干中，有40%以上是我校冶金工程專業(yè)畢業(yè)的，馬鋼則達(dá)到70%。在1866名畢業(yè)生中，超過15%的比例走上中高層以上管理崗位。他們正在為我國冶金工業(yè)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的聰明才智。（2） 碩士研究生培養(yǎng)基本情況本學(xué)科1985年開始與北京科技大學(xué)、東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生；1990年鋼鐵冶金獲得碩士點(diǎn)授權(quán)，2003年冶金物理化學(xué)獲得碩士點(diǎn)授權(quán)，同年獲得冶金工程專業(yè)學(xué)位授權(quán)，2005年獲得一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)。冶金工程學(xué)科（含專業(yè)學(xué)位）累計(jì)培養(yǎng)碩士研究生211人。（3） 博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基本情況多年來，本學(xué)科4位教師被外校聘為博士研究生導(dǎo)師，開始聯(lián)合招收和培養(yǎng)博士研究生。1996年開始分別與北京科技大學(xué)、東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2005年與瑞典皇家工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2007年與德國亞琛工業(yè)大學(xué)合作培養(yǎng)博士研究生。目前，通過聯(lián)合培養(yǎng)已獲博士學(xué)位7人，其中與北京科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)5人（其中，2005年與瑞典皇家工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2007年與德國亞琛工業(yè)大學(xué)合作培養(yǎng)博士研究生。），與東北大學(xué)聯(lián)合招收2人；在讀博士研究生3人，聯(lián)合招收博士研究生的論文和答辯工作均在我校內(nèi)進(jìn)行。5、科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的支撐條件（1） 已有的產(chǎn)學(xué)研合作研究與人才培養(yǎng)基礎(chǔ)平臺本學(xué)科擁有的產(chǎn)學(xué)研平臺：①金屬礦產(chǎn)資源高效循環(huán)利用國家級工程研究中心1個；②冶金工程與資源綜合利用省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個；③冶金廢棄物高效利用安徽省工程技術(shù)研究中心1個。（2） 已有的產(chǎn)學(xué)研合作與成果轉(zhuǎn)化基地①與馬鞍山鋼鐵股份公司聯(lián)合共建的實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化基地 冶金二次資源綜合利用技術(shù)研發(fā)基地；②與馬鞍山華冶高科技工程公司進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化方面的實(shí)質(zhì)性合作，共同建成了成果轉(zhuǎn)化基地一一安徽省