學(xué)生信息與成績(jī)數(shù)據(jù)庫需求分析報(bào)告

湖北大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)題目 學(xué)生信息與成績(jī)數(shù)據(jù)庫需求分析姓名易鳴學(xué)號(hào)2013221104220031專業(yè)年級(jí) 軟件工程2013級(jí)指導(dǎo)教師 呂順營(yíng)職稱副教授2015年12月18日摘要成績(jī)管理是一個(gè)教育單位不可缺少的重要組成部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的教務(wù)管理人員來說至關(guān)重要，做藥計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)信息管理無疑是一條行之有效且高效的辦法。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要提供方便高效的管理功能以及網(wǎng)上的信息查閱平臺(tái)，學(xué)生可以查閱相關(guān)的成績(jī)和基本信息，管理員可以管理所有信息。包括瀏覽所有用戶信息以及相關(guān)的成績(jī)信息，錄入、修改、刪除成績(jī)和信息，注冊(cè)新用戶功能，還包括統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)、參加考試人數(shù)、缺考人數(shù)和計(jì)算平時(shí)成績(jī)、不及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)，以及連接網(wǎng)站，驗(yàn)證等功能。關(guān)鍵字：管理信息學(xué)生成績(jī)系統(tǒng)選課目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"摘要 2\o"CurrentDocument"1、 建立數(shù)據(jù)庫的目的 4\o"CurrentDocument"2、 數(shù)據(jù)庫需求分析方法。 42.1、 問卷調(diào)查。 42.2、 面對(duì)面談話。 4\o"CurrentDocument"3、 可行性分析 43.1、 問題： 43.2、 項(xiàng)目目標(biāo)： 4學(xué)生和老師可以方便的選課，同時(shí)可以查詢和修改各自的信息，以便學(xué)校管理。.....43.3、 運(yùn)行環(huán)境： 43.4、 資源分析： 53.5、 技術(shù)可行性: 53.6、 總體分析： 5\o"CurrentDocument"4、 需求分析 54.1、 數(shù)據(jù)庫需要存儲(chǔ)的信息對(duì)象。 54.2、 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)用戶對(duì)象。 54.3、 對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要進(jìn)行的操作。 55、 系統(tǒng)初步設(shè)計(jì) 55.1、 簡(jiǎn)易數(shù)據(jù)流圖： 65.2、 完整數(shù)據(jù)流圖： 65.3、 系統(tǒng)流程圖 75.4、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 71、 建立數(shù)據(jù)庫的目的老師和學(xué)生都注重理論與實(shí)際相結(jié)合，開設(shè)了很多與課程相配的課程設(shè)計(jì)。而在實(shí)際人工管理中，因?yàn)樘峤坏奈臋n作業(yè)數(shù)量眾多，處理復(fù)雜，造成管理的混亂。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，并發(fā)揮了越來越重要的作用，針對(duì)人工管理的缺點(diǎn)，最好的解決辦法就是借助計(jì)算機(jī)技術(shù)提供一個(gè)電子化的課程設(shè)計(jì)管理平臺(tái)。為了更好地管理設(shè)計(jì)過程中所產(chǎn)生的資料文檔，我們開發(fā)一個(gè)軟件工程課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)。教師和學(xué)生可以應(yīng)用該系統(tǒng)。2、 數(shù)據(jù)庫需求分析方法。對(duì)所要建立的系統(tǒng)的功能、性能、以及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、行政等可行性進(jìn)行分析。分析方法主要是問卷調(diào)查、面對(duì)面談話。2.1、 問卷調(diào)查。問卷對(duì)象：使用數(shù)據(jù)庫的各種用戶，如：學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、秘書，輔導(dǎo)員，各系領(lǐng)導(dǎo)、老師，教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)、辦事人員，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等。問卷題目：（1） 你的日常工作是什么？（2） 你在工作中需要了解哪些信息？共發(fā)出問卷100份，收回問卷80份。2.2、 面對(duì)面談話。談話對(duì)象：根據(jù)收回的問卷，確定談話對(duì)象如下：院長(zhǎng)，教學(xué)副院長(zhǎng)，學(xué)工辦主任，秘書，教務(wù)部部長(zhǎng)，成績(jī)管理員，重點(diǎn)輔導(dǎo)員，各系教學(xué)副主任3、 可行性分析3.1、 問題：（1） 學(xué)生的信息靠人員管理，不僅占空間，而且查詢起來不方便。（2） 目前的課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)由人工統(tǒng)計(jì)處理。（3） 站用一個(gè)辦公室和2-3個(gè)職工專門用來管理課程設(shè)計(jì)選課，考勤，存放學(xué)社檔案，每天有固定工作時(shí)間8小時(shí)。（4） 每人工資在每月2000-3000元。（5） 需要選題的同學(xué)按班級(jí)的方式報(bào)上來，經(jīng)核對(duì)分配后方才生效，在通知老師選題情況。雙方如有問題還需在工作時(shí)間來此解決。（6） 由于是人工處理且工作量大，所以效率低，出錯(cuò)率高，修改麻煩。3.2、 項(xiàng)目目標(biāo)：學(xué)生和老師可以方便的選課，同時(shí)可以查詢和修改各自的信息，以便學(xué)校管理。3.3、 運(yùn)行環(huán)境：（1） 以Windows98以上/ME/2000/XP作為學(xué)生選課管理系統(tǒng)的后臺(tái)操作系統(tǒng)。（2） 前臺(tái)開發(fā)程序?yàn)閂C++，SQLServer2005。（3） 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫為SQLServer2005。（4） 主要硬件設(shè)備：PC機(jī)一臺(tái)。3.4、 資源分析：現(xiàn)有計(jì)算機(jī)比較充足，相關(guān)人才在學(xué)校內(nèi)就能找到，工資要求低。3.5、 技術(shù)可行性：我校計(jì)算機(jī)系以及其他系都有軟硬件知識(shí)豐富，具有較高的文化水平和計(jì)算機(jī)操作水平，可以設(shè)計(jì)管理該系統(tǒng)的學(xué)生和老師，且課余時(shí)間豐富，可以學(xué)習(xí)和了解在設(shè)計(jì)和應(yīng)用當(dāng)中會(huì)遇到或可能遇到的技術(shù)問題。我校許多專業(yè)都以開設(shè)類似的課程設(shè)計(jì)題目，學(xué)生和老師在技術(shù)方面已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)，正缺少這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。3.6、 總體分析：比原有方式工作效率高，成本低，出錯(cuò)率低，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理。4、 需求分析根據(jù)問卷調(diào)查、面對(duì)面訪談得到的結(jié)果，整理出系統(tǒng)需要存儲(chǔ)的信息對(duì)象下：4.1、 數(shù)據(jù)庫需要存儲(chǔ)的信息對(duì)象。學(xué)生信息：學(xué)號(hào)，姓名，年齡，性別，所在系，專業(yè)，身份證號(hào)碼，籍貫，家，所在班集號(hào)，宿舍號(hào)，獎(jiǎng)罰情況，取得的證件。課程信息：課程號(hào)，課程名，教師編號(hào)。學(xué)分，學(xué)時(shí)，考核方式，先修課，選修學(xué)生學(xué)號(hào)，選修學(xué)生成績(jī)?？记谛畔ⅲ簩W(xué)號(hào)，考察的課程號(hào)，遲到，早退，請(qǐng)假，曠課。老師信息：姓名，教師編號(hào)。年齡，職稱，所在系，電話，開設(shè)的課程號(hào)。成績(jī)信息：通過學(xué)號(hào)與選修學(xué)生學(xué)號(hào)生成每個(gè)學(xué)生每門課程的成績(jī)。班集信息：班級(jí)號(hào)，班集名稱，班主任號(hào)(教師編號(hào))。宿舍信息：宿舍號(hào)、考察次數(shù)，衛(wèi)生，夜不歸宿，其他情況(文字?jǐn)⑹?。用戶信息：用戶名(教師編號(hào)，學(xué)生編號(hào))，密碼，權(quán)限。選課表信息：學(xué)號(hào)所選課程1所選課程2 所選課程n4.2、 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)用戶對(duì)象。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。各部門領(lǐng)導(dǎo)。一般用戶：學(xué)工辦秘書，教務(wù)部辦事員，教學(xué)秘書，各系老師，全校員工，學(xué)生。4.3、 對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要進(jìn)行的操作。對(duì)學(xué)生、課程、老師、成績(jī)信息的一般查詢，對(duì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)查詢。如查找平均成績(jī)，最高成績(jī)，考勤，宿舍。對(duì)學(xué)生、課程、老師、成績(jī)信息的添加、修改、刪除。按某些關(guān)鍵字對(duì)數(shù)據(jù)信息排序。如按成績(jī)高低排序。輸出各種報(bào)表。5、 系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)學(xué)生信息與成績(jī)管理系稽息采集宿舍信息管5.1、簡(jiǎn)易數(shù)據(jù)流圖:5.2、完整數(shù)據(jù)流圖:稽息采集宿舍信息管5.1、簡(jiǎn)易數(shù)據(jù)流圖:5.2、完整數(shù)據(jù)流圖:5.3、系統(tǒng)流程圖5.3、系統(tǒng)流程圖2>殳私學(xué)好目傳料題上貿(mào)計(jì)5.4、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表名student列名數(shù)據(jù)類型（精度范圍）主/外碼空/非空約束條件idChar(8)主碼非空nameChar(40)啡空PasswordChar(40)非空SexChar(2)非空虧POR'女'EmailChar(40)非空IsleaderChar(2)非空，是否，LeaderChar(8)非空表名teacher列名數(shù)據(jù)類型（精度范圍）主/外碼空/非空約束條件idChar(8)主碼非空nameChar(40)非空PasswordChar(40)非空EmailChar(40)非空

表名course列名數(shù)據(jù)類型（精度范圍）主/外碼空/非空約束條件idChar(8)主碼非空titlenvarchar(10)非空numbernvarchar(10)contentntextoperateSystemnvarchar(40)dataBaseTypenvarchar(40)

湖北大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表項(xiàng)目權(quán)重分值具體要求得分文獻(xiàn)閱讀與調(diào)查論證0.20100能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其它調(diào)研；有收集、加工各種信息的能力論文撰寫質(zhì)量0.40100設(shè)