初中班主任家長會發(fā)言稿

第157頁共157頁初中班主任家長會發(fā)言稿初中班主任家長會發(fā)言稿?！境踔邪嘀魅渭议L會發(fā)言稿(一)】尊敬的各位家長大家好!你們帶著對子女成長的殷切關(guān)心，對學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴寒來參加我們組織召開的家長會，我謹代表七(7、8)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!今天我的作用就是起到一個傳聲筒的作用，一方面讓咱們家長加深對于自己孩子的理解，另一方面也是為了讓孩子們更加真切的感受到來自父母的關(guān)心?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會議有三項議程：一、班級根本情況介紹;二.上學(xué)期期末考試情況匯報;三、家長同班主任交流提出自己的希望和建議。一.班級根本情況：(一)、學(xué)生情況：七班共43人，其中男生20人，女生23人，其中住校生24人，男生10人，女生14人。八班共42人，其中男生26人，女生16人，其中住校生24人，男生13人，女生11人。(二)、教師情況：數(shù)學(xué)——崔慶斗教師英語——李桂英教師政治——尹士東教師歷史——韓立國教師地理——唐義印教師生物——李德英教師音樂——時成仕教師體育——劉修海教師美術(shù)——公維東教師信息技術(shù)——宋加梅教師。(三)、班級管理方式首先樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們年級每個班都有自己的班風(fēng)，都有自己的口號，比方說“主動、積極、樂觀、團結(jié)”“讓人們因我的存在而感到幸?！?。為此，我們用班級量化來約束和引導(dǎo)大家都行為，使其更加標(biāo)準(zhǔn)。形成強有力的班委領(lǐng)導(dǎo)，我們在開學(xué)初，按大家都意見統(tǒng)一調(diào)整了我們的班委，這些都是大家都建議。另外，我們還實行小組合作學(xué)習(xí)，我們每個組都根本是按照學(xué)生的意愿進展了排列組合，組長由上個學(xué)期班級量化分的前五位同學(xué)作為組長，各組事務(wù)由組長全權(quán)負責(zé)，我們的組長不僅是品質(zhì)好，而且學(xué)習(xí)成績也是的，所以我們強調(diào)，組長更要負起自己的責(zé)任來，比方平時作業(yè)的催促，方案的安排等，在這個過程中，不僅僅是鍛煉了組長的責(zé)任意識，而且還培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織協(xié)調(diào)才能。所以，在我們班沒有同學(xué)不愿意做班委或是組長的，因為這些都是鍛煉自己的時機。以前的事實也證明了這一點，比方我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、王寧寧等同學(xué)，均獲得了一定的成功。(四)、班級管理及成效1.用語文來培養(yǎng)學(xué)生的良好的價值觀。我們的日記，魏書生、李鎮(zhèn)西對日記的重視，如今的成果。2、強調(diào)時間和效率。3、方案本。4、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等至圣名言。利用周末或是平時語文的課前五分鐘的時間，我們開展了這樣的活動。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會與別人合作、共處。教育學(xué)生文明禮貌，知事達理，做一個尊敬師長，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。要學(xué)會感恩，知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí)，花錢時想想我們在莊稼地里辛勤繁忙的父母，他們的期望是什么?讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會感恩。理論證通過對學(xué)生的思德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，紀律習(xí)慣，逐步形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成績進步的關(guān)鍵和保證。5、課堂積累本。2.樹立學(xué)生的意識，盡快適應(yīng)。目的意識：競爭意識：吃苦意識：自主意識：4.想方設(shè)法狠抓成績的進步，七年級(7、8)班雖學(xué)習(xí)環(huán)境好，但部分同學(xué)們自主性還不強，離不開教師的引導(dǎo)與催促，著重注意做好以下幾方面的工作。①注重正確引導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)自覺性與主動性。②注重教學(xué)的落實，向“嚴”字要質(zhì)量。二.期終考試情況匯報期末考試各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵七班語文劉瑞雪92分數(shù)學(xué)梁彥釗106分英語108分政治賈真83分歷史梁彥釗85分地理梁彥釗82分生物梁彥釗83分總分梁彥釗631分八班語文沈巖分數(shù)學(xué)陳宗福102分英語沈巖91分政治宋付云崔衣娜87分歷史宋子恒80分地理時浩鈺65分生物沈巖83分總分沈巖553分但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，如今存在比較多的問題是：(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但部分同學(xué)自信心嚴重缺乏，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識差，已升入九年級，每天還得靠教師催促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極答復(fù)以下問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差。(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、根底差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，書寫潦草，屢教不改。(3)部分同學(xué)平安意識淡薄，打架斗毆，離校出走，不服從教師管教，頂撞教師，無集體意識，我行我素。(4)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。(5)個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進取心也不如過去。對于教師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。(6)個別同學(xué)請吃請喝，為朋友過生日、送朋友禮物，送來送去，男女同學(xué)之間送出了感情，整日繁忙于寫紙條、表感情，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。針對以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。在今后的工作中，我將從以下方面抓起。(1)從思想上引導(dǎo)您的孩子，升學(xué)競爭的壓力等方面教育他們認識學(xué)習(xí)的重要性，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。(2)從行為上制止您的孩子，繼續(xù)加強督查力度，對不遵守校紀校規(guī)的同學(xué)予以批評，幫助他們認識并改正錯誤。(3)繼續(xù)做好與各位家長的溝通，對同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題，及時聯(lián)絡(luò)家長，共同教育。(4)進一步強化平安防范意識，包括交通平安、食品平安、冬季取暖平安，以確保您的孩子平平安安上學(xué)，健安康康回家。五、家長同班主任交流。六、希望和建議：對家長的幾點建議、要求根據(jù)我們理解的情況，感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū)：誤區(qū)一：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際程度，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。誤區(qū)二：過分放心。對孩子的思想、行為理解不夠，總以為孩子非常優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理。誤區(qū)三：只注重孩子的成績，對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多余的人。針對以上情況，我真誠的向在座的各位家長提出一點建議：1.家長要常與教師聯(lián)絡(luò)溝通，全方位理解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況，積極配合教師做好思想教育工作。只有理解了詳細情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才有效。2.對孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我理解，其中考試完畢后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。假設(shè)你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、抱怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當(dāng)然假設(shè)你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴格批評。3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長，要在與孩子交流中理解孩子的內(nèi)心世界，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學(xué)會欣賞孩子，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。5.關(guān)于周六放假問題。①嚴格要求孩子按時回家，對個別學(xué)生家長要親自接送，注意路上平安。②回家時少看電視，要有選擇性。③理解您的孩子周末和那些孩子交往。④不出遠門，同學(xué)之間盡量不串門⑤放長假時要催促完成適量的作業(yè)6、要配合教師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的教師，他們有才能教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的教師有時請家長到校，有的家長不理解。7、加強對孩子的平安教育和管理。學(xué)生的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女平安安康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。8、認真考慮學(xué)生的前途。認真分析^p學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不實在際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺惹事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)絡(luò)一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。【初中班主任家長會發(fā)言稿(二)】尊敬的各位家長：大家好!對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了我們共同的目的：信任、溝通、交流。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點。加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們可以及時調(diào)整工作，進步教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!我們班共有54名學(xué)生，其中女生30人，住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良，思想進步，幫助別人，有愛心和上進心，愛學(xué)習(xí)。但是還有少數(shù)同學(xué)在品行和學(xué)習(xí)方面有些問題，比方：說謊話的，盜竊的，性情急躁，同學(xué)之間不能寬容，動不動就發(fā)脾氣的，下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課分散注意力，愛做小動作，課堂學(xué)習(xí)效率低，作業(yè)粗心，不能按時保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒有恒心和耐心。針對這些情況我們教師想了不少方法和措施，訂了許多規(guī)章制度，來約束同學(xué)們?？墒?，還有個別同學(xué)讓教師不滿意，感覺特別難教，覺得頭疼。對于以后的教育教學(xué)工作，有以下幾點要求懇請家長支持與理解：您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要擅長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給予充分地肯定和表揚，并提出新的要求。2、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，有的孩子由于不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。但是孩子很努力，成績卻不理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。3、為了進步學(xué)生成績，學(xué)校也想了很多方法：雙基周過關(guān)考試，月考，上晚自習(xí)等4、家長要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉一動都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀：說謊話，拿別人東西，打架罵人，經(jīng)常被教師抓住，甚至屢教不改。當(dāng)然，教師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長提出珍貴意見，在今后的工作中，希望家長們多和我們交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!借此時機祝愿各位家長合家幸福、身體安康、工作順利!【初中班主任家長會發(fā)言稿(三)】尊敬的各位家長、各位同事、親愛的同學(xué)們：大家好!我是八年(1)班的班主任兼英語教師，我叫李國娟。今天，因為孩子們的緣分，我們走進了康榮二中，走進了八(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已快接近兩年了。在各位家長的親密配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了使家長更好的理解我們學(xué)校，展示學(xué)校施行素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。并向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況。理解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，加強教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會議有七項議程：一、班級根本情況介紹;二.期中成績分析^p及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、對家長的希望及建議;四、與任課教師的談話;五、家長的意見和建議;六、班主任與個別學(xué)生家長進展個別交流;七、班主任宣布家長會完畢。一、班級根本情況介紹學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生36人，其中男生17人，女生19人;住宿生共19人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心保護，如我們班的班長高金航、副班長孫柏兵、學(xué)習(xí)委員柳欣、體育委員李成前等同學(xué)表現(xiàn)積極,認真負責(zé)，還有其他一些同學(xué),李冠男、劉麗萍等等,都很能為班級集體著想，使得我班如今一切根本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極考慮，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理才能還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。二、期中成績分析^p及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名共有4人，他們分別是：李成前、柳欣、劉麗萍、井仍然。總分在500分以上的共10人，在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向教師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、如今班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心等等。這就需要家長和教師及時聯(lián)絡(luò)，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。5、對待教師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開始合頂撞教師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、對家長的希望及建議;中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理開展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。所以在這特殊的時期，孩子的開展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。(1)、做一個典范型的家長。配合教師加強對孩子進展思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)視、勉勵，共同進步。(2)、做一個監(jiān)視型的家長。作業(yè)催促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，睡覺前催促拾掇好作業(yè)，早上起來催促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況。對于住校生，家長更要采取多種形式理解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給教師的錯誤觀念。(3)、做一個細心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表如今臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探究子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時理解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。五、與任課教師的談話六、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也獲得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有間隔，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛剛各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這36個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。七、班主任與個別學(xué)生家長進展個別交流八、班主任宣布家長會完畢。學(xué)生成績的進步，才能的進步，離不開教師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時理解孩子情況!我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開展，為他們將來升入理想的學(xué)校打下堅實的根底。最后，在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向開展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面開展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!學(xué)生匯報摘錄：(李曉晶發(fā)言如下)：各位叔叔阿姨你們好，我是1219班的李曉晶，很快樂可以站在這里演講。期中考試剛剛完畢，我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反映在考試卷上，也許我們的成績不是很理想，沒有到達預(yù)期目的，但請你們不要生氣，我們希望家長與我們交流，給我們學(xué)習(xí)自信心，在我們退步時幫助我們從失敗的陰影中走出來。孩子的成績就像晴雨表影響著父母的心情，每個父母都希望孩子成才，這也將需要更多的拼搏與堅持。如今已是5月份，再過兩個月我們就要步入高三，在這個來去匆匆的季節(jié)里，一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無數(shù)次的希望，在無數(shù)次的絕望前撞得粉身碎骨，無數(shù)次的激揚在無數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流，每個人比昨天更加明白理想與現(xiàn)實之間那道不可逾越的鴻溝。同時也比昨天更加拼命，掙扎，試圖擠過那道窄窄的獨木橋，因為量變到質(zhì)變是需要一個漫長的過程的，我們逼著自己埋進去，埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風(fēng)的黑繭，為的只是有朝一日盡快破繭成蝶，但我們心甘情愿，我們心甘情愿不悔初衷自己選擇了這條路，平坦也罷，崎嶇也罷，我們都的走下去。面對父母與教師的希望以及我們擁有的夢想，我們不再彷徨，我們會專一地單純地堅決地，幾乎固執(zhí)而又飽含信仰和希冀，心無旁騖與世隔絕為了一個認定的目的而奮斗。再次我想說出我們1219班同學(xué)的心聲，請父母放心，我們會收起所有的豪情，所有的吶喊，像二月黃牛般默默踏步，無聲前行，當(dāng)拼搏被拼命取代時，這夢想不再“美人如花隔云端”。謝謝大家!班主任：下面請時迎雪發(fā)言(時迎雪發(fā)言如下)：各位叔叔阿姨大家好，很快樂今天能代表全班同學(xué)在此發(fā)言，同時也非常感謝你們在百忙之中參加這次家長會。期中考試剛剛完畢，而我們上半期的學(xué)習(xí)情況也反映在了試卷上，雖然這次的成績不是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪康?，但我們已?jīng)盡力了。這反而對我們來說是一次鼓勵，我們會在今后的學(xué)習(xí)生活中拼盡全力。在與同學(xué)們相處的幾個月來，我發(fā)現(xiàn)了團結(jié)，它不僅表如今我們面對集體榮譽是，而且它還有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互助。同時我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有一種不服輸?shù)木瘢蠹译m然嘴上不說，但暗地里都有互相較勁兒，永不言敗。。。許多家長都想為孩子找到一個學(xué)習(xí)方法，但并不是所有的學(xué)習(xí)方法都適宜自己，因此，我們應(yīng)學(xué)會自己在學(xué)習(xí)中總結(jié)，還要不忘制定一個學(xué)習(xí)方案，這樣才能在學(xué)習(xí)中不懈怠。在高三降臨之際，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，專心致志，奮戰(zhàn)高三，這不僅要求我們有安康的體魄，同時，也要求我們能及時與班主任家長之間有著親密的溝通。班主任是一個班級的靈魂，我們要親密與配合，將士一心，共赴高三戰(zhàn)場。種花得花，種豆得豆，種下。。水的就一定能收獲珍珠。最后，住院家長能為我們明年獲得驕人的成績而感到驕傲和自豪!班主任：下面請康明鵬同學(xué)發(fā)言(康明鵬發(fā)言如下)各位家長，大家好，我是1219班的康明鵬，很榮幸在這里做一次簡短的演講。年輕時搏擊風(fēng)浪的船，昂揚，瀟灑，學(xué)習(xí)那么是船的動力。作為年輕一代的我們，會抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，楊帆遠航?？鬃诱f：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣，臨近高三的我們，會謹記的話，放飛自己的青春。用勤勞的汗水鋪就將來成功的道路。也許我們已經(jīng)可以書在起跑線上，但是絕不會讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的缺乏，在今后的日子里，我們會珍惜如今的每一刻，努力獲取知識，是自己擁有靚麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信有勤奮做翅膀，夢有多遠，我們就能走多遠。壓力，挫折，將會成為高三的主旋律。疲憊，失落，也總會陪伴在身邊。但我相信這時的痛苦，會成為以后前進道路上不可或缺的驅(qū)動力，時刻提醒要繼續(xù)前行，不斷奮斗，拼搏。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，每一個19班的人都是有理想的人，因為我們都曾在自己的理想下，寫上“一本”我們在高三的沖刺過程中將全力以赴，請父母放心，我們都是有志氣的人，在這一段艱辛的道路上勇往直前，努力拼搏，請教師放心。我們將用激昂的斗志奏響樂章，用拼搏的精神鑄就輝煌。在這一年中竭盡全力，給父母一個驚喜，讓喜悅綻放在父母疲憊的臉龐，給自己一個驚喜，讓這一段百煉成鋼的回憶，無悔于青春。即將步入十八歲的我們將以勇者的姿態(tài)，與高三相遇相知相離。我的演講完了，謝謝大家!【初中班主任家長會發(fā)言稿(四一)】家校合作共育未八年級二班家長會材料各位家長：大家好!首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持!請允許我代表我們8.2班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。今天的家長會主要有以下幾個內(nèi)容：一是向各位家長匯報我班的工作情況，二是和各位家長共同討論學(xué)生的教育情況。一、班級根本情況：1、學(xué)生根本情況八年級三班共有學(xué)生49名，其中男生22人，女生27人。八年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成將為今后的開展打下一個堅實的根底。為此，自開學(xué)以來，我們重新組建了班委會，學(xué)習(xí)制定了校紀班規(guī)，狠抓了行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，狠抓校規(guī)校紀，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。經(jīng)過努力，學(xué)生已經(jīng)初步適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，上個學(xué)期，我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心保護，表現(xiàn)積極,認真負責(zé)，能為班級集體著想，使得我班如今一切根本情況良好。每天的值日工作認真負責(zé)，上課時大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。經(jīng)過師生的共同努力，我班獲得了許多成績，主要有：1、期末考試總評第五名，其中級部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。2、在校運動會中，男子團體總分第三名3、跑操比賽第二名。4、學(xué)習(xí)園地第一名。除此以外，在其他各項活動中，我班也獲得了優(yōu)異的成績。這說明：我們八年級二班是一個積極向上、團結(jié)進取的班級。同學(xué)們聰明勤奮、上進心強、集體榮譽感強。有許多同學(xué)，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學(xué)習(xí)上，吳秀雯、趙文斐、楊紅運、張鈺瑩、李緒然、尹延樂、趙茗萱、劉璐、趙玉嬌、房琪等同學(xué)，他們學(xué)習(xí)勤奮、頭腦靈敏，能及時總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果很好;在才能上，禹金虎、董艷霞、趙超、王兆瑜的體育等。還有王蒙蒙、李慶、吳靜茹、韓新宇等同學(xué)，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進心，有強烈的集體精神，像這樣的同學(xué)還有很多，這里就不一一細數(shù)了。二、存在問題1、學(xué)生對學(xué)習(xí)目的不明確，沒有學(xué)習(xí)目的，致使自己上課，東瞅西看，上課打盹，授課內(nèi)容聽不懂，出現(xiàn)抄作業(yè)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、破罐破摔現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，表如今：①不求甚解，滿足于一知半解，一聽就會，一做就錯。不愛動腦考慮。②手懶。特別是如今動手理論題多，懶于操作，懶于書寫，懶于反思③自制才能差，貪玩，愛搞小動作。對學(xué)習(xí)不感興趣，對閑事很積極。④不能按時認真完成作業(yè)，有的學(xué)生不完成作業(yè)已成為習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不擅長看書、分析^p，死記硬背，出現(xiàn)解題慢、記憶慢，不能回憶反思、自我評價、自我進步。4、偏科現(xiàn)象嚴重，主要是英語。例如(王越翔等)，這將嚴重影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)。假設(shè)如今不引起重視，到了九年級再努力將為時已晚。5、心理素質(zhì)差。與同學(xué)、教師不交流。上課不敢發(fā)言，課下不敢問問題。思維單一。6、兩極分化嚴重，優(yōu)秀生很多，但落后生也很多，導(dǎo)致本次期中考試總體成績不理想。措施：針對以上問題，我們教師主要是這樣做的：1、上課多提問，進步學(xué)生注意力2、布置家庭作業(yè)，加強穩(wěn)固練習(xí)3、個別輔導(dǎo)，對于表現(xiàn)差的學(xué)生個別談話，進展批評教育。但是有的學(xué)生屢教不改，教師也沒有很好的方法。4、改進教學(xué)方法，進步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在這里，要求家長配合好做到1、催促學(xué)生按時完成作業(yè)，認真完成作業(yè)2、給孩子灌輸認真學(xué)習(xí)的思想，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、關(guān)注偏科現(xiàn)象，及早發(fā)現(xiàn)及早補救。4、重視地生學(xué)習(xí)，本學(xué)期地理、生物將進展學(xué)業(yè)程度測試，成績將直接計入中考成績。三、家庭教育的重要性家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任啟蒙教師。良好的家庭教育可為孩子將來的成長與開展奠定堅實的根底。但不少家庭教育會陷入以下誤區(qū):重智力輕非智力;重身體輕心理;重物質(zhì)輕精神;重學(xué)校輕家教。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育根底上的。家庭教育與學(xué)校教育越吻合,其關(guān)系就越親密,教育效果就越明顯。各位家長，學(xué)生的教育不只是教師的事情，他關(guān)系到每個家庭的將來。因此家庭教育也非常重要。單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合，學(xué)校教育的形式是群體性的，一個教師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以教師不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在才能是宏大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是一樣的，教育的環(huán)境是一致的，然而承受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。因此教育孩子要做到1、“嚴”字當(dāng)頭，絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻理解學(xué)生的動向，不要把手機、Mp3等東西給子女帶來學(xué)校。對孩子的要求要區(qū)別對待。孩子在成長的過程中很容易犯錯。家長應(yīng)該嚴格要求自己幫助他抑制缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，假設(shè)過了這個年齡段，再進展這種教育，效果可能就差多了。初中階段是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。2、時刻注意恰如其分的夸獎孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能無視這些問題的存在，然后要想盡方法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要，“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心。3、努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣。如今的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常費事。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷乖巧，進步學(xué)習(xí)效率。否那么孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時間較長，失去學(xué)習(xí)興趣，被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。父母是孩子的第一位教師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子是有思想、有感情的復(fù)雜的人，假設(shè)你從小就不能理解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權(quán)利”來壓服他，那當(dāng)他上高中時，學(xué)習(xí)成績會一落千丈，因為在學(xué)習(xí)中找不到樂趣，他就會學(xué)會說謊，把精力放在交朋結(jié)友，沉迷于游戲。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們，就怕教師?！逼鋵嵾@種家長的觀念有兩個錯誤：一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任，想把責(zé)任推給教師，寄希望于教師把自己的孩子管好，自己等著摘果實;二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。家庭教育是教育的根底和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時間很長，同學(xué)的交往和教師的鼓勵將影響孩子一生的成長(四)給家長的幾點建議八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會的主要目的是希望家長多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長進一步配合教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績1、一定要多觀察孩子，要多與孩子溝通，經(jīng)常理解孩子的思想動向，及時采取有針對性的教育和引導(dǎo)措施。不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子，如今應(yīng)該是教育孩子的、最關(guān)鍵的時期?？梢灾貜囊韵乱恍┓矫嬗^察：①穿著打扮是否奇特;②是否留怪發(fā)型、戴首飾;③花錢是否異常;④是否使用手機、游戲機、Mp3等;⑤是否上網(wǎng)無節(jié)制;⑥是否有早戀兆頭;⑦是否有厭學(xué)言行;⑧都跟哪些同學(xué)玩兒得好，他的這些朋友學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?⑨學(xué)習(xí)是否勤奮、作業(yè)是否主動、認真等等;2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。要重視心理安康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。3、家長要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一個勤奮慣了的學(xué)生，不用別人說，他也會自覺學(xué)習(xí)，假設(shè)外人強迫他停頓學(xué)習(xí)，去打游戲機，他會覺得不習(xí)慣，甚至厭煩別人的打攪，回絕去打游戲機。一個懶惰慣了的學(xué)生，別人不說，他總是懶得動，家長教師逼得沒方法了，才學(xué)一點;但假設(shè)家長教師不說，外力一停，立即又不動了。一個好的習(xí)慣養(yǎng)成，對人終生有益，一個不良習(xí)慣形成，對人終生有害，我們要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我個人認為，孩子知識的掌握大部分在學(xué)校，人格的形成，習(xí)慣的養(yǎng)成那么相當(dāng)一部分是在家庭的影響。家庭教育方法不當(dāng)，家長將自食其果。4、正確引導(dǎo)孩子的異性交往，防止早戀出現(xiàn)。5、關(guān)注偏科現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)并彌補弱科，不讓孩子因個別科目而“全軍覆沒”。八年級是兩極分化的主要時期，偏科現(xiàn)象在這個時間會逐漸嚴重。有些科目開始還能考個____非常，如今有的已經(jīng)到了六七非常甚至更少了。假設(shè)這些孩子其他科目還行，僅僅是這一科或兩科特別薄弱而導(dǎo)致將來嚴重影響升學(xué)不是很可惜嗎?所以請我們的家長一定要關(guān)注孩子的偏科現(xiàn)象，千方百計、想方設(shè)法要把“瘸腿科”補上去。如今假設(shè)補得不及時，將來升初三或上高中后更難辦，當(dāng)孩子一旦產(chǎn)生“就這樣了，我無論如何也學(xué)不會了”的時候這孩子的學(xué)習(xí)就真的完了!6、一定抽空多與教師聯(lián)絡(luò)，溝通孩子情況，你會有意想不到的收獲。記住教師的號碼，抽空與教師聯(lián)絡(luò)，或閑暇時到學(xué)校見見教師面談也可。特別對于自覺性不強的同學(xué)，這點很重要。應(yīng)該有家長有這樣的感覺：什么時候與教師聯(lián)絡(luò)的多，什么時候孩子就有進步;哪段時間聯(lián)絡(luò)的少，哪段時間孩子就會出問題或成績下滑。其實也要記住科任教師的號碼，與科任教師，特別是薄弱學(xué)科的教師也應(yīng)該多溝通，共同商量教育孩子、進步成績的方法，您一定會有意想不到的收獲。五、強調(diào)幾個問題;1、早到校問題，要求學(xué)生早上6:40前到校，家長應(yīng)及時叫醒孩子。2、帶手機問題，制止學(xué)生以任何理由帶手機進入校園3、請假問題，一般情況不請假，到家后通知教師。4、重視地理生物的學(xué)習(xí)，明年這兩科將進展學(xué)業(yè)程度測試，成績將納入中考總分。5、重視體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的良好的根底。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們互相理解、互相配合，攜起手來，為了孩子美妙的明天，努力吧。祝大家身體安康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!【初中班主任家長會發(fā)言稿(五)】九年級1班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：大家好!首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師。召開這次家長會的目的是為了中考。加強教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成才。我相信，這次家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會議有五項議程：一、班級根本情況介紹;二、任課教師的發(fā)言;三、家長交流：家長的意見和建議;四、學(xué)生表態(tài)：學(xué)生代表發(fā)言;五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。一、首先作為班主任，我向家長們匯報一下我們九年級1班目前的根本情況：1、學(xué)校非常重視，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生，實行“人盯人”的策略。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會在第一時間和九年級教師在一塊分析^p問題、解決問題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。2、教師認真教學(xué)，管理有方。無論是早自習(xí)、晚自習(xí)還是課堂教學(xué)，我們的教師都是傾注滿腔心血，時刻關(guān)注班級里每個學(xué)生的進步、成長。3、再說說咱們班級吧，一直以來我們的目的就是打造一個團結(jié)奮進、充滿活力的班集體!從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八年級達成“人人樂學(xué)人人進步”的共識，直到九年級我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目的的明確，無不把學(xué)習(xí)放在重中之重!我們班共有學(xué)生39人，其中男生人，女生人;住宿生共人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心保護，如我們班的班長李登發(fā)、副班長王天瓊、生活委員馬玉虎，學(xué)習(xí)委員及各課代表等同學(xué)表現(xiàn)積極,認真負責(zé)，都很能為班級集體著想，使得我班如今一切根本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極考慮，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理才能還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。期末成績分析^p及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報期末考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，他們分別是：馬玉龍，馬玉鳳，馬永海，馬玉虎，周俊芳，付萬林，郝明紅，吳菊忠，馬俊祥。在期末考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向教師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、如今班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和教師及時聯(lián)絡(luò)，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要教師看著，甚至于要教師在后邊舉著鞭子趕著.6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連教師布置的任務(wù)都完成不了.7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.8、對待教師的批評教育顯得不耐煩。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。二、教師發(fā)言三、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言;首先有請馬玉鳳同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請李登發(fā)和鄭德平同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。四、學(xué)生表態(tài)發(fā)言對家長的希望及建議;有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們給家長提出如下建議，以供參考：1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行;懇請家長催促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。2、不攜帶和使用手機等信息設(shè)備，因為近幾年來我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機嚴重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作。3、教育學(xué)生往返途中要注意交通平安，遵紀守法和注意各種平安的防范。叮囑孩子回絕誘惑，更不可走家串戶，防止意外事故的發(fā)生。4、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點時間與他(她)耐心細心交流溝通，適時理解他(她)的心理安康狀況。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué)，如今國家的政策又很實惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。5、盡量給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾，或者父母不能以身作那么(如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子)都會影響孩子的學(xué)習(xí)和身心安康;6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬甚至幾十萬等等，因為我們心中清楚，這種情況實屬個例并不多見，其中或多或少都有一些幸運成分甚至不正當(dāng)手段，我們何必去宣揚誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢?我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會的主流方向，讓他們懂得用知識、才能去武裝才是真功夫、硬本領(lǐng)!7、進入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長理解支持。一般情況下我都會短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象。同時家長也可以詢問我，希望少責(zé)怪少抱怨，別讓孩子因為要學(xué)習(xí)而在中間為難。其實花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙!8、隨時與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，尋找教育孩子的方法，號碼如有變動，也請及時告之。更歡迎家長對我們的工作提出珍貴的意見和建議，我們將及時處理?？傊?，懇請各位家長做好典范，做好監(jiān)視，做到耐心細心，時時關(guān)注子女身體和心理安康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。(1)、做一個典范型的家長。配合教師加強對孩子進展思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)視、勉勵，共同進步。(2)、做一個監(jiān)視型的家長。作業(yè)催促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)絡(luò)本理解，睡覺前催促拾掇好作業(yè)，早上起來催促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級興趣，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式理解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給教師的錯誤觀念。(3)、做一個細心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表如今臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探究子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時理解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。(5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，尋找教育孩子的方法，號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，假設(shè)能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)六、對家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也獲得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有間隔，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛剛各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心讓全班同學(xué)在初三這一年里，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。學(xué)生成績的進步，才能的進步，離不開教師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時理解孩子情況!我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開展，為以后的上高中，上大學(xué)打下堅實的根底?？傊?只要教師、學(xué)生、家長最后，祝各位家長身體安康、萬事如意;祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、中考成功。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。f132.更多演講稿延伸閱讀班主任家長會發(fā)言稿各位家長,大家好:首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長,家長與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò),互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便教師可以更有針對性的施行教育,家長可以更好教育自己的子女做人與成材.今天的會議有四項議程,一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及他們自己的心聲,三是將班中的一些情況,雜事向家長通報以下,四是自由發(fā)言交流.如今是一個平穩(wěn)的開展時期,沒有了新入學(xué)時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學(xué),這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.孩子剛上學(xué)對父母的話也能聽進.可到了三年級就開始越來越讓人勞神了,你說往東,他非要往西,這種情況會發(fā)生在許多家庭.上課聽不懂教師在講什么,學(xué)習(xí)成績明顯下降,整日胡思亂想……"下面主要談?wù)劙雽W(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以進步學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求進步.可以讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比.在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較.當(dāng)然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起討論:一是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成.個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白.在家的表現(xiàn)如:晚修回家不能及時休息,周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,勞動觀念不強等.對此,我們教師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能催促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力.假設(shè)說因為工作忙等原因此忽略了對子女的教育,倘假設(shè)哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦.下面把期中考試情況公布一下下面,是我對家長們提的幾點建議:一,家庭教育與學(xué)校教育要嚴密配合.作為家長,首先明白,孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘假設(shè)沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果.孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是一樣的,教化環(huán)境是一致的,教那么教規(guī)是一致的,然而承受教育的效果那么是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上.所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.假設(shè)這樣比喻,教師好比醫(yī)生,父母好比護士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護理是非常重要的.二,不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,才能高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,才能低.如今的社會需要各種各樣的人才.只要有才能,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).三,科學(xué)的分析^p子女的成績檔案.不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上.四,抓好子女在家的行為習(xí)慣.如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.五,多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾.由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時間剛從一個學(xué)生口中聽到一句話:"我媽媽說,反正我平時也讀不好,還補什么課啊."不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.六,教育學(xué)生遵守紀律.家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律.這些規(guī)定和紀律,是同學(xué)們進步成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才可以形成一個良好的班級,才可以全面進步自己的程度.加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要.要教育學(xué)生明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才可以時刻按照規(guī)矩辦事,才可以使自己進步.風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假設(shè)沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上.人也是這樣,不要夢想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的.假設(shè)哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的.七,堵不如疏,要適當(dāng),不能太嚴也不能不管,比方一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實.八,不負責(zé)任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上大學(xué).其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格.幾點希望:1,樹立人人成才和全面開展的觀念,.假設(shè)您不放棄教育,每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學(xué)習(xí),開展特長,爭領(lǐng)先進,全面進步各方面的素質(zhì).如今社會上五花八門,烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不安康的影視,漫畫,小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈.何況初中生的自覺性還沒有形成.理論證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理才能強的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好.2,嚴格管理時間,科學(xué)安排時間.有以下幾個方面需家長注意:(1)早晨到校時間:7:30-7:50,中午2:20,早晨要按時起床,做到不早到,不遲到(2)星期天也要按時作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天鍛煉的時間保證30分鐘以上.周末對一周所學(xué)知識歸納,穩(wěn)固復(fù)習(xí)和進步.3,家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),理解孩子的學(xué)習(xí)效果.4,創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.5,創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氣氛,防止不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.6,經(jīng)常與教師獲得聯(lián)絡(luò),與教師親密配合.及時理解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀律等情況,每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過或到學(xué)校等不同形式與教師聯(lián)絡(luò),使得教師與家長的教育獲得一致,形成一股合力.7,注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,拾掇房間,洗菜,田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力!中班期末家長會發(fā)言稿班主任中班期末家長會班主任發(fā)言稿范文(一)各位家長：大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加這次活動。我姓胡，是中班的主任教師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教沈教師很榮幸能成為我們中班的教師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)程度，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的開展。中班是幼兒身心開展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的理解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的理解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深沉的感情。我想，我們的目的都是一樣為了我們這群得意的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的根底上，進一步進步保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面安康成長，希望您支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣根本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進展正確的引導(dǎo)。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達才能也很出色，能把看到的事情說的很完好。有的孩子承受才能很好，在學(xué)習(xí)方面教師教的內(nèi)容能很快承受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受才能可能略微差一點，這就需要教師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，鼓勵他們安康快樂成長，促進孩子們更好更全面的開展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福下面我就從以下幾方面詳細的講一講：一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析^p(1)如今剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高快樂興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會漸漸的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目的。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的根底。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃重興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、安康、科學(xué)以及兒歌識字。。(3)教育工作的配合在課程的施行過程中需要家長配合的實在很多。比方：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得開展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，教師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進展輔導(dǎo)進展穩(wěn)固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。二、生活方面：進餐：如今有的孩子已經(jīng)可以自己獨立進餐，不需要教師喂;但有的仍然需要教師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。能學(xué)會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要教師的提醒，就可以自己獨立進餐;但假設(shè)孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要教師的幫助了。有的孩子會講條件：比方說：教師幫我少添點;教師我吃不完或只吃一半。這樣的情況。假設(shè)遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在教師的鼓勵下高快樂興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們教師每天都希望能保證孩子能攝取到充足平衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也可以堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體可以長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么假設(shè)在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對可以長好的。三、培養(yǎng)孩子生活自理才能方面的問題。逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，拾掇玩具、整理自己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做進步責(zé)任感。假設(shè)孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比方飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：要是你拾掇好了桌子我們就可以開飯了。漸漸的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進展用餐。假設(shè)幼兒很吵鬧的情況下仍然進餐。那樣的氣氛會影響幼兒的用餐質(zhì)量。四、下面講一下如今孩子存在的幾個問題：(1)孩子不會珍惜時間孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫助穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小樹大自然直，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進步時，如實同一件事，如今不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了穩(wěn)固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，漸漸就會改掉了!(3)個別孩子坐不住。靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和多動癥并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖擺、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打攪別人;在教室里來回輕輕地走，到處跑。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人，當(dāng)說到不許說話不許動時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制才能。獎勵與懲罰假設(shè)用各種方法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，假設(shè)孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的!五、家長配合工作今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有安康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能安康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。因此希望家長配合我們做好以下的工作：(1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道假設(shè)孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，假設(shè)您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向教師請假說明!(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞才能得到鍛煉。(3)平安工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。假設(shè)傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。(4)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長理解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜(5)關(guān)注孩子接送情況假設(shè)家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請別人代接時，應(yīng)提早跟本班教師打招呼。(6)望家長在孩子面前樹立教師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立教師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：假設(shè)孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：你不乖的話，我去告訴教師，讓教師來批評你。以我們的經(jīng)歷總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：你最喜歡哪個教師?哪個教師最好?哪個教師最兇?家長既然給孩子提出了教師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去答復(fù)，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個教師。因為他的思維才能還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個教師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子理解：教師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候教師會幫助他;教師會教給他很多東西;讓他高快樂興、快快樂樂的安康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時教師會教育他，但是站在不傷害孩子的根底上的。這樣才不會讓孩子對教師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡教師，愿意與教師交流，不會因為教師批評了他而不上幼兒園。(7)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些缺乏之處，請家長們能多多諒解，[蓮山課件]也請多指正、多批評、多溝通。六、興趣班今年咱們幼兒園開展了舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室。配有電視碟機音響和根本功壓腿的上下把桿。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的一些特長。挖掘孩子的興趣，對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上對舞蹈感興趣的幼兒。一學(xué)期費用是400元，一星期2節(jié)課，一節(jié)課1小時，一共32節(jié)課時。幼兒，請家長到本班教師這報名。七、完畢語：再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級教師溝通。我們很愿意聆聽家長們的珍貴意見，假設(shè)有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能安康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此完畢!中班期末家長會班主任發(fā)言稿范文(二)各位家長，上午好!再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：謝謝!。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。首先，我自我介紹一下：由于陳想想教師外出學(xué)習(xí)，那么園領(lǐng)導(dǎo)從總園把我調(diào)到三甲這所幼兒園，在這里，我是一名新來的教師許教師，由于在這里是第一次開家長會，所以有缺乏之處，請家長們多多指正!來到學(xué)前班已經(jīng)有將近2個月了，也跟孩子們接觸了一段時間，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑得意的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無邪!剛開始帶班的幾天，由于不理解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的與孩子相處這么久以來，我根本上理解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。我們知道如今的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差異，單一的教育已經(jīng)遠遠不能到達現(xiàn)代幼兒教育的目的了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究說明，06歲是孩子智力開展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作開展關(guān)鍵期、情緒情感開展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。如今孩子在學(xué)前班開始漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造才能，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探究從而進步自我解決問題的才能。下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音、識字、語言和算數(shù)四門課程。為