版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第49頁共49頁副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿大全副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿大全各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:大家好!首先要感謝大家不辭辛勞,頂著滾滾熱浪來參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好時(shí)機(jī),使自己能有幸走上臺(tái)來,參加今天的競(jìng)聘演講。曾記得富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你?!杯h(huán)顧四下,時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、吼叫而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí),正迎來一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落,是化蛹為蝶還是自縛手腳,一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平狻⑷プ穯?、去求索。與其隔岸觀火,不如赤膊上陣,轟轟烈烈的大干一場(chǎng);與其無動(dòng)于衷,不如激流勇進(jìn),以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣,滿懷豪情,成就事業(yè)的高度,標(biāo)注精彩的人生。也許有人會(huì)問:你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)?此時(shí)此刻,我最想說的只有兩個(gè)字:良心。置身學(xué)校,為人師表,良心最可貴。說良心話,辦良心事,做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱,只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此,做人方才稱職;也只有做人稱職,做事才會(huì)滿意;只有做人稱職,做事滿意,副校長(zhǎng)的“副”才能名“副”其實(shí),名至實(shí)歸。我x某縱然駑鈍,但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己,奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退,與廣闊同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地,共謀學(xué)校的開展大計(jì),共同托起輝煌的明天。為此,我站在了今天的演講臺(tái)上,承受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。有句話說得好:做人一輩子,做官一陣子。今天,我想借用一下:當(dāng)教師一輩子,當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng):首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不管是當(dāng)一名普通的教師,還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng),都只是一個(gè)崗位而已?!案毙iL(zhǎng)”并不是說就高高在上,凜然不可進(jìn)犯,就可以隨意發(fā)號(hào)施令,而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任,肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師,可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng),而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé),在自己分工管轄的范圍內(nèi),事事都重于泰山,麻木不得,大意不得。所以,本著一顆平常心,一以貫之的平常心,不矯情,不做作,始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路,更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”,俯下身來,多發(fā)問多請(qǐng)教多考慮,多向身邊的前輩、同行問計(jì)問策,集思廣益,多從教師中來到教師中去。唯寧如此,自己的工作才有進(jìn)展、才有起色,才不會(huì)“腸梗阻”。WWw.oM其次:我將在其位,謀其政,謀好政,真正做到“以為競(jìng)位,以位促為”。一個(gè)辦事干練,能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地,才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。中國(guó)有句古話:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!白詮?qiáng)不息”“厚德載物”,向來是國(guó)人追求的人生范式。我在此引用這句話,不管中選與否,都將遵守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條:對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”,堅(jiān)信“天道酬勤”,多問耕耘少問收獲,在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上,要渾身是膽,勇往直前,咬定青山不放松;就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。不管有多少挫折和困難,都會(huì)義無返顧,從頭開始;而對(duì)待身邊的人和事,要奉行“厚德載物”的理念,能悅納一切、寬容一切;滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心,去迎接鮮活而多彩的每一天。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀2023教學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿大全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們:大家好!首先,感謝大家的支持和信任,給予我這個(gè)時(shí)機(jī),競(jìng)聘教學(xué)副校長(zhǎng)。我叫閆海周,今年30歲,*黨員,數(shù)學(xué)教育專業(yè),大專學(xué)歷。2023年3月參加工作,從2023年9月至今,一直擔(dān)任初中班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,2023年開始兼任校團(tuán)總支書記。在六年的教育教學(xué)工作中,獲得了一些成績(jī):2023年,在學(xué)校第三屆賽教課中獲得三等獎(jiǎng),2023年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,2023年,在學(xué)校第五屆賽教課中獲得二等獎(jiǎng),2023年所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)單科分148分,2023年在學(xué)校公開課大賽中獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng);所帶畢業(yè)班11人被華山中學(xué)錄取,尹建同學(xué)考入內(nèi)地高中班;我被評(píng)為“十佳教師”;2023年所帶班級(jí)5名同學(xué)被華山中學(xué)錄取,李婉鈺同學(xué)考入內(nèi)地高中班;在三年的團(tuán)支部工作中,我校團(tuán)總支曾屢次獲得師團(tuán)兩級(jí)“五四紅旗團(tuán)總支”,我個(gè)人也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。這些成績(jī)的獲得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開教師們的支持,同時(shí)也說明我具備一定的教育教學(xué)管理才能,可以擔(dān)當(dāng)我校的教學(xué)管理工作。假設(shè)我中選教學(xué)副校長(zhǎng),我將堅(jiān)持“一個(gè)原那么”,實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”,抓好“三項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原那么”就是:堅(jiān)持“以我校1500多名學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),為100多名教師的專業(yè)成長(zhǎng)著想,為書記、校長(zhǎng)分憂”的原那么。結(jié)合我校實(shí)際,探究教學(xué)方法和規(guī)律,帶著全體教師積極開展教學(xué)研究工作,不斷進(jìn)步我校教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”一是進(jìn)一步完善“評(píng)優(yōu)評(píng)先”制度,公平、公開、公正落實(shí)“評(píng)優(yōu)評(píng)先”工作,讓全體教師信服。二是結(jié)合我校實(shí)際,廣泛征求教師意見完善績(jī)效考核方案,透明考核內(nèi)容和過程,把好事辦好。抓好“三項(xiàng)工作”一是抓好教學(xué)工作。首先,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、科學(xué)化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校實(shí)際、師生愿望和利益,并為大家所共同遵守的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系。把師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來,使大家有章可循,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。其次,確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補(bǔ)差,大面積進(jìn)步”的教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。再次,結(jié)合我校實(shí)際,做好各項(xiàng)教學(xué)方案,扎實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)工作。二是抓好教育科研工作。1、構(gòu)建以教研組活動(dòng)為依托,北京援疆教師指導(dǎo)各教研組活動(dòng),教研組集體備課講評(píng)為重點(diǎn),公開課、展示課,匯報(bào)課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò)。深化研究高效教學(xué)方法和形式,探究,并逐步形成符合我學(xué)情的教學(xué)形式。2、結(jié)合我校實(shí)際,深化分析^p我校教育教學(xué)過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,形成課題研究,探尋解決方法,培養(yǎng)教師開展教科研的意識(shí)和才能,促進(jìn)教師更新觀念,由經(jīng)歷型向教研型轉(zhuǎn)變。3、開展特色教學(xué)、特長(zhǎng)教育。逐步開設(shè)音樂、體育、美術(shù)等第二課堂教學(xué),帶著各學(xué)科開發(fā)潛課程,參加各種競(jìng)賽活動(dòng),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,形成我校特色和優(yōu)勢(shì)。三是抓好教師隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建立,努力形成團(tuán)結(jié)一心,積極向上的教學(xué)正氣;2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),組織形式多樣的教師技能大賽:如:根本功比賽,課件制作比賽,教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,不斷進(jìn)步教師教學(xué)程度;3、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)方案,為教師和學(xué)校的可持續(xù)開展打好根底;4、進(jìn)一步建立健全“十佳教師”量化考評(píng)體系,塑典型、樹模范,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性,建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,我的演講完畢,謝謝大家!副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、教師們:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的時(shí)機(jī)。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,因此今天我站到了這里。作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人,我始終牢記自己參加中層競(jìng)聘時(shí)的誓言,團(tuán)結(jié)帶著全年級(jí)的教師們埋頭苦干、扎實(shí)工作,在年級(jí)工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可,也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一致好評(píng),贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。長(zhǎng)清教師博客圈今天我又一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘,我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位,它意味著責(zé)任與壓力,意味著拼搏與奉獻(xiàn),但我無怨無悔,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校,是她培養(yǎng)了我,沒有一中,就沒有我的今天,再次走進(jìn)一中大門的那一刻,我就知道自己再也離不開她:因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍,還有求知假設(shè)渴的莘莘學(xué)子,更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺(tái),也給了我無盡的信心和動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,教師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土,每當(dāng)想到這些,我就會(huì)想起____的那句詩:為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉!說實(shí)話,當(dāng)這次時(shí)機(jī)突然出如今我面前的時(shí)候,我曾經(jīng)猶豫過,彷徨過,不是我不自信,而是覺得在一中,我還只是一個(gè)初出茅廬的小字輩,論資歷、論學(xué)識(shí)、論才能,論奉獻(xiàn),跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和教師比起來,我還有很大差距,但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和教師們那一句句鼓勵(lì)的話語,看到他們那充滿信任的眼神,我的心里總是被莫名地感動(dòng)著,我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、教師們對(duì)我的信任和希望。俗話說:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。不管結(jié)果如何,至少我不想臨陣退縮,于是我決然來到這里,來承受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我要競(jìng)聘副校長(zhǎng),而且我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)心、幫助和支持下,我完全可以勝任這一職位,我也希望領(lǐng)導(dǎo)可以給予我這樣一次時(shí)機(jī),假設(shè)我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)付出百倍的努力,在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的力量。假設(shè)說年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn),那么校區(qū)管理就是一個(gè)面,同理,從全校的角度看,校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn),學(xué)校管理就是一個(gè)面,因此,年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競(jìng)聘成功后的一些做法,不如說是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。假設(shè)可以競(jìng)聘成功的話,我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。首先是要有大局觀,要樹立校興我榮,校衰我恥的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴,在管理上要與全校保持一致,尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,心往一處想,勁往一處使,形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力,畢竟,團(tuán)結(jié)才有凝聚力,團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次要營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,級(jí)部管理是這樣,校區(qū)管理也是這樣,良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性,有利于教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,同時(shí)也為學(xué)校的整體開展、進(jìn)步奠定了良好的根底。第三,要正確處理南北校之間的關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面,因此,作為校區(qū)副校長(zhǎng),要正確對(duì)待這種競(jìng)爭(zhēng),要本著全校一盤棋的原那么開展工作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資共享,互相借鑒,共同進(jìn)步,真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,也是全體一中人想看到的,更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。第四,要秉承以人為本的管理思想,現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目的管理的同時(shí),應(yīng)倡導(dǎo)情感浸透,把調(diào)動(dòng)人的積極性,挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行無情制度,有情管理,作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié),關(guān)注教師的情感變化,擅長(zhǎng)疏導(dǎo),排憂解難。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子,不打棍子,多鼓勵(lì),少批評(píng),這樣,教師們才有平安感和親切感,工作才會(huì)更主動(dòng),責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的,也是這樣做的。理論證明,我所帶過的05屆和如今的05級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理場(chǎng)面正是得益于這種以人為本的管理思想。在XX年高考當(dāng)中,我們年級(jí)超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo),濟(jì)南市文科前13名,理科前17名,我校共有6名同學(xué),其中我們高三二部就占了5人,全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,其中我們級(jí)部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jī)等方面也均獲得了較為令人滿意的成績(jī),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù),XX年被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。第五,要增強(qiáng)效勞意識(shí),我心目中的校區(qū)副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,也是教師、學(xué)生的效勞者,更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),又要為師生效勞。既要獨(dú)擋一面,為校長(zhǎng)分憂解難,又要上傳下達(dá),起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深化教學(xué)一線,又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作。以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,說起來容易,做起來難,要想真正做好一名校區(qū)副校長(zhǎng),后面的路還很長(zhǎng),還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能,緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善自己。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,今天我來參加競(jìng)聘,就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈,因?yàn)槲疫€年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停頓飛翔,年輕的我們更不能停頓追求,因?yàn)樽非笥罒o止境,因?yàn)閵^斗永無窮期!古人云:不可以一時(shí)之得意而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志。無論競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都將積極面對(duì),畢竟,當(dāng)時(shí)機(jī)出如今我面前的時(shí)候,我為之努力了、爭(zhēng)取了,我問心無愧。無論在任何時(shí)候,任何崗位,我都將一如既往地做好本職工作,勵(lì)精圖治,恪盡職守,為我區(qū)、我校教育教學(xué)工作的開展盡自己的一份綿薄之力。謝謝大家!副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿大家好!今天,站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),讓我能有時(shí)機(jī)在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng)。我相信,只要我有工作才能,有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會(huì)給你精彩!1995年8月我參加工作,先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。___年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探究新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)程度過硬,文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)歷。___年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?!彼?,我也經(jīng)常對(duì)自己說:“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長(zhǎng)一職。假設(shè)這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力:一、做像太陽一樣的副校長(zhǎng)!有句話是這樣說的:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。”我要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氣氛,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。二、與學(xué)校榮辱與共,做校長(zhǎng)的得力助手。樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),不爭(zhēng)名不奪利,與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱,做校長(zhǎng)的得力助手。三、以人為本,民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,分開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無之水。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議,做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)立真正和諧的校園。我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),并為教師搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái);同時(shí)還要成認(rèn)學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重根底較差班級(jí)任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,給予鼓勵(lì),不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧開展,從而進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性開展?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。請(qǐng)各位相信我,只要您給我一個(gè)舞臺(tái),我便會(huì)用心去演繹,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!謝謝大家!競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:大家好!這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻,美妙的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路,失去過時(shí)機(jī),更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問出處”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅(jiān)信付出終有回報(bào)。我不安。因?yàn)槲沂歉?jìng)聘者中唯一的70后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長(zhǎng),但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我:“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢(mèng)想,更精彩。今天,我要競(jìng)聘的是分管教學(xué)的副校長(zhǎng)職位。假設(shè)競(jìng)聘成功,我將英勇地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,奮力拼搏,不辱使命。我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)足開展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新開展為動(dòng)力,以師生員工滿意為宗旨,以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒方案,開足開齊課程,狠抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面開展;二是全面貫徹新課程理念,實(shí)在搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅(jiān)持開展集體備課,蓮山課件進(jìn)步課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育浸透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,確保既教書又育人。今后,我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己。如今的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)平衡開展,大量的生流失,就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)不“放心”。我是一名教師,同時(shí)也是一個(gè)家長(zhǎng),我能理解家長(zhǎng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長(zhǎng)只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們?cè)撟龅木褪亲屪约焊觾?yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢(shì)上揚(yáng),讓我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的教育“放心”,“放心”就是對(duì)我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。我喜歡“踏實(shí)”二字,踏實(shí)做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,能讓我收獲為師之榮耀。“踏實(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢?同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!“緣定二小”的我英勇地站在這里承受大家的檢驗(yàn),我相信大家的選擇與評(píng)判,大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威。倘假設(shè)能上,我會(huì)感謝大家,我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;假設(shè)落選,我也會(huì)感謝大家,說明我仍需時(shí)日來打磨自己。我的演講完畢,謝謝大家!競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿范文競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事:大家好!今天,我可以在這里參加競(jìng)聘演講,匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探究和追求,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢(shì)下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次時(shí)機(jī)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,承受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意!常言道:三十而立。已過而立之年的我,在充滿活力與活力的新世紀(jì),在競(jìng)爭(zhēng)劇烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、進(jìn)步的目的走上講臺(tái),展示自我,承受評(píng)判,希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,現(xiàn)年35周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,中共黨員。一九九三年分配至濱??h五汛中學(xué)工作。十年來,我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信賴?,F(xiàn)為濱??h五汛中學(xué)團(tuán)委書記,“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱??h心理教育委員會(huì)理事”、站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動(dòng),更有海一樣胸懷的我。愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,平時(shí)愛讀書看報(bào),也喜歡到網(wǎng)頁上閱讀了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書籍來充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心請(qǐng)教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),初步具備了一個(gè)團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策程度。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),可以純熟地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)展網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱??h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,我還要把握好如今和將來。今天,我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記,生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍受、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得更好。第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活潑,愛好廣泛,承受新事物比較快,勇于理論,具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“老實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不模糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,我仍然明晰的記得分開高校時(shí),當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根教師,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的理解,有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團(tuán)委書記以后,我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,可以始終保持堅(jiān)決的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。共2頁,當(dāng)前第1頁12競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿競(jìng)聘小學(xué)副校長(zhǎng)的演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:拿破侖說:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我要說:不想當(dāng)校長(zhǎng)的副校長(zhǎng)不是上進(jìn)的副校長(zhǎng)。帶著一顆上進(jìn)的心,我走上了今天的競(jìng)聘講臺(tái)。我先作一下自我介紹。我叫**,本科學(xué)歷,華中師大碩士研究生結(jié)業(yè),中學(xué)高級(jí)教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到**小學(xué),教了26年的書,先后獲得了一些榮譽(yù):湖北名師、湖北省特級(jí)教師、十堰市學(xué)科帶頭人、十堰市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹呤袔煹聵?biāo)兵、分局優(yōu)秀干部等。一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)我參加這次競(jìng)聘,擁有三大優(yōu)勢(shì),即教學(xué)資歷、領(lǐng)導(dǎo)才能、人格魅力優(yōu)勢(shì):1.過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。26年來,我一直從事小學(xué)語文教學(xué)。課堂教學(xué)、教育科研是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的課堂教學(xué)效果良好,屢次教畢業(yè)班,成績(jī)優(yōu)秀。我主持或參與了7個(gè)省級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的研究,并被評(píng)為優(yōu)秀課題。我在省市級(jí)雜志發(fā)表論文28篇,數(shù)篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家、省、市一、二等獎(jiǎng),參與編寫2本教學(xué)輔導(dǎo)書并公開出版,錄像課獲省一等獎(jiǎng),4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座,指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎(jiǎng)。2.較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)勢(shì)。26年里,我當(dāng)了___年的班主任、6年團(tuán)支部書記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會(huì)____、5年教務(wù)主任、6年副校長(zhǎng)。我對(duì)小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌,對(duì)教學(xué)管理更是胸有成竹。我在副校長(zhǎng)任上6年,**小學(xué)寫字教學(xué)、教育科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置,畢業(yè)統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)一直名列分局前三名。3.良好的人格魅力優(yōu)勢(shì)。我為人正派,虛心好學(xué),敢于吃苦,勇于創(chuàng)新。二、工作設(shè)想先還是來分析^p一下48小學(xué)的現(xiàn)狀。48小學(xué)地處十堰西郊,是十堰市流動(dòng)人口子女就讀學(xué)校。通過調(diào)研,我理解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”:師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲憊”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕,已經(jīng)“疲憊不堪”了。同時(shí),48小學(xué)也擁有“三心”:即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段,是流動(dòng)人口最密集的地方;校園緊靠馬路,交通便利,鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道,整體上升,人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢(shì)。48廠比較支持學(xué)校的開展,周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校,萬畝工業(yè)園即將建成,社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持力度將會(huì)更大。一句話:48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊!基于以上分析^p,我認(rèn)為48小學(xué)要開展,必須做好“一二三”,即確立一個(gè)目的、把握兩個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)三項(xiàng)舉措。一個(gè)目的:繼續(xù)打造和諧教育品牌,用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建立成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、人所向往的西部大校。兩個(gè)重點(diǎn):打造特色、進(jìn)步質(zhì)量。打造特色:圍繞“流動(dòng)人口子女學(xué)校”做文章,優(yōu)選生,做精做強(qiáng),讓“流動(dòng)人口子女教育”成為學(xué)校的名片。進(jìn)步質(zhì)量。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,使質(zhì)量在原有根底上一年上一個(gè)臺(tái)階。三項(xiàng)舉措:即環(huán)境、隊(duì)伍、科研。1.抓環(huán)境建立,為48小學(xué)開展提供保障。要建好“三個(gè)環(huán)境”:即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面,要盡早改造危樓,鋪設(shè)塑膠跑道,改善辦公條件,教室裝備電腦、電子白板,接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面,要加強(qiáng)和諧校園文化建立。社會(huì)環(huán)境方面,要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,積極主動(dòng)和48廠、市屬企業(yè)等單位獲得聯(lián)絡(luò),搞好關(guān)系,爭(zhēng)取他們?cè)谖镔Y和資金上的支持。其方法是:以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持,以優(yōu)異的質(zhì)量回報(bào)他們的恩澤。2.抓隊(duì)伍建立,為48小學(xué)開展提供智力支撐。48小學(xué)目前缺編9人,師資時(shí)有流失。我認(rèn)為要用“三法留人”,即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面:建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系,解決教師實(shí)際困難,讓教師人在48,情系48。事業(yè)留人方面:要制定名師培養(yǎng)方案,引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,傾力打造48自己的名師,要讓教師們?nèi)吮M其才,事業(yè)有成。待遇方面:要積極主動(dòng)向分局爭(zhēng)取編制,減輕負(fù)擔(dān),進(jìn)步教師的福利待遇。3.抓教育科研,為48小學(xué)開展注入催化劑。搞科研要開拓“三條途徑”,即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面,要把《如何辦好流動(dòng)人口子女學(xué)?!纷鳛檎n題來研究,研究流動(dòng)人口子女的特點(diǎn)和教育規(guī)律,讓流動(dòng)人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。有人說:一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我要說:一幫好教師成就一所好學(xué)校。假設(shè)我競(jìng)聘成功,我將充分依靠全體教職員工,銳意進(jìn)取,克難奮進(jìn)。我相信在不久的將來,一所令人神往的西部大校就會(huì)高高矗立在花果街頭!副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位評(píng)委:你們好!在正式演說前請(qǐng)?jiān)试S我和大家分享我在這次競(jìng)聘中的意外收獲。前天晚上我兒子問我:“爸爸你最近在做什么?我從沒見過你這么認(rèn)真,我喜歡這樣的爸爸?!边@就是我的意外收獲,不管競(jìng)聘結(jié)果如何我都會(huì)一直認(rèn)真下去。現(xiàn)任廈門十中物理教研組長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師,教育碩士,市級(jí)骨干教師。我1994年畢業(yè)于福建師范大學(xué),抱著獻(xiàn)身教育的理想,回到母校任教。在___年的工作中,堅(jiān)持黨的教育方針,以____員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,不僅在專業(yè)知識(shí)和技能上得到了鍛煉和進(jìn)步,還奠定了堅(jiān)實(shí)的管理根底。今天面臨副校長(zhǎng)公開競(jìng)聘的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望組織能給我一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),更好地發(fā)揮我的教育教學(xué)才能,實(shí)現(xiàn)我的教育理想。我有兩個(gè)從小培養(yǎng)的愛好,影響著我的人生。一個(gè)是游泳。有一年夏天,我在準(zhǔn)確地計(jì)算潮位后,從高浦游到寶珠嶼,游完來回七公里的海程。常年的游泳訓(xùn)練養(yǎng)成了我頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的性格。正是這種性格使我充滿自信,不管今后在未知的副校長(zhǎng)的崗位上還有多少風(fēng)浪,多少困難險(xiǎn)阻,我都能戰(zhàn)勝。另一個(gè)愛好是圍棋。下圍棋要大處著眼,長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,權(quán)衡利害沖突,權(quán)衡輕重緩急。多年的圍棋訓(xùn)練培養(yǎng)了我的大局觀和開展觀,這使我在教育教學(xué)工作中能處處以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失,用開展的觀點(diǎn)對(duì)待學(xué)生和教師。翻看廈門十中連續(xù)這兩三年高考和中考的成績(jī),初三高三畢業(yè)班物理學(xué)科成績(jī)均排在全區(qū)第一名,全市排名在校內(nèi)所有學(xué)科中名列第一。我們之所以能獲得如此優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)槲覀兾锢斫萄薪M多年的教師專業(yè)培養(yǎng)和完善的教學(xué)目的管理制度。我們不僅培養(yǎng)了宛文星、周華英等多位精明強(qiáng)干的備課組長(zhǎng),還培養(yǎng)了顏智超、張立健等優(yōu)秀青年教師;我們不僅建立了標(biāo)準(zhǔn)的教研組、備課組活動(dòng)制度,還形成了良性互動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),今年我們物理組的張立健教師在廈門市課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。在創(chuàng)新大賽每一輪比賽前,我組織全組教師進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)的模擬,開展了教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和現(xiàn)場(chǎng)說課等屢次教研活動(dòng)。經(jīng)過屢次教研我們集中了全組教師的集體智慧,不但使張立健教師親歷比賽的每個(gè)過程。而且使每位教師在比賽中都得到了鍛煉,比賽中我們大膽啟用了最先進(jìn)的多媒體力電傳感器,使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)了前所未有的創(chuàng)新打破。張立健教師為什么能在全市幾百名教師中脫穎而出,因?yàn)樗皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗!背后還有全組的物理教師,是全組的物理教師在戰(zhàn)斗!在擔(dān)任教研組長(zhǎng)之前,我曾經(jīng)有過十年的班主任工作經(jīng)歷,在長(zhǎng)期的德育教育工作中,我探究出一系列富有實(shí)效性的德育方法,獲得了優(yōu)秀的德育成果。我可以自豪地說,從我班上畢業(yè)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德的好公民,我不僅學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)生學(xué)會(huì)做人。副校長(zhǎng)是一個(gè)既特殊又很重要的職務(wù)。假設(shè)我是一名副校長(zhǎng),我希望我是一部能為駕駛者提供及時(shí)準(zhǔn)確信息的,能時(shí)時(shí)更新的導(dǎo)航儀。下面先介紹我的工作思路:首先,我要堅(jiān)持科學(xué)開展觀,樹立以人為本的教育思想理念,以學(xué)生、教師的全面開展促進(jìn)學(xué)校開展。其次,我要以校長(zhǎng)為中心,團(tuán)結(jié)和建立一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。第三,我要順應(yīng)新課程改革的需要,通過鼓勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師的專業(yè)化開展。第四,我要在理論中探究現(xiàn)代學(xué)校管理體制。第五,我要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)校平安制度建立,確保學(xué)校平安有序開展。最后,我將繼承和開展我們優(yōu)良的校園傳統(tǒng)文化。創(chuàng)新是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命。假設(shè)我是一名副校長(zhǎng),我會(huì)以創(chuàng)新教育和質(zhì)量管理作為我的工作重點(diǎn)。素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是創(chuàng)新教育。施行創(chuàng)新教育,我將從理念更新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、和評(píng)價(jià)創(chuàng)新等方面著手,發(fā)揮學(xué)生主體的優(yōu)勢(shì),充分挖掘潛能,促進(jìn)學(xué)生全面開展,培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新才能的高素質(zhì)的人才。在學(xué)校教育質(zhì)量管理上,我將導(dǎo)入國(guó)際質(zhì)量管理體系的核心理念和標(biāo)準(zhǔn):首先,明確學(xué)校的辦學(xué)目的,“辦人民滿意的教育”;其次,全員參與質(zhì)量管理,全面管理;第三,加強(qiáng)過程控制;第四,持續(xù)改進(jìn),自我完善;最后,全面進(jìn)步社會(huì)信譽(yù)度。我將通過這種現(xiàn)代教育管理形式尋求最高的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。假設(shè)我是一名副校長(zhǎng),在施政工作中,我會(huì)講究的工作藝術(shù)。做到:1.準(zhǔn)確定位角色,正確認(rèn)識(shí)副校長(zhǎng)的地位和作用,調(diào)整心態(tài),以積極的態(tài)度配合校長(zhǎng)的工作。2、用寬容與信任的態(tài)度去對(duì)待同事,不計(jì)個(gè)人報(bào)酬和名利得失、樂于奉獻(xiàn)。3、身先士卒,發(fā)揮表率作用,大膽工作,勇于創(chuàng)新。4、把握好分寸,進(jìn)退有度,做到主動(dòng)但不妄動(dòng),到位而不越位。敢于決斷不越位獨(dú)斷。5、用自己的知識(shí)、才能、品德等非權(quán)利因素去贏得各方的認(rèn)可,促進(jìn)互相理解,從而與上、下級(jí)到達(dá)目的上的認(rèn)同、工作上的支持、感情上的共鳴,共建和諧校園。6、真抓實(shí)干,講究效率,對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),把專項(xiàng)工作抓實(shí),抓細(xì),抓活。最后、我要努力實(shí)現(xiàn)表達(dá)一名副校長(zhǎng)的價(jià)值。我會(huì)努力在屬于自己的專業(yè)平臺(tái)上,充分展示和表達(dá)自己的價(jià)值和才能,實(shí)現(xiàn)教育工作者的價(jià)值;我會(huì)努力以自己的專業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長(zhǎng)的科學(xué)決策提供參考,實(shí)現(xiàn)參謀長(zhǎng)的價(jià)值,我會(huì)指揮教職員工沿著目的奮力前進(jìn),并為基層提供必要的幫助與支持,實(shí)現(xiàn)指揮員的價(jià)值;我會(huì)努力做好校長(zhǎng)跟師生員工聯(lián)絡(luò)的紐帶,上通下達(dá),實(shí)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)員的價(jià)值。辦好學(xué)校,培育人才,是校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)共同的神圣使命,校長(zhǎng)是“紅花”,副校長(zhǎng)是“綠葉”。我要發(fā)揚(yáng)雷鋒的螺絲釘精神,團(tuán)結(jié)廣闊教職員工,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能,最大限度提升學(xué)校的辦學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)“綠葉”的價(jià)值。我要真心以事業(yè)為重,扎根學(xué)校,辛勤耕耘,改革創(chuàng)新,鍥而不舍,聆聽教育理想的呼喚,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我畢生的精力!我的發(fā)言完畢,謝謝各位評(píng)委!競(jìng)選副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿首先感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì),使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的竟聘??梢哉f決定參加這次競(jìng)聘前,我曾度德量力,思慮再三,而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng)。今天,我之所以參加這次竟聘演講,是因?yàn)橐环矫?,說明我對(duì)校長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過這次演講,鍛煉自己的才能、展現(xiàn)自己的才華并借此時(shí)機(jī)和大家交思想,同時(shí),準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短,接收校長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選。___年8月我參加工作,先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。___年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探究新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)程度過硬,文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)歷。___年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。下面我說對(duì)大家都熟悉的我簡(jiǎn)單作下自我介紹。我叫韓智君,中共黨員,大專學(xué)歷,自___年畢業(yè)以來,一直工作在第四小學(xué),曾先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作。競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是:各位同仁對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,教師們對(duì)我的深切關(guān)心和真心幫助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教育思想的引領(lǐng),使我總能走在教學(xué)改革的最前沿;忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析^p,使我很快熟悉了教學(xué)大綱,適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年骨干教師;當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻,無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗,使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障?!涣?,太多的忘不了,總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴幫助,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!是你們對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作。我第二個(gè)有利條件是:為人正直、工作認(rèn)真。做為領(lǐng)導(dǎo),必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)____,最多是件次品,而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),那么是危險(xiǎn)品。我在為人上,胸懷坦蕩,公正正派,善解人意,與人為善,不搞小動(dòng)作,這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,背后搞過人。始終認(rèn)為:沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。在工作中,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。xx年新婚沒請(qǐng)一天假,沒耽誤學(xué)生一節(jié)課;xx年9月女兒將滿三個(gè)月,我便又回到班級(jí)繼任班任工作,沒有一句怨言;xx年4月,母親肺癌手術(shù)在北京,正值帶著畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,也沒請(qǐng)一天假,至今還覺得愧對(duì)母親。第三個(gè)有利條件是:我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作,各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,而且相處的都很和諧。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,并參加了20xx年全國(guó)心理安康教育培訓(xùn)班,在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識(shí),具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。20xx年我撰寫的國(guó)防教育論文曾獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。第四個(gè)有利條件是:我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和才能。識(shí)大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,可以做到思路明晰,行止有度,頭緒清楚,恰到好處。誠(chéng)然人無完人,在肯定有利條件的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些缺乏之處:與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性,慎重有余,潑辣不夠。不過我有信心,在以后為工作理論中在同志們的幫助下不斷抑制自身的缺乏。對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想。一是以身作那么、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵。學(xué)校校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流,必須走教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體,教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面互為依托,缺一不可。天時(shí)不如地利,地利不如人和,家和萬事興。只有團(tuán)結(jié),工作才能形成合力。工作才有效率。二是立足本職、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。假設(shè)我能中選,一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變:一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀,協(xié)助校長(zhǎng)帶著全校教職工向創(chuàng)立一流學(xué)校目的邁進(jìn)。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),落實(shí)到位。三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師的幫手。學(xué)校工作,教學(xué)是中心、假設(shè)我競(jìng)選成功,上崗后要一定以效勞為目的,不以爭(zhēng)取為目的,我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,享樂在后,只有奉獻(xiàn),不能索取,不能有任何私心雜念,要想群眾之所想,急群眾之所急,公正廉明,經(jīng)常和群眾換位,想想群眾的感受,事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上,多為群眾爭(zhēng)取,盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力,做好表率作用.孔子在《論語》中就有其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,以身示范。我的座右銘就是:律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。最后,我表個(gè)態(tài),假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位,我將珍惜這個(gè)時(shí)機(jī),用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無論結(jié)果如何,我都始終會(huì)老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。言必信,行必果。謝謝大家!副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同志們:我叫劉春,今年37歲,現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號(hào)召,我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)崗位,我覺得這個(gè)崗位可以讓自己得到全面的鍛煉,也可以為組織上作出更大的奉獻(xiàn),更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的時(shí)機(jī),總結(jié)一下過去,為將來確立一個(gè)新的起點(diǎn),在選拔過程中學(xué)習(xí)和進(jìn)步自己,帶著這樣的目的和動(dòng)機(jī),請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的竟聘思路。第一、對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)工作崗位的認(rèn)識(shí)黨的xx大把“大力開展職業(yè)教育”作為新時(shí)期教育工作的重大歷史任務(wù)之一,這使得中等職業(yè)教育的改革開展正處在重要的關(guān)節(jié)點(diǎn)。大力開展職業(yè)教育,是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要途徑;也是國(guó)家施行積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容,責(zé)任重大,使命榮耀。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)宏觀上承擔(dān)著貫徹國(guó)家教育方針,組織開展教學(xué)活動(dòng)的職責(zé);微觀上要處理好各種關(guān)系,對(duì)上要以內(nèi)行的身份為校長(zhǎng)當(dāng)好參謀和助手,以出色的業(yè)績(jī)贏得校長(zhǎng)的重視和贊同;對(duì)下需要?jiǎng)?chuàng)造條件,滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望,調(diào)動(dòng)他們的積極性,影響深遠(yuǎn),地位突出。在這樣的崗位上,對(duì)副校長(zhǎng)的詳細(xì)條件也有很高的要求:要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識(shí)構(gòu)造、綜合的職業(yè)才能、安康的心理品質(zhì)以及良好的溝通才能等等第二、適宜工作崗位的理由和條件我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,在校期間參加了中國(guó)____。畢業(yè)后來到xx,以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功,先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。XX年和XX年分別到江區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績(jī)突出,XX年9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。才能在工作閱歷中積累,認(rèn)識(shí)在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)歷,提升了我的才能,而從教師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化,使我認(rèn)識(shí)到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作,使我認(rèn)識(shí)到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這個(gè)崗位的幾個(gè)條件,歸納起來就是三句話六個(gè)字——責(zé)任、才能、熱情。責(zé)任是我參與選拔的初衷我覺得副校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的責(zé)任和機(jī)遇。我的母親是一名教育工作者,她的言傳身教讓我知育背負(fù)著怎么樣的責(zé)任,讓我對(duì)教育工作有著深沉的感情。這種喜歡是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校XX年的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦,準(zhǔn)確理解黨的道路方針政策,增強(qiáng)黨性修養(yǎng);掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和效勞;宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾效勞,為經(jīng)濟(jì)開展效勞。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)消費(fèi)效勞一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,為全面進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)和技能、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、實(shí)在改善民生、促進(jìn)教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)更是承擔(dān)著推進(jìn)職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立等重任。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。因?yàn)閷?duì)教育工作的喜歡,因?yàn)閷?duì)職教前景的看好,我決定為這項(xiàng)事業(yè)的開展和輝煌盡綿薄之力,我要選擇這個(gè)職位,我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。才能是我參與選拔的根底業(yè)務(wù)才能對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅(jiān)實(shí)的理論根底。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)才能不斷進(jìn)步,對(duì)備課、講課、評(píng)課、反響、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉,教學(xué)才能的進(jìn)步也促進(jìn)了科研才能的增強(qiáng)。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新才能,注重教法的創(chuàng)新,不斷探究增強(qiáng)教學(xué)吸引力與實(shí)效性的方法和藝術(shù),注重因材施教,使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性考慮。多年來教學(xué)成績(jī)突出,先后5年被評(píng)為黨?!敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”,并應(yīng)邀到全市幾十個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課,聽眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤效勞等工作都非常熟悉,而較強(qiáng)的適應(yīng)才能,又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的才能。長(zhǎng)期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)才能。綜合才能的提升,使我有勇氣和自信來選擇這個(gè)崗位。熱情是我參與選拔的優(yōu)勢(shì)“熱情,象熊熊的火焰,是一切的原動(dòng)力。”副校長(zhǎng)作為職教工作的____,要溝通上下、聯(lián)絡(luò)左右、平衡內(nèi)外,工作中更要身體力行,率先垂范,而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的場(chǎng)面是因?yàn)橛幸慌挥跓崆榈膹臉I(yè)者,而職教事業(yè)將來的開展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲,正是精神飽滿、精力充分的年齡。因?yàn)橛袩崆?,黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來,因?yàn)橛袩崆?,我可以在單位組織材料到半夜,因?yàn)橛袩崆?,我積極主動(dòng)地去幫助同事,營(yíng)造了良好的人際關(guān)系?;蛟S在諸多的競(jìng)聘者中,我不是最聰明的,但是憑我的熱情,我卻可以力爭(zhēng)使自己成為最努力、最勤奮的。第三、競(jìng)聘成功后的工作設(shè)想假設(shè)承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的厚愛,我競(jìng)聘成功的話,我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位。杯子的口是開著的,說明作為一名副校長(zhǎng),我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請(qǐng)教,使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的才能;杯子是透明的,說明我將坦誠(chéng)而虛心地承受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見和監(jiān)視,成為一名稱職的副校長(zhǎng)。杯子裝上水是平的,說明我將對(duì)本單位所有的同志一視同仁,給予每個(gè)人平等展示才能的時(shí)機(jī),激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,以實(shí)現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的,說明我對(duì)堅(jiān)持原那么以及貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅(jiān)決的。在此根底上,我將帶著分管部門的同志在分管工作上下功夫,創(chuàng)新工作思路、進(jìn)步工作才能、形成良好氣氛,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。假設(shè)此次竟聘我落選的話,我將繼續(xù)堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,會(huì)一如既往地為了我的理想,為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。此時(shí)此刻,千言萬語匯成一句話,請(qǐng)大家相信,我可以做得更多,我可以做得更好,或許我所需要的只是一個(gè)時(shí)機(jī)!我的演講完畢了,謝謝大家!副校長(zhǎng)最新競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:大家好!首先要感謝大家不辭辛勞,頂著滾滾熱浪來參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好時(shí)機(jī),使自己能有幸走上臺(tái)來,參加今天的競(jìng)聘演講。曾記得富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你?!杯h(huán)顧四下,時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、吼叫而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí),正迎來一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落,是化蛹為蝶還是自縛手腳,一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問、去求索。與其隔岸觀火,不如赤膊上陣,轟轟烈烈的大干一場(chǎng);與其無動(dòng)于衷,不如激流勇進(jìn),以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣,滿懷豪情,成就事業(yè)的高度,標(biāo)注精彩的人生。也許有人會(huì)問:你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)?此時(shí)此刻,我最想說的只有兩個(gè)字:良心。置身學(xué)校,為人師表,良心最可貴。說良心話,辦良心事,做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱,只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此,做人方才稱職;也只有做人稱職,做事才會(huì)滿意;只有做人稱職,做事滿意,副校長(zhǎng)的“副”才能名“副”其實(shí),名至實(shí)歸。我x某縱然駑鈍,但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己,奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退,與廣闊同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地,共謀學(xué)校的開展大計(jì),共同托起輝煌的明天。為此,我站在了今天的演講臺(tái)上,承受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。有句話說得好:做人一輩子,做官一陣子。今天,我想借用一下:當(dāng)教師一輩子,當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng):首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不管是當(dāng)一名普通的教師,還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng),都只是一個(gè)崗位而已?!案毙iL(zhǎng)”并不是說就高高在上,凜然不可進(jìn)犯,就可以隨意發(fā)號(hào)施令,而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任,肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師,可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng),而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé),在自己分工管轄的范圍內(nèi),事事都重于泰山,麻木不得,大意不得。所以,本著一顆平常心,一以貫之的平常心,不矯情,不做作,始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路,更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”,俯下身來,多發(fā)問多請(qǐng)教多考慮,多向身邊的前輩、同行問計(jì)問策,集思廣益,多從教師中來到教師中去。唯寧如此,自己的工作才有進(jìn)展、才有起色,才不會(huì)“腸梗阻”。其次:我將在其位,謀其政,謀好政,真正做到“以為競(jìng)位,以位促為”。一個(gè)辦事干練,能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地,才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。中國(guó)有句古話:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。“自強(qiáng)不息”“厚德載物”,向來是國(guó)人追求的人生范式。我在此引用這句話,不管中選與否,都將遵守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條:對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”,堅(jiān)信“天道酬勤”,多問耕耘少問收獲,在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上,要渾身是膽,勇往直前,咬定青山不放松;就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。不管有多少挫折和困難,都會(huì)義無返顧,從頭開始;而對(duì)待身邊的人和事,要奉行“厚德載物”的理念,能悅納一切、寬容一切;滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心,去迎接鮮活而多彩的每一天?!熬礃I(yè)奉獻(xiàn),身先士卒”,不管新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,我都將以此戒備自己,砥礪自己。用心多一點(diǎn),用力勤一點(diǎn),用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先,凡工作樂于傾聽。于細(xì)微處見行動(dòng),于細(xì)節(jié)處見上下。相信我們都可以在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)?!疤旄呷藶榉濉?,“一覽眾山小”,“繩鋸木斷,水滴石穿”,讓我們一起努力,一起昂首高歌,高歌猛進(jìn),奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。職校副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:首先,我要感謝學(xué)校十年來對(duì)我的培養(yǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,給我的舞臺(tái),尤其感謝各位對(duì)我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛??梢哉f決定參加這次競(jìng)聘前,我曾度德量力,思慮再三,其實(shí)作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天,我之所以參加這次竟聘,一方面說明我對(duì)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù),另一方面也想借此時(shí)機(jī)感謝各位一直以來對(duì)我的支持關(guān)心與幫助。從2023年進(jìn)入職業(yè)中專的第一天起到如今,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,教師們對(duì)我的深切關(guān)心和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我啟發(fā)與引導(dǎo),[中國(guó)教育文摘]忘不了教師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,使我逐漸成長(zhǎng)為一名比較優(yōu)秀的教師;當(dāng)然更忘不了2023年到教務(wù)處工作以來,得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助??傊谧拿恳晃粚?duì)我的點(diǎn)滴幫助,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!是你們對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競(jìng)賽還是高考升學(xué)都到達(dá)了歷史成績(jī)。這可說是我參加此次競(jìng)聘的第一個(gè)自信,我的第二個(gè)自信是:為人正直、工作認(rèn)真。我在為人上,胸懷坦蕩,公正正派,與人為善,不搞小動(dòng)作。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。”在工作中,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。要求別人做到的事情,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。我的第三個(gè)自信是:我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。在職業(yè)中專的十年里,我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作,孜孜以求地教學(xué),從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,從一位普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任、校長(zhǎng)助理,所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進(jìn)的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵(lì)的結(jié)果。職業(yè)中專的十年,雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績(jī),但我有一顆公而忘私的心靈,[中國(guó)教育文摘]有一種顧全大局的意識(shí),從我放棄調(diào)一中,放棄調(diào)九江外國(guó)語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次困難選擇中,足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些教師的猜疑。但是事實(shí)上,時(shí)至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我仍然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨(dú)列為一個(gè)提案送交教代會(huì),我深深知道,我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,在此借此時(shí)機(jī)再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注,我的工作會(huì)更有動(dòng)力。誠(chéng)然,人無完人,在肯定有利條件的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些缺乏之處:與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏創(chuàng)造性,慎重有余,潑辣不夠。我的性格急躁,遇事總追求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省菏澤市鄆城縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試題(解析版)-A4
- 養(yǎng)老院老人心理關(guān)愛制度
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員職業(yè)道德制度
- 房屋建筑項(xiàng)目工程總承包合同(2篇)
- 2025年石家莊貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題及答案大全解析
- 2024年時(shí)尚插畫師聘用協(xié)議書2篇
- 2024年度城市景觀工程土石方施工與景觀設(shè)計(jì)承包合同3篇
- 2025年塔城貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫a2
- 2024企業(yè)市場(chǎng)分析與品牌推廣合作協(xié)議2篇
- 2024年版公司裝修工程協(xié)議規(guī)范格式版
- 2024年公司理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況總結(jié)
- 2024年安徽淮南高新區(qū)管委會(huì)招聘工作人員12人歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 期末檢測(cè)卷(一)2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊(cè)(含答案含聽力原文無聽力音頻)
- 2024-2025學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí):整式及其加減(解析版)
- 高中名詞性從句語法填空單句練習(xí)題上(1-40)
- 2025醫(yī)院內(nèi)部審計(jì)工作計(jì)劃范文
- 【MOOC】全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽提高課程-山東大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 外研版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)英語期末(Units 1~6)學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷(含答案)
- 2024中國(guó)南水北調(diào)集團(tuán)水網(wǎng)智慧科技有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- EPC項(xiàng)目投標(biāo)人承包人工程經(jīng)濟(jì)的合理性分析、評(píng)價(jià)
- 勞動(dòng)技能實(shí)操指導(dǎo)(勞動(dòng)教育)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論