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第27頁(yè)共27頁(yè)學(xué)生演講稿:什么是愛(ài)情學(xué)生演講稿:什么是愛(ài)情。何為愛(ài)情,愛(ài)情為何?歷史給我們解釋愛(ài)情,歷史給我們見證愛(ài)情。關(guān)雎中的窈窕淑女,蒹葭中的所謂伊人,都給了我們以無(wú)限的神往。這是愛(ài)情的朦朧。唐詩(shī)對(duì)愛(ài)情的解釋更加特徹高深:身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通,這是愛(ài)情的至高無(wú)上,曾今滄海難為水,除去巫山不是云,這是愛(ài)情的,兩情假設(shè)是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮,這是愛(ài)情的永久,生命呈可貴,愛(ài)情價(jià)更高,這是愛(ài)情的珍貴。由此可見,愛(ài)情不只是愛(ài)情,她已超越愛(ài)情,她刻于人的靈魂深處,心神交匯,永遠(yuǎn)年輕。比翼雙飛,舉案齊眉,相濡以沫,海枯石爛,天荒地老更是把愛(ài)情闡釋的淋漓盡致。愛(ài)情她是一種牽掛,一種默許,更是一種責(zé)任.山無(wú)棱,天地合,才敢與君絕,多么唯美的愛(ài)情啊!司馬相如與卓文君對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著令人敬仰,孔雀東南飛的愛(ài)情讓人可惜,梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情使人震撼,羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情更是感人肺腑,驚天動(dòng)地。今天我們的愛(ài)情仍然可貴,但她需要用心來(lái)建立,而不是一句簡(jiǎn)單的iloveyou來(lái)搞定的;她需要用行動(dòng)去鑄就,她是心與心的交融;她不是一門雙方尋求接近的學(xué)問(wèn),而是一門保持恰當(dāng)間隔的藝術(shù)。愛(ài)情她像只蝴蝶,她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對(duì)的愛(ài)情,我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來(lái)欣賞。愛(ài),其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情,別人偷不走,也帶不去。即便失戀了,我們不過(guò)失去了一個(gè)人,那份愛(ài)意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛(ài),人人享受真愛(ài),每個(gè)人的愛(ài)情都天長(zhǎng)地久,謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀什么是愛(ài)情何為愛(ài)情,愛(ài)情為何?歷史給我們解釋愛(ài)情,歷史給我們見證愛(ài)情。關(guān)雎中的窈窕淑女,蒹葭中的所謂伊人,都給了我們以無(wú)限的神往。這是愛(ài)情的朦朧。唐詩(shī)對(duì)愛(ài)情的解釋更加特徹高深:在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝,這是愛(ài)情的至死不渝,身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通,這是愛(ài)情的至高無(wú)上,曾今滄海難為水,除去巫山不是云,這是愛(ài)情的,兩情假設(shè)是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮,這是愛(ài)情的永久,生命呈可貴,愛(ài)情價(jià)更高,這是愛(ài)情的珍貴。由此可見,愛(ài)情不只是愛(ài)情,她已超越愛(ài)情,她刻于人的靈魂深處,心神交匯,永遠(yuǎn)年輕。比翼雙飛,舉案齊眉,相濡以沫,??菔癄€,天荒地老更是把愛(ài)情闡釋的淋漓盡致。愛(ài)情她是一種牽掛,一種默許,更是一種責(zé)任.山無(wú)棱,天地合,才敢與君絕,多么唯美的愛(ài)情啊!司馬相如與卓文君對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著令人敬仰,孔雀東南飛的愛(ài)情讓人可惜,梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情使人震撼,羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情更是感人肺腑,驚天動(dòng)地。今天我們的愛(ài)情仍然可貴,但她需要用心來(lái)建立,而不是一句簡(jiǎn)單的iloveyou來(lái)搞定的;她需要用行動(dòng)去鑄就,她是心與心的交融;她不是一門雙方尋求接近的學(xué)問(wèn),而是一門保持恰當(dāng)間隔的藝術(shù)。愛(ài)情她像只蝴蝶,她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對(duì)的愛(ài)情,我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來(lái)欣賞。愛(ài),其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情,別人偷不走,也帶不去。即便失戀了,我們不過(guò)失去了一個(gè)人,那份愛(ài)意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛(ài),人人享受真愛(ài),每個(gè)人的愛(ài)情都天長(zhǎng)地久,謝謝大家!什么是演講稿一、演講稿的定義演講稿也叫演說(shuō)詞,它是在較為隆重的集會(huì)上和某些公共場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿時(shí)進(jìn)展演講的根據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的標(biāo)準(zhǔn)和提示,它表達(dá)著演講的目的和手段。從一般意義上說(shuō),寫作演講稿時(shí)為參加演講活動(dòng)所作的準(zhǔn)備,從特殊意義上說(shuō),演講稿的寫作對(duì)演講思維形式的形成和開展大有裨益。演講稿是人們?cè)诠ぷ鳌⑸鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。一〕、演講稿的特點(diǎn)一〕有聲性演講稿是口頭傳播的文稿,是講給聽眾聽的,要求運(yùn)用口語(yǔ)化的表達(dá),明白如話,說(shuō)者順暢上口,聽著清楚明白易懂,短時(shí)間內(nèi)能弄明白演講者的意圖。二〕煽動(dòng)性演講稿是宣傳發(fā)動(dòng)群眾的一種有效形式,所以具有煽動(dòng)性。理、事、情的交融統(tǒng)一,冷靜嚴(yán)肅的層層剖析,高度概括的哲理,生動(dòng)形象的的述事,輔之以熱情的煽動(dòng)、感人的情懷,造成一種感染力極強(qiáng)的氣氛。三〕臨場(chǎng)性演講稿是供演講用的,內(nèi)容要根據(jù)聽者的反響而隨之微調(diào),以適應(yīng)聽眾的需要。所以既要有簡(jiǎn)單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱。在說(shuō)明主要問(wèn)題或疑難問(wèn)題時(shí),要準(zhǔn)備幾個(gè)能說(shuō)明問(wèn)題的例子,以便必要時(shí)使用。什么是師德演講稿什么是大五班李丹丹一提起師德二字,概念很抽象,反復(fù)斟酌,自己有嗎?什么是師德?我想,師德是看不見摸不著的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只有日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有日積月累的工作果實(shí)。人間四月,春暖花開,時(shí)間總是在不經(jīng)意間過(guò)去了,想來(lái)我在金星幼兒園工作已經(jīng)快一年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡笑也有汗水,更有淚水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這將近一年時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),和孩子們相處的這些日子,使我感受頗深。正好縣組織各學(xué)校開展"師德師風(fēng)"活動(dòng),于是我園領(lǐng)導(dǎo)抓住鍥機(jī)組織"師德師風(fēng)"演講比賽活動(dòng)要求人人參與,雖然日常工作一片繁忙,無(wú)從下筆,唯有整理思緒,借此時(shí)機(jī)就當(dāng)是總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)歷,以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。最初接觸到這個(gè)行業(yè)是為了更好的照顧自己的孩子,經(jīng)過(guò)應(yīng)聘、面試以及一系列的,帶著迷茫和擔(dān)憂我上崗了,成為金星大家庭里的一份子,當(dāng)上了一名生活老師。最早在我看來(lái),生活老師是一個(gè)很"為難"的詞,處于一個(gè)很"為難"的位置,說(shuō)是老師吧,我們并不授課,說(shuō)不是老師吧,我們與孩們?cè)趫@一日生活中又占據(jù)很重要的位置,對(duì)于孩子的生活常規(guī)和日常習(xí)慣也起著至關(guān)重要的作用。想要贏得同事和家長(zhǎng)的信任與尊重,就需要把自己份內(nèi)的本職工作做好。既然是生活,我們的工作就表達(dá)在孩子的一日常規(guī)和平安上,主要是配合班上老師的教育工作,努力完成自己分管的保育任務(wù),哪怕我們的工作是微缺乏道的,哪怕我們從早到晚都忙著洗洗刷刷。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)心中的寶,在家園共育方面,一定要家長(zhǎng)的支持和配合,平時(shí),我盡量熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng),有必要時(shí)和家長(zhǎng)溝通,在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)閑聊幾句,理解一下孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下孩子的身體狀況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的建議,及時(shí)改善自己工作中的缺乏。我們還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,在工作中做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)歷,尤其是管理孩子這方面,我班另外兩位老師對(duì)我的影響非常大,學(xué)前班的孩子特別淘氣好動(dòng),自我意識(shí)較強(qiáng),比較難管,如今我通常采取的方法是,該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,該關(guān)愛(ài)的時(shí)候關(guān)愛(ài),獎(jiǎng)罰清楚,我覺(jué)得只有這樣才能讓孩子信服。雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教外,還有就是要"勤",比方:勤開窗、勤清掃、勤消毒、勤整理等等,把工作做細(xì)致,確保孩子們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境里學(xué)習(xí)休息和玩耍。除了手腳要勤快利落外,還要經(jīng)??紤],"為什么要這樣做","今天這件事我處理的對(duì)不對(duì)","我有沒(méi)有忽略了哪個(gè)孩子"等等,常常反思一下自己,以便在以后的工作中,更好地改進(jìn),不斷地進(jìn)步。"愛(ài)"是無(wú)私的,也是做好一名保育員老師的前提,愛(ài)是需要用心來(lái)詮的。在工作中要有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,大道理講起來(lái)很容易,做起來(lái)卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,我會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,促使他們安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。保育工作就是把握生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),用老師的愛(ài)心和耐心,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒進(jìn)步自理生活才能,愉快地玩耍,快樂(lè)平安地在幼兒園生活學(xué)習(xí),通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。也正因如此,生活老師這幾個(gè)字也不再讓我覺(jué)得為難。假設(shè)有人問(wèn)我你做這份工作累嗎?我想說(shuō),累,真的很累!我們保育員的工作真的很繁重,也很辛苦,每天都很忙,責(zé)任還不比任何人少。但每當(dāng)看見孩子們純真得意的臉寵;每次走在樓下,孩子們?cè)跇巧贤暯兄?李老師,李老師";每當(dāng)我只要說(shuō)一句話,孩子們紛紛積極的響應(yīng);每當(dāng)放學(xué)時(shí),孩子們一個(gè)個(gè)帶著笑臉平平安安的被家長(zhǎng)們接走,當(dāng)教室內(nèi)空無(wú)一人時(shí),我就覺(jué)得一身輕松,這種輕松愉快不止是因?yàn)榧磳⒁掳啵俏液臀业牧硗鈨晌粦?zhàn)友又圓滿地完成了一天的工作任務(wù),有一種成就感,久而久之就成為一種滿足感,幸福感。我也是一位母親,關(guān)于我也沒(méi)有什么偉大的志向,我只知道我所在的職位的責(zé)任是什么,不管將來(lái)如何,在我當(dāng)職的每一天中,我都將投入我百分百的熱情和十足的誠(chéng)心、耐心,還有責(zé)任心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子,不忘初心,將本職工作盡心盡力地完成,這就是我所理解的師德。小學(xué)生演講稿:什么是責(zé)任尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!今天我講話的主題是《對(duì)自己負(fù)責(zé),讓父母放心》。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必要的一個(gè)重要步驟,是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年。有一天,一名11歲的美國(guó)男孩兒踢球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候,12美元可是不小的數(shù)目啊,足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親成認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說(shuō):“我哪有那么多錢賠給人家?”父親看了看他,拿出12美元說(shuō):“這錢可以借給你,但一年以后你必須還給我。”從此,男孩開始打工賺錢。經(jīng)過(guò)半年的努力,終于掙夠了12美元,還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)自己的過(guò)失,使我明白了什么叫責(zé)任!”今天,我們的爸爸、媽媽雖然沒(méi)有象里根的爸爸一樣,讓我們通過(guò)勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé),明白這個(gè)詞的含義。但是他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他們的行動(dòng)教育著我們。清晨降臨時(shí),爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準(zhǔn)備好早餐,等我們吃好早飯時(shí),爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后,總是再三叮囑我們,上課要認(rèn)真,要聽老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進(jìn)教室,才離去。放學(xué)時(shí),下課時(shí)間還沒(méi)到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不平安。平時(shí),爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過(guò)生日時(shí),他們卻從不忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。有同學(xué)在自己的文章中,這樣寫道:“爸爸,你的愛(ài)是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的愛(ài)是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷?!薄皨寢專闶鞘澜缟系膵寢?,謝謝你每天早早地起來(lái),送我上學(xué),給我做飯……,你給予我的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,我要報(bào)答您。”同學(xué)們,從今天開始,就讓我們把自己的語(yǔ)言化作行動(dòng),對(duì)自己負(fù)責(zé),做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。謝謝大家,我的演講完畢!學(xué)生國(guó)旗下演講稿:什么是合作更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿各位老師,同學(xué)們:大家好!今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。合作,顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們?cè)谠S多時(shí)候都需要學(xué)會(huì)合作,那么合作是什么呢?合作是指互相配合,做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù),世界處處充滿合作。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一那么故事:有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄,那個(gè)人先來(lái)到了地獄,只見那里的人面容肌瘦,一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,但是他們的桌上有許多美味的食物,那個(gè)人發(fā)現(xiàn):地獄中的每個(gè)人手上都有一把長(zhǎng)勺,他們總是把食物往自已嘴中送,但由于勺子太長(zhǎng),當(dāng)勺子放到嘴邊時(shí),食物已經(jīng)全撒光,所以他們只能無(wú)奈地挨餓,那個(gè)人又來(lái)到了天堂,天堂中的人同樣也有一把長(zhǎng)勺和一桌美餐,但是他們總是將自已勺子食物喂給對(duì)方,所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā),充滿活力。可見合作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。在學(xué)習(xí)中,我們同樣也需要學(xué)會(huì)合作,我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課,聽好每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),當(dāng)我們有不會(huì)的知識(shí)時(shí),應(yīng)即時(shí)與老師交流,這樣老師才會(huì)更好的知道我們的問(wèn)題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎?在同學(xué)與同學(xué)之間,更該把合作放在第一位,但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果。你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想?!碑?dāng)我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí),我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說(shuō)出來(lái),這樣每人一種方法,再互相交換一下,便會(huì)有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎?我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)合作,在生活上更會(huì)需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時(shí),我們就應(yīng)該與清潔工合作,保持路面的干凈;當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí),我們要學(xué)會(huì)人與人之間的合作,不橫穿馬路,不闖紅燈,這樣不僅保護(hù)了自已的人身平安,也減少了車禍……許多時(shí)候,只有學(xué)會(huì)合作,人與人之間交往會(huì)更親密,更融洽,世界也會(huì)變得更美妙??傊?,不管你從事什么職業(yè),也不管你在何時(shí)何地,都離不開與別人的合作。假設(shè)我們不學(xué)會(huì)合作,世界也會(huì)變得更美妙。假設(shè)我們不學(xué)會(huì)合作,世界很可能會(huì)是另一番“相貌”:馬路上扔滿了垃圾;許多條生命會(huì)因?yàn)檐嚨湺鴨适?更多的人不遵守法律,不與法律合作,坑蒙拐騙的事件就會(huì)越來(lái)越多……同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)21世紀(jì)的人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能獲得更大的成功。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,讓世界更加美妙。感恩演講稿:什么是感恩感恩演講稿:什么是感恩感恩,是如今我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞匯。我們知道應(yīng)用它來(lái)借鑒自己,教育孩童,對(duì)待別人??芍赖娜硕?,做到的人少。也許,是這個(gè)簡(jiǎn)短的詞匯包含了太多的涵義,讓我們很難完全理解它。對(duì)它,其實(shí)我們不應(yīng)懵懂,而是應(yīng)更加深化的去理解。那么,感恩是什么呢?感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己所沒(méi)有的斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,才能總有一個(gè)安康的心態(tài)。感恩是一種,始終感覺(jué)到周圍一切的壞境,都對(duì)自己好的心態(tài)。感恩就是對(duì)別人給予的恩惠表示感謝。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們英勇地去面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味抱怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感謝,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去對(duì)待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,那么能使自己永遠(yuǎn)保持安康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理?yè)嵛?,也不是?duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神成功法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。它擁有支持前進(jìn)的動(dòng)力與永不氣餒的精神?!案卸鳌笔莻€(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感謝呈現(xiàn)出來(lái)且回饋別人”。感恩,是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩,是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是我們發(fā)自心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多,太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的感恩,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的感恩,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純潔的一種認(rèn)可。對(duì)草原的感恩,那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的感恩,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。感恩,是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會(huì)得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白什么是“感恩”。感恩,是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。感恩之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感謝,銘記在心。感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣地對(duì)待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)決、仁慈等等這些美妙的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。感恩,是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示,是每一種不忘別人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。感恩,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們英勇地面對(duì)、豁達(dá)地處理。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。假設(shè)人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。感恩,是尊重的根底。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與別人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重別人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與別人、社會(huì)互相尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、開展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利?!感恩之心是一種多么美妙的情感?。∪祟愐?yàn)楦卸鞫鴤ゴ?,世界因?yàn)楦卸鞫利悾卸魇菒?ài)的延續(xù),而愛(ài)才是一切生命的動(dòng)力!如何讓生命充滿活力?如何對(duì)工作永葆激情?誠(chéng)信演講稿:什么是誠(chéng)信更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿大家好,今天我們一起討論的話題是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?顧名思義老實(shí)、守信!今天各位坐在這里聽我演講是誠(chéng)信,商家合法經(jīng)營(yíng)、依法納稅是誠(chéng)信,人們之間互相平等交往、互助互愛(ài)是誠(chéng)信??酌现乐v究的是禮、義、仁、信,諸葛亮七擒孟獲為的也是一個(gè)“信”字!誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,幾千年來(lái)受到人們的自覺(jué)信奉和推崇,它猶如一脈清泉讓人們的心靈充滿純潔和自信,讓社會(huì)充滿真誠(chéng)和信任。然而,時(shí)至今日我們?yōu)楹斡忠靥嵴\(chéng)信呢?是的,那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)中有許多的事情讓人困惑、令人駭然:假煙、假酒、假種子、假化肥、____、假職稱、假名字…我們似乎正生活在一個(gè)虛假的世界里,誠(chéng)信離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了。拋棄了誠(chéng)信,虛偽的面具充滿著生活的每一個(gè)角落,友誼之花在凋零,親情之果在磒落;失去了誠(chéng)信,也必將失去開展的空間、堅(jiān)強(qiáng)的支持和人格的尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,畢業(yè)后四處求職卻屢屢受挫,為什么?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗臋n案資料記錄他曾逃避公共汽車票而被抓三次。在新加坡,有人手持飛機(jī)票卻不能登機(jī),為什么?因?yàn)橛匈Y料顯示他借閱圖書館的書籍而未歸還。由此可見,誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要!只有誠(chéng)信公司才會(huì)聘用你,只有誠(chéng)信銀行才會(huì)借錢給你,擁有誠(chéng)信才能贏得別人的信任,擁有誠(chéng)信才能融入社會(huì)求得生存和開展。誠(chéng)信無(wú)處不在、無(wú)處不需。在稅收領(lǐng)域里,我們同樣熱切的呼喚著誠(chéng)信的回歸!為了不繳或少繳稅款,有些人要么逃避、要么造假,稅款成為他們眼中的唐僧肉。近些年來(lái),查出有稅收違法問(wèn)題的納稅戶比例不斷上升,虛開增值稅專用發(fā)票屢禁不止,暴力抗稅現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。刀子、棍棒、拳腳、石塊乃至____,誰(shuí)會(huì)想到有人競(jìng)把這些施加到秉公執(zhí)法的稅務(wù)干部身上、施加到護(hù)稅協(xié)稅的仁慈老百姓的身上,而這些痛下毒手的行為競(jìng)是為了不繳或少繳本應(yīng)屬于國(guó)家的稅款??粗鴩?guó)家的利益任人宰割,我們?cè)跄懿粦嵟?試問(wèn),他們的誠(chéng)信何在?!值得反思的是,在我們要求納稅人誠(chéng)信納稅的同時(shí),我們是否也應(yīng)該誠(chéng)信的為納稅人效勞呢?曾幾何時(shí),稅務(wù)人員的一個(gè),企業(yè)就得誠(chéng)惶誠(chéng)恐的跑到稅務(wù)機(jī)關(guān)承受詢問(wèn);曾幾何時(shí),檢查人員推門就進(jìn),說(shuō)查就查,還得吃飯;又在何時(shí),稅務(wù)窗口上總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍,納稅人怨聲載道;局長(zhǎng)公告隨意一貼,眾多納稅人就得伸長(zhǎng)脖子、拿著小本吃力的抄寫。而當(dāng)我們先行函告,進(jìn)而平等的與納稅人進(jìn)展約談?chuàng)Q來(lái)的是納稅人多么積極主動(dòng)的配合;當(dāng)我們實(shí)行檢查準(zhǔn)入制度在社會(huì)上又引起了多么強(qiáng)烈的反響;當(dāng)我們?cè)鲈O(shè)辦公窗口,拆掉了那道橫在稅務(wù)機(jī)關(guān)與納稅人之間的那道玻璃,我們又能多么強(qiáng)烈的感受到納稅人為國(guó)納稅的自豪,一站式效勞伴隨著春天的到來(lái)熱烈而實(shí)在的擁向了納稅人。我相信在不久的將來(lái),誠(chéng)信將化成一座橋梁,聯(lián)絡(luò)著稅務(wù)人員與納稅人,聯(lián)絡(luò)著理解與被理解,尊重與被尊重,信任與被信任。通過(guò)這座橋我們與納稅人將攜手走向文明納稅、誠(chéng)信納稅的光明大道。是的,我們渴望誠(chéng)信、追求誠(chéng)信,希望誠(chéng)信可以成為一種自覺(jué)的道德標(biāo)準(zhǔn)??擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí),我們似乎不能奢求人人是君子、個(gè)個(gè)都誠(chéng)信,于是我們只能尋求法律的約束,讓人們明晰的認(rèn)識(shí)到不誠(chéng)信將舉步維艱,不誠(chéng)信必將代價(jià)沉重!當(dāng)?shù)赖碌募s束成為一種必然,當(dāng)法律的尊重成為一種習(xí)慣,誠(chéng)信離我們還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?朋友們,相信誠(chéng)信的力量吧!讓我們背好誠(chéng)信的行囊,身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,您將踏出一路的風(fēng)光。什么是師德演講稿范文一提起師德二字,概念很抽象,反復(fù)斟酌,自己有嗎?什么是師德?我想,師德是看不見摸不著的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只有日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有日積月累的工作果實(shí)。人間四月,春暖花開,時(shí)間總是在不經(jīng)意間過(guò)去了,想來(lái)我在金星幼兒園工作已經(jīng)快一年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡笑也有汗水,更有淚水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這將近一年時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),和孩子們相處的這些日子,使我感受頗深。正好縣組織各學(xué)校開展師德師風(fēng)征文活動(dòng),于是我園領(lǐng)導(dǎo)抓住鍥機(jī)組織師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)要求人人參與,雖然日常工作一片繁忙,無(wú)從下筆,唯有整理思緒,借此時(shí)機(jī)就當(dāng)是總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)歷,以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。最初接觸到這個(gè)行業(yè)是為了更好的照顧自己的孩子,經(jīng)過(guò)應(yīng)聘、面試以及一系列的培訓(xùn),帶著迷茫和擔(dān)憂我上崗了,成為金星大家庭里的一份子,當(dāng)上了一名生活老師。最早在我看來(lái),生活老師是一個(gè)很為難的詞,處于一個(gè)很為難的位置,說(shuō)是老師吧,我們并不授課,說(shuō)不是老師吧,我們與孩們?cè)趫@一日生活中又占據(jù)很重要的位置,對(duì)于孩子的生活常規(guī)和日常習(xí)慣也起著至關(guān)重要的作用。想要贏得同事和家長(zhǎng)的信任與尊重,就需要把自己份內(nèi)的本職工作做好。既然是生活,我們的工作就表達(dá)在孩子的一日常規(guī)和平安上,主要是配合班上老師的教育工作,努力完成自己分管的保育任務(wù),哪怕我們的工作是微缺乏道的,哪怕我們從早到晚都忙著洗洗刷刷。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)心中的寶,在家園共育方面,一定要家長(zhǎng)的支持和配合,平時(shí),我盡量熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng),有必要時(shí)和家長(zhǎng)溝通,在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)閑聊幾句,理解一下孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下孩子的身體狀況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的建議,及時(shí)改善自己工作中的缺乏。我們還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,在工作中做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)歷,尤其是管理孩子這方面,我班另外兩位老師對(duì)我的影響非常大,學(xué)前班的孩子特別淘氣好動(dòng),自我意識(shí)較強(qiáng),比較難管,如今我通常采取的方法是,該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,該關(guān)愛(ài)的時(shí)候關(guān)愛(ài),獎(jiǎng)罰清楚,我覺(jué)得只有這樣才能讓孩子信服。雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教外,還有就是要勤,比方:勤開窗、勤清掃、勤消毒、勤整理等等,把工作做細(xì)致,確保孩子們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境里學(xué)習(xí)休息和玩耍。除了手腳要勤快利落外,還要經(jīng)??紤],為什么要這樣做,今天這件事我處理的對(duì)不對(duì),我有沒(méi)有忽略了哪個(gè)孩子等等,常常反思一下自己,以便在以后的工作中,更好地改進(jìn),不斷地進(jìn)步。愛(ài)是無(wú)私的,也是做好一名保育員老師的前提,愛(ài)是需要用心來(lái)詮的。在工作中要有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,大道理講起來(lái)很容易,做起來(lái)卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,我會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,促使他們安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。保育工作就是把握生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),用老師的愛(ài)心和耐心,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒進(jìn)步自理生活才能,愉快地玩耍,快樂(lè)平安地在幼兒園生活學(xué)習(xí),通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。也正因如此,生活老師這幾個(gè)字也不再讓我覺(jué)得為難。假設(shè)有人問(wèn)我你做這份工作累嗎?我想說(shuō),累,真的很累!我們保育員的工作真的很繁重,也很辛苦,每天都很忙,責(zé)任還不比任何人少。但每當(dāng)看見孩子們純真得意的臉寵;每次走在樓下,孩子們?cè)跇巧贤暯兄豪罾蠋?,李老?每當(dāng)我只要說(shuō)一句話,孩子們紛紛積極的響應(yīng);每當(dāng)放學(xué)時(shí),孩子們一個(gè)個(gè)帶著笑臉平平安安的被家長(zhǎng)們接走,當(dāng)教室內(nèi)空無(wú)一人時(shí),我就覺(jué)得一身輕松,這種輕松愉快不止是因?yàn)榧磳⒁掳?,而是我和我的另外兩位?zhàn)友又圓滿地完成了一天的工作任務(wù),有一種成就感,久而久之就成為一種滿足感,幸福感。我也是一位母親,關(guān)于幼教我也沒(méi)有什么偉大的志向,我只知道我所在的職位的責(zé)任是什么,不管將來(lái)如何,在我當(dāng)職的每一天中,我都將投入我百分百的熱情和十足的誠(chéng)心、耐心,還有責(zé)任心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子,不忘初心,將本職工作盡心盡力地完成,這就是我所理解的師德。國(guó)旗下演講稿:什么是合作熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭各位老師,同學(xué)們:大家好!今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。合作,顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們?cè)谠S多時(shí)候都需要學(xué)會(huì)合作,那么合作是什么呢?合作是指互相配合,做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù),世界處處充滿合作。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一那么故事:有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄,那個(gè)人先來(lái)到了地獄,只見那里的人面容肌瘦,一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,但是他們的桌上有許多美味的食物,那個(gè)人發(fā)現(xiàn):地獄中的每個(gè)人手上都有一把長(zhǎng)勺,他們總是把食物往自已嘴中送,但由于勺子太長(zhǎng),當(dāng)勺子放到嘴邊時(shí),食物已經(jīng)全撒光,所以他們只能無(wú)奈地挨餓,那個(gè)人又來(lái)到了天堂,天堂中的人同樣也有一把長(zhǎng)勺和一桌美餐,但是他們總是將自已勺子食物喂給對(duì)方,所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā),充滿活力??梢姾献鲗?duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。在學(xué)習(xí)中,我們同樣也需要學(xué)會(huì)合作,我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課,聽好每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),當(dāng)我們有不會(huì)的知識(shí)時(shí),應(yīng)即時(shí)與老師交流,這樣老師才會(huì)更好的知道我們的問(wèn)題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎?在同學(xué)與同學(xué)之間,更該把合作放在第一位,但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果。你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想?!碑?dāng)我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí),我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說(shuō)出來(lái),這樣每人一種方法,再互相交換一下,便會(huì)有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎?我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)合作,在生活上更會(huì)需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時(shí),我們就應(yīng)該與清潔工合作,保持路面的干凈;當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí),我們要學(xué)會(huì)人與人之間的合作,不橫穿馬路,不闖紅燈,這樣不僅保護(hù)了自已的人身平安,也減少了車禍……許多時(shí)候,只有學(xué)會(huì)合作,人與人之間交往會(huì)更親密,更融洽,世界也會(huì)變得更美妙。總之,不管你從事什么職業(yè),也不管你在何時(shí)何地,都離不開與別人的合作。假設(shè)我們不學(xué)會(huì)合作,世界也會(huì)變得更美妙。假設(shè)我們不學(xué)會(huì)合作,世界很可能會(huì)是另一番“相貌”:馬路上扔滿了垃圾;許多條生命會(huì)因?yàn)檐嚨湺鴨适?更多的人不遵守法律,不與法律合作,坑蒙拐騙的事件就會(huì)越來(lái)越多……同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)21世紀(jì)的人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能獲得更大的成功。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作,讓世界更加美妙。2023誠(chéng)信演講稿:什么是誠(chéng)信大家好,今天我們一起討論的話題是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?顧名思義老實(shí)、守信!今天各位坐在這里聽我演講是誠(chéng)信,商家合法經(jīng)營(yíng)、依法納稅是誠(chéng)信,人們之間互相平等交往、互助互愛(ài)是誠(chéng)信。孔孟之道講
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