《念奴嬌赤壁懷古》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

第三單元7短歌行

*歸園田居（其一）8夢(mèng)游天姥吟留別

登高

*琵琶行并序

9念奴嬌.赤壁懷古

*永遇樂(lè).京口北固亭懷古

*聲聲慢（尋尋覓覓）課程導(dǎo)入自題金山畫像蘇軾心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。課程導(dǎo)入余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣寫道:“他從監(jiān)獄里走來(lái)，帶著一個(gè)極小的官職，實(shí)際上以一個(gè)流放犯的身份走來(lái)，帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水走來(lái)......一路上小人牽著大師，大師牽著歷史，一路走來(lái)了黃州......”“引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，《念奴嬌·赤壁懷古》和前、后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生?！蹦钆珛?赤壁懷古蘇軾解題念奴嬌:詞牌名念奴是唐朝天寶年間的著名歌妓，“善歌唱……聲出于朝霞之上，雖鐘鼓笙竽，嘈雜而莫能遏”。傳說(shuō)唐玄宗曾親自作曲填詞,命念奴歌唱，果然嬌滴滴如夜鶯啼鳴,婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似百靈放歌,活潑潑如鴛鴦戲水。玄宗龍顏大悅,遂將此曲定名為“念奴嬌”蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》流傳千古，首句為“大江東去”，末句為“一尊還酹江月”，故“念奴嬌”又名“大江東去”或“酹江月”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格及豪放詞的特點(diǎn)能力目標(biāo):(1）抓關(guān)鍵語(yǔ)句，提高學(xué)生鑒賞和評(píng)價(jià)的表達(dá)能力

(2）學(xué)習(xí)本文寫景、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)

(3）在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上誦讀和背誦情感目標(biāo):領(lǐng)會(huì)作者在詞中寄托的情感，感悟詞人的內(nèi)心世界。審美目標(biāo):領(lǐng)悟、感受到蘇詞豪放曠達(dá)的特點(diǎn)并作出簡(jiǎn)評(píng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、理解和掌握作品中借古抒懷的抒情方式。2、體會(huì)品味作品中蘊(yùn)含的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):1、深入理解蘇詞豪放風(fēng)格的具體體現(xiàn)。2、學(xué)習(xí)寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3、把握作者的思想感情?；仡欁髡哒?wù)勀阊壑械奶K東坡？回顧作者一代文豪蘇東坡飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?；仡欁髡咭淮暮捞K東坡水調(diào)歌頭·丙辰中秋明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?；莩绱航砭岸住て湟恢裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。作者簡(jiǎn)介蘇軾(1037-1101)，北宋文學(xué)家、政治家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，同樣都是唐宋八大家之一。21歲中進(jìn)士，開(kāi)始為官生涯。宋神宗元豐二年(1079)因“烏臺(tái)詩(shī)案”被捕入獄。出獄后，責(zé)授黃州團(tuán)練副使。蘇軾是北宋成就最高的文學(xué)家。他的詞改變了五代以來(lái)婉約柔靡的風(fēng)格,開(kāi)創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)。寫作背景北宋元豐二年(一零七九），蘇軾43歲時(shí)因作詩(shī)諷刺新法，被捕入獄，因“烏臺(tái)詩(shī)案”，被貶為黃州團(tuán)練副使(（相當(dāng)于今天的地方分軍區(qū)的司令員，但“不得簽書公事”)，游赤鼻磯，作詞抒懷?！赌钆珛伞肥翘K軾貶官黃州后的作品。這是個(gè)閑職，他在舊城營(yíng)地耕種，游歷訪古，政治上失意滋長(zhǎng)了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒，但在祖國(guó)雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，那種追求功業(yè)的豪邁心情，仍然是掩蓋不住的。作者借景抒情，寫了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表作。寫作背景在黃州的四年里,他創(chuàng)作了66首詞、200多首詩(shī)、3篇賦，寫了280多封書信，其中有豪放派的代表詞作《念奴嬌.赤壁懷古》,更有膾炙人口的前后《赤壁賦》。詩(shī)人政治上的不幸卻成就了文學(xué)上的大幸。詩(shī):與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇黃”文:與歐陽(yáng)修并稱為“歐蘇”詞:與辛棄疾并稱為“蘇辛”書法:和黃庭堅(jiān)、米芾[fú]、蔡襄并稱為“北宋書法四大家”知識(shí)拓展豪放派豪放派是宋詞相對(duì)于婉約派的另一大流派,其最顯著的特點(diǎn)是詞風(fēng)豪邁、曠達(dá)、雄健、奔放。其代表人物有蘇軾、辛棄疾,此外還有晁補(bǔ)之、陳亮、張孝祥、劉過(guò)、劉克莊等。蘇軾開(kāi)豪放派之先河,他把北宋詩(shī)文改革的成果引入詞壇,“以詩(shī)為詞”,突破“詞為艷科”的藩籬,為詞的發(fā)展開(kāi)辟了更廣闊的道路。知識(shí)拓展婉約派婉約派是宋詞的一大流派,其特點(diǎn)是感情表達(dá)細(xì)膩入微、含蓄蘊(yùn)藉、婉約動(dòng)人,而且音律和諧,語(yǔ)言精美。內(nèi)容多為離愁別緒、男情女愛(ài),代表人物有柳永、秦觀、周邦彥、李清照、姜夔（kuí）、吳文英等。知識(shí)拓展烏臺(tái)詩(shī)案烏臺(tái)詩(shī)案發(fā)生于元豐二年（1079年），時(shí)御史何正臣等上表彈劾蘇軾，奏蘇軾移知湖州到任后謝恩的上表中，用語(yǔ)暗藏譏刺朝政，隨后又牽連出大量蘇軾詩(shī)文為證。這案件先由監(jiān)察御史告發(fā)，后在御史臺(tái)獄受審。據(jù)《漢書·薛宣朱博傳》記載，御史臺(tái)中有柏樹(shù)，野烏鴉數(shù)千棲居其上，故稱御史臺(tái)為“烏臺(tái)”，亦稱“柏臺(tái)”?！盀跖_(tái)詩(shī)案”由此得名?；A(chǔ)夯實(shí)大江①東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物②。故壘③西邊，人道是，三國(guó)周郎④赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪⑤。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了⑥，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓⑦灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情⑧應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?；A(chǔ)夯實(shí)1．給下列加點(diǎn)字注音。(1)公瑾________(2)羽扇綸巾________(3)檣櫓________

(4)華發(fā)________(5)還酹江月_______jǐnguānqiánglǔfàlèi基礎(chǔ)夯實(shí)①大江_______________

②風(fēng)流人物_______________

③故壘_______________④周郎_______________⑤雪_______________

⑥小喬初嫁了_______________

⑦檣櫓_______________⑧多情_(kāi)______________杰出的歷史人物舊時(shí)軍隊(duì)營(yíng)壘的遺跡浪花周瑜娶小喬已經(jīng)多年，此處說(shuō)是初嫁，是言其少年得意。長(zhǎng)江周瑜代指曹操的水軍戰(zhàn)船。多情人，代指蘇東坡的原配夫人王氏。文言知識(shí)一、通假字一尊還酹江月

尊，同“樽”，酒杯。二、古今異義詞大江東去

古義：長(zhǎng)江；

今義：泛指大的河流千古風(fēng)流人物

古義：有功績(jī)而又有文采；

今義：行為輕浮放蕩。故國(guó)神游

古義：舊地；

今義：舊國(guó)文言知識(shí)三、詞類活用大江東去

東，名詞作狀語(yǔ)，向東檣櫓灰飛煙滅

灰、煙：名詞作狀語(yǔ)，像灰那樣、像煙那樣四、文言句式故國(guó)神游

倒裝句，賓語(yǔ)前置，正確的語(yǔ)序?yàn)椤吧裼喂蕠?guó)”多情應(yīng)笑我

倒裝句，正確的語(yǔ)序?yàn)椤皯?yīng)笑我多情”品讀詩(shī)歌,小組合作（1）賞析“亂”、“穿”、“驚”、“拍”、“卷”、“雪”幾個(gè)字（2）“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這三句在寫景上有什么特點(diǎn)？在全詞起什么作用？（3）在寫周瑜的才華和功勛之前，寫“小喬初嫁了”這一細(xì)節(jié)的深刻含義是什么？（4）俞文豹《吹劍錄》中有這樣一個(gè)故事:東坡在玉堂,有幕士善歌,因問(wèn):“我詞何如柳七?”對(duì)曰:“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?;學(xué)士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶鐵綽板,唱‘大江東去’?！碧K東坡豪放詞的風(fēng)格可見(jiàn)一斑?！赌钆珛?赤壁懷古》是公認(rèn)的豪放派的代表作，其“豪放"表現(xiàn)在哪些方面?品讀詩(shī)歌,小組合作賞析“亂”、“穿”、“驚”、“拍”、“卷”、“雪”幾個(gè)字(1)“亂”“穿”“驚”拍”“卷”“雪”等字用得巧妙。“亂”表現(xiàn)出巖峰錯(cuò)列的景象;“穿”寫出山崖直插云霄的態(tài)勢(shì);:“驚”寫出巨浪的聲勢(shì)，波濤洶涌奔騰;“拍”表現(xiàn)波濤的力量;“卷”表現(xiàn)波濤的翻滾;“雪”寫出波濤的顏色;“千堆雪”這個(gè)比喻，形象地表現(xiàn)出洶涌的波濤翻卷而起形成簇簇浪花，宛如白雪。(2)這幾句詞明寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的壯麗奇險(xiǎn)之景，暗寫赤壁之戰(zhàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和英雄的雄姿?！皝y石”“驚濤”“波浪”三個(gè)意象從形、聲、色三個(gè)方面生動(dòng)地寫出了赤壁壯麗雄奇的景象，給人以氣勢(shì)磅礴、豪邁壯闊之感，為下文歌頌周瑜做了鋪墊。品讀詩(shī)歌,小組合作“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這三句在寫景上有什么特點(diǎn)？在全詞起什么作用？明確：寫景特點(diǎn):①境界闊大；“大”“千古”包含了時(shí)間和空間的廣泛內(nèi)涵。②風(fēng)格雄渾?！皷|去”二字勢(shì)不可當(dāng)，“淘盡”二字勢(shì)不可回。③顯示出長(zhǎng)江的非凡氣象。④與對(duì)歷史、人生的反思結(jié)合起來(lái)。歷史的長(zhǎng)河帶走了一切，就是風(fēng)流人物也不能幸免，對(duì)歷史的詠嘆升華為對(duì)哲理的詠嘆作用:這三句泛寫詞人憑高遠(yuǎn)眺的所見(jiàn)所感，是全詞的起興之筆，創(chuàng)造了一個(gè)曠遠(yuǎn)、深沉的意境，為“周郎”的出場(chǎng)制造聲勢(shì)?！按蠼瓥|去”是赤壁之戰(zhàn)的襯景，“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是“懷古”的點(diǎn)題。品讀詩(shī)歌,小組合作在寫周瑜的才華和功勛之前，寫“小喬初嫁了”這一細(xì)節(jié)的深刻含義是什么？明確：①借周瑜娶小喬的事實(shí),說(shuō)明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)，年紀(jì)很輕，才華橫溢,很有作為。②以美人烘托英雄，更能樹(shù)托周瑜瀟灑的風(fēng)姿。③小喬之如大喬是孫策之妻，所以周瑜能取得孫權(quán)的絕對(duì)信任,這是他能夠建功立業(yè)的一個(gè)重要條件。這些都是詞人所沒(méi)有的，但又是他所渴望的。而這也正是詞人仰慕周瑜的原因。品讀詩(shī)歌,小組合作《念奴嬌.赤壁懷古》是公認(rèn)的豪放派的代表作，其“豪放"表現(xiàn)在哪些方面?明確：①描繪壯麗之景；本詞不僅寫出了長(zhǎng)江的非凡氣勢(shì)，而且概括了千古英雄的非凡業(yè)績(jī)，將江山形勝與懷古之情融為一體，引發(fā)讀者的歷史聯(lián)想。②刻畫豪邁之人；上片將“周郎”與“赤壁”并稱，肯定周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的關(guān)鍵作用;下片著力寫周瑜的才華和功勛，塑選了一個(gè)指揮若定、從容不道的儒將形象。③抒發(fā)壯志豪情；全詞借稱頌周瑜來(lái)抒發(fā)詞人想要建功立業(yè)的壯志豪情。品讀詩(shī)歌,小組合作詞中周瑜的形象有何特點(diǎn)？詞人是從哪些方面來(lái)刻畫他心目中的英雄的？明確：周瑜的形象:儒雅風(fēng)流、少年得志、春風(fēng)得意、英俊瀟灑、本領(lǐng)高超、扭轉(zhuǎn)乾坤、從容鎮(zhèn)定。手法:①?gòu)募?xì)節(jié)上烘托周瑜的年輕得意，以絕世美人為英雄做陪襯,使人物不僅有“雄姿英發(fā)”的一面，也有溫柔纏綿的一面，同時(shí)也突出周瑜少年得志、春風(fēng)得意的形象。②“雄姿英發(fā)”是刻畫周瑜形象的關(guān)鍵句，突出其英姿勃發(fā)的氣質(zhì);“羽扇綸巾”描繪他的服飾裝扮，表現(xiàn)其儒雅的風(fēng)度;“談笑間”寫他的神態(tài)，突出其大敵當(dāng)前的胸有成竹、指揮若定、從容瀟灑;“檣櫓灰飛煙滅”與前面的“談笑間”又構(gòu)成了時(shí)間短而戰(zhàn)績(jī)豐的鮮明對(duì)比，突出周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的豐功偉績(jī)。考題積累1.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來(lái)，才華橫溢的英雄豪杰都被長(zhǎng)江淘洗干凈的詞句是：_______________，_____________，_____________。2.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫赤壁的險(xiǎn)要地勢(shì)的詞句是：_______________，_____________，_____________。3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。4.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對(duì)周瑜的形象進(jìn)行了刻畫，“_________________”以婚事襯托其少年得意；“_________________”寫其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。大江東去

浪淘盡

千古風(fēng)流人物亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪江山如畫

一時(shí)多少豪杰小喬初嫁了羽扇綸巾考題積累5.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句分別從神態(tài)描寫和側(cè)面描寫的角度，把周瑜面對(duì)敵軍時(shí)的從容自信刻畫得淋漓盡致。6.《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生似夢(mèng)，壯志難酬的感慨的句子是：_________________，_________________。7.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_______________，________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。8.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中借美女襯托英雄人物的的句子是“____________，

，___________________”。談笑間

檣櫓灰飛煙滅人生如夢(mèng)

一尊還酹江月江山如畫

一時(shí)多少豪杰小喬初嫁了

雄姿英發(fā)

羽扇綸巾考題積累9.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)周瑜有儒將風(fēng)度，且指揮若定的句子是“_______________________，________________________”。10.《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生似夢(mèng)、壯志難酬的感嘆的句子是“______________，_________________”。11.蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》中“

__________，____

______”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后而對(duì)歷史人物的緬懷。12.《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________，________

__”兩句寫詞人感慨人生的短暫，情不自禁將酒灑在地上，以表示憑吊。談笑間

檣櫓灰飛煙滅人生如夢(mèng)

一尊還酹江月江山如畫

一時(shí)多少豪杰人生如夢(mèng)

一尊還酹江月考題積累13.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》和《赤壁賦》中都有對(duì)英雄人物的精彩描繪：周瑜“雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，__________，__

________”，曹操“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”。14.《念奴嬌·赤壁懷古》中具體描寫赤壁景象的句子是：__________，__________，__________。15.《念奴嬌·赤壁懷古》下片，表達(dá)詩(shī)人曠達(dá)之情的句子是：_______，_

________。16.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》________________，_____________。描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。談笑間

檣櫓灰飛煙滅亂石穿空驚濤拍岸

卷起千堆雪人生如夢(mèng)一尊還酹江月談笑間

檣櫓灰飛煙滅考題積累17.《念奴嬌赤壁懷古》中表達(dá)詩(shī)人曠達(dá)之情的句子是