初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上冊第4章代數(shù)式4．6整式的加減_第1頁
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上冊第4章代數(shù)式4．6整式的加減_第2頁
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上冊第4章代數(shù)式4．6整式的加減_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

整式的加減同步訓(xùn)練一．選擇題（共8小題）1．計(jì)算2﹣2（1﹣a）的結(jié)果是（）A．a(chǎn) B．﹣a C．2a D．﹣2a2．下列式子正確的是（）A．x﹣（y﹣z）=x﹣y﹣z B．﹣（x﹣y+z）=﹣x﹣y﹣zC．x+2y﹣2z=x﹣2（z+y） D．﹣a+c+d+b=﹣（a﹣b）﹣（﹣c﹣d）3．a(chǎn)b減去a2﹣ab+b2等于（）A．a(chǎn)2+2ab+b2 B．﹣a2﹣2ab+b2 C．﹣a2+2ab﹣b2 D．﹣a2+2ab+4．若多項(xiàng)式3x2﹣2xy﹣y2減去多項(xiàng)式M所得的差是﹣5x2+xy﹣2y2，則多項(xiàng)式M是（）A．﹣2x2﹣xy﹣3y2 B．2x2+xy+3y2 C．8x2﹣3xy+y2 D．﹣8x25．A、B都是五次多項(xiàng)式，則A﹣B一定是（）A．四次多項(xiàng)式 B．五次多項(xiàng)式C．十次多項(xiàng)式 D．不高于五次的多項(xiàng)式6．已知m﹣n=100，x+y=﹣1，則代數(shù)式（n+x）﹣（m﹣y）的值是（）A．99 B．101 C．﹣99 7．已知a﹣b=3，c+d=2，則（b+c）﹣（a﹣d）的值是（）A．﹣1 B．1 C．﹣5 8．如果A，B兩個(gè)整式進(jìn)行加法運(yùn)算的結(jié)果為﹣7x3+2x﹣4，則A，B這兩個(gè)整式不可能是（）A．2x3+5x﹣1和﹣9x3﹣3x﹣3 B．5x3+x+8和﹣12x3+x﹣12C．﹣3x3+x+5和﹣4x3+x﹣1 D．﹣7x3+3x﹣2和﹣x﹣2二．填空題（共4小題）9．去括號，并合并同類項(xiàng)：3x+1﹣2（4﹣x）=．10．去括號，合并同類項(xiàng)得：3b﹣2c﹣[﹣4a+（c+3b）]+c=．11．一個(gè)多項(xiàng)式減去x2+14x﹣6，結(jié)果得到2x2﹣x+3，則這個(gè)多項(xiàng)式是．12．若m2+mn=﹣3，n2﹣3mn=﹣12，則m2+4mn﹣n2的值為．三．解答題（共4小題）13．（1）計(jì)算：（）﹣2+（﹣π）0﹣|﹣5|（2）先化簡，再求值：（2x+1）（2x﹣1）﹣5x（x﹣1）+（x﹣1）2，其中x=﹣．14．先化簡，再求值：已知a是方程x2+x﹣1=0的實(shí)根，求代數(shù)式（a+2）2﹣3（a﹣1）的值．15．已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1，B=﹣x2+xy﹣1：（1）求3A+6B；（2）若3A+6B的值與x無關(guān)，求y的值．16．玲玲做一道題：“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A、B，其中A=x2+3x﹣5，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論