下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
7AU3人稱代詞專練一、用適當(dāng)?shù)娜朔Q代詞和物主代詞填空A).從括號內(nèi)選擇正確的代詞填空1.Yourfootballclothesareonthedesk.Pleaseput_________(they,them,their,theirs)away.2.(We,Us,Our,Ours)_________EnglishteacherisMrs.Green.Wealllike_________(she,her,hers).3.(I,Me,My,Mine)_________can'tgetmykite.Couldyouhelp_________(I,me,my,mine)?4.Tomcan'tgetdownfromthetree.Canyouhelp_________(he,him,his)?5.Herkiteisbroken.Can_________(you,your,yours)mendit?6.Wecan'tfindourbikes.Canyouhelp_________(we,us,our,ours)?7.Theseare_________(he,him,his)planes.Thewhiteonesare_________(I,me,mine).B).填入正確的人稱代詞和物主代詞1.Thisisn'therknife._________isgreen.2.Theseareyourbooks,Kate.Put__________inthedesk,please.3.Youmustlookafter________things.4.WeiFang,isthat________ruler?Yes,it's.5.Theywantafootball.Give__________thegreenone,please.6.It'sLinTao'sbag.Give________to__________.7.Isthispencil-boxLiLei's?No,___________isverynew.8.Thisboxistooheavy.Ican'tcarry_________.Don'tworry,Let__________help__________.9._____isaboy_____nameisMike.Mike'sfriendslike_____verymuch.10.Mysisterisin_____room._____isateacher.11.Janeisalittlegirl._____motherisanurse.12.Wearein_____classroom._____classroomisbig.13.Myfatherandmotherareteachers._____arebusy14.Youareapupil.Is_____brotherapupil,too?二、用括號中的適當(dāng)形式填空A)(1)Arethese________(you)pencils?Yes,theyare________(our).(2)—Whoseisthispencil?—It’s________(I).(3)Ilove________(they)verymuch.(4)Sheis________(I)classmate.(5)MissLioftenlooksafter________(she)brother.(6)—Arethese________(they)bags?—No,theyaren’t________(their).Theyare________(we).B)1.Thisbikeismysister`s.Itbelongsto______(她的)。2.Thisisn`tmybook._______(我的)isinthebag.3.Theyquarrelledamong__________(他們).4.YouandIunderstand_________(彼此)perfectly.5.Ifthereare___(一些)newmagazinesinthelibrary,takesomeforme.三、根據(jù)句意用適當(dāng)?shù)娜朔Q代詞、物主代詞填空:1.Maryworksinabookstore.likesworkverymuch.2.JohnandIareinthesameschool.gotoschooltogether.3.Everybodylikesthatsport,do?4.Sheisafriendof.Wegottoknoweachothertwoyearsago.5.Hersistermakesallowndresses.6.Ihavemanyfriends.SomeofaregoodatEnglish.7.MayIusebike?isbroken.8.EverybodyishereexceptAnnand___friendJane.___areinthelibrarynow.四、選擇填空1.Who’ssingingoverthere?—________isSandy’ssister.A.ThatB.ItC.SheD.This2.________willspendthesummerholidayinHawaii.A.She,youandIB.You,sheandIC.I,youandsheD.Her,meandyou3.Betweenyouand________,heisnotarealfriend.A.meB.IC.heD.his4.Myuncleboughtanewbikefor________.A.theirsB.theyC.meD.I5.MrSmithoftenpraises________forhisprogressinstudies.A.heB.himC.ID.me6.Here’sapostcardforyou,Jim!—Oh,________isfrommyfriend,Mary.A.heB.itC.sheD.it’s7.Don’tshaketheyoungtree.________leavesarefallingoff.Youshouldlookafter________.A.It,it’sB.It’s,itC.Its,itD.It,it8.LittleBabyknowsthatheshouldnottakethethingsthatdonotbelongto________.A.heB.hisC.herD.him9.Willanyonegoonatripwithhim?—Not________.A.I
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國燃氣安全切斷閥市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國滑石市場調(diào)查研究報告
- 2025年度協(xié)議離婚后子女撫養(yǎng)費及贍養(yǎng)費支付協(xié)議3篇
- 《微波強化Fenton深度處理煤化工廢水反應(yīng)器設(shè)計與工藝研究》
- 2024年發(fā)棉毯項目可行性研究報告
- 2025年度小微企業(yè)小額貸款擔(dān)保合作協(xié)議3篇
- 2024年中國賓館專用標(biāo)牌市場調(diào)查研究報告
- 2024年中國復(fù)讀機外殼塑膠件市場調(diào)查研究報告
- 2025年度消防設(shè)施定期檢查與優(yōu)化合同協(xié)議3篇
- 2021年高考英語考點總動員系列-專題02-代詞(解析版)
- 書名號測試的文檔
- 交大醫(yī)學(xué)院研究生現(xiàn)代免疫學(xué)基礎(chǔ)和進展《免疫學(xué)原理》考試重點
- 全文解讀改革開放簡史專題解讀
- 熱電廠工程燃煤系統(tǒng)施工方案
- 福建省南平市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細及行政區(qū)劃代碼
- 金融科技課件(完整版)
- 中國建筑史經(jīng)典題型
- 計算機信息系統(tǒng)分級保護方案
- 頂管施工技術(shù)全面詳解
- 公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)(交安部分)
- 東北石油大學(xué)學(xué)業(yè)預(yù)警、留級與退學(xué)制度修訂情況說明
評論
0/150
提交評論