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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)夢(mèng)想讓生活更美好二年級(jí)600字5篇小學(xué)理想讓生活更美好二年級(jí)作文600字5篇
人沒有理想,人生將會(huì)失去色調(diào)。但理想,也不是白日做夢(mèng),是要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它的!下面是我為大家收集的小學(xué)理想讓生活更美好二年級(jí)作文600字例文,夢(mèng)想你熱愛。
小學(xué)理想讓生活更美好二年級(jí)作文600字篇1
理想是什么?理想就是你夢(mèng)寐以求,夜夜想當(dāng)?shù)哪莻€(gè)角色,它也是黑夜中的一顆星星。我的理想便是做一位老師。
在學(xué)習(xí)方面,我覺得自己的英語(yǔ)學(xué)科還是挺突出的,每次的勞績(jī)排名靠前,此后,我的心中就萌動(dòng)出想當(dāng)英語(yǔ)教師的理想。我也有一顆良善的心,一向想為更多的學(xué)生傳授更多的學(xué)識(shí)。都說老師是園丁,學(xué)生是花朵,花朵在園丁的培養(yǎng)下逐漸成長(zhǎng),長(zhǎng)壯,長(zhǎng)美。我也想這樣,看著各科老師嘔心瀝血來教導(dǎo)我們,教導(dǎo)出一名名優(yōu)秀才子。我也想當(dāng)一名老師,為祖國(guó)的教導(dǎo)事業(yè)添磚加瓦。
空說是不成能的,要有實(shí)際的行動(dòng)才行。所以媽媽爸爸經(jīng)常報(bào)告我:“假設(shè)你想當(dāng)一名教師,你就務(wù)必學(xué)習(xí)比別人好,比別人勤快,上好初中,好高中,好大學(xué),考到教師資格證,才有資格當(dāng)教師?!边@就讓我心中立下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)目標(biāo):英語(yǔ)勞績(jī)提高到前三。之后,在課堂上,專心聽老師講課,專心記筆記,回家后穩(wěn)定復(fù)習(xí),做做教輔,多刷一些真卷,把自己的勞績(jī)往上提。終究有一天,在上英語(yǔ)課時(shí),老師要講題。英語(yǔ)老師看我勞績(jī)好,就叫起我:“來,南燁然,你來講這道大題?!蔽乙幌麦@呆了。我從沒有在課堂上被老師叫起來,來給大家講題。我頭低下,心里無比畏縮。同桌不停拍我,叫著我的名字,也不停地拉我起來。我被迫拉起來了。我輕輕拿起書,還低著頭,手緊緊抓著書本,支支吾吾的。這時(shí),我心中的目標(biāo)再次展現(xiàn)。我想了一下,當(dāng)我告成將對(duì)了這道題,我就會(huì)和我的理想又近了一步。我變得自信起來,頭抬了起來,嘴里念著題,邊說邊講,甚至還在黑板上寫下了板書。不一會(huì)兒,那道大題就被我解決了。同學(xué)們以敬仰的眼光看著我,不停地給我鼓掌。我笑了笑,心想:今天講完一道大題,自己太棒啦!離理想又近了一步呢!之后,每一節(jié)的英語(yǔ)課,我都會(huì)自告奮勇的去講題,我的語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)才能又提升了,我也很開心。
自然賦予了人類生命,人類的生命又交給了理想。理想讓生活更美好,理想讓生活更有意義。
小學(xué)理想讓生活更美好二年級(jí)作文600字篇2
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的,集郵、旅行、種花、畫畫……都會(huì)使我們的生活變得完備。而讓我的生活高興,讓我感到充實(shí)的,是埋藏在我心中的一個(gè)理想。
二年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序舉行演示時(shí),我開頭對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了奇怪;之后,我便開頭想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程;最終,四年級(jí)的時(shí)候,媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班,我從真正意義上接觸編程,到很快就愛上了它,并立志務(wù)必要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢?嗯,對(duì)!做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧!電腦上都得裝電腦系統(tǒng),我要是能做一套,對(duì)人們生活的影響斷定奇怪大!就這樣,一顆理想的種子播撒進(jìn)了我的心田,種子一向發(fā)芽,一向長(zhǎng)大……此后,我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候,每逢周五七點(diǎn)整,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出此刻電腦桌前,全神貫注地盯著屏幕上的那位教師,留心地聽著他講的每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn);那時(shí)的我,被教師講的資料吸引了,悄悄地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng),世界仿佛都消散了,只剩下我自我。課后的回課,我總是用比閃電還快的速度上傳提交,一共三個(gè)月的課時(shí),沒有一次不是這樣。我感覺,學(xué)習(xí)編程對(duì)我來說,就是一種享受,它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不成撼動(dòng)的地位。
此刻,我已經(jīng)步入六年級(jí),種子也早已發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵小樹苗,我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),如今,我開頭學(xué)習(xí)一種更難的編程語(yǔ)言了,可是,學(xué)識(shí)越來越難,“全局播送”、“變量賦值”等專著名詞紛紛蹦了出來,搞得我匪夷所思,不明所以,經(jīng)常抓耳撓腮,但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性??墒牵捎谖以诰幊踢@方面花費(fèi)了太多精力和時(shí)間,爸爸媽媽已經(jīng)有些惦記了!此刻,我只好儉樸時(shí)間,把一節(jié)課拆成幾天學(xué),可是,經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停,但我依舊是有空就想,務(wù)必要把不理解的問題搞懂。我沉浸其中,快樂地度過每一天!
編程是我的理想,我務(wù)必為了它而去努力奮斗!
小學(xué)理想讓生活更美好二年級(jí)作文600字篇3
“人生就像射箭,理想就像是箭靶子,假設(shè)你沒有理想,那你每天拉弓又有什么意義呢?”這是我看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后,給我留下深刻印象的一句話,正是這句話,在我不想努力的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)我,我的理想是什么?每天的拉弓又是什么?
我的理想是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家,由于中國(guó)歷代有好多未解之謎需要去解開,遠(yuǎn)古的夏商西周,戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國(guó),大一統(tǒng)的秦朝,一向到由盛轉(zhuǎn)衰的清朝,朝代更迭,這期間發(fā)生了太多太多的故事,誰又沒有一顆鉆研畢竟的心呢?
去年八月,我游覽了八大古都之一的長(zhǎng)安,即現(xiàn)在的西安,參觀了世界八大奇跡之一秦始皇兵馬俑。那擁有文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的秦兵馬俑,令我心潮澎湃!更有探討價(jià)值的是秦始皇陵,由于年齡太小,不允許進(jìn)入景區(qū),留下了一個(gè)可惜。
回家之后,我開頭了瘋狂查找資料模式,大量搜集了有關(guān)秦陵的資料,最終得出兩個(gè)結(jié)論:秦始皇陵猶如一個(gè)地下城池,考古學(xué)家在考察秦陵時(shí)察覺了大量的汞,也就是現(xiàn)在所說的水銀,歷史學(xué)家認(rèn)為,在秦陵中注入大量的水銀,是為了制止陵墓被盜;另外,考古學(xué)家推斷秦陵中的大好河山、繁星密布,是為了讓秦始皇能夠享受在世的景象。
有了這個(gè)理想,我的生活充實(shí)了大量,除了完成課業(yè)外,還開啟我的“歷史之旅”,我鉆進(jìn)書的海洋圖書館里,在《中國(guó)歷代未解之謎》和《話說秦漢那時(shí)候兒》里徜徉,了解到“三皇五帝”中的“三皇”的七種說法,伏羲和神農(nóng)占據(jù)了三皇之兩席;“五帝”的三種說法中,黃帝的可能性最大;西施芳蹤歸何處中,“沉江說”是對(duì)比切實(shí)的。還有許大量多的未解之謎:秦始皇的生父是呂不韋嗎?秦始皇為何不立皇后
這么一來,那句話可說得真好,“箭靶子”是理想,“拉弓”就是實(shí)現(xiàn)理想所付出的努力。理想讓生活更美好!
小學(xué)理想讓生活更美好二年級(jí)作文600字篇4
人類的幸福和喜悅在于奮斗,而最有價(jià)值的是為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想不在于其有多遠(yuǎn)大,關(guān)鍵在于為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!保@是屈原積極面對(duì)困難的樂觀態(tài)度;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?,這是李白直面困難的深度;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”,這是杜甫積極對(duì)待苦難的氣度;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!保挥薪?jīng)過一番磨練,只有抑制成長(zhǎng)道路上的眾多困難,“理想”,即顯現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的燈火闌珊處。走一步,再走一步,努力奮斗,終究破繭成蝶;堅(jiān)持不懈,定會(huì)綻放出最美觀的花朵。
有夢(mèng)想的人生才美觀,有追求的陽(yáng)光才絢爛,有信念的生活才充實(shí)。人因理想而宏偉,理想因拼搏而實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人在前進(jìn)的過程中,往往都不會(huì)一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到磕磕絆絆,升至還會(huì)遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣,自暴自棄,就會(huì)讓自己走向平庸,甚至消逝。有位哲人說的好,“既然現(xiàn)實(shí)無法變更,那么只有變更自己。”,變更自己就得調(diào)整好自己的心態(tài),只有在失意的生活中不灰心,為了目標(biāo)奮勇前進(jìn),才會(huì)取得告成。
勇于追求,頑強(qiáng)拼搏,于是才有的理想的實(shí)現(xiàn)。在逆境中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中追求,在追求中充實(shí),在充實(shí)中完備,是生命的本色。
人活著,不只是為了生活,還有追求…
最初的追求,為我弱小善忘的青春涂上了理想的顏色,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在黑暗中探索光明,在對(duì)世間的惘然中逐漸懂事,在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
理想讓生活更美好,因有了理想才有了最初的那份追和結(jié)果的那份得志。它將伴我一生,在人生的這條路上一向走下去……
追求理想,青春不悔,只為人生。
小學(xué)理想讓生活更美好二年級(jí)作文600字篇5
“人生就像一支箭,理想就像箭靶子,假設(shè)連箭靶子都沒有,你每天拉弓還有什么意義”。這句話說得很對(duì)。若無夢(mèng),這一生有什么意思呢?而我的理想是成為一名程序員。
在機(jī)器人等級(jí)考試的前一個(gè)月,我給自己制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)籌劃。我給自己規(guī)定:前半個(gè)月每天都要復(fù)習(xí)一頁(yè)學(xué)識(shí)點(diǎn),做一張練習(xí)小卷。而后半個(gè)月,我要每天搭建一個(gè)機(jī)器人,爭(zhēng)取把要考的12個(gè)機(jī)器人的搭建熟記于心。我決心要嚴(yán)格執(zhí)行我制定的這個(gè)籌劃,由于這是我通往理想之路中的一個(gè)小小關(guān)卡,假設(shè)這一關(guān)都過不去,我談何實(shí)現(xiàn)自己的理想!
我的復(fù)習(xí)籌劃順?biāo)斓嘏e行著,看著窗邊擺放的玩具,心想:我的寶物們,一個(gè)月后見,到時(shí)我再好好陪你們玩兒吧!玩具和摯友們邀約的誘惑像有一只小手時(shí)刻拉扯著我的心,我忍受著這種磨折,堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)行籌劃??商煊胁粶y(cè)風(fēng)云。一天,我的作業(yè)好多,做完作業(yè)后,睡意連忙襲來。當(dāng)時(shí),仿佛一切都不重要了,我走進(jìn)寢室,倒頭便睡。等我醒來時(shí),已是十點(diǎn)多了。我心想:干脆持續(xù)睡吧!可是轉(zhuǎn)念一想,那今天的復(fù)習(xí)籌劃怎么辦?于是我牙一咬,心一橫,堅(jiān)決地下了床,拿起了資料開頭復(fù)習(xí)。逐漸地,我貌似出了神,像在白紙黑字的世界中與富蘭克林談話,和諾伯特·維納喝茶,學(xué)識(shí)也如涓涓細(xì)流匯入了我的腦海??稍阶x眼皮越沉,結(jié)果,睡意使我又回到了書桌前,眼前又是臺(tái)燈下的現(xiàn)實(shí)了。于是,我閉上眼,又想睡覺了。可我腦中閃過愛迪生正在試驗(yàn)燈絲的材料,伽利略將兩個(gè)鐵球從
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